安利柯

《爱的教育》读后感

《爱的教育》读后感(精选15篇)

《爱的教育》读后感1

我翻开《爱的教育》这本书，一眼就看到了爸爸的话：我的妈妈。这个故事讲

述了一个叫安利柯的小朋友对他的妈妈说了一些失礼的话，他的爸爸很生气，就对

安利柯说起了以前的事情。安利可得了一场大病，他的妈妈整夜都坐在她的床前，

安利柯的病情稍微有一点变化，他的妈妈就会心疼的哭泣。

这个故事告诉我们，不能骂自己的妈妈，不能对自己的母亲说出失礼的话，因

为母亲是最伟大的、是最神圣的。我以后也要尊敬我的妈妈。在我生病的时候是妈

妈照顾的我，在我没有信心的时候是妈妈鼓励的我。所以我要尊敬妈妈，多帮他做

一些力所能及的事情。让妈妈多休息休息，以后再也不让妈妈生气了。

《爱的教育》读后感2

这个假期，我读了一本书，书中一个个小故事平凡又质朴，但又很真实，蕴含

着深深的爱，让我记忆犹新，它就是《爱的教育》

这本书以日记的形式记叙故事，主要写一个意大利的小学生安利柯，在四年级

时发生的故事。书中人物多种多样，有善良高尚的卡隆，他总是挺身而出帮助弱小

者；有聪明懂事的德罗西，他学习优秀，却从不骄傲；有勤奋好学的斯代地，他不

善言辞，却毅力非凡；更有可亲可爱的，慈爱温和的新老师，以及热切爱着小主人

公并给他指引的爸爸妈妈。

文中，安利柯与同学们的深厚情感再一次深深的打动了我，也正因为如此，我

们才能对他同感受深受。其实人生中有无数次离别，但“天下没有不散的筵席”，

当不同的前途向我们发出召唤时，要从容的放开朋友的手，如果离别可以让彼此收

获更多，那么放手就是我们最好的选择。更何况“海内存知己，天涯若比邻”，只

要朋友心连心，那天涯也不过咫尺的距离。

爱之所也伟大，是因为它不仅对个人而言。在我看来爱――是伟大的，博大的

无穷的力量。

《爱的教育》读后感3

这本书是意大利作家亚米契斯写的。《爱的教育》这本书是通过一个小学生的

日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系。他们的生活状况已以及他

们对各种事物不同的态度。不同的情感与不同的处置方法。它是通过对生活的朴素

的描写。使人感到人类多么需要相互帮助。相互关心。相互理解！

里面有许多作者的小伙伴。他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷。有的富

有。有的残疾。有的学习落后。但作者他从不计较。与他们玩得开心。学得快乐。

并从开心和快乐中得到了教育。《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不

平凡的人物：小石匠。小铁匠。卖炭人的儿子。少年鼓手等等。这些平凡的人物在

许多感人事件。在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。

《爱的教育》读后感4

《爱的教育》是一本记录以一个孩子的日记形式来写的书，每篇文章都很感

人，虽然文章简短，但是它是通过生活的朴实，真实的描述，让人感到互相关心，

互相理解，里面描述着作者和小伙伴们玩的开心，学的快乐，并从开心和快乐中得

到教育，里面的人物各种精彩，小石匠，小铁匠，卖碳人的儿子，少年鼓手，这些

平凡的人却有着不平凡的生活和故事。

同时，书中也表现从家庭，学校到社会，却在营造一种良好的环境，培养着孩

子爱家，爱祖国，爱人民的感情!《爱的教育》中，体会到曾今自己经历过的类似

感情，可我们对待的态度行为可能完全不一样，它让我感动的同时也引发了我对爱

的一种思索。

这本书教育了孩子做人的道理，让我们家长也受益匪浅，真是一本值得看的好

书本!

