逗号怎么打

逗号的常见用法

一、用在句中并列成分或并列分句之间

1.红红的太阳,蓝蓝的天空,白白的云朵,都是小朋友喜欢的;

2.下课了,有的同学在做游戏,有的同学在聊天,有的同学在看课外书;

二、用在时间、地点、目的、条件的词、短语或句子之后

1.1月31日,是我们放假的日子;

2.在校园里,到处都是活泼的小朋友;

3.为了自身的安全,我们不能到处奔跑;

三、用在带关联词句中的小句子之间

1.如果明天下雨,秋游就改期举行;

2.虽然学琴很辛苦,但我不会放弃;

四、用于突出、强调某种事物、某个人等

1．他,是我最好的朋友;

2．风,呼呼地刮着;雨,哗哗地下着;

五、用在几个连续的动作之间

1.他拿出书,翻开作业簿,认真地写起作业来;

2.小明抱着篮球,拉着弟弟,向操场走去;

六、用在呼语之后,使呼语与后文有一定的间隔

1．“老师,昨天我看到了一篇特别有趣的童话故事;”

2．“爸爸,咱们俩比一比,到底谁跑得快;”

七、用在某些序次语之后

1．劳动的时候,第一,先要把桌椅拉开来扫地；第二,把地拖干净；第

三,把桌椅摆放整齐;

2．预习时,首先,要把课文从头至尾读一遍,对整篇课文有个初步印象;然

后,一个自然段一个自然段地读;

八、用在句中出现的重复词语之间

1．他拿着卷子,慢慢地,慢慢地向书房走去;

2．加油,加油三班必胜;

九、用在语气不重的感叹词或象声词之后

1．啊,多么乖巧的小猫

2．小鸡跑出来啄食,唧唧唧,欢快地叫着;

标点符号专项练习

1.今天是星期天吗

2.湖水多么想一面镜子呀

3.我是一个聪明的孩子

4.你知道为什么会下雨么

5.草叶上的露珠像天上闪烁的星星

6.我多么想长大呀

7.一天晚饭后爸爸问小明你最近在读什么书

8.一阵阵秋风吹过树叶像蝴蝶般飘落下来

9.你怎么连一句完整的话也不会说呀

10.你看这朵花真美

11.仙人指路就更有趣了

12.这样的话你能说出口么

13.这样的话你怎么能说的出口

一年级语文上册标点符号专项练习

1.妈妈我回来了

2.秋天到了果子熟了

3.因为下雨所以运动会取消了

4.瞧花儿开了

5.一进家门我就赶紧写作业

6.星期天早晨爸爸妈妈带我去公园看菊花

7.蜻蜓和蝴蝶都是昆虫

8.我家住在连云港

9.我今年九岁

10.我们要认真学习

11.今天是星期六

12.你是谁

13.你做完作业了吗

14.妈妈回来了吗

15.上课不专心听讲怎么能学到知识呢

16.你要去哪里呀

17.你能借我一支铅笔吗

18.我该怎么办呢

19.你怎么不和大家一起玩耍呢

20.你怎么啦

21.我们的同学真有爱心啊

22.我成功啦

23.我们一起去玩耍吧

24.我正忙着搬东西呢

25.妈妈生气的说：“你给我过来”

