莲之爱

《爱莲说》阅读附答案

《爱莲说》阅读附答案1

爱莲说

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，

世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通

外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君

子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹

之爱，宜乎众矣！

小题1:解释下列加点词在文中的意思。（5分）

（1）可爱者甚蕃蕃：（2）濯清涟而不妖濯：

（3）香远益清益：（4）亭亭净植：

（5）宜乎众矣宜：

小题2:翻译下列句子。（4分）

中通外直，不蔓不枝。

菊之爱，陶后鲜有闻。

小题3:陶渊明“爱菊”和世人“爱牡丹”的原因各是什么？

请用文中语句回答。（2分）

小题4:怎样理解“莲之爱，同予者何人”？（4分）?

参考答案：

小题1:（1）通“繁”多．（2）洗涤（3）更，更加。（4）

“植”通“直”，立。（5）应当

小题2:（1）它的茎中间贯通，外形挺直，不生枝蔓，不长

枝节。

（2）对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。

小题3:陶渊明“爱菊”的原因：花之隐逸者也；世人“爱

牡丹”的原因：花之富贵者也。

小题4:示例一：这是一个反问句。表达了知音甚少的无限

感慨。一方面照应上文“予独爱莲”，另一方面也透露出对人生

世事的感叹，慨叹当时与作者志同道合的人少，能做到品行高洁

的人少。

示例二：既明确写出了作者对莲花的喜爱，又表达了作者对

追名逐利的事态的厌恶，不与世俗同流合污的态度。

小题1:试题解析：“可爱者甚蕃”中“蕃”通“繁”，多

的意思。“濯清涟而不妖”中“濯”是洗涤的意思。“香远益清”

中“益”是更加的意思。“亭亭净植”中“植”“植”通“直”，

立的意思。“宜乎众矣”中“宜”是应当的意思。此题考查考生

的文言实词的运用和积累情况。针对这种类型，方法是考生可以

根据文意和语境，以及自己的'积累，即可得出答案。因此，考

生在备考前也须特别注意一词多义、通假字和古今异义的词语，

以便考试时能够灵活运用。

小题2:试题解析：本题的翻译，句中的“通、直、蔓、枝、

爱、鲜、闻”等，都是重要的采分点，做翻译题，要注意几点规

律：1、字字落实，直译为主；2、注意词类活用、特殊句式；3、

注意句子整体连贯。在翻译句子的时候，我们也要注意对译。翻

译一般以直译为主，意译为辅，根据语境，做到文通字顺。因此，

此题可以翻译为：（1）它的茎中间贯通，外形挺直，不生枝蔓，

不长枝节。（2）对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。

小题3:试题解析：用自己的话回答问题，做这类题型，方

法是考生必须仔细阅读原文，找出原文能够回答的话，然后在理

解的基础上，来分析归纳。从《爱莲说》的第二段可以得出陶渊

明“爱菊”的原因是花之隐逸者也；世人“爱牡丹”的原因是花

之富贵者也。

小题4:试题解析：本题考查考生分析概括作者在文中的观

点态度的能力。做这类题型的方法是：考生可以从内容、思想感

情、句子的句式、手法等方面着手。本题对“莲之爱，同予者何

人”的理解，从内容和思想感情方面：既明确写出了作者对莲花

的喜爱，又表达了作者对追名逐利的事态的厌恶，不与世俗同流

合污的态度。从句式方面：这是一个反问句。表达了知音甚少的

无限感慨。一方面照应上文“予独爱莲”，另一方面也透露出对

人生世事的感叹，慨叹当时与作者志同道合的人少，能做到品行

高洁的人少。

《爱莲说》阅读附答案2

周敦颐

水陆草木之花、可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，

世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通

外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君

子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹

之爱，宜乎众矣。

1．解释下列句中加点的字。

(1)可爱者甚蕃()(2)亭亭净植()(3)出淤泥而不染()

2．翻译下面句子。

菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?

3．写陶渊明“独爱菊”和世人“甚爱牡丹”有什么作用?

