和平之花

双引号表示的意义。

1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（特殊含义，运用

比喻）

2、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（特殊含义，

表示强调）

3、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。（特殊含

义）

4、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”

呢？（特殊含义，运用比喻）

5、人们都说：“桂林山水甲天下。”（表示引用）

6、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。（特定称谓）

7、那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。（特殊含义）

8、可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。

（特殊含义，表示强调）

9、德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”

干净。（特殊含义）

10、科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流

线型”。（特定称谓）

11、孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。（特定称

谓）

12、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。（表示引用）

13、好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，真是“恩

将仇报”（特殊含义，表示强调）

破折号的用法有A、表示下面是解释或说明部分B、表示意思递

进或转折。C、表示声音的延续。D、话题转换

1、我们的大地给予我们足够的食品——我们将共享。

（B）

2、“野兽来了，野兽来了”——就都跑了。（D）

3、我们——是——中国人。（C）

4、我们希望，我们企盼——让战火中的孩子有一张课桌，平稳的课

桌，不被导弹的气浪掀翻！(A)

5、两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的

眼皮，他的眼睛也不会眨一

下。

（A）

6、大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们—

—是——中国人。”（C）

7、普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了

自由。（A）

做这个题的过程中我思考：语言是表情达意的，难道活生生的语句

就这么选择这死板的答案吗？

就拿“我们——是——中国人”这句话来讲，这里的破折号难道只

是表示声音的延续吗？为什么不能声音延续地读，而是表示一种强

烈的感情，一个词一个词坚定地读出来，词之间是较长的停顿呢？

再如：“‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。”这句话在课文中

是这样的：

刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’—

—就都跑了。”

这里的破折号能说仅仅表示孩子转移了话题吗？难道不可以理解为

表示意思递进或转折吗？。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。