five的序数词

（英语）英语数词专项

一、初中英语数词

1．—Whendoyouusuallygotobedonschoolnights?

—Ataround________o''shealthytofallasleepbefore10p.m.

h

【答案】A

【解析】【分析】句意：——上学的晚上你通常什么时候睡觉？——大约9点。晚上10点

之前睡觉是健康的。nine九，是基数词；ninth第九，是序数词；twelve十二，是基数词；

twelfth第十二，是序数词。根据o'clock此处表示钟点，用基数词，排除BD两项。根据

It'shealthytofallasleepbefore10p.m.可知，10点之前睡觉是健康的，因此他在9点睡觉，

故答案选A。

【点评】本题考查数词，注意基数词表示几点。

2．Thenumberofthestudentsinourschoolisaboutfour__________.

_______ofthemaregirls.

nd;nds;Twothird

nds;nd;Twothird

【答案】A

【解析】【分析】句意：我们学校的学生人数大约是四人。三分之二是女孩。four基数词

后用thousand的原形，分数表达形式是分子是基数词，分母是序数词，分子大于一，分母

用复数形式，故三分之二是twothirds，故选A。

【点评】考查数词，注意分数的用法。

3．Didyouknowthattheearthishometo______animals?

nsof

【答案】D

【解析】【分析】句意：你知道地球是几百万动物的家园吗？millionsof，固定搭配，几百

万的；数词+million，表示具体的……百万，此时million是单数形式；空前没有具体数词，

因此用millionsof，故选D。

【点评】考查数词，注意millionsof的用法。

4．______ofthestudentsinourschoolareboys.

rd

【答案】C

【解析】【分析】句意：我们学校的学生中有三分之二是男生。分数词是分子是基数词，

分母是序数词，分子大于一，分母加s，因此二分之一是twothirds，故选C。

【点评】考查分数，注意分子是基数词，分母是序数词，分子大于一，分母加s的用法。

5．—Whatdayisthe______dayoftheweek?

—It'sFriday.

【答案】D

【解析】【分析】句意：——一周的第六天是星期几？——星期五。A.第五；B.五；C.六；

D.第六。星期五是一周的第六天，因此使用sixth，故答案是B。

【点评】考查序数词，追序数词在具体语境中的运用。

6．TwostudentstotheopeningceremonylastFriday.

ds;d;dsof;invited

【答案】B

【解析】【分析】句意：上周五有200名学生被邀请参加开幕式。根据题干中的two与选

项中的hundred可知此题考查确切数量的表达方式，hundred要用单数形式；students与

invite存在动宾关系，此处要用被动语态，由lastFriday，可知要用一般过去时，故选B。

【点评】考查数量的表达方式以及被动语态。注意确切数量与不确切数量在表达上的不

同。

7．—DoyouknowtheboyissittingnexttoPeter？

—ter'ecelebratinghisbirthday.

;;;ninth

【答案】A

【解析】【分析】句意：——你知道那个坐在彼得旁边的男孩吗?——是的。他是彼得的

朋友。他们正在庆祝他的九岁生日。分析句子结构可知，第一空所在句子是定语从句，先

行词是人，连接词在从句中作主语，所以应该用who/that引导，which连接定语从句时先

行词应该是物，故排除C；nine九，基数词；ninth第九，序数词；第二空根据空后的

birthday为名词单数可知，此处需要序数词，表示某人几岁生日应该用序数词表示第几个

生日，故选A。

【点评】考查定语从句的连接词的辨析和序数词。注意区别定语从句的连接词的使用原

则，理解单词词义。

8．PleaturntoPage______________andtakealookatthepictureonit.

【答案】D

【解析】【分析】句意：请翻到第80页，看看上面的图片。当表示“第…….页（房间、组

等）”时，常用“名词+基数词”，Page80表示“第80页”。故选D。

【点评】考查基数词的基本用法。注意Page80=the80thpage，都表示第80页。

9．Wegaveaway________bookstotheschoollibrarylastyear.

usandof

【答案】B

【解析】【分析】句意：去年我们向学校图书馆赠送了六千本书。数词后thousand用单

数，thousandsof，固定搭配，几千个，不与数字搭配；因此是sixthousand或者thousands

of，只有B对，故选B。

【点评】考查数词，注意识记thousand的用法。

10．celebrateher_____birthdayonOct.1.

y

【答案】B

【解析】【分析】句意：今年我们的国家70岁了，我们将在10月1日庆祝她的70岁生

日。表达某人几岁生日用one's+序数词+birthday，venty，70，基数词；ventieth第七

十，序数词，排除C、D，故选B。

【点评】考查序数词用法，注意平时识记one's+序数词+birthday。

11．Nowadays,________peoplelikeHUAWEIphonesbetter,andabout________ofthemare

adults.