4．古人往往借助外物表达自己的理想情怀。刘禹锡在《陋

室铭》中借_____________________表达

_____________________；韩愈在《马说》中借

_____________________，表达_____________________；周教颐

借“莲”表达_____________________。

参考答案：

1．(3分，每题l分)①多②立③却，但是

2．(3分)对于菊花的爱好，陶渊明以后就很少听到了。对

于莲花的爱好，像我一样的还有谁呢?

3．(2分)用陶渊明“独爱菊”和世人“盛爱牡丹”衬托作

者的“爱莲”，表现了作者高洁的品质。(意思相近即可)

4．(5分)陋室(或陋室不陋)作者安贫乐道的情趣千里马

的遭遇希望统治者识别人才、重用人才的愿望对君子不同流合

污、庄重、质朴、正直品质的赞美和追求(意思租近即可)

《爱莲说》阅读附答案3

阅读《爱莲说》，完成下面题目(28分)

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，

世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通

外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

子谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君

子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之

爱，宜乎众矣!

【小题1】下列各组画线词意思相同的一组是()(3分)

A陶渊明独爱菊无独有偶B香远益清精益求精

C陶后鲜有闻屡见不鲜D宜乎众矣因地制宜

【小题2】解释划线词的意思。(4分)

①水陆草木之花()②可远观而不可亵玩()

③可爱者甚蕃()④濯清涟而不妖()

【小题3】翻译句子。(6分)

①莲，花之君子者也。

②予独爱莲之出淤泥而不染。

【小题4】理解填空。(3分)

陶渊明独爱菊，表明他__________________的生活态度；世

人甚爱牡丹，表明世人_________________________的生活态度；

周敦颐独爱莲，表明他_______________________________的生

活态度。

【小题5】你喜欢哪种花?请简要说明喜欢的原因。(6分)

【小题6】联系已学过的文言文，说说下面句子中“之”的

含义。（6分）

（1）水陆草木之花：（2）渔人甚异之：

（3）闻之，欣然规往：（4）吾欲之南海：

（５）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

（６）孔子云：何陋之有?

