什么的启示作文

400字作文什么的启示8篇

“只要功夫深，铁杵磨成针”。这句话是我在课外书上看到

的，这句话使我受益匪浅，让我明白了在生活中，有些事情只要我

们努力做，就能够做得很好。

今年暑假，我报了游泳班。刚开始学习的时候，我没有掌握技

巧，总是学得很慢，跟不上别人的训练节奏。每次做根本训练时，

我都做得上气不接下气，做得很慢，而老师的口令却说得很快。比

我小好几岁的孩子都能学会，我却学不会。我很着急，恨不得立刻

能学得比他们都要好。于是，我绞尽脑汁得想方法。终于想到了一

个解决问题的好主意：我每天都早去半小时，晚回来半小时，抓紧

时间练习。我天天做根本动作，等把“地基”打扎实后，先练习蛙

泳，然后练习仰泳，最后练习自由泳。为此，我还专门请表姐来监

视，因为表姐游得很好。她既可以监视我认真训练，又能纠正我不

标准的动作，使我做得更标准。就这样，一个假期下来，我不仅都

学会了，还做得很标准。现在我可以在游泳池里畅游了，还不时和

其他小朋友比赛速度、展示泳姿，真惬意！

只要功夫深，铁杵磨成针。只要坚持，只要有毅力，就能成

功！

在生活中，每个孩子的父母都会唠叨自己的孩子要养成良好习

惯，我的妈妈也是这样说，可我就是不听，

就是因为不听，每次都当耳边风，可是有一天，我懊悔了。

这是一个风和日丽的下午，楚枫，你看看你，都说要养成良好

习惯，你就是不听，诶！妈妈又在唠叨了。诶呀，烦死了，整天都

把这句话挂在嘴边，我皱着眉头说。每次到星期六，你的桌面总是

乱七八糟的，桌子有多大，放的东西就越多，总有一天你会懊悔

的。妈妈在反驳，我嘟起小嘴：我怎么懊悔了？

星期一上学了，在上课的时候，老师说：“同学们，学校要检

查，所以，同学们要找到四年级的评语手册。我一听，心一怔，心

想：不好了，手册在哪里，有可能不见了。

放学一回家，我立即回家翻箱倒柜地找，这时，我突然想起那

一次妈妈的话：你总有一天会懊悔的。对呀，如果我听妈妈的话，

评语手册也许找到了。妈妈走过来，知道了事情经历，和我一起

找，找着小小的本子足足花了十分钟，终于找到了，原来堆在暑假

作业里了。你看吧！养成良好习惯不会让你吃亏的。我知道了，我

一定改正这个坏习惯的。

这件事使我知道了在生活中，要养成良好习惯。也使我知道乱

丢乱放的后果是什么。

马路边的人行道路上，行人川流不息。路边有个垃圾桶，可是

垃圾童边有许多垃圾，可就是没人把它们捡起来丢进垃圾桶。

两的小学生看见了，马上用手把垃圾捡起来放进垃圾桶中，其

中一位小男孩还写了一行字，贴在垃圾桶的上面写着：文明，只差

一步！这行字是叫大家要保护公共卫生，维护城市形象。

看完这幅漫画后，我不禁心里有感慨。

确实，文明确实只差一步。现在总有少数这样的人，不愿意走

这一步。而把垃圾随意得丢在垃圾桶周围，这样做方便了自己，却

破坏了这个城市的公共环境。再进一步，难道这一堆垃圾只有两个

小孩子发现吗？肯定不是。但是人们往往只是谴责丢垃圾的人不讲

卫生。而没有想到要把垃圾捡起来，这只是举手之劳却不愿意去

做，责怪又有什么用呢？

从此，我们见到地上有一些纸也要捡起来，吃了糖果纸也不要

乱丢。这样我们的市容就会漂亮很多，我们还要懂得保护清洁，人

人有责这就话。就像这两个小学生就值得我们学习，如果每个人都

像她们这样就好了，她们面对垃圾没有丝毫的嫌脏，她们用行动维

护了城市的环境，如果每个人都用自己的行动去做，就一定有美好

的生活环境。

文明——只差一步。

一天，我从冰箱里拿出了两个梨。这两个梨一个外表上有一点

点斑点，另一个外表很光滑，很平整。

很多人都不吃坏梨，那是装大方。可我不是，因为我爱吃梨，

只要能有可取之处，我都会吃的。

我拿起那个有斑点的黄梨，把它洗一遍，擦干净，拿小刀把斑

削掉，然后吃了起来。味道还不错，很甜很脆，很好吃。我又拿起

第二个看起来很光滑的梨，洗了，又擦干净，开始吃了起来，突然

我感到有苦味。坏了，这个梨是从里面坏的，我立刻把这个梨吐了

出来，擦干净嘴。心想，好在我反响及时，要不然吃进了肚里，一

定会坏肚子的。

两个坏梨我又想到了我的朋友。有一次我不会做卷子，就问我

的朋友，而他没告诉我，当时我很生气，就问了另一个朋友。那个

朋友告诉了我答案。而我就是因为考试成绩还行，以为自己什么都

会了，结果却影响了学习。

我知道了，吃梨不能看外表，因为梨由两种坏法，外表坏的东

西不可怕，怕的是外表完好，里面不好。

交朋友也是，不能只看外在，要看人的内心。

