荏苒是什么意思

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第2讲词语的含义理解

词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运

用。能按要求给词语进生归类。

（一）、积累词语：词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写

的词语，都应该正确地读写及积累。

（二）、理解词语：理解词语的方法：

（1）弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。例凝

神谛听这个词，其中谛是仔细的意思，整个词语的意思是集中注意力仔细地听。

（2）有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。例：目瞪口呆

这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。

（3）要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如：这茶叶的香味吓煞人。

嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。前一个煞是杀的意思，后一个煞是极的意思。

一、辨析词义辨析词义的方法：

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（1）要搞清词语的感情色彩。例：团结和勾结，都有一个为了一个目的联合和结合的

意思。团结用于好的方面，而勾结用于坏的方面，指进行不正当的活动而暗中结合。

（2）注意运用的对象。如：爱戴和爱抚，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈

对后代。

（3）注意范围的大小。如：辽阔和广阔，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围

更大。

（4）注意程度的轻重。如：喜爱和酷爱，都有爱好某事某物之意，但酷爱比喜爱的程

度重。

（5）考虑词语搭配的习惯。如提高水平，改进方法，改善生活等。

二、用词造句要做到：

（1）正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，

常跟哪些词语搭配。

（2）把意思表达完整。

三、词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，

相关相对关系等方面来考虑。

1、根据词语的不同意思造句子。

新鲜

①没有变质：

②少见的，出现不久的：。

自然

①不勉强，不局促，不呆板：。

②表示理所当然：。

2、划出不同类的词语。

1、桌球台球保龄球星球足球

2、刹那黎明上午傍晚深夜

3、舍己救人奋不顾身垂死挣扎大公无私

3、选词填空。

详细仔细

1、王宁做什么事情，都非常（）。

2、张晶的这篇文章，写得十分（）。

显现呈现

1、暴风雨过后，天空又（）出碧蓝的颜色。

2、雾气逐渐消失，重叠的山峦一层一层地（）出来。

4、写出近义词。

新鲜（新奇）驱赶（驱逐）华丽（华美）忠实（忠厚）

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恐慌（恐惧）衰竭（枯竭）抗拒（抵抗）绚丽（绚烂）

5、写出反义词。

新鲜（腐烂）华丽（朴素）忠实（背叛）恐慌（镇定）

衰竭（兴旺）抗拒（接受）单调（丰富）空暇（忙碌）

6、按要求将词语归类。

刻舟求剑呕心沥血视死如归自相矛盾星罗棋布

崇山峻岭守株待兔花红柳绿顶天立地流光溢彩

表现人物品质的词语有：

描写自然景物的词语有：

说明某种道理的词语有：

A

１爱护爱惜珍惜

他从小就养成了一种（）书籍的习惯。

他十分（）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。

２安静宁静平静寂静

老师来了，教室里立刻（）下来。

海上有一轮明月，照着（）的海面。

他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（）。

３维持保持保护

渔夫起早贪黑地干，还（）不了一家人的生活。

他始终（）着艰苦朴素的优良作风。

４埋怨抱怨

事后，他（）自己考虑不周到。

他老是（）别人对他不尊重。

５必须必需

一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，（）在一百万朵花上采集原料。

他买了一些学习上（）的用品。

B

1、带有反义词的：

2、带有近义词的：

3、有历史典故的：

4、表示看的：

5、表示说的：

C

1、在括号里填入合适的词。

（）的笑容（）的生活（）的火光

（）地拥向河岸悄悄地（）得意地（）

2、补足歇后语：

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（1）（）借东风――巧用天时

（2）（）借荆州――有借无还

（3）（）进曹营――一言不发

（4）（）刮骨下棋――若无其事

3.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（）

Ａ在学校的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多有趣的课本剧。

Ｂ春天的植物园，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。

Ｃ我们要正确面对挫折和失败，不能怨天尤人，自暴自弃。

Ｄ他的演讲太出色了，我只好甘拜下风。

4、先把下列词语补充完整，再写出自己积累到的3个成语。

语心长美不收天海角司见惯精益精

5、和“儿童急走追黄蝶”中的“走”字意思相同的一项是()

A走亲戚B奔走相告C走投无路D走味儿

1、光景

①景物：

②境况、状况：。

2、欣欣向荣

①用来形容花草树木的：。

②用来比喻事业的：。

3、一尘不染

①用来描写环境的：

②用来比喻的品质的：。

4、划出不同类的词语。

舍己救人奋不顾身垂死挣扎大公无私

氧气氮气脾气氢气氨气

5、按要求将词语归类。

心急如焚举目远眺一饮而尽心惊胆寒

斩钉截铁滔滔不绝迫不及待眉开眼笑

垂头丧气得意洋洋昂首挺胸窃窃私语

描写心理活动的：形容心情急切。

描写动作的：

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描写语言的：说话时行动坚决果断，毫不犹豫。

写神态的：形容高兴愉快的样子。

1、填上表示数目的字，组成成语：

（）拿（）稳（）分（）裂（）日（）里

（）目（）行（）方（）计（）言（）鼎

2、填上表示方位的字，组成成语：

（）顾（）盼（）辕（）辙（）强（）干

空（）绝（）声（）击（）瞻（）顾（）

3、根据要求写成语。

①与合作有关的成语：

②与“时光荏苒”意思相近的成语：

4、按查字典的要求填空。

（1）“身强力壮”的“强”字用音序查字法应先查音序，再查音节。“强”的解释有：①

力量大（跟‘弱’相对）。②感情或意志所要求达到的程度高。③使用强力；强迫。④使强

大或强壮。在“身强力壮”这个词语中应选第解释；在“强身之道”这个词语中应选第种解

释。

（2）“出其不意”的“意”用部首查字法应先查部首再查画。“意”的解释有：①意思。

②心愿；愿望。③意料；料想。在“出其不意”这个词语中应取第解释。在“词不达意”这

个词语中应取第解释。

5、下面几组词语中没有错别字的一组是（）（

A、穿流不息置之不理阴谋诡计兴高彩烈

B、不计其数眼花缭乱郑重其事莫明其妙

C、别出心裁迫不急待再接再厉出类拔萃

D、德高望重不攻自破走投无路漫不经心

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6、下面词语中，没有错别字的一组是（）

A五彩缤纷震撼天地蜿蜒曲拆

B实事求是混水摸鱼长途跋涉

C不计其数含糊其词阴谋鬼计

D清澈见底处景生情面容憔悴

7、下面各组没有错别字的是()

A严历畸形油光可鉴

B隐蔽虐杀咳人听闻

C菜畦弥漫再接再厉

D桑椹和谐与时俱进

8、比较字形、字音组词语。

瀑（）镇（）腊（）虑（）

爆（）填（）蜡（）滤（）

胖（）绣（）挣（）肢（）

绊（）锈（）筝（）织（）

9、坚定坚强坚决

1、小金花是一个（）的孩子。

2、要动手术了，可年轻人却（）不愿意使用麻醉药。

3、我（）地对老师说：“别人能做到的，我也一定能做到！”

10、倒影倒映掩映

1、湖心的三个小岛（）在绿树丛中。

2、明净的湖水晃动着绿岛和白云的（），仿佛仙境一般。

3、岸边的华灯（）在湖中，宛如无数的银蛇在游动。