26.这本书真有意思啊

27.这本书有意思吗

28.这是一本很有意思的书

29.这本书很有意思,希望大家读一读

30.大扫除时同学们有的拿起扫把扫地有的用抹布擦窗户还有的摆桌子调皮的

小高同学在做什么呢他正在讲台上擦黑板呢同学们做得可认真啦

二年级语文上册标点符号专项练习

一、给下列句子加上标点符号

1.今天是星期天吗

2.湖水多么想一面镜子呀

3.我是一个聪明的孩子

4.你知道为什么会下雨么

5.草叶上的露珠像天上闪烁的星星

6.我多么想长大呀

7.一天晚饭后爸爸问小明你最近在读什么书

8.一阵阵秋风吹过树叶像蝴蝶般飘落下来

9.你怎么连一句完整的话也不会说呀

10.你看这朵花真美

11.仙人指路就更有趣了

12.这样的话你能说出口么

13.这样的话你怎么能说的出口

二、给文章空白的地方加上标点符号

14.我们院里的王奶奶种了一棵月季月季红艳艳的可漂亮了我摘了一朵月

季花王奶奶以为是她的孙女摘的非常生气地把梅梅打了一顿我听见梅梅

的哭声心里很难过连忙过去对王奶奶说花是我摘得王奶奶对不

起王奶奶笑着说认了错就是好孩子以后别摘了

15.后来我常常帮助王奶奶浇花来弥补自己的过失月季花开的更鲜艳

了

16.今天爸爸和我一起到大海边玩我在沙滩上走来走去身后留下一串串脚

印浪花一波一波的打在脚上我都快要站不住了浪花一朵一朵的在海面上

开放美丽极了我还看到一群小鱼在水中游来游去真是有趣呀爸爸

说大海是船儿的道路我说大海是鱼儿的家

家庭小作业

一．给下面句子加上标点符号

1.秋天是收获的季节

2.多么可爱的小猫呀

3.你完成今天的作业了吗

4.今天早上我和哥哥一起上学

5.妈妈说我非常愿意帮助你

6.我养成了认真书写的习惯妈妈感到十分满意

7.早晨红彤彤的太阳从地平线上升起

8.大风车转得真快呀

9.伯父问西瓜多少钱一个小姑娘说五元

10.老师说我们都要好好学习

二．给文章空白的地方加上标点符号

不知什么时候春姑娘披着绿色的轻纱戴着七色花环乘着微风来了

小草从地下探出了头万紫千红的花朵争奇斗艳小燕子从南方飞回来光秃秃的

树木又抽出了嫩绿的枝叶解冻的小溪丁丁冬冬像仙女正在弹奏着优美的乐曲人们

脱掉了厚厚的棉袄冲出家门奔向田野去寻找春天

小朋友们踏着春天的脚步欢天喜地地去郊游了欢快的歌声感染着周围的人们引

得大家纷纷迈出脚步去感受春天的气息

春天在哪里春天在哪里远处传来了孩子们清脆的歌声春天在小朋友们的眼睛

里耳朵里心灵里

标点符号练习题答案

三、给下列句子加上标点符号

17.今天是星期天吗

18.湖水多么想一面镜子呀

19.我是一个聪明的孩子;

20.你知道为什么会下雨么

21.草叶上的露珠,像天上闪烁的星星;

22.我多么想长大呀

23.一天晚饭后,爸爸问小明：“你最近在读什么书”

24.一阵阵秋风吹过,树叶像蝴蝶般飘落下来;

25.你怎么连一句完整的话也不会说呀

26.你看,这朵花真美

27.仙人指路,就更有趣了

28.这样的话,你能说出口么

29.这样的话,你怎么能说的出口

四、给文章空白的地方加上标点符号

1.我们院里的王奶奶种了一棵月季,月季红艳艳的,可漂亮了我摘了一朵月

季花;王奶奶以为是她的孙女摘的,非常生气地把梅梅打了一顿;我听见梅梅的哭声,心

里很难过,连忙过去对王奶奶说：“花是我摘得,王奶奶,对不起”王奶奶笑着说：“认

了错就是好孩子,以后别摘了;”

后来,我常常帮助王奶奶浇花,来弥补自己的过失;月季花开的更鲜

艳了;

2.今天,爸爸和我一起到大海边玩;我在沙滩上走来走去,身后留下一

串串脚印;浪花一波一波的打在脚上,我都快要站不住了;浪花一朵一朵的在海面上

开放,美丽极了;我还看到一群小鱼在水中游来游去,真是有趣呀爸爸说：“大海是

船儿的道路;”我说：“大海是鱼儿的家;”

1.秋天是收获的季节;

2.多么可爱的小猫呀

3.你完成今天的作业了吗

4.今天早上,我和哥哥一起上学;

5.妈妈说：“我非常愿意帮助你;”

6、我养成了认真书写的习惯,妈妈感到十分满意;

7、早晨,红彤彤的太阳从地平线上升起;

8、大风车转得真快呀

9、伯父问：“西瓜多少钱一个”

小姑娘说：“五元;”

10、老师说：“我们都要好好学习;”

不知什么时候,春姑娘披着绿色的轻纱,戴着七色花环,乘着微风来了;

