guitar怎么读

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英语26个字母(1)个性化

备课

教学

内容

Aa,Bb,Cc,Dd,Ee(P9:4a,4b,5,6)

教

学

目

标

知识与技能：

A.知识目标

1.认读，并正确书写字母:Aa,Bb,Cc,Dd,Ee

2.认读单词：apple,bed,cat,dog,egg.

B.技能目标

了解字母在单词中的发音，了解元音字母A,E

情感态度价值观:

激发学生学习英语的兴趣，培养良好的学习习惯和书写习惯。

培养学生语感。

教学

重点

一类：Aa,Bb,Cc,Dd,Ee

一类词：apple,bed,cat,dog,egg.

教学

难点

了解字母在单词中的发音。

教学

准备

单词图片，字母卡片。

教

学

过

程

Warmup

1．Freetalk.

T:Hello!I’m...I’myournewfriend!(和学生打招呼，问好)

T:Canyousingthesong

Prentation

1.介绍四线格，基线，大写字母主要占上中格，小写字母主要占中格。

2.（1）T；Thefristletteris“Aa”,教读。

（2）出示图片apple.教读。[‘æpəl]，

“.A.A.[æ]”

让学生感受字母A在单词中的读音[æ]

（3）书写字母“Aa”

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3.（1）出示图片床，__ed.

T；Thisisabed,填入字母“b”,教读。

（2）教读单词”bed,bed,bb[b]”

让学生感受字母B在单词中的读音[b]

补充认读banana,bag.

（3）书写字母“Bb”

4.(1）教师用手指，做出字母“C”

T；ThisisC,教读。

（2）图片出示单词cat.教读。

.C.C.[k]

让学生感受字母Cc在单词中的读音[k]

补充认读：cake,cap.

（3）书写字母“Cc”

5.（1）出示字母Dd教读

（2）出示图片dog,教读。

教读单词”dogdogdd[d]”

让学生感受字母Dd在单词中的读音[d]

补充认读：doll,draw.

（3）书写字母“Dd”

6.（1）出示字母Ee教读

（2）出示图片egg,教读。

教读单词”egg,egg,e,e[e]”

让学生感受字母e在单词中的读音[e]

补充认读：elephent,

（3）书写字母“Ee”

Practice

1.大小写连线。P9:4b

2.教师出示字母卡，学生读字母。P9:4a

3.出示单词图片，缺少第一个字母，请学生将字母贴上去。（强调句

子开头第一个字母大写，其他都是小写）P9:5

4.请学生评读单词“bed”“bee”

5.请学生板书字母，集体订正，纠正错误。P9:6

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作业

设计

1.书写字母Aa,Bb,Cc,Dd,Ee

2．认读单词：apple,bed,cat,dog,egg,banana,bag,cake,cap,doll,draw,

Elephent,bed,bee

板

书

设

计

Aa,Bb,Cc,Dd,Ee

apple,bed,cat,dog,egg.

教

学

反

思

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26个字母(2)个性化

备课

教学

内容

Ff,Gg,Hh,Ii,Jj,Kk(P15:4a,4b,5,6)

教

学

目

标

知识与技能：

A.知识目标

1.认读，并正确书写字母:Ff,Gg,Hh,Ii,Jj,Kk

2.认读单词：flag,guitar,hor,icecream,juice,kite.

B.技能目标

了解字母在单词中的发音，了解元音字母I

情感态度价值观:

激发学生学习英语的兴趣，培养良好的学习习惯和书写习惯。

培养学生语感。

教学

重点

一类：Ff,Gg,Hh,Ii,Jj,Kk

一类词：flag,guitar,hor,icecream,juice,kite.

教学

难点

了解字母在单词中的发音。

教学

准备

单词图片，字母卡片。

教

学

过

程

Warmup

1．Freetalk.

T:Hello!I’m...What’syourname?(和学生打招呼，问好)

T:Canyousingthesong

请学生书写字母Aa,Bb,Cc,Dd,Ee

Prentation

1,（1）T出示图片flag.教读。

（2）书写字母“Ff”教读。

“flag,flag.f.f.[f]”

让学生感受字母F在单词中的读音[f]

（3）观察红旗和字母F的相似之处，书写字母“Ff”

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补充认读：floor,flower.