答案

【小题1】B

【小题1】①的②却、可是③多④洗涤

【小题1】①莲花，是花中的君子。②我只喜爱莲花，它

从淤泥中长出却不受沾染。

【小题1】追求隐逸贪慕富贵不慕名利(洁身自好)(意思

对即可

【小题1】(3分。花名1分，理由2分)略

【小题1】（1）的（2）它，指明桃花林的奇景（3）这

件事（4）到，动词（５）助词，取消句子独立性（６）宾语提

前的标志

《爱莲说》阅读附答案4

水陆草木之花、可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，

世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通

外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君

子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹

之爱，宜乎众矣。

1．解释下列句中划线的字。

（1）可爱者甚蕃（）

（2）亭亭净植（）

（3）出淤泥而不染（）

2．翻译下面句子。

菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？

________________________________________________

3．写陶渊明“独爱菊”和世人“甚爱牡丹”有什么作用？

________________________________________________

4．古人往往借助外物表达自己的理想情怀。刘禹锡在《陋

室铭》中借_____________________表达

_____________________；韩愈在《马说》中借

_____________________，表达_____________________；周教颐

借“莲”表达_____________________。

参考答案：

1．（1）多

（2）立

（3）却，但是

2．对于菊花的爱好，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花

的爱好，像我一样的还有谁呢？

3．用陶渊明“独爱菊”和世人“盛爱牡丹”衬托作者的“爱

莲”，表现了作者高洁的品质。（意思相近即可）

4．陋室（或陋室不陋）；作者安贫乐道的情趣；千里马的

遭遇；希望统治者识别人才、重用人才的愿望；对君子不同流合

污、庄重、质朴、正直品质的赞美和追求。（意思相近即可）

《爱莲说》阅读附答案5

阅读下面的文字，完成问题。

【甲】水陆草木之花水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明

独爱菊；自李唐来，世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，

濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可

远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君

子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹

之爱，宜乎众矣！

【乙】元丰六年元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色

入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民

亦未寝，相与步于庭中，庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹、

柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两者耳。两人耳。

1．解释加粗的词。

①陶后鲜有闻

鲜：_______________

②濯清涟而不妖濯：_______________

②亭亭净植

植：_______________

④相与步于庭中步：_______________

2．翻译下面的句子。

①予独爱莲之出淤泥而不染

译：_____________________________________________

②庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹、柏影也。

译：_____________________________________________

3．甲文运用了___________的表现手法，寄寓了作者不慕名

利、洁身自好的生活态度；乙文运用了借景抒情的手法，抒发了

___________心情。

参考答案：

1．①少②洗涤③竖立④走

2．①我惟独喜爱莲花，莲从淤积的污泥里长出来却不受一

点沾染。

②庭院地面，沐浴在像积水那样清澈透明的月色之中，“水”

中有像藻、荇似的水草交错纵横，原来是竹子和柏树枝叶的影子。

3．托物言志壮志未酬的苦闷

《爱莲说》阅读附答案6

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，

世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通

外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君

子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之

爱，宜乎众矣!

小题1:、解释下列划线的词（4分）

⑴、陶后鲜有闻（）⑵、濯清涟而不妖（）

⑶、可爱者甚蕃（）⑷、亭亭净植（）

小题2:、翻译下列句子（4分）

⑴、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

⑵、莲之爱，同予者何人？

小题3:、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人

爱牡丹？这样写有什么作用？（4分）

小题4:、自古以来，花往往成为人们的精神象征，人们往

往借花言志，国家或地区也将某种花定为国花或市花。请你为六

安市推荐一种花为市花，并说明理由。（3分）

参考答案：

小题1:（1）、少（2）、洗涤（3）、多（4）、立

小题1:（1）、从淤泥里出来却不粘染（污秽），在清水里

洗涤过，而不显得妖媚。（2）、对于菊花的喜爱，像我一样的

还有什么人呢？

小题1:作者用“菊”和“牡丹”来作正衬和反衬，表达自

己洁身自好，不摹名利的生活态度，含蓄而突出地表达了__的主

旨。

小题1:开放性试题，言之成理即可。示例：我推荐三角梅

为六安市市花，因为三角梅生命力强，象征六安人民艰苦奋斗、

顽强拼搏的革命精神。花期长，花色艳丽，象征六安蓬勃向上，

充满希望与活力。

小题1:此题考查的是文言实词的词义，平时应多积累、牢

记，那么回答此题就很容易。注意不要用现在的意思解释，解释

时结合所在句子进行。

小题1:此题考查的是句子翻译，一般以直译为主，注意不

要用现在的意思解释，省略的成分应补充上。

小题1:此题考查的是对__内容的理解和概括能力。作者用

“菊”和“牡丹”来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不摹名

利的生活态度，含蓄而突出地表达了__的主旨。

小题1:此题为开放性试题。表明你的看法，并说明理由即

可。

《爱莲说》阅读附答案7

阅读下面的文段，完成后面的练习。

【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍

船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平

旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其

中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡

作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑

人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有

汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其

家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

【乙】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋

室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无

白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南

阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”

