开学的打算

新的学期开学计划设想范文精选

新的学期开学计划设想范文（一）

莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就

会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新

的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我

们再一次踏上征途!

追求：是充实生命的必然途径。时间就像那无情的流水，流去我

在小学里的五年光阴。转眼寒假又将成为过去，新的学期即将来临。

仔细的回想，过去的五年里，自己到底做了什么?可是，什么也想不

起来。难道真要这样，流给母校的是一片空白记忆吗?不，我希望，

在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事。在这半年里我

一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。

新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢?

其实，我的打算和别人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听

老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做

到这些，还远远不够，我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我

知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，

那这些又将变得非常容易。

我想，人的希望是会随时改变的，不同的时间，不同的情况下，

我们每个人的希望也是不同的。在新学期里，我的希望是永远记住母

校，因为这毕竟是我生活了六年的小学啊!同时，我也希望能在这最

后的半年里为我亲爱的母校做一点事情，留下一些美好的东西。我想，

我一定会用实际行动来做这件事的。人在一生中，不管他成为了什么，

是名人，或是伟人，还是极平凡的普通人，都会永远记住自己的母校，

都对他有着非常深刻的感情，我也要做这样的人。

我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不

同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么

艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到

一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的

事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。

新学期里人人都有新打算，你一定也和我一样吧!让我们大家在

新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧!

新的学期开学计划设想范文（二）

在徐中学习已有半年，新学期开始，我对上学期存在的问题及这

学期的努力方向做一个计划。

一、上学期，经常会有上课听懂了，做题不会、死套公式的现象，

这是对内容一知半解、理解不透彻造成的。针对这一问题，这学期应

该提前预习，带着自己没有看懂的概念听讲，自己会的也要跟上老师

加固印象，把不清楚的圈起来下课问老师。

二、上学期，我的化学、生物两科差距较大。同样像英语，由于

做题较多保持了好的语感，就取得了不错的成绩。由此可见，是自己

在这两科上下的功夫不够。这个学期，我会利用课间和午休时间记忆

化学方程式和生物概念，从课后的练习题入手，做更多的题，从中总

结经验，方便更好、更快地做题。

三、上学期我课下效率不高，主要依靠课上老师讲的知识，没有

做深入的思考。这个学期有更多的自习可供我总结公式、规律，做题，

所以要充分利用这段时间，在完成老师的作业的基础上做课外题巩固

知识点。

四、上学期我还有拖延时间的问题，遇到不会的题不是解决而是

堆在一旁不管，直到堆积成山再也无法处理，然后无从下手。这种现

象造成的后果是做题时会的便会，不会的依然不会。这一学期一定要

改掉这个毛病，遇到问题及时找老师或同学解决。

新的学期，不仅要解决上学期遗留的问题，还要有新的计划：

一、充分利用早自习时间。把早自习合理分配给各个科目，语文

要背的古文古诗，英语记单词扩展词汇量，数理化生要记要点、概念、

公式。利用早自习减轻课下记忆的负担。

二、利用下课时间。课间时间可以把下节课的书准备好，翻看上

节课的笔记，把学过的知识回忆起来便于衔接。

三、利用跑操整队的一小段时间。准备一个小本，把单词、公式

记在上面，利用这一段时间进行背诵。

在新的学期，就要和过去道别，专一专注于学习。我给自己定的

目标是年级前150名，保持成绩稳定，下次分班时能考进理想的班级。

我会遵照自己的计划去努力学习，争取实现我的小目标。

新的学期开学计划设想范文（三）

开学第一天，老师告诫同学们说，即使你拥有再辉煌的过去，也

并不代表你会在接下来的中学生活中依旧会活得潇洒。是的，进入初

中我们即将面临的是一个全新的起点，未来充满未知。

凡事预则立，不预则废。新的学期我确立了新的目标，“学习成

绩进位争先，能力素质全面发展”，为此，我制定了新学期计划。

在文化课学习上，坚持课前预习、课后复习，按时完成老师布置

的作业，上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，平时遇到学习上的问

题及时请教，多与同学交流，不让问题过夜。在语文学习方面，侧重

多读，关心国家大事，养成每天读报的习惯，坚持每周安排半天课外

阅读，一个月看一本中外名著，一学期看一集中学生范文选，扩大知

识面，提高作文水平;在数学学习方面，侧重多练，每天晚上坚持一

小时数学练习，每周坚持半天奥数学习，及时巩固和深化课堂学习，

拓宽解题思路，提高解题速度;在英语学习方面，侧重“三多”，即多

听、多说、多背，坚持每天早上英语朗读背诵半小时，每天听英语录

音半小时，平时多练习用英语交流，熟练掌握所学语法、句型、生词，

全面提高英语读、听、说能力。

在文体发展上，坚持认真上好文体课，培养广泛兴趣，发展一两

项专长。在体育锻炼方面，坚持每天半小时跑步，练习打好羽毛球、

乒乓球，认真上好体育课，做好课间操，提高体育成绩，增强体质;