小草从地下探出了头,万紫千红的花朵争奇斗艳,小燕子从南方飞回来了,光秃秃的

树木又抽出了嫩绿的枝叶,解冻的小溪丁丁冬冬,像仙女正在弹奏着优美的乐曲;人们脱

掉了厚厚的棉袄,冲出家门,奔向田野去寻找春天;

小朋友们踏着春天的脚步,欢天喜地地去郊游了,欢快的歌声感染着周围的人们,引

得大家纷纷迈出脚步去感受春天的气息

“春天在哪里,春天在哪里,”远处传来了孩子们清脆的歌声,春天在小朋友们的眼睛

里,耳朵里,心灵里;

三年级语文标点符号句子练习题

1、你看,张择端画的画,是多么传神啊

2、清明上河图使我们看到了八百年以前的古都风貌,看到了当时普通老百姓的生活场

景;

3、他突然想到：把两片放大镜放在一起,会怎么样呢

4、村里人看见了,说：“放得这么高”

5、高尔基打开纸团,上面写着：亲爱的高尔基,我是一名少先队员;

6、从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花;

7、秋天的雨,是一把钥匙;它带着清凉和温柔,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开

了;

8、他看见一位老人在前面走,就赶上去问：“老人家,您看见一只骆驼了吗”

9、时间长了,他对这块大石头发生了兴趣：这么大的一块石头,是从哪儿来的呢

10、我喜欢读书,我最喜欢读的有西游记、三国演义;

11、啊,峰顶这么高,在云彩上面哩我爬得上去吗

12、我喜欢的水果有很多,有西瓜、桃子、苹果、梨……

13、最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马,正往桥下走;

14、清明上河图使我们看到了八百年以前的古都风貌,看到了当时普通老百姓的生活场

景;

15、孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧

16、他的四肢,变成了大地上的东、西、南、北四极;

17、父亲见小红停住了脚步,奇怪地问：“小红,你怎么不走啦”

18、为什么它的四周都是平整的土地,没有一块石头呢

19、窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课

文;

20、啊,峰顶这么高,在云彩上面哩

21、我点点头,问：“老爷爷,您也来爬天都峰”

22、他对这块大石头发生了兴趣：这么大的一块石头,是从哪儿来的呢

23、小鸟越飞越高,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑;

24、冰心奶奶写了冬儿姑娘这本小说集;

25、多么可爱的草地多么可爱的蒲公英

26、列宁说：“一定是飞走了,或者是冻死了;”

27、昨天你到哪儿去了

28、我喜欢格林童话这本书;

29、秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,秋天就要来了;

30、街上是来来往往、形态各异的人;

31、有一年冬天,列宁在郊外养病;

32、你怎么不走啦

33、他嘲笑着说：“你的手太巧了”

34、今年暑假,我读了小红帽、十万个为什么和伊索寓言等图书;

35、小明问：“老师,明天如果下雨,还去春游么”

36、到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡

绿的,五光十色,美丽极了

37、我一进门,就看见一条“今天你浪费时间了吗”的标语;

38、他说：“我要坚持,一直做到最好;”

39、这位是我校校长,全国劳动模范;

40、到半夜,果然来了,沙沙沙门外像是风雨声;

41、红楼梦这本书仅仅只讲了一个故事吗不是的;

42、走进这辽阔的音乐厅,你好好好地去听秋的声音;

四年级标点符号练习

1、小鸟对小草说小草弟弟我病了请你跟我说一会儿话好吗

2、他脸色苍白艰难地说水水说着就昏过去了

3、今天的天气真好呀小明自言自语地说

4、她带走了落叶纸屑尘土和果皮留下了清新的空气与洁净的大地啊这

不是王阿姨吗她是我原来的邻居

5、妈妈去哪里了明明问爸爸我怎么一大早就没看到她啊

6、天气真好呀妈妈说我们出去走走吧

7、小明说夏华这本安徒生童话是你的吗

8、侦察员小李受伤了他对另一个侦察员小张说这是重要的机密

文件你一定要交给组织上

9、我们一边看课外书一边等爸爸妈妈

10、推开门一看呵好在的雪呀山川河流树木房屋全都罩上了一层厚厚

的白雪万里江山变成了粉妆玉砌的世界

11、图书馆里的书真多梅林童话上下五千年十万个为什么我都喜欢看

12、学校书法课开有楷书隶书行书草书等课程