1．解释划线词在文中的意思。

①仿佛若有光____________

②便要还家__________

③往来无白丁____________

④无案牍之劳形____________

2．翻译下列句子。

阡陌交通，鸡犬相闻。苔痕上阶绿，草色入帘青。

__________________________________________________

3．读【甲】文，你认为桃源人为什么叹惋？

__________________________________________________

4．【乙】中作者引用“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”的典故

是为了说明什么？

__________________________________________________

5．有人认为无论是甲文中虚构出的“世外桃源”还是乙文

中作者的隐居自娱其实都反映出作者消极避世的心态。你同意这

种看法吗？为什么？

__________________________________________________

参考答案：

1．①隐隐约约，形容看不真切的样子；

②同“邀”，邀请；

③平民，这里指没有什么学问的人；

④官府的公文。（意对即可）

2．田间小路交错相通，（村落间）鸡鸣狗叫之声都处处可

以听到。苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。（意对

即可）

3．为桃源外战乱频繁，现实黑暗而叹惋；为桃源外的人一

直过着痛苦的生活而叹惋。（意对即可）

4．以古代名贤自况（类比），进一步突出“德馨”（自己

品德高尚）。（意对即可）

5．不同意。【甲】文通过对“世外桃源”的描写，反映了

作者厌恶战争和追求和平生活的愿望；【乙】文作者采用托物言

志的写法，通过描写自己的陋室表明自己保持高尚情操的愿望和

安贫乐道的生活情趣。（意对即可）

《爱莲说》阅读附答案8

阅读两则与“赏荷”有关的文言文，完成下列各题。

[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐

来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，

中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩

焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君

子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹

之爱，宜乎众矣。

[乙]余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘

食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而

至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天

一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花

中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙

绝。

1．解释下列句中的划线词语：

①可远观而不可亵玩焉（）②余以为妙绝（）

2．《古汉语词典》对“鲜”字有以下几种解释。请根据语

境，选出对“陶后鲜有闻”中“鲜”字的解释最恰当的一项。（）

A．读xiān，活鱼。

B．读xiān，新鲜。

C．读xiān，鲜艳。

D．读xiǎn，少。

3．根据语意，下列语句停顿正确的一项是（）

A．晋陶渊明独/爱菊

B．世人/盛爱牡丹

C．荷花为雨/所洗

D．余忆年/少时

4．将下列句子翻译成现代汉语：

①莲之爱，同予者何人？

_______________________________________________________

__

②一日，偕数友，观荷于湖边亭中。

_______________________________________________________

__

5．读文赏荷：

（1）赏荷，可观其形美。[乙]段描绘雨中荷花的语句是

“_____________”，描绘雨后荷花的语句是“_____________”。

（用原文填空）

（2）赏荷，可品其神美。[甲]段称莲为“花之君子”，[乙]

段赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞？请联系文段

内容谈谈你的看法。

_______________________________________________________

__

参考答案：

1．①亲近而不庄重

②美妙到了极点（或：奇妙到了极点；奇妙极了等）

2．D

3．B

4．①句：对于莲的爱好，像我一样的还有谁呢？（或：像

我一样爱莲的，还有谁呢？）

②句：一天，（我）和几位好友一起，在湖边的亭子中观赏

荷花。

5．（1）雨中：荷花尽作飘摇之态雨后：鲜妍明媚，袅娜多

姿

（2）例一：我喜欢称莲为“花之君子”。因为莲具有“出

淤泥而不染”的特点，这与君子不同流合污、不随俗浮沉的品质

是相通的……

例二：我喜欢称莲为“花之君子”。因为莲具有“中通外直，

不蔓不枝”的特点，这与君子特立独行，正直不苟，豁达大度的

品质是相通的……

例三：我喜欢称荷为“花中仙子”。因为被雨洗涤过的荷花，

更显得鲜妍明媚、清新脱俗，如仙子般美丽动人……

（答＝不设统一答案）

《爱莲说》阅读附答案9

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，

世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通

外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君

子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹

之爱，宜乎众矣！

1、解释加粗的词语。

①可爱者甚蕃_________________

②不蔓不枝_________________

2、下列之字的用法，不同的一项是（）

A．水陆草木之花

B．花之隐逸者

C．莲之出淤泥而不染

D．牡丹之爱

3、翻译下列句子。

①可远观而不可亵玩焉。

_________________________________________________

②菊之爱，陶后鲜有闻。

_________________________________________________

4、__主要写的是莲之爱，为什么还要写菊之爱、牡丹之爱

呢？

_________________________________________________

5、自古以来，花往往成为人们的精神象征，人们往往借花

言志，国家或城市也将某种花定为国花或市花。请你为百色市推

荐一种花为市花，并说明理由。

_________________________________________________

参考答案：

1、①多②长枝蔓

2、C

3、①（只）可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。

②对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。

4、以菊之爱、牡丹之爱衬托莲之爱，突出莲之高洁，赋予

莲花美好的品质，同时表达作者洁身自好，不慕名利，正直伟岸

的高尚情操。

5、开放性试题，言之成理即可。

示例：我推荐三角梅为百色市市花，因为三角梅生命力强，

象征革命老区百色人民艰苦奋斗、顽强拼搏的革命精神。花期长，

花色艳丽，象征百色蓬勃向上，充满希望与活力。