吾爱吾师

吾爱吾师作文6篇

吾爱吾师作文1

一生中影响我最大的是谁？也许我会写母亲或父亲，因为他

们多年来力挺我，陪我度过许多酸甜苦辣的时光，但是，这次我

想写我的作文老师。

因为我开始上学的那一天以来，我每次只要有功课或者是考

试有要写作文的，我都会紧张得要死，简直跟如临大敌一样，毛

骨悚然、冷汗直流，但是你说我语文不好，也不大中肯，因为

至少我作文不会错字连篇，也没有用字上的问题，只是，我就是

不晓得要怎么造句子，并且把它们串连起来成一篇__，这对我来

说就像是你叫我空手跟一只恐龙打架一样困难，叫我写作文，那

真是苦不堪言，比登天还难。

自从上了初中之后，写作文的次数又增加了许多，我也因此

每天都活在一片愁云惨雾之中。直到有一天，爸妈带我到一个作

文老师面前，请他教我怎么把作文写好。刚开始，我坐在作文班

上好似如坐针毡，还好老师的疯言疯语吸引了我，顿时化解了我

的惊恐而破“恐”为笑，他说：“写作是疯狂的想像，进而乐在

其中！”这让我对写作有了一丝曙光般的憧憬和信心。过了一段

时间后，我突然发现我的作文进步了许多，之前写一篇作文，不

但要花四、五个小时绞尽脑汁、搜肠刮肚，而且又写得非常乏味，

现在虽然还要一、两个小时，不过写的已经比以前好多了，写作

时一种莫名的喜悦油然而生。现在，我还在他的指导下爬格子，

我知道“欲穷千里目，更上一层楼！”我还在拼命的爬呀爬。

我非常敬爱我的作文老师，因为他用心的教导，使我对作文

不再避之唯恐不及，因为他的倾囊相受，使我对词语的用法更加

精熟；因为他用心的对我们“精雕细琢”，使我的写作成绩扶摇

直上。希望有朝一日，我可以让一篇优美的作文如呼吸般自然的

随手而出，这样才能报答老师的认真的教导。最后，我要恳切、

大声的说一句话：“老师，谢谢您！”

