马原第一章官方笔记
一、教材节构图
二、本章知识点
第一章物质世界及其发展规律
第一节:物质世界和实践
【知识点1】:哲学三问
【知识点2】列宁关于物质的含义及意义
①含义:(从物质和意识的关系出发)
a.物质是标志客观实在的哲学范畴;
b.这种客观实在是人通过感觉感知的;
c.它不依赖于我们的感觉而存在;
d.为我们的感觉所复写、摄影、反映;
e.物质的唯一特性是客观实在性。
②意义:
a.它指出物质不依赖于意识的客观实在,同唯心主义划清了界限。
b.它指出物质是可以被人们认识的,同不可知论划清了界限。
c.它指出客观实在性是一切物质的共性,克服了旧唯物主义物质观的局限性。
【知识点3】物质和运动
①运动是物质的根本属性和存在方式。
物质和运动不可分割:物质是运动的主体,运动是物质的固有属性。
a.物质必须是运动的(否认运动的物质)。否认运动,必然导致形而上学
b.运动的主体必须是物质(不存在没有物质的运动)。否认物质,必然导致唯
心主义
②运动与静止的关系:物质是绝对运动和相对静止的统一
只承认绝对运动,否认相对静止——相对主义诡辩论
【知识点4】时间和空间是物质运动的存在方式
①时间是物质运动的持续性和顺序性。(一维性,不可逆)
②空间是物质运动的广延性和伸张性。(三维性:长宽高)
【知识点5】实践
1、实践的定义:主体能动地改造和探索客体的客观物质活动
①主体:具有实践能力的人
②客体:主体实践活动所指向的对象(自然客体、社会客体、精神客体)
2、实践的基本特点:客观性,自觉能动性,社会历史性
3、实践的基本形式:
①物质生产实践(最基本)
②处理社会关系的实践
③科学实验
4、社会生活本质上是实践:实践是人类社会产生、存在和发展的基础。
第二节物质世界的普遍联系和永恒发展
【知识点1】联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征。
【知识点2】联系
1、含义:事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互作用和相互制约。
2、特点
1客观性:事物本身固有,不以人的意志为主观转移;
2普遍性:任何事物、事物之间都是联系的,整个世界是一个相互联系的
整体;
3多样性:直接和间接、内部和外部、必然和偶然联系等。
【知识点3】发展:新事物必然战胜旧事物
1、新事物是指符合事物发展规律、具有强大生命力和远大前途的事物。
2、区分新旧事物的根本标志在于它是否符合事物发展的必然趋势,是否具有强
大的生命力和远大的发展前途。
3、事物必然战胜旧事物的原因
A.新事物符合事物发展的必然趋势,具有强大的生命力和远大的发展前途。
B.新事物优越于旧事物。
C.新事物从根本上符合广大人民群众的利益和要求,能得到广大人民群众的
拥护和支持。
【知识4】唯物辩证法三大规律
对立统一规律揭示了事物发展的动力和源泉。
质量互变规律揭示了事物发展的状态和形式。
否定之否定规律揭示了事物发展的趋势和道路。
【知识点5】对立统一规律(矛盾规律)
1、定义:任何事物都包含着矛盾,矛盾双方既统一又斗争,由此推动事物运动变
化发展。
2、矛盾的基本属性——矛盾的同一性和斗争性
1)同一性:(相对的)
①矛盾双方相互依存
②矛盾双方相互贯通:相互渗透或者包含、一定条件下相互转化
2)斗争性:(绝对的)矛盾双方相互排斥、相互对立的性质
3、事物发展的内因和外因
①含义:内因:事物的内部矛盾。
外因:事物与其他事物的相互影响和相互作用,即外部矛盾。
②关系:内因是事物发展变化的根据,外因是事物发展变化的条件。
外因通过内因而起作用。
4、矛盾的普遍性和特殊性原理
1)矛盾的普遍性原理:矛盾无时不在,无处不有。(时时、事事有矛盾)
2)矛盾的特殊性原理:
A含义:不同事物的矛盾各不相同,都有其特殊性,具体有三种情况:
①不同事物的矛盾各有其特点;
②同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同特点;
③各个矛盾的不同方面各有不同性质、地位和作用。
B方法论意义:分析矛盾的特殊性就是坚持具体问题具体分析。
5、矛盾发展的不平衡性
方法论:坚持两点论和重点论统一。
1、两点论:既要研究主要矛盾,又要研究次要矛盾,既要研究矛盾的主要方面,
又要研究矛盾的次要方面,二者不可偏颇。
