形近字组词
滕(竹滕)抑(压抑)躁(急躁)拂(吹拂)嘶(嘶哑)
腾(沸腾)仰(仰视)燥(干燥)佛(仿佛)撕(撕开)
藤(枯藤)柳(柳树)澡(洗澡)沸(沸腾)斯(斯文)
撩(撩起)嘹(嘹亮)撇(撇嘴)掩(掩盖)揣(揣测)
瞭(瞭望)僚(官僚)瞥(瞥见)淹(淹没)湍(湍急)
缭(缭乱)潦(潦草)蔽(隐蔽)俺(俺们)瑞(瑞雪)
煦(和煦)酿(酝酿)熟(熟人)驮(驮马)喙(鸟喙)
照(照片)浪(浪花)塾(私塾)驭(驾驭)缘(缘分)
熙(熙攘)狼(狼狗)孰(孰论)驱(驱赶)篆(篆书)
框(门框)汛(汛期)焙(烘焙)涌(汹涌)吭(吭声)
筐(筐子)讯(喜讯)培(培养)勇(勇气)坑(水坑)
眶(眼眶)迅(迅速)倍(几倍)俑(兵马俑)炕(火炕)
拟(拟人)醋(米醋)棚(马棚)纺(纺织)缎(绸缎)
似(相似)错(错误)蹦(蹦跳)仿(仿佛)锻(锻炼)
以(可以)措(措施)崩(崩溃)访(访问)段(段落)
峻(峻岭)帜(旗帜)贴(粘贴)娟(娟丽)舔(舔食)
骏(骏马)织(组织)帖(字帖)绢(手绢)添(添加)
俊(俊俏)炽(炽热)沾(沾光)捐(捐款)
澜(波澜)眷(眷恋)袄(棉袄)撞(撞上)
斓(斑斓)卷(卷起)沃(肥沃)幢(一幢)
阑(阑尾)券(入场券)憧(憧憬)
一个汉字就是一个音节,音节由声母、韵母、声调组成。
声母:
bpmfdtnIgkhjqxzhchshrzcyw
单韵母:aoeiuû
复韵母:aieiuiaoouiuieûeer
鼻韵母:aneninunûnangengingong
整体认读音节:
zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyin
yunying
标声调原则:
有a不放过,无a找o、e,i、u并列标在后,单个韵母不用说,i上标调把点
去,轻声不标就空着。
字母表(会写大写字母,知道音序是大写字母)
AaBbCcDdEeFfGg
HhIiJjKkLlMmNn
OoPpQqRrSsTt
UuVvWwXxYyZz
独体字:天、木左右结构:说、你
上下结构:忠、秀左中右结构:谢、做
上中下结构:意、喜全包围结构:国、园
半包围结构:同、凶堂的部首是()
修辞方法
(1)比喻。俗话叫打比方。一种是明显地打比方。
常用的比喻词有:象、好像、似、好似、若、如、如同等。例如,太阳象个红球,
慢慢地升起来。
另一种是暗暗地打比方,常用的比喻词有:是、成为、变为等。例如:老师是辛
勤的园丁。
(2)夸张。
运用丰富的想象,把所要描写的事物故意夸大或缩小的写法叫夸张。如:大虫
怒吼一声,就象晴天里起了个霹雳,震得山冈也动了。
(3)拟人。
借助丰富的想象,把物当作人来写的方法。
运用拟人的方法可以使人觉得生动、形象、亲切。如:田野里,小虫为他演奏。
(4)排比。
用结构相同或相似、语气一致的一些句子或词组排列起来,表达意义密切相关的
内容,借以增强语气。
如:我们的在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。
(5)对偶。
对偶句结构整齐匀称,读起来琅琅上口。如:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青
天。
一、写作方法:
1、借物喻人。2、详略得当。3、首尾呼应。
二、写话训练。
1、交流对学过的某篇课文的理解和感受。
2、民风民俗。
3、哪些外国文学作品中的人物给你留下了深刻的印象?
4、如何在自己的学习和生活中培养科学精神?
5、给外地亲友写封信。
本文发布于:2022-12-11 10:49:22,感谢您对本站的认可!
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