berof;rof;four-fifth

rof;berof;four-five

【答案】C

【解析】【分析】句意：现在大量的人更喜欢华为手机，并且大约他们中的五分之四是成

年人。thenumberof，表示......的数量；anumberof，表示大量......，大量人们喜欢华为手

机，因此用anumberof，表泛指。表示分数时分母用序数词，分子用基数词，分子大于1

时，分母用复数，四是分子，所以用基数词four，5是分母，用序数词，分子大于一，所

以用复数fifths，所以五分之四用four-fifths，故选C。

【点评】考查短语辨析及分数表达，注意平时识记，理解句意。

12．ainoftenstartsinApril,the________monthof

theyear.

【答案】B

【解析】【分析】句意：一年有24个节气。谷物雨通常在一年中的四月开始。A：Third

第三；B：fourth第四；C：fifth第五。空格前有定冠词the与可数名词单数month，要

用序数词。根据GrainRainoftenstartsinApril，可知四月份是一年中的第四个月，要用序

数词fourth，故选B。

【点评】考查序数词辨析。根据语境和生活常识，选择正确的序数词。

13．TherearepeopleinDale'veonthefloor.

;;;;ninth

【答案】C

【解析】【分析】句意：在戴尔的家里有五个人。他们住在九楼。基数词放在名词前修饰

名词，表示数量，因此用five；序数词放在floor前面表示顺序，因此用ninth，故选C。

【点评】此题考查数词。注意基数词和序数词的使用规则。

14．WhenHuaweiP20cameout,______peoplecouldn'twaittobuyoneinourtown.

ndsof

【答案】D

【解析】【分析】句意：当华为P20上市时，成千上万的人迫不及待地想在我们镇上买一

台。thousand，千，其前有具体数词修饰时，用其单数形式，当其前没有具体数词修饰

时，用其复数形式，且和of连用，thousandsof，成千上万，这里没有具体数词修饰，故

选D。

【点评】考查整数的表达。注意识记thousand的用法。

15．_______,whenMarxwasalready_______,hefounditwasimportanttostudythesituation

inRussia,sohebegantolearnRussian.

1870s,1870s,infifties

1870s,1870s,inhisfifties

【答案】D

【解析】【分析】句意：在十九世纪七十年代，马克思已经五十岁了，他觉得研究俄国的

形势很重要，便开始学习俄语。inthe1870s十九世纪七十年代；inone'sfifties在某人五十

多岁时；故选D。

【点评】考查时代的表达方式和固定短语。掌握时代的表达方式。

16．Timlikescollectingcoins,andhe'sgot______________them.

lionsof

【答案】B

【解析】【分析】句意：Tim喜欢收集硬币，他已经得到了它们中的数百万。表示确切数

字时用基数词+million，几百万；表示非确切数字时用millionsof，数百万的，固定搭配，

故选B。

【点评】考查数学词表达，注意平时识记确切数字与非确切数字的表达。

17．Inourclassofthestudentsgirls.

ifths;ifth;ifth;ifths;are

【答案】D

【解析】【分析】句意：我们班五分之三的学生是女生。分数表达方式：分子要用基数

词，分母要用序数词，当分子超过一时，分母后要加s。五分之三的正确表达是three

fifths；带有分数的短语作主语时，谓语动词由分数后面的名词形式来决定，students是复

数形式，谓语动词要用are，故选D。

【点评】考查分数的基本构成。注意其作主语时谓语动词形式的选择。

18．Therearechildreninmygrandfather'sfamilyandheisthechildofthefamily.

;;;;fifth

【答案】A

【解析】【分析】句意：我外公家有9个孩子，并且他是第五个孩子。；fifth9；5；

；five9；5；；five第九；；fifth第九；第五。根据第一个空可知，此

处填入基数词，答案为nine，第二个空填入序数词，答案为fifth，故选A。

【点评】考查了基数词与序数词的辨析，注意，区分两者。

19．—HaveyouheardoftheTwo-Childpolicy?

—owmanycoupleshavenewbabiesintheir______.