吾爱吾师作文2

我在东南营小学上学，那是一所很大的学校，有着一百多位

老师。其中，我最喜欢的是我的语文老师——魏老师。

我的语文老师叫魏红，她留着一头自然的卷发，一双会说话

的眼睛带着一个可以嗅出谁是谁非的鼻子，再加上一张幽默的

嘴，配上那双略显粗糙但不失温暖的手，就组成了陪伴我们五年

的班主任——魏老师。

那已经是冬天的一件事了。那天，我们上四节课放学后，我

麻利的背起书包，准备比其他同学先冲出教室，突然，坐在教室

门口的小精豆常斌叫住了我。我一脚门里，一脚门外，倾斜着身

体，扭着脑袋听他说话，这时候，被困了四节课的大部队簇拥着

走了过来，一不留神撞了我，还要把我捎带出去，可是我的头在

里面伸着，不肯配合，一下子撞到了墙的棱角上！

当我回过神来的时侯，感觉头疼痛难忍，耳朵也火辣辣的，

眼泪争先恐后的涌了出来。早有同学飞奔而去，报告了老师。魏

老师被同学簇拥着走了过来，仔细检查着我可怜的脑袋，一边安

慰说：没事没事，小男子汉，能不能更坚强点儿，不哭了。然后

扶我坐下，轻轻的帮我揉着。继续说，哪个冒失鬼，竟敢不小心

撞着我们的数学大班长，要不，咱让他自己撞一个试试魏老师话

语一转，幽默的问我。我艰难的摇了摇头，教室里依然乱哄哄的，

我听不清同学们在说什么，只是默不做声的任由老师揉着，一边

感受着她母亲般温暖的手。

好大一会儿，魏老师关切的问我：还疼吗？把帽子戴上，待

会儿坐公交车时千万小心，如果还疼就让妈妈带你去医院。

第二天，到学校时，魏老师又关心的看了看我的头，确定没

事后才松了一口气。

老师，是世界上最神圣，最伟大的职业，是您从一，二，三，

四，加，减，乘，除，教会我们学习的同时，也教给我们做人的

道理，带领我们在通往理想的道路上一步一个脚印的走着。

魏老师，我感谢您。

吾爱吾师作文3

马老师今年已经四十来岁了，额头上布满了密密的皱纹，头

上的白发清晰可见，然而，慈祥的面孔上眼睛依然是那么明亮。

她教我们认字十分有趣。有一次，她教我们记“驼”字，有

许多同学都记不住，总是写错。这时，马老师教给我们一个巧记

的方法：“左看马靠它，右看它靠马”。这么一说，那些不会的

同学都牢牢地记住了。大家觉得这样记字很好玩，就叫马老师再

说几个，老师答应了，就说道：“白丝（纟）巾，请大家猜一猜

是什么字？”同学们托着下巴，想了一会儿，就异口同声地说：

“绵”字。“对！”老师说，“听这一个，‘诞生一虫，无言相

对’是什么字啊”。这下可难住我们了，许多同学抓耳挠腮，苦

思冥想也没想起来，就急着问老师答案。老师说：“就是我们刚

刚学的蜒字啊”。“啊？—-”同学们不相信地张大了嘴巴。老

师说：“想想啊，诞字多了一个虫字旁，无言相对就是把言字旁

去掉，虫和延在一起正好就是蜒字。”我细想了一遍，很对，呵，

老师说的可真好！她还说什么“头上长嘴来称王是呈字，”“张

口说姓侯是喉字”……这样让我们记住了很多难记的字。

马老师不但用很有趣的方法教我们认字，而且还喜欢在课堂

上举行一些有趣的活动，让我们记住了更多的知识呢。

比如说有一次，老师举行“语文知识擂台赛”。让我们在课

本里找出三到五个问题，对擂主做提问，看谁做擂主的时间长。

同学们纷纷记下自己的问题，传入我耳朵里的只有沙沙的写字

声。一会儿大家都写好了，老师说比赛开始了！老师随便点了一

个同学上台，让其他同学用抄好的问题提问他。一开始，他对答

如流，没有一点错误，可是，后来被我的问题难住了，于是，我

当了“擂主”，可是我和他一样被“打”了下去……就这样反反

复复，看谁能坚持到放学，谁就是真正的擂主。

我喜欢马老师，因为她那特别的教学方式，时刻吸引着我，

我为我有一个这样的好老师感到自豪！

吾爱吾师作文4

除了爸爸妈妈，老师就是我最熟悉的人。从我入学的那一天

起，杨老师就陪伴着我。她有一头乌黑的短发，中等个子，瘦瘦

的。两只大大的眼睛总是洋溢着温柔的爱意。

当我第一次看见杨老师时，就感觉她像我的妈妈。她美丽、

亲切、和蔼，我们都很爱她。她讲课的内容是那么丰富多彩，就

像把我领到了一个五彩缤纷的世界。她那甜美的笑容和娓娓动听

的话语，总能让我插上理想的翅膀，在知识的天空里飞翔。

我要告诉你一个小小的秘密呦。杨老师有一双会说话的眼

睛，特别是上课的时候，杨老师的眼睛会发出各种各样的“信号”。

记得每次上课同学们都争先恐后地回答老师提出的问题。这时老

师就用她那亲切的目光，鼓励那些没有举手的同学，似乎在说：

“大胆些！不要怕说错。”对回答问题的同学，老师就投以期待

的目光，似乎在说：“大家都在听你的，你一定能回答好。”当

我们把一个个问题回答出来的时候，老师就投以惊喜的目光，似

乎在说：“你的回答我太满意了！”从此，我不管干什么，看见

杨老师，总要先看看她的眼睛，看看她在对我说些什么……

还记得有一次，我因为贪玩，把作业写得一塌糊涂。下课的

时候，突然听见杨老师喊：“徐家宜。”我当时楞了一下，脸马

上就红了。一定是作业写砸了，我的心里“扑扑”直跳，心想，

这下完了，非批评我不可了。我忐忑不安地走上讲台，出乎我的