在文艺和兴趣爱好方面，主要是在学习之余，练练琴、学学电脑等，

尽量控制玩电脑游戏的时间，做到不影响学习，张驰有度，劳逸结合。

在集体生活上，增强集体荣誉感，遵守纪律，积极参加各项班集

体活动，多参加社会实践活动，主动做好各项班集体工作，为同学服

务，在实践中锻练各方面能力，提高综合素质。

盐中的学习竞争压力是很大的，稍不努力成绩就会掉下来，大家

都想变强，你懈怠了就只有做班级的“吊车尾”，所以努力提高学习

成绩是我在新学期的第一要务。

计划定好了，关键在执行。我将把我的新学期计划打印张贴在床

头，每天第一时间提醒自己按计划朝着新目标迈进。但愿我的计划经

过努力后能取得预期效果，努力过了，就不会后悔。

新学期学习计划作文：计划定好了，关键在执行。每天第一时间

提醒自己按计划朝着新目标迈进。

新的学期开学计划设想范文（四）

面对开学后有序、严格的校园生活，为了避免在新学期中自己面

临被动学习状态的出现，我为自己制定了一份详细而可行的学期计划

非常重要。学期计划不仅包括学习计划，还包括个性发展、兴趣特长

等内容，让自己在德智体美劳多方面充满期待和希望。

1、在新学期中，针对自己的缺差科目，加紧提高，注重文理两

手一起抓。文科学习注重积累和背诵。

如语文，需要增加对古文的学习，学会积累难字，古今异义的生

僻字等；针对写作，平日里可加强训练短篇小作文练习，联系生活积

累素材与好词好段；英语要训练口语，阅读时大声读出，并增加阅读

量，积累生词。

理科学习重视理解，在课堂上认真听讲，思维跟着老师转，尽力

领悟同一题型的奥秘，懂得“万变不离其中”之理，开拓思维，让理

科学得“活”起来。学会归纳总结，举一反三，平时多加练习，活学

活用。

2、积极参加学校活动，发挥自己的特长，主动承担或帮助同学

完成工作，为班级贡献一份力量。

3、在业余时间中要学会拓展视野，培养更多兴趣爱好，丰富知

识，提高自身修养。培养自理能力，养成自主、独立的个性。

4、合理安排时间，在空余时间多进行体育运动，提高身体素质，

注意劳逸结合。利用各种机会锻炼自己，加强社交能力的培养。

我相信，一个有目标的人，一定是一个充实的人。

新的学期开学计划设想范文（五）

一个漫长的假期已经结束了，冬去春来，开始了新学期的征途，

不念过去，不惧将来，来吧!新学期，我们准备好了!

迎着清晨的寒风，急匆匆地跨入校园，哇!一股熟悉的气息迎面

扑来，我放慢脚步，微闭眼睛，深深地呼吸，都是熟悉的气息，已经

充满了校园的每个角路。你看，干净整洁的校园，迎风飘扬的五星红

旗，挺拔矗立的松柏，窗明几净的教室，一切都是那么的美好。

我坐在嘈杂的教室里，不经思绪万千，又想起了上个学期，上个

学期的期末考试中，我退步很大。但是，人的一生不会总是阳光明媚

的春天，也会有雪雨风霜的冬天，不会总是晴朗灿烂的日子，也会有

淫雨霏霏的时候，不会总是一帆风顺，也会有遇到挫折的时候，在冰

冷的冬天，在阴霾的雨季，在寒冷的长夜，不能焦躁，不能气馁，更

不能放弃，必须默默地忍耐，默默地坚守，因为如果你不勇敢，没人

替你坚强!

一块石头，一半做成了佛，一半做成了台阶。人们都踩着台阶去

拜佛，台阶不服气地问佛：“我们同是一块石头，人们凭什么踩着我

去朝拜你呢?”佛回答道：“因为你只挨了一刀，而我却经历了千锤万

凿。”台阶沉默了。人生不是如此吗?我愿意做那经历了千锤万凿的石

头，不经历风雨，怎能见彩虹呢?

新学期，新起点，我们需要一步一个脚印。踏踏实实地学。当然，

在新的学期中，要想实现自己的目标，这就要不懈地努力!成功中是

我们的喜悦。成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘哪有收货，没有

付出哪有回报。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标奋力前进!

新的一学期又开始了，开始了新的征程，在老师的带领下，同学的帮

助下，让我们一起扬帆起航吧!也许会有坎坷，艰险。但无论多么的

曲折，命运终将掌握在自己手中。

新的学期，我们将会更加精彩。

精选阅读

新学期高一新生个人学习计划精选三篇

时光如水，即将升入高中了，在此时，就可以对新学期制定一个

合适的计划，按照计划开展学习，从而保证自己的学习质量，那么高

一新生学习计划怎么写比较好呢?下面是由XX小编为大家整理的“新

学期高一新生个人学习计划精选三篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

新学期高一新生个人学习计划精选三篇一

光阴似箭，日月如梭。一瞬间，我在校园的生活已经是一个星期

了。大家都说：“新学期，新气象。”是的，没有错，但是我不是那么

认为，因为我没有什么新学期，为什么这么说呢?在我的心中高中生

活就是一体的，是一个全面发展的过程。

在初三学期中我得到了家长、老师、同学们的帮助。都在支持我，

鼓励我，表扬我，批评我，教育我。我对他们的感激之情无以言表，

然而，上学期期末我在班级里只考了个x名。我感觉对不起他们，让

他们失望了，其中我最对不起x班班主任，因为他对我的考试一向很

关心，虽然不是教我的老师，但是还是那么的关心我。我的心里面不

是滋味，于是我给我自己施加了一定的压力。在高一的新学期里，我

给自己制定了学习目标。

首先，我给自己已经找到了自信。如果一个人没有了自信，那么

他将是软弱的、不彻底的、低能的、低效的失败者。要成为自信者，

就要像自信者一样去行动。我们在生活中自信地讲了话，自信地做了

事，我们的自信就能真正确立起来。面对社会环境，我们每一个自信

的表情、自信的手势、自信的言语都能真正在心理中培养起我们的自

信。可想而知自信对于一个人是多么的重要呀!其次，我将要尽量的

去实现我的目标，说个不好听的我到了“今天”才领略到《论语》十

则的真正的含义，从而使我有了目标的新计划。那就是日目标、周目

标、月目标、学期目标和学年目标。

日目标——吾日三省吾身;

周目标——学而时习之;

月目标——温故而知新;

学期目标——择其善者而从之，其不善者而改之;

年目标——士别三日，当刮目相看。

第三，我希望自己能再接再厉，迎接高中的的每一天、每一节课，

把不好的习惯要改正，好的习惯要保持，不管怎么说，只要把上课的

知识记住，认真听讲，不要开小差，作业及时做好，质量也要高。还

要多多积累一些课外的知识。另外，我要注意少玩电脑。不管遇到种.