《爱的教育》读后感5

“你非成一个有价值的人物不可，要想成为有价值的人物，拿着教科书是无用

的。”

我反复读着这句话，想着国外的教育与我们是有多么的不同。像英国，那里的

男生是禁止哭的，因为他们认为哭不是男子汉该做的事。再比如，安利柯舅父说的

这句话，非常有意义：“一个人想成为成功的人，并非从小拿着教科书去死记硬

背。而是去观察大自然，它们也会教给你许多东西。”再去想，有些人为什么看电

视也能懂得许多知识?因为他们看的是科教片，记录片。而中国的教育，大人总是

让小孩对着教科书照搬照抄，死记硬背。再给他们报一些补习班。其实，最好的老

师是大自然。再去看，中国的小孩对于平板、手机、电视的依赖远远超过国外，连

一岁的小孩一离开手机也会大哭大闹。中国的小孩一开电视，看的是什么?你们可

能想像不到，连六七岁的小孩也看那些青春偶像剧、爱情片更别说十几岁的了，为

什么会这样呢?最主要的是大人没有起好榜样作用。小孩在两三岁时最喜欢学大

人。可能，我们的小朋友，是从这时候变坏的。

总之一句话，外国比我们更看重思想教育。我想爱的教育就告诉了我们这些。

《爱的教育》读后感6

一个小学三年级学生恩里科在一个学年里的记事，构成这部作品的只要内容，

其间穿插着老师每个月给学生讲述的一则则美好和真实的“每月故事”。一个小学

生的世界活泼泼的呈现在我们面前。作者通过一件件平凡、细微的事情，娓娓的记

叙师生之情、父子之爱、朋友之谊、展示人性的善良与纯洁，讴歌爱祖国、爱社会

的精神。

整部作品并不刻意讲究修辞和结构，语言也异常朴实、晓畅；但由于它包含了

作家对在社会中下层艰辛度日的大众的深沉的关爱，对普通人纯真心灵的热忱赞

颂，由于它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美，使作品于细微出见真情，平

凡中寓崇高；我看完全书，激荡与胸怀的感情波澜久久难以平息。不妨说，作者用

爱的钥匙，打开了人们的心扉。不过，德亚米契斯认为，借助学校教育、借助博

爱、谅解的精神，可以变革现状。他特别重视学校教育，因为学校承担着培养社会

新一代成员的使命。这也是德亚米契斯倾注心血于写作《爱的教育》的社会背景和

思想渊源。

《爱的教育》在我国获得了久远的、广泛的传播，可以称得上是一部家喻户晓

的外国文学名著。

《爱的教育》读后感7

《爱的教育》是十九世纪意大利作家德。亚米契斯写的小说。。我读了这本小

说，从中悟了一个道理――世界需要爱，我们要把爱献给这个世界。

《爱的教育》以一个小学生日记形式来写的，描写了主人公恩里科三年级时的

所见所闻和感想。通过大量的人物形象刻画、心理活动描写，以及富有激情的叙

事，讴歌了爱的崇高和心灵的纯洁，教育青少年爱祖国、爱军队、爱自然、爱学

习、爱劳动，希望学生更加团结友爱，互相帮助，尊敬师长，孝敬父母。

作为二十一世纪的小学生来说，《爱的教育》不仅仅是一本小说，而是对我们

的一种爱的教育。作为独生子女，我们都是被爱得多，而付出得少。这个世界需要

爱，需要我们去爱，去付出，而不是坐享其成，作为学生，我们应该从小要爱祖

国，立志为祖国的繁荣富强而努力学习：我们应该尊敬老师和父母，努力学习，以

实际行动回报老师和父母对我们的爱；我们应该团结同学，互相帮助，做亲如兄弟

姐妹的好朋友。我相信如果每个人都献出自己的爱，我们的世界会更加美好！

《爱的教育》读后感8

《爱的教育》是以一个小男孩――安利柯的日记讲述了一个个感人至深的小故

事，其中我最喜欢铁匠的儿子和费鲁乔的血这两篇。其他故事中还介绍了正直善良

的卡隆、品学兼优的德罗西、坚忍勤奋的斯代地、可爱懂事的波列科西

铁匠的儿子这则故事讲述了安利柯的同学波列科西的事。他是铁匠的儿子，身

体瘦弱如柴，十分胆小，但学习很是用功。他父亲经常喝得酩酊大醉的，回到家总