2.（1）学习字母“Gg”教读。

（2）认读单词：guitar

教读单词”guitar,guitar,g,g[g]”

让学生感受字母g在单词中的读音[g]

补充认读e

（3）书写字母“Gg”

3.（1）学习字母“Hh”教读。

（2）认读单词：hor

教读单词”hor,hor,h,h[h]”

让学生感受字母h在单词中的读音[h]

补充认读hello,

（3）书写字母“Hh”

4.（1）出示字母Ii教读

（2）出示图片icecream,教读。

教读单词”icecream,icecream,I,I,[ai]”

让学生感受字母i在单词中的读音[ai]

（3）书写字母“Ii”

5.（1）出示字母Jj教读

（2）出示图片juice,教读。

教读单词”juice,juice,j,j[dʒ]

让学生感受字母j在单词中的读音[dʒ]

补充认读：June,July,

（3）书写字母“Jj”

6.（1）出示字母Kk教读

（2）出示图片kite,教读。

教读单词”kite,kite,k,k,[k]”

让学生感受字母k在单词中的读音[k]

补充认读：key,

（3）书写字母“Kk”

Practice

1,找规律：JjJjGgGg___JjGg__JjJj(区分

Gg,Jj)

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2,教师出示字母卡，学生读字母。P15:4a,4b(注意元音字母)

3出示单词图片，缺少第一个字母，请学生将字母贴上去。（强调句

子开头第一个字母大写，其他都是小写）P15:5

4请学生评读单词“bad”“egg””ice”

5请学生板书字母，集体订正，纠正错误。P15:6

作业

设计

1书写字母Ff,Gg,Hh,Ii,Jj,Kk

2．认读单词：flag,guitar,hor,icecream,juice,kite.

板

书

设

计

Ff,Gg,Hh,Ii,Jj,Kk

flag,guitar,hor,icecream,juice,kite.

教

学

反

思

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26个字母(3)个性化

备课

教学

内容

Ll,Mm,Nn,Oo,Pp(P23:7,8,9)

教

学

目

标

知识与技能：

A.知识目标

1.认读，并正确书写字母:Ll,Mm,Nn,Oo,Pp

2.认读单词：light,milk,no,orange,plane..

B.技能目标

了解字母在单词中的发音，了解元音字母Oo

情感态度价值观:

激发学生学习英语的兴趣，培养良好的学习习惯和书写习惯。

培养学生语感。

教学

重点

一类：Ll,Mm,Nn,Oo,Pp

一类词：light,milk,no,orange,plane.

教学

难点

了解字母在单词中的发音。

教学

准备

单词图片，字母卡片。

教

学

过

程

Warmup

1．Sayhellototheletters:Aa----Kk

Sstowritetheletters:Aa-----Kk.

Prentation

1.（1）T；出示字母“Ll”,教读。

（2）出示图片light.教读。

“light,light,l,l,[l]”

让学生感受字母l在单词中的读音[l]

（3）书写字母“Ll”

补充认读：listen,lion

3.（1）出示字母“M””N”“m”“n”教读

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请学生比较区分。

看教师的嘴型，猜单词。

（2）出示单词milk,no,请学生将“m”“n”放入正确的单词中,

教读。

（3）教读，milk，milk,m,m,[m]/no,no,n,n[n]

书写字母“Mm”“Nn”

补充认读：mouth,monkey,not

4.（1）T；出示字母“Oo”,教读。

（2）出示图片orange.教读。

“orange,orange,o,o,[ˈɔ]

让学生感受字母o在单词中的读音[ˈɔ]

（3）书写字母“Oo”

补充认读：open

5.（1）出示字母Pp教读

（2）出示图片plane,教读。

教读单词”plane,plane,p,p[p]”

让学生感受字母Pp在单词中的读音[p]

补充认读：.pink,pig

（3）书写字母“Pp”

Practice

,pointandrepeat.P23,7

,pointandlearn。P23:8

rk,pointandsaytheletters.P23

4.请学生评读单词“plane,apple,dog…

5.请学生板书字母，集体订正，纠正错误。P23:9

作业

设计

书写字母Ll,Mm,Nn,Oo,Pp

认读单词：light,milk,no,orange,plane.

word可编辑文档

板

书

设

计

Ll,Mm,Nn,Oo,Pp

light,milk,no,orange,plane.

教

学

反

思

word可编辑文档

26个字母(4)个性化

备课

教学

内容

Qq,Rr,Ss,Tt(P33:6,7,8)

教

学

目

标

知识与技能：

A.知识目标

1.认读，并正确书写字母:Qq,Rr,Ss,Tt

2.认读单词：queen,rabbit,star,TV.

B.技能目标

了解字母在单词中的发音.

情感态度价值观:

激发学生学习英语的兴趣，培养良好的学习习惯和书写习惯。

培养学生语感。

教学

重点

一类：Qq,Rr,Ss,Tt

一类词：queen,rabbit,star,TV.