种困难，我都要稳住心，坚持把它克服掉。最后，从小的目标逐个去

实现，不犯冷热病，要有恒心，坚持到底。这是有些辛苦的，而我不

能怕辛苦，别人能够做到，我相信自己一定能做到。不能放弃，不能

灰心，我已经做好了辛苦的准备。现在的准备是必然的，现在辛苦一

时，以后就不会辛苦一世了。

俗话说得好：“人无压力不进步，井无压力不出油，只有付出，

才有收获。”请老师和同学一起来监督我，我不会辜负你们的期望。

新学期高一新生个人学习计划精选三篇二

转眼，我已是高一的学生了，在新的一个学期里，我希望自己的

学习成绩能够更好，所以给自己制定了学习计划。

我希望新学期我能做到能够做到上课认真听讲不与同学交头接

耳不做小动作自觉遵守课堂纪律对老师布置的课堂作业能够当堂完

成对不懂的问题主动和同学商量或者向老师请教。学习方法为了改进

学习方法，我给自己订了一个学习计划：

(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内

容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文

要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。

(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和

不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，

复习复习。

(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;

每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

总感觉时间还很多，不必担心，可是转眼间自己在高中也已经过

了一个新学期了，所以要努力抓紧了，因为老师让写自己新学期的改

变，所以我很仔细的想了想，在过去的一个学期里，本人整天嘻嘻哈

哈，玩玩闹闹，在作业方面也有偷工减料的情况，无法抗拒电脑的巨

大诱惑。

可是又不曾悔改，只有每次在发生之后才追悔莫及。想想总觉得

在某些方面有些可笑，在新学期一定要有所改变开学了就不能整天玩，

在上学的时候明明很想赶快放假，可真一放假又觉得有些无聊。就开

始想在学校的有趣事情。

新学期里我要尽快收收心，投入到紧张的学习中。

第一，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头

接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，虚心

向老师和同学请教。第二，要认真完成老师布置的所有作业，做到一

丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

第三，应该纠正自己的学习态度。“态度决定一切!”心态是取得

成功的一个非常关键的环节，应拥有好的心态在新学期里要勇往直前。

做一个自己心目中喜欢的自己，要做些不会让自己后悔的事情。

新学期高一新生个人学习计划精选三篇三

高中的学习和初中不一样了，为了能有好的成绩考上好的大学，

为此制定了以下学习计划，以鞭策自己有个好的开始和努力的方向。

一、学习目标：所有课程尽力上A等级。平时注意预习、抓紧，

将所有知识点灵活掌握。

二、具体做法如下：

1、早上6：20按时起床，做到像在军训期间一样，动作快捷洗

漱完毕，开始早读和上学，做到上学不迟到;

2、在校期间，上课做好笔记，认真听讲，不开小差，不做小动

作，积极主动思考、提问、虚心请教、不懂就问，记录好每堂课的笔

记;

3、在校下课后，不与同学吵闹、打架，与同学团结友爱、互帮

互助，起到团员带头模范作用。并用自己的实际行动在德、智、体三

方面全面发展;

4、下午放学回家一定要及时，不在别处逗留，更不要与同学一

起在外玩耍或买小摊上的东西吃。要严格要求自己，回家后快速做作

业，做题之前，首先复习当日所学知识点和例题，然后一鼓作气吧作

业做完。晚上做题时，适当每隔1小时休息五至十分钟，保证高效率

做作业;

5、有时间当晚提前预习第二天的课程，并养成自己检查作业的

习惯，同时将笔记整理好(仔细认真看一遍和补充不足);

6、保证每天中午午睡1小时(中午放学也要及时回家吃饭和午

睡)。晚上睡觉前将书包与校服整理好，以便早上上学。

三、作息时间表：

1、早上6：20-6：30起床、洗漱。

2、6：30-6：50早读(分别读语文和英语)

3、6：50-7：00早餐(一定要快速吃完)

4、7：00后上学(在学校早读一定要有效率)

5、12：10-12：40吃午餐。

6、12：50-1：50午睡。

7、1：50后上学。

8、晚上6：00-6：30吃晚饭。

9、6：40-10：00做作业(其间可以休息或洗澡)

10、10：00-10：30预习功课。10：30-10：40清书包。10：40

睡觉，最迟不超过晚上11：00睡觉。

11、尽量不带手机去学校，晚上睡觉关机。

四、每天自检，爸爸和大姑监督。每周写篇随笔，顺带总结计划

落实情况。

五、周末好好调整自己，在全面完成作业后，安排一定的时间打

球、游泳、玩玩滑板......多培养自己的'兴趣和爱好，并达到锻炼

身体的目的。

以上就是我的个人学习计划，只要有信心。有毅力，就能得到我

想要的结果。

2021音乐教师新学期工作计划精选（四篇）

一位优秀大音乐教师在新学期肯定是要有一份完整的工作计划，

来全面提高我校音乐课堂教学质量，那么关于音乐教师新学期工作计

划怎么写呢？下面是由XX小编为大家整理的“音乐教师新学期工作

计划”，仅供参考，欢迎大家阅读。

音乐教师新学期工作计划(一)