2、重点论:在研究复杂事物时,要着重地把握它的主要矛盾。在研究任何一种
具体的矛盾时,要着重把握它的主要方面
【知识点6】对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。
①对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和发展变化的内在动力。
②对立统一规律是贯穿于唯物辩证法其他规律和范畴的中心线索,是理解它们的
钥匙。
③矛盾分析法是最根本的认识方法。
④承认不承认对立统一规律以及矛盾是事物发展的动力,是唯物辩证法与形而上
学的斗争焦点和根本分歧。
【知识点7】质量互变规律
1.量变和质变的含义:
量变:事物数量的增减和场所的变更,事物构成成分在空间上排列组合的变化。
质变:事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的的飞跃。质变表
现为根本性的、显著的变化,是对原有度的突破,是事物渐进过程的中断。
2.质量变的判别标准:度
3.量变和质变的辩证关系:
a.量变是质变的必要准备,质变以量变为前提和基础。
b.质变是量变的必然结果。
c.量变和质变相互渗透。
【知识点8】否定之否定规律
1.唯物辩证法的否定观主要内容是:
a.辩证的否定是事物的自我否定,即通过事物内部矛盾而进行的对自身的否定。
b.辩证的否定是联系和发展的环节。
c.辩证的否定是扬弃,既克服又保留。
2.事物的发展是前进性与曲折性的统一。
否定之否定规律:事物的发展表现为螺旋式上升和波浪式前进的过程。否定之否
定规律揭示了事物发展是前进性和曲折性的统一。
【知识点9】五对范畴:
1、原因和结果、必然性和偶然性、可能性和现实性、内容和形式、本质和现象
2、每对范畴的关系:对立统一(辩证统一):相互区别、相互作用、一定条件下
相互转化。
第三节客观规律性与主观能动性
【知识点1】客观规律
1、含义:物质运动发展过程中本质的、必然的、稳定的联系。
2、特性:
(1)客观性:客观存在,不以人的意志为转移
人们不能创造或消灭规律,任意地改变规律。
人们能认识规律、利用规律。
(2)普遍性:规律在很大范围和领域中起作用。
3、分类:自然规律、社会规律
【知识点2】意识
1、起源:①自然界长期发展的产物;
②社会性劳动的产物(决定作用)
2、本质:①人脑的机能;(物质器官)
②客观世界的主观映像;
③社会的产物
3、特性:客观性、能动性
4、能动性的表现
1意识具有主动性创造性
2意识具有目的性和计划性
3意识对于人的生理活动有影响作用
4意识能通过指导实践改造客观物质世界(最突出的表现)
【知识点3】既要尊重客观规律又要发挥主观能动性
①尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提;
②认识和利用客观规律又必须充分发挥人的主观能动性。
第四节解放思想实事求是
【知识点1】解放思想(前提)
从落后的传统观念和僵化的教条的束缚中解放出来。
【知识点2】实事求是:求真务实、脚踏实地(目的)
实事求是是马克思主义哲学的精髓(精灵合法)
1)是马克思主义的灵魂
2)是党的思想路线的核心
3)是带领人民推动中国革命、建设和改革事业不断取得胜利的重要法宝
三、配套练习题
1.下列关于意识起源的正确说法是()。
A.意识是主观自生的B.意识是自然界长期发展的产物
C.意识是人脑的机能D.意识是客观世界的主观映像
2.人类认识发展的根本动力是()。
A.兴趣爱好B.社会实践C.求知欲望D.好奇心理
3.区分量变和质变的根本标志是()。
A.事物的变化是否迅速B.事物的变化是否超出度的范围
C.事物的变化是否彻底D.事物的变化是否具有必然性
4.实现意识能动作用的根本途径是()
A.学习科学理论B.投身社会实践
C.了解实际情况D.制定周密计划
5.从小脱离社会、在狼群中生存的“狼孩”没有意识,这一事实说明()
A.意识是生物长期进化的结果B.意识是社会的产物
C.意识是人脑的机能D.意识是人脑对客观世界的反映
答案:BBBBB
本文发布于:2022-11-13 02:17:21,感谢您对本站的认可!
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