意料，杨老师和气的对我说：“小姑娘的字就应该些漂亮点儿，

你说对吗？”我自知理亏，恨不得找个地缝钻进去。看我这样，

杨老师把我拉到身边，亲切地说：“知道错了就要改，看完后要

仔细重写一遍。”当我翻看作业本一看，几乎呆住了，作业本上

到处是红圈和改正的字。我按杨老师的要求，交上了改正后的作

业。看见杨老师在作业本上的批语：相信你是最棒的！我小小的

心被感动了。我暗暗地想：我今后一定要把作业写好。

我爱您！杨老师。您用一块小小的黑板，写出了五彩景象；

您用一支小小的粉笔，开垦出了万水千山；您用一把小小的.黑

板擦，擦去了我们心中的迷茫。杨老师，我爱您！您就像百变的

魔术师，有您就有我们快乐的童年！

吾爱吾师作文5

一代文学大师韩愈在师说一文中，开宗明义的说道：师者，

所以传道、授业解惑也。我因这段文字而掉入了回忆的里。

我甫从小学毕业，在这个青黄不接，自主叛逆的年岁，回忆

我的小学生涯，有许多改变我的恩师——幼儿园老师开启我的学

习之路，奠定我的乐于学习的基础；小学时，低年级的老师更加

深我对学习的热忱，让我的知识更加的渊博，当我还是懵懵懂懂

的黄毛小子时，带领我闯入无垠的知识殿堂，看见了学海的美丽

新世界；中年级的导师，让我热爱体育，活络了我的任督二脉，

屡屡有超越自己的勇气，也因为她的严谨，令我成为一个不但学

识渊博也四肢发达的孩子；而高年级的老师将数学变成游戏，让

我游戏期间，乐此不疲；当我提出问题时，老师旋即成为灯塔引

领迷航的我，一一的解开我生活上的枷锁；而这些拥有其能异术

的老师中，我最喜欢的就是戴老师。

他是担任本班体育课的老师，上课方式非常独树一格，让我

们以轻松快乐的心情玩乐体育课程；在课程中只要同学有问题

时，他不但不厌其烦的一再讲解，并亲自示范，在战术及投篮技

巧的解说上，也会让我们用一次又一次的实战演练来映证，而他

所示范的各种技巧简直让我们大开眼界。

脚踏实地，要相信凡走过必留下痕迹。他常常告诉我们，不

管事情有多困难，只要去做，成功终将会是你的；每次在上篮球

的防守课时，老师总爱来段即兴表演，只听“咻”的一声，他

已经从我身边以光速穿越过去，抄球、转身、跳跃、传递，一下

子球就到落了敌队的手中，因为有这位神乎其技的队友助阵，他

们自是一路遥遥领先，我方立时成了铜像，默默的看着他们不断

得分，但也激发出要超越他的动力！

因为有戴老师的教导，让我更热爱篮球，投篮及运球的技巧

也更熟练；而且在老师的身上看见了运动家知行合一的风范，运

动家除了要拥有卓越的体能也要有冷静的思考与判断能力，才能

出奇制胜！这和做人做事不正有异曲同工之妙吗?

现在正想起您！亲爱的戴老师！吾爱吾师，谢谢您，老师！

吾爱吾师作文6

大千世界，人海茫茫。我尊敬的人很多。但我最敬爱的人还

是我的班主任牛老师。

牛老师中等身材，留着一头乌黑的短发。一张和蔼可亲的面

庞总是那么慈祥。她有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有

一张能说会道的嘴。牛老师很喜欢穿运动服，看上去非常亲切、

随和。

我第一次见到牛老师时，是在一年级开学的第一天。老师让

我们用自己的话都做一下自我介绍。同学们听了都显得很紧张。

老师似乎看透了我们的心事。和蔼可亲地对我们说：“你们都是

我的孩子，千万不要紧张，要大胆一点儿”。老师的这一番话顿

时让我倍感亲切，一下子深深地喜欢上了她。从此只要我一见到

牛老师，就像见到了自己的妈妈一样，感到特别温暖。

记得有一次早读的时候，我感觉特别不舒服，肚子一阵阵的

疼，面色也有一些发白。不一会儿，就哇哇地吐在了地上。老师

看见了，脸上立刻露出了焦急的神情。她急忙叫了几个同学来清

理，并赶紧给我妈妈打电话，电话里还一再地嘱咐一定要送我去

医院。老师的一举一动让我深受感动，顿时一股暖流涌上我的心

头。那一刻我疼着，但却幸福地享受到了老师对我的爱。

不仅如此，老师在学习上也给与了我很大的鼓励。我的语文

阅读不太好。记得在一年级的时候，老师布置的语文报上的一道

阅读题难住了我。我在家不断地查找资料，并在爸爸妈妈的辅导

下才努力完成。第二天，当我忐忑不安地把我的作业交给老师时。

令我没有想到的是，老师看了我的作业后，竟然让全班同学为我

鼓掌，夸我的作业完成的很好。那一刻，我别提有多高兴了，就

像是自己在奥运会上获得了金牌一样激动不已。是老师再一次给

了我自信，让我渐渐地喜欢上了语文。现在我特别喜欢牛老师的

语文课，每次都觉得她讲的课是那么丰富多彩、生动有趣。就像

把我带进了一个五彩缤纷的世界。

牛老师，像妈妈一样的老师。我要衷心地谢谢您！您的爱，

太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一样甘甜。您的爱，比父母

更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱是天下最伟大、

最高洁的爱。老师妈妈，我永远爱您！