一、对自身的要求

提高教学质量：

1、认真备课，备课时注意与课标相结合。

2、因材施教，对不同的学生要采用不同的教学手法，使学生能

够充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

4、课堂形式设计丰富多样，充满知识性、趣味性、以及表演性。

调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。

5、多看多听其他的课程，从中总结经验。为教好学生做好充分

的准备。使课堂保持愉悦性：

在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学

生学的快乐。使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音

乐、表现音乐的活动中去。

二、对学生的要求

发声训练部分：这个部分主要是运用于高年级的学生为主，培

养练声的兴趣;歌唱姿势要正确;发声要自然，用中等音量或轻声歌唱;

按教师的手势，整齐地歌唱;用正确的口形，唱好a、e、i、o、u。

视唱、知识、练耳：

1、读谱知识：知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱。

2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲

3、练耳部分：听辩音的高低听辩音的长短，比较各种时值音的

长短。

欣赏：培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感

受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、

力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻

快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。

我认为在音乐教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与

追求，从而进行审美教育和品德教育。在课堂上采取一定的形式，培

养学生的团结协作能力及创新能力。

本学期我会加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合自己的教

学方法，同时我希望通过我的课程可以调动孩子们的兴趣爱好，使爱

音乐的孩子感染内向腼腆的孩子，最后可以达到一个整体成绩有所提

高共同进步的好局面。

以上是我对本学期的工作安排，我会尽心尽力的对待每一位走进

我们学校的孩子，把他们当成自己的孩子去爱他们，我相信这样一定

可以用最好的教育教出最好的孩子。

音乐教师新学期工作计划(二)

一、指导思想：

本学期，音乐教研组将根据学校的工作计划要点，结合本学科的

特点，大力加强音乐课堂教学有效性的研究。以课堂教学和师资队伍

建设为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，从创新思路、

注重实效、科学管理入手，大力加强具有本教研组特色的管理建设，

不断促进每位教师的专业化成长，全面提高我校音乐课堂教学质量！

二、工作目标：

1．认真落实教研组工作计划，切实按照学校要求按时进行教研

活动，上好每一节教研课，并做好课后评议和反思总结。

2．提高音乐教育教学专业基本功，积极加强现代教育技术理论

和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素质。

3．继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，学习《成功无捷

径》一书，并积极参与“湖韵论坛”话题讨论，表达各人的不同课堂

教学经验和见解。

4．认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，

把握六个年级音乐教材的重点和难点，用好、用活教材。

5．敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研

活动课型化、课题化。

三、工作重点：

1．按学校规定要求认真备好、上好每一节课、及时写好教学后

记，准备好一节公开课。

2．组织全组教师进行音乐课堂教学基本功训练，提升教育教学

自身专业素质。

四、主要工作及措施：

1．加强教研组团队思想建设，统一思想，形成合力，做好本职

工作。思想态度是事情成败的根源！一个人只有端正了思想态度，

明确了奋斗的目标方向，才能在工作中形成动力，能力，合力，产生

工作的积极性和热情，以及克服困难的决心和坚韧不拔的毅力。提醒

全组教师在工作中要克服懒惰、畏难情绪，树立自尊、自爱、自强和

自信的思想观念，以饱满的热情投入到工作学习中去！

2、加强听、评课活动。

听课、评课活动是一种非常有利于老师们之间对音乐课堂教学工

作进行观摩、学习、交流，取长补短，提高自己的教研活动方法。它

对于快速培养教师教学能力，提高教学质量，促进教师专业化成长的

起着重要作用。为了切实提高我校的音乐教学质量，本学期，我们教

研组将积极开展同学科和跨学科教师之间的听、评课活动！

3、鼓励和发动全组教师积极总结教学经验，撰写教后反思。

积极撰写教学论文，随笔和反思等，对于教师自身总结教学、改

进教学，促进和提高业务理论学习，教科研能力、理清思路，积淀文

采具有重要作用。鼓励和发动全组教师积极总结教学经验，撰写教后

反思。

4、提高音乐课堂教育教学技能，提升学生的音乐文化素养。

教研组要努力提高每位老师的课件设计和制作能力，使音乐教室

中的多媒体工具真正成为辅助我们音乐教学和提高我校音乐教学质

量的重要媒

介和手段。

提高课堂观察技能，加强课堂教学效果的及时性反馈，并根据不

同班级学生的音乐学习状况做出相应的课堂教学的微调，让不同面貌

的班级，不同性格的学生在我们的音乐课上笑脸如花绽放，让音乐课

成为全校学生“喜欢率”最高的课。

五、本学期重要活动安排

九月份

1．制定学期计划

2．课题组会议

十月份

1．小学音乐教研活动

2.组织教师参加听课评课活动

十一月份

1．教师组织小学生进行班班小合唱比赛

2．组织教师参加听课评课活动

十二月份

１.组织教师参加听课评课活动

一月份

1.教研组工作小结

2.学期小结

音乐教师新学期工作计划(三)

一、学生基本情况分析

本学期，我担任的是二年段的音乐教学，学生的基本情况了解得

比较透彻，毕竟相处一年了，大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较好,

而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，部分班级还能识读简

单乐谱.还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并参与表演。但在读

谱知识的运用上较弱,咬字,吐字也不够清晰，特别是男生好胜心强，

爱表现自己，常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确认识，

缺乏气息的支撑.