飘飘扬扬的雪花，从天空中飘落下来，很美很美。

我爱在雪地里玩，打雪仗，堆雪人。我很喜欢雪，喜欢雪的洁

白。在我眼中，雪像甜甜的白糖，像洁白的盐，我想雪一定也是很

干净的吧，于是，我禁不住要捧起一捧雪，想吃掉它。正在我想往

嘴里送的时候，妈妈拦住了我，说，雪很脏的，不能吃。

我很吃惊，雪很白啊，怎么会脏呢？看我疑惑不解的样子，妈

妈找来一个碗，装了一碗雪拿回了家。雪在屋子里很快就化了，妈

妈让我看碗，我却发现，碗里雪化过后，外表是一层灰尘，中间是

清水，碗底是许多细小的沙土。看过后，我大吃一惊，这才发现，

原来洁白的雪并非无暇，而是很脏的。

由此，我还想到了人。有的人外表很美，但却是内心肮脏的

人。我们不能做雪那样的人。要做内心和外表都很美的人。

生活中发生的事往往能给我们一些启示，今天发生的事就令我

有很多收获。

今天，我和哥哥在房间里玩的时候，哥哥把门反锁了，等妈妈

来接我的时候，门却怎么也打不开了。反锁的转钮转不动，门把手

也转不动了。我们俩开始着急起来了，使劲地拉呀拉，转呀转。妈

妈在门外不停地提醒我们不能着急。

哥哥想出了一个方法，想把钥匙从门底缝里塞出来，也许这样

妈妈能从外面把门翻开。可是钥匙太厚了，门缝太小，钥匙只能塞

出去一点点。这可怎么办呢？我开始用身体撞门，希望门能撞开。

妈妈马上在门外阻止了我，告诉我这样会把门撞坏，而且我们也肯

定撞不开的，还是想想其他的方法吧。

妈妈在门外告诉我们要用力转动锁钮，要朝左右都试试，要耐

心的多试几次。我和哥哥终于耐下心来，照妈妈说的试了几次，

“啪”锁钮真的转动了，哈哈门翻开了！

妈妈抱住我们，直夸我们能干。后来妈妈让我们再试一试“反

锁”和“开琐”。原来刚刚我们俩都太着急了，把门拉的太紧，锁

钮就转不动了。

是啊，我们都太着急了，通过这次“开门事件”我记住了：碰

到困难时，不能光着急，要耐心的想方法，多试一试，多动动脑

筋！作文

雨过天晴，天边出现了一道美丽的彩虹，我高快乐兴地跑出家

门，去观看雨后那美丽的彩虹。走着走着我来到了树下，树叶上那

一颗颗晶莹透亮的雨珠，还有那一串串滴落的雨丝，发出“滴答，

滴答”的声音，真好听，像跳动的音符。

突然一个蠕动的生物从我眼前慢慢地爬过，那是什么？好奇心

驱使着我看个究竟。我蹲下一看，原来是只小蜗牛，可是它爬的那

么慢，它能干些什么呢？

这时，爸爸不知什么时候站在了我的身边，他好似看透了我的

心思，说：“别看它爬的那么慢，可是它的作用非常大，它可以做

药材，给人们治病；而且蜗牛的壳非常的坚硬，能补充钙质，还能

保护自己的身体，不受其它动物的侵犯。从这些你能想到你能用什

么来保护自己呢？”

听完爸爸的话，我的思维瞬间加速：爸爸妈妈可以保护我，可

是爸爸妈妈也需要保护，那时时刻刻保护我们的当然是家了。想到

这里我便对爸爸说：“是房子，原来我们人类的房子，是从蜗牛这

里得到的启示呀！”听完我说的话，爸爸说：“说的非常对，房子

可以让我们遮风避雨，能让我们过上幸福的生活，所以家是每个人

心中温馨的港湾。

通过今天的观察我终于明白，一些不起眼的事物往往能给人们

很多的启发，开动脑筋，仔细观察你就会发现更多自然界的奥秘

了。

小小的蚂蚁微缺乏道，只要我们轻轻一踩他们的生命就没有

了。可是，蚂蚁的身上，有一种值得我们人类学习的可贵品质——

团结合作。

记得有一次，我在家门口散步，突然看见地上有一块饼干，饼

干旁边正站着一只小蚂蚁，我想：这只小蚂蚁在干什么？于是我好

奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干，可是

饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起

来。我继续观察，它又想用前脚推着饼干前进，可是饼干就是不

动。最后，它用后背困难地扛起了饼干，可是一扛起来就吃不消

了，就又放下了。小蚂蚁虽然没有走，但是可以看出它失望了。小

蚂蚁又在饼干前来回走动，好似正在想着什么方法，然后悄悄离开

了，我想：这只小蚂蚁肯定是放弃了，我也没什么可以看的了，回

家吧。正当我起身准备走的时候，突然看见一大群蚂蚁向这块饼干

走来，带头的正是那只小蚂蚁！那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下，分别

在饼干两边排成两列，大的用后背扛，小的用触角顶，终于把饼干

抬起来了，我一直注视着饼干和那群蚂蚁，看着他们消失在碧绿的

草地上。