教学

难点

了解字母在单词中的发音。

教学

准备

单词图片，字母卡片。

教

学

过

程

Warmup

1．Singthesong

Sstowritetheletters:Aa-----Pp.

3.出示单词图片，请学生按字母顺序将单词排队。

4.听录音勾字母。如：（ABD,abb,acd）

Prentation

1.（1）T：出示扑克牌“K”和“Q”

教读king,queen

学习字母Qq.

（2）出示单词：请学生根据老师的读音，归纳Qq在单词中的发

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音。[kw]

（3）书写字母“Qq”

2.（1）出示字母Rr教读

出示单词，rabbit.教读。

学生归纳读音。Rabbit,rabbit,r,r,[r]

（2）出示单词red,rice,ruler教师提示后面的读音，学生练习发

音。

（3）书写字母“Rr”

3.（1）出示字母Ss教读

出示单词，star.教读。

学生归纳读音。Star,star,s,s[s]

（2）出示单词ven,schoolbag教师提示后面的读音，学生练习

发音。

（3）书写字母“Ss”

4.（1）出示字母Tt教读

出示单词，TV,学生猜意思.教读。

学生归纳读音。TV,TV,T,T[t]

（2）出示单词ten,two教师提示后面的读音，学生练习发音。

（3）书写字母“Tt”

Practice

,pointandrepeat.P33,6

,pointandlearn。P33:7

3.请学生评读单词“queen,rabbit,star“

4.完成练习，看大写，写小写，看小写，写大写。

作业

设计

书写字母Qq,Rr,Ss,Tt

认读单词：queen,rabbit,star,TV.

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板

书

设

计

Qq,Rr,Ss,Tt

queen,rabbit,star,TV

教

学

反

思

word可编辑文档

26个字母(5)个性化

备课

教学

内容

Uu,Vv,Ww,Xx,Yy,Zz(P39:6,7,8)

教

学

目

标

知识与技能：

A.知识目标

1.认读，并正确书写字母:Uu,Vv,Ww,Xx,Yy,Zz

2.认读单词：UFO,vegetables,water,X-ray,yoyo,zebra

B.技能目标

了解字母在单词中的发音.

情感态度价值观:

激发学生学习英语的兴趣，培养良好的学习习惯和书写习惯。

培养学生语感。

教学

重点

一类：Uu,Vv,Ww,Xx,Yy,Zz

一类词：UFO,vegetables,water,X-ray,yoyo,zebra

教学

难点

了解字母在单词中的发音。

教学

准备

单词图片，字母卡片。

教

学

过

程

Warmup

Sstowritetheletters:Aa-----Tt.

3.填空：Aa__CcOo__Qq…

4.听录音勾字母。如：（ABD,abb,acd）

Prentation

1.（1）T；出示字母“Uu”,教读。

（2）出示图片UFO.请学生说意思。

（3）书写字母“Uu”

2.（1）出示字母Vv教读

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出示单词，vegetables.教读。

学生归纳读音。vegetables,vegetables,v,v,[v]

（2）书写字母“Vv”

3.（1）出示字母Ww教读

出示单词，Water.教读。

学生归纳读音。Water,Water,w,w[w]

（2）出示单词ward,watch,wizard教师提示后面的读音，学生练

习发音。

（3）书写字母“Ww”

4.（1）出示字母Xx教读

出示单词，X-ray学生猜意思.教读。

（2）书写字母“Xx”

5.（1）出示字母Yy教读

出示单词，yoyo.教读。

学生归纳读音。Yoyoyoyo,y,y[ˈj]

（2）出示单词yellow,yes教师提示后面的读音，学生练习发音。

（3）书写字母“Yy”

6（1）出示字母Zz教读

出示单词，zebra.教读。

学生归纳读音。Zebra,zebrazz[ˈz]

（2）出示单词zero,教师提示后面的读音，学生练习发音。

（3）书写字母“Zz”

Practice

,pointandrepeat.P39,6

,pointandlearn。P39:7

5.请学生评读单词(看单词表随意点)

6.完成练习，听音圈字母，P60

7.介绍缩写：CCTV,TV...

作业

设计

书写字母Uu,Vv,Ww,Xx,Yy,Zz

认读单词：UFO,vegetables,water,X-ray,yoyo,zebra

word可编辑文档

板

书

设

计

Uu,Vv,Ww,Xx,Yy,Zz

UFO,vegetables,water,X-ray,yoyo,zebra

word可编辑文档

教

学

反

思