二、教学目的要求及重难点

1、突出音乐学科的特点，把“五爱”的教育和活泼乐观情绪，

集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，使学生成为“四有”的社会

主义接班人和建设着。

2、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。

3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简

单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情

和民族自豪感、自信心，使学生具有初步的感受音乐，表现音乐的能

力。

三、教学的具体措施与要求

(一)创设情境，培养兴趣，充分发挥学生的主体作用

要想充分发挥学生的“主体作用”，挖掘每个学生的潜能和智慧，

教师就要创设一定的情境，使他们获得直接的体验，并激发其创造的

欲望，从而培养他们的创新思维。

1、创设情境，激趣导入

黑格尔说过：“音乐是情感的艺术。”只有使学生处在形象活泼的

音乐氛围中，才能受到良好的音乐熏陶，达到最佳的教学效果。著名

教育家杜威也提出：“为了激发学生的思维，必须有一个实际的经验

情境，作为思维的开始阶段。”在教学过程中，教师应根据教学需要，

创设适于实际的教学情境，引导不同层次的学生通过动脑、动口等多

种途径积极参与教学过程，把学生带入情境之中。低年级学生好奇心

强，注意力容易分散，采用电教媒体创设情境，直观形象，极易吸引

学生的注意力。因为电教媒体能产生活跃的动态画面，使内容更充实、

更形象、更生动、更具有吸引力，从而给学生以思维上的启迪，触发

学生思维的灵感，为学生插上想象的翅膀，为积极、主动地学习创造

条件。例如：我在教歌曲“祖国祖国多美丽”一课时，先用幻灯片放

出祖国的美景，配上悦耳的音乐，让学生欣赏，学生如身临其境，感

觉到了祖国的山河美，激发了热爱祖国的情感。这既是以形象激起学

生的思维活动，体验到了祖国的壮丽和伟大，产生爱国的激情，同时

也是一种对学生形象思维的训练。导入就是引发学生对音乐产生兴趣

及热情的导火线，也是学生体验音乐和参与音乐活动的第一个重要步

骤。

2、利用教具，培养兴趣

乌申斯基说：“没有兴趣，被迫进行学习会扼杀学生掌握知识的

意愿。”著名科学家爱因斯坦也曾讲过：“兴趣是最好的老师”。教学

中如何吸引学生的注意力，引发好奇心，这是一门技巧。如：利用美

丽的画面，动听的歌声去看、去听，充分调动学生的视觉和听觉器官，

更形象直观地感受音乐、理解音乐，让学生充分发挥想象力，扩大音

乐视野。教师随时抓住学生的注意力，善于摸索、分析学生心理，了

解学生的心态，这样才能不断激发学生的学习热情。所以，我们在音

乐教学

中应努力营造音乐氛围，引导学生抓住音乐特点，“读”懂音乐，

感受音乐。

低年级学生的年龄小，思维能力弱，但感性认识相对较强，生动、

鲜艳的教具格外被孩子们所喜爱。因此，在课堂教育中，运用与课文

内容有内在联系的直观教具，既形象直观，给学生留下清晰的表象，

为感知、理解知识创造条件，又可激发学生学习新课的浓厚兴趣，培

养学生的观察力和想象力。根据教材特点，我在上“颠倒歌”一课中

制作了很多生动、形象的直观教具来吸引孩子，有小老鼠、大狮子、

小鸟、公鸡、大象等等。整节课，学生的积极性一直很高，大家都争

着说，抢着回答，积极学唱。教具虽小，但作用甚大，合理的利用教

具，让学生在情境中掌握了知识，让学生在妙趣横生的教具中发展思

维，提高了想象能力。实践证明，在教学中根据学生的心理特点，借

助实物、图片、录音设备等现代教学手段，能调动学生的多种感官，

让认识从无声走向有声，从单调走向多彩，从单一走向多元，极大地

丰富学生的心理活动，获得更为新奇、深刻的印象。

教无定法，在教学过程中勤思考、勤总结，灵活运用各种方法，

最主要的是抓住学生的兴趣，以兴趣为师，能有效提高学生的积极性，

让学生主动学习。

(二)精选教法，快乐学习，提高音乐教学实效

儿童如同一株花苗，要浇之以爱，灌之以鼓励，她才能绽放美艳

的花蕾。因此，音乐教师应有意营造一种非常宽松、活泼、自由的氛

围，以民主的态度，商量的口吻，指导学生进行音乐活动。放手给学

生一个充分自由发挥的空间，为他们营造一个“自由王国”，使学生

的思维始终处于一种积极的活跃状态。这样，就可以充分激发学生的

主体意识，使他们学得主动、学得开心。

1、创设舞台，展示自我

心理学和教育学研究表明：“爱动”是儿童的天性。在学习和生

活中，儿童总是喜欢亲眼看一看，亲耳听一听，亲手试一试。因此，

在教学过程中为学生设置一个展示自我的舞台是非常重要的。在孩子

们进行集体演唱时，我觉得老师应该为学生营造一个“自由王国”。

因为低年级学生通常是活泼好动的，在教学教育活动中，应灵活地运

用多种多样的手段，为学生提供“动起来”的机会，从而发挥学生的

主体作用，以获得知识、掌握新技能。在顺利完成歌曲教学任务后，

我又设计开展了“课堂舞会”这一活动环节，放手让学生尽情地唱、

尽情地跳，把整堂课营造的喜悦气氛推向最高潮，让学生在无拘无束

中展示自己的才能。顺其自然，依据学生的认识天性，为学生留出课

堂空间，就是为学生留出了快乐天地，为学生留出了主动学习的时空，

有了学生展示自我的舞台，课堂教学会张弛有度，教学效果也会事半

功倍。

2.趣味游戏，快乐学习

无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天

性决定了他们愿意参与教师为他们精心设计的游戏。为了巩固学过的

歌曲，我设计了“开火车”这一游戏。由我做火车司机，唱歌曲中的

任意一句，由学生接唱，只有唱正确的才能坐上我的小火车，孩子们

个个热情高涨，积极踊跃，不亦乐乎。“开火车”游戏的目的在于让

学生乐于开口，大胆演唱，让学生感受到成功的喜悦。培养学生敢于

表现的意识，让学生在玩中学，学中玩。音乐课堂借助游戏，使得教

师乐之教，教的新，学生乐之学，学的活。教育在发展，教学手段要

革新，教学艺术要提高，我们教育工作者只有勤奋钻研，投身教改，

才能开拓一条成功的课堂教学之路!