【答案】A

【解析】【分析】句意：——你听说过二胎政策吗？——当然，并且我知道许多夫妇在40

岁的时候生婴儿。根据短语intheirforties，在四十多岁，可知比较符合句意，故选A。

【点评】考查介词短语，注意inone'sforties的用法。

20．_________oftheworld'sbooksandnewspaperarewritteninEnglish.

ourths

【答案】D

【解析】【分析】句意：世界上四分之三的书报是用英语写的。英文中分数的表示方法，

分子用基数词分母用序数词，分子大于一，分母应加s。应该是threefourths，故选D。

【点评】考查英文中分数的写法。

21．ofthelandinthatdistrictcoveredwithtreesandgrass.

ths;th;th;ths;are

【答案】A

【解析】【分析】句意：在那片区域五分之二的土地被树和草覆盖着。分数由基数词和序

数词构成，分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数，所以五分之二的

表达为twofifths。且land作为集体名词是不可数名词，谓语应用单数形式，所以用is，故

选A。

【点评】考查分数的表达和be动词用法。注意分数的表达，分数由基数词和序数词构成，

分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数。

22．ughthissonanewbikeasagiftforhisbirthday.

e

【答案】B

【解析】【分析】句意：给他儿子买了一辆新自行车作为他第九个生日的礼物。

第九，应用序数词ninth，且前面有物主代词his修饰，所以不能加定冠词the，故选B。

【点评】考查序数词。注意序数词的用法。

23．About______oftheearth______coveredwithwater,butwehavelessandlessavailable

freshwater.

-fourth;ourths;-fourth;-fourths;are

【答案】B

【解析】【分析】句意：地球的四分之三被水覆盖，但是我们的淡水资源越来越少。分数

的分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数，因此四分之三，three

fourths；becoveredwith，覆盖；句子中的water是不可数名词，系动词要用is，故选B。

【点评】考查分数的表达方式。分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复

数。

24．fthestudentswerebornin2002.

fifths

【答案】B

【解析】【分析】句意：九年级有300名学生。大约五分之四的学生出生于2002年。分

数的表示方法：分子要用基数词；分母要用序数词，当分子大于1时，分母要用复数。故

选B。

【点评】考查分数的表示方法。注意基数词和序数词的构成。

25．Aboutoftheworkwillsoonbefinished.

rds

【答案】D

【解析】【分析】句意：大约三分之二的工作将很快被完成。分数词的表达法是，分子是

基数词，分母是序数词，当分子大于1的时候，分母要用复数，三分之二，twothirds，故

选D。

【点评】考查分数词的表达法。

26．—Hi,Jack!Whataboutplayingsoccerafterschool?

—I'dloveto,butit'smygrandfather's______birthdayandwewillhaveacelebration.

th

【答案】B

【解析】【分析】句意：——嗨，杰克！放学后踢足球怎么样？——我很乐意，但今天是

我祖父的九十岁生日，我们要庆祝一下。表示某人多少岁的生日，是第几个生日，应该用

序数词，第九十，ninetieth，故选B。

【点评】考查数词。注意序数词的拼写和用法。

27．—Hurryup!Thetrainwillarriveat8o'clock.

—Don'tworry!There'sstill_________'sjust7:40.

【答案】C

【解析】【分析】句意：——快点！火车将在8点钟到达。——不用着急！还有20分钟。

才7点40。A第十二；B十二；C二十；D三十，根据It'sjust7:40.可知离8点还有20分

钟，故选C。

【点评】考查数词，准确掌握数词的写法。

28．_______peoplevisitedHongyadong,ChongqingonMayDaythisyear.

ndof

【答案】B

【解析】【分析】句意：今年五一劳动节那天，成千上万的人参观了重庆红岩洞。

thousand千，有具体的数字修饰需用原形；和of连用则用复数形式，意思是成千上万的，

前面没有具体的数字，因此用复数形式，故选B。

【点评】考查数字表达法辨析。注意hundred，thousand和million的使用规则。

29．—Doyouknowtheman________visitedFranceinMarch?

—itwashis________visittoFrance.

;;fiveC./;;fifth

【答案】A

【解析】【分析】句意：——你认识那个三月分访问法国的人吗？——是的。他是我们的

总统。他说这是他第五次到法国访问。第一句是含有定语从句的主从复合句，先行词指

人，在句中作主语，关系词用who或that，某人第几次做某事用序数词，故选A。

【点评】此题考查定语从句和序数词。注意定语从句的关系词的使用和序数词的用法。

30．LinTao,an______boy,wasverybraveandhelpedhisclassmatesrunoutoftheclassroom

whentheearthquakehappened.

A.8-year-oldB.8yearoldC.8-years-oldD.8yearolds

【答案】A

【解析】【分析】句意：林涛，八岁的男孩，很勇敢并且在地震发生时帮助他的同学从教

室里跑出来。数量词在句中作前置定语，注意量词用单数，并且带连字符号，故选A。

【点评】考查数量词在句中作定语的用法。