3、以“赛”激趣促学

好胜心强是学生的主要性格特点之一，而在激烈的竞争氛围中，

学生最易养成良好的学习习惯。让孩子们在课堂上“表演唱”就是利

用这一点，实现教学目的。在我每次上音乐课时总是给学生留出5—

8分钟时间，利用此方法要求学生进行表演唱，取得了事半功倍的效

果。我还专门准备了很多小红花、小五星等，并告诉大家：如果谁先

会唱，唱得准确、流畅，表情动作好，谁就能得到它。学生们积极踊

跃，他们分成两人组、三人组或四人组，互相监督表演唱，以便及时

查找自己的不足;部分平时基础较差的学生，请班上的小组长帮助领

着唱;更有的干脆和我一组，请我指导。现在全班学生对音乐课中所

学过的歌曲、舞蹈等内容，都能很熟练地表演下来。值得强调的是，

在这个过程中，老师从未做过任何要求，完全出于学生自己的意愿。

四)教学渗透，展开思维，培养学生的创造能力

1、开放的音乐教学

音乐是时间的、表现的艺术，在众多艺术门类中，它的创作自由

度是最高的。这就决定了音乐教学过程并不是封闭的、孤立的。它应

是学生对音乐的认识与对音乐的实践辩正统一的过程，是教师主带作

用的发挥、学生主体能力的生成和发展的过程，是动态、变化、发展

的过程，是极具开放性的。开放音乐教学过程，应为学生拓展音乐学

习空间，创设广阔的自主创新的音乐学习环境。为此，我在教学实践

中进行了积极、大胆的探索。

让音乐与生活沟通起来，营造广阔的音乐教学空间。音乐本来就

是从生活中创造出来的。我们在音乐教学过程中根据教学需要，实现

教师、学生、教材、教具、教学环境与生活的多方面横向联系，及他

们之间的相互作用和影响。让音乐回归生活、回归自然。如《摇篮曲》

一课，我抓住小朋友很想做爸爸妈妈的特点，准备了很多娃娃，让学

生亲身体验做一天爸爸妈妈是多么辛苦，从而进行爱父母、尊敬长辈

的教育，在活动中巧妙地将歌曲教学、创编表演、打击乐器有机地结

合在一起，让学生亲身体验、主动参与，取得良好的教学效果。

让音乐与活动沟通起来，给予自由的音乐想象空间。音乐最具不

确定性，解释的自由度是最大的。所以，音乐可以让每一位学生用自

己独特的方式想象、解释，来宣泄自己的情感，它最能体现人的个性。

而主题活动恰恰就能提供这样的自由。游戏、表演等是小学生最喜欢

的活动方式。我们在音乐教学过程中十分注重通过音乐活动过程的展

开，来激发学生创新的潜能，给他们探究问题，探询知识的空间，让

他们大胆想象，自由创造。

让音乐成为师生沟通的情感桥梁。在开放的音乐教学中，教师应

营造一种民主、自由、轻松、愉快的氛围，创设良好的师生关系。老

师大多数时间可以走到学生中间，缩短和学生的距离。教师是导演，

有序地领着孩子走进音乐的殿堂，不断给孩子新的内容，让他们有新

的发展。教师又是演员，与孩子们一起欢歌跳跃。教育心理学认为，

如果教师与学生之间能形成友好信赖的关系，那学生就可能更愿意和

教师相处，接受老师的教诲。同时在这种平等、和谐、热烈的氛围中，

就能更好地激发学生学习的主体和创造的.积极性。我在课堂上经常

鼓励那些比较内向的同学大胆说、大胆想、大胆唱、大胆演。这种鼓

励支持的态度、期望性、肯定性的语言，能树立学生进步的信心，让

学生在宽松友好的学习氛围里感受美、体验美。

让音乐走出狭小的课堂。随着社会的不断进步、科学日新月异地

发展，音乐课再也不能是一架钢琴，一台录音机就能对付得了的，在

教学过程中，采用现代化的教育技术成了课堂中必要的手段，它信息

量大，交互性强，快捷简便，直观形象。电视、广播、Internet各

种媒体，开阔了学生的视野，拓展了音乐文化范畴，可以让学生获得

古今中外各种音乐信息，也可以开展综合实践活动，把课堂延伸到更

为广阔的创新空间。

2、开放的音乐教学方法

开放的音乐教学方法是指依据学生发展需要和教学内容设计采

用不同的教学方法，而不是机械采用同一种教学方法。音乐教育家柯

达伊认为：音乐教育首先要通过音乐与身体结合的节奏运动唤起人们

的音乐本能，培养学生的音乐感受力和敏捷的反映能力。这一理论说

明音乐具有动态的特征，应加强音乐运动与身体运动之间的联系。通

过学生的行、走、跑、跳、拍手、点头等动作来感知和掌握音乐的节

奏。

如在教乐理知识二分、四分音符时，一般教学只讲二分音符唱二

拍，四分音符长一拍。这些概念对于一二年级的小朋来说既抽象又枯

燥。因此，我努力营造了一个让学生自身感受、想象的音乐环境：首

先，我让学生们分辨出声音的长短，如猫叫声音长，狗叫声音短;大

钟的声音长，小钟的声音短等等。使学生得到感性认识，接着我再让

学生闭眼聆听老师发出的不同节拍的走步声和跑步声，由学生用拍手、

跺脚的方式把听到的模仿出来，从而完成由声音感知到动作感知的过

渡。

在音乐教学中，我还经常采用非音乐的教学方法，把音乐与舞蹈、

音乐与戏剧、音乐与文学、音乐与身体运动等很好地结合起来，把这

些多样的方法统一于学生综合素质的培养和提高上。如我在教完《歌

唱二小放牛郎》这手歌曲时，我放手让学生以小组为单位，对这首歌

曲进行改编。为了完成改编的任务，各组都展开了激烈的讨论，并纷

纷根据歌曲的主题、内容、情感特色来编排舞蹈动作、创作旁白、制

作道具、设计人物造型等。在各组的汇报演出中，每位学生尽管在其

中担任了不同的角色，获得了不同经验，但都能自己去感受、去理解、

去想象，最大程度地接受艺术的熏陶。学生在这种自编、自导、自演

的实践活动中，既激发了对音乐的浓厚兴趣、树立了自信心，又发展

了创造性思维。虽然学生们的作品质量高低参差不齐，重要的是学生

已能在课堂中自主地获取知识，真正成了学习的主人。教师这时则变

成了整个活动的组织者、引导者和服务者(伴奏、放音乐、组织评比

等)。长期进行这样的引导和鼓励，我相信在学生心中播下的音乐的

种子总有一天会生根、发芽、开花。

总之，在音乐教学中实施自主学习，要坚持从培养学生兴趣出发，

精选一些妙趣横生、有趣味的教法，让学生多听多唱，放手让学生在

音乐的环境中学习音乐、理解音乐、感悟音乐、表现音乐。真正给学

生一个展示的舞台，一个锻炼的机会，一个成功的体验。让学生由教

育教学的“被动角色”跃为“主动角色”，成为学习活动的主体。

音乐教师新学期工作计划(四)

以整洁、优美的功能室环境及科学、细致的功能室管理，为学校

的艺术教育提供良好的保障工作，使教师的音乐教学及音乐活动得到

提升，更好、更全面地实施素质教育。

按国家的教学大纲开齐开足音乐教学课程。根据本校实际情况及

工作任务，安排好音乐教学及音乐活动对音乐室的使用。管理使用好

音乐室内的音乐用品。二、基本情况

1、音乐室使用班级：六、七、八年级各班音乐课教学人数：500

人

2、音乐教室使用人员：

3、音乐室器材配备齐全，使用率达到90%以上

三、音乐室器材管理

音乐教室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理

好音乐教室的器材及日常工作。

(1)材料（音乐器材）的发放和收回工作，并作好相应发放，收

回记录及损坏，修理等相应记录。

(2)作好相关音乐器材的申报，采购，申购等工作。

(3)定期组织学生打扫音乐教室，保证音乐教室以良好的环境、

完善的管理保障好音乐教学及音乐活动的正常进行。并处理好音乐教

室的用电、设备、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。

（4）使用音乐器材时如造成人为损坏必须进行相应的赔偿（根

据《阿勒玛勒乡中学音乐室管理制度》）。

音乐室主要用于音乐课程的正常教学，以及电子琴兴趣小组和冬

不拉兴趣小组的课程教学。

(1)音乐教师必须拟定音乐教学计划，各年级音乐教学工作须按

计划进行音乐教学，音乐教学需填写好相应的使用记录。(2)在进行

音乐教学前如需用到教具，必须提前准备好所需音乐用具，兴趣小组

需按照课程要求正常进行，并爱护好所使用的音乐仪器。教师对教学

有充分准备，精心设计教学步骤和教学过程、方法，写出相应音乐教

学课案，以保证教学的趣味性、科学性、有效性。(3)授课完毕后，

授课教师应做好音乐用具的点查、记录、收放工作。

小学二年级班主任新学期工作计划精选三篇

在新学期到来的时候，作为一名班主任，为了做好新学期的工作，

就可以提前制定好合适的计划，按照计划开展相关工作，可以大大提

高工作效率和工作质量，那么小学班主任工作计划怎么写比较好呢?

下面是由XX小编为大家整理的“小学二年级班主任新学期工作计划

精选三篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学二年级班主任新学期工作计划精选三篇一

这学期我继续担任二年级班主任工作，为了让班级充满活力与创

新，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，

我为自己制定了一系列工作计划:

一、学情分析

班上大部分学生都能做到上课认真听讲，遵守各项纪律，也涌现

了不少在学习上和行为上的楷模和榜样。当然也有不部分学生没有养

成良好的学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课不

能集中精力，纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培养他们良好

习惯的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。

二、本学期工作重点

(一)常规教育

1、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，

使学生心中有他人，有集体.比如:可以利用品德课对学生进行思想行

为教育.，通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。

2、班规

俗话说：没有规矩，不成方圆。国有国法，家有家规，班级作为

一个学校最基本的组成单位，当然也少不了一个规范的管理制度。

(二)纪律

1、早上八点半到校后，要认真早读，根据老师要求预习课文或

背诵课文，完成任务后可以读作文书或童话，绘本，不能追逐打闹。

2、课堂上要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，老师

不在教室的时候要保持教室安静，不乱跑乱闹。

3、中午按时到校，不能早到或迟到，如有特殊原因，比如下雨

不能回家的同学，在教室里要认真完成作业，不能追逐打闹。

4、课下不攀爬球篮、不追逐打闹、不玩危险的游戏。

5、生病、家里有事不能按时到校的同学要向老师请假说明原因。

(三)学习

1、完成家庭作业要认真，要求字迹工整、书写整齐、不少写作

业。老师每天检查作业的时候要对作业认真的同学进行表扬和奖励。

2、课堂上要积极和同学进行交流，在小组讨论时要发表自己的

意见，不能光听不说，老师会根据巡回了解到的情况尽情表扬和奖励。

3、自习课时，认真完成老师布置的作业，完成任务后，要学会

自己找事情做，比如看作文书、补充我的采集本、练字、预习新课等

等。会自己给自己布置任务的同学每人奖励一个大拇指。

(四)班干部的培养

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管

理的小助手，这学期我仍将培养做事认真有责任性的人，使他们学会

学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一

个积极向上，朝气蓬勃的班集体。

(五)加强家校联系

孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我要多

和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的优点和缺点，既不

夸大，也不缩小，采取实事求是的态度，使孩子在校内和校外都能得

到良好的发展和教育。

(六)确立班集体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体

如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良

好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、

近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级

凝聚力。作为班级组织者的我结合本班学生思想、学习、生活实际，

制定出本班的奋斗目标。近期：不吵不闹，多读书。中期：爱卫生，

爱读书，行为好。远期：成为全校师生中的乖学生。在实现班集体奋

斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的

过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成

员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体

的荣誉感和责任感。

(七)其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及

学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.

因此，在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选，小书法家，小

发明家，小作家，数学小博士等各种评比活动.在这些活动中，大力

推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自

己，提高学生的自信心.

总而言之，给孩子们一个金色的童年。本着这个宗旨我一定会用

心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相

信：只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心

灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作

中，我将不断地加以改进.若有不足之处，发现后会及时纠正。

小学二年级班主任新学期工作计划精选三篇二

时间飞逝，转眼间新的一学期又要来临了。作为语文老师兼班主

任的我深知一名班主任身上责任的重大，她不仅给学生传播知识，指

导学生的生活，更是在德行方面深深的影响着他们。也正因为如此，

我也是时刻思考着如何能做好班主任的工作，使自己能成为你们优秀

的班主任。为此，希望班主任工作能有效开展，特制订工作计划如下：

一、工作目标

1、在班级实行班干部责任制,建立和完善班级管理体系，明确划

分班级任务，责任下发到具体的人或小组。

2、开展形式多样的学习或活动竞赛，激发孩子的学习积极性，

形成良好的学习氛围。

3、开好每周的班会课，做到班会主题鲜明，与学生实际紧密联

系。

4、继续抓好教室和清洁区的卫生工作，在班级实行卫生工作责

任到人，每周一次评比，个人卫生实行互相监督制。

5、安全工作始终是放在所有工作的重中之重，强化安全教育，

做到发现问题及时处理，不留后患。

6、加强后进生的管理。对于后进生要从关心、爱护的角度出发，

及时了解学生的心理变化，同时进行有针对性的辅导。

7、及时了解学生学情，精简课堂，提高课堂效率，是学生能在

轻松愉快地氛围中学习，并能取得优异的成绩。

8、经常和家长保持联系，促使家校教育的结合。这个学期争取

与家长多交流，多沟通。

二、班级活动具体安排

x月份：

1、总结上一学期的学习情况，并提出新学期的要求，做好新学

期的打算。

2、抓好学生的常规教育，文明礼仪教育。

3、组织好讲卫生的主题班会活动

4、进行习惯养成教育，形成良好的行为习惯。

5、继续抓好常规教育，进行常规训练。

x月份：

1、继续巩固上两周的活动内容。

2、加强文明礼仪教育。

3、食堂用餐礼仪及纪律。

4、植树节进行环境保护教育。

5、进行班级书写比赛，将写得好的同学的作业在教室展示。

6、继续抓好常规教育。

7、准备第一次月考。

x月份：

1、对学生进行安全教育

2、培养学生的参与意识和集体主义精神。

3、继续抓好纪律和学习教育

4、准备第二次月考

x月份：

1、继续抓好课堂常规教育

2、进行尊敬父母的教育。

3、培养学生正确的是非观念。

4、总结第二次月考得失，吸取经验教训。

5、继续抓好安全教育

6、教育学生树立正确的学习目的和审美观念。

7、进行勤俭节约教育。

8、对学生进行爱护公物教育。

x月

1、培养学生的集体主义观念。

2、教育学生做个守时的孩子。

3、再次进行学习目的的教育。

4、评选班级文明生。

5、继续巩固上月的活动内容。

6、准备安排六一庆祝活动。

x月份

1.制定复习计划，鼓励学生努力学习，准备迎接考试。

2.学习三好生的评比条件，准备评比。

3、搞好各类评比，树立榜样。

4、加强安全教育，做好放假前的准备工作。

小学二年级班主任新学期工作计划精选三篇三

随着新学期的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。班级

是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级

工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工

作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说

每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的

晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！

一、学生概况

二年级x班共有x名学生，x名女生，x名男生。每个孩子都活

泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，

求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课

时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。很多行为习惯

有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能

较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。

二、管理目标

1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习

惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动

学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

4、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培养出

自主自动的队干部，提高学生的管理能力。

5、让班级充满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们

得到全面的发展。

三、管理措施

（一）常规教育方面

学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太

适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能

够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有

序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进

行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、充分利用班队会，并在日常学习的过程中让学生知道什么行

为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、利用升旗仪式，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、

国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班

队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生

在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、开学制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、

劳动及两操方面制定。我们班的宗旨是：“说到做到”

（二）班级纪律方面

1、抓好课堂纪律，以及课间纪律，随时提醒学生要注意的危险

活动和场地，寓教于乐。课间违纪，由班长、中队长记录，楼内不大

叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹。

2、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展

“路队”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主

管理，排队慢走安静。（班主任工作计划）每一个路队将分别设立一

个小队长，每天定时向班主任汇报路队情况，记录在“文明行为”中，

及时监督，及时管理。

（三）卫生方面

1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，

桌子干净，物品整齐

2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。

（四）班干部的培养方面

这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级

管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性

的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。及时召

开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，

使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股

绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的

能力。

（五）家校结合，分类施教

本学期要做好分类施教工作：

1、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行

辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。

2、对于行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老

师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，

比如当班干部。

3、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结

合起来。

随时发现孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊

重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只

是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改

进。