是无缘无故地虐待他，波列科西脸上、身上总是青一块紫一块的，在同学们面前，

他从来都不承认是父亲打的，总说是自己不小心弄的。波列科西是个懂事、善良的

孩子，从不让他父亲丢脸。

费鲁乔是个常和别人打架的孩子，他的祖母总是非常关心他。一天夜里，有两

个强盗冲进费鲁乔家中抢劫。当强盗被祖母认出身份，强盗要灭口时，费鲁乔为了

保护祖母，而被刀贯穿胸口牺牲了。这篇故事让我非常感动，费鲁乔虽然常令祖母

担心，但是他的心中还是非常爱著祖母。而且当祖母受到危害时，他奋不顾身的保

护祖母。一个心中有爱的人，尽管行为已有些偏差，还是有一颗善良的心。爱的力

量是多么伟大呀!

《爱的教育》读后感9

得到这个书名，我就在思考，在这繁华的世界里，爱到底是什么？带着这个问

题，我与家人一起跋涉，去寻找一个未知的答案。

爸爸说，爱就像空气，每天都围绕在你的身边，但也总是因为它的无影无形，

常常被人们忽略，其实它已经融入到你的生命中了，就如每个长辈对你的爱一样，

不说操劳奔波，单是往书架上添一本你爱看的新书。妈妈说，你一有不舒服，药片

就在你面前，临睡前，也不忘看你一眼，这啊是父母对你的爱。可我还是很疑惑，

爱带给我们的是什么教育呢，我决定投入书中好好品味。

读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。正如这博大的

爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。如果爱是奔腾的'鲜血,是跳跃的心灵,

那么,我认为这就是大家对国家高尚的爱，也许它听起来很像"口号"。但作为有良

知的人，我觉得这种爱应牢牢埋藏在们的心田。

爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情

绪。

《爱的教育》读后感10

最近几天，我读了《爱的教育》这本书，文中讲了在开学的日子里，安利柯来

到了学校，老师对孩子们就像自己的孩子一样，所以安利柯和同学们都非常爱他们

的老师。安利柯的同学波列科西最令我佩服，他虽然家境贫穷，但还是勤奋学习，

他爸爸原以为他是一个没有希望的孩子，自从波列科西得到了奖牌后，改变了对儿

子的看法。读完了这本书，我的心情久久不能平静，掩书望着窗口，眼前好像出现

了一个画画：我爸爸那个年代也很穷，一个家庭只能供一个孩子上学，所以姑姑就

辍学了，最后我爸爸凭着自己的努力考上大学

想完爸爸小时候的事,我又想到了我们现在的事。有一次，我们老师在上课时

发现一个男生在玩溜溜球，我们女生吓得捂着眼睛，男生们也盯着那个同学，眼睁

睁地看着老师走到他面前，我以为老师要惩罚他，便把眼睛捂得更紧了，但是老师

只是轻轻地摸了一下他的头。下课了，那个男同学来到了老师的面前向老师道歉。

在学到《老师，您好！》这课时，这位男同学不禁流下了感动的眼泪。“春蚕到死

丝方尽，蜡炬成灰泪始干”深深感动了我们每一个同学。

《爱的教育》真是一本好书啊！我深深地把他记在脑海中

《爱的教育》读后感11

最近，我读了一本书，名字叫《爱的教育》，这本书使我流连忘返，是开通我

心灵的通道。

这本书主要讲了一个四年级小学生安利科在一个学期校园里的记事，记叙了师

生之情和朋友之间的友谊，一个小学生的世界活泼地呈现在我面前。

我印象最深的是讲“灾难”一节。文中提到一个二年级的学生洛佩蒂为了救倒

在马路上一年级小学生，而自己被车子扎伤脚，他的做法使我感动。

在我的学校，也发生一件感人的事。有一次，班上两名同学竞争大队委职位，

其中一个同学输了，但是，她并没有怨恨和妒忌赢了的同学，还主动帮助这名同学

下一轮的竞争。这个同学阔达开朗、乐于助人的精神让我敬佩，我要像她学习。

爱，无处可在，我发现身边还有很多爱：夜晚，妈妈给孩子盖上被子，学校

里，同学们互帮互助，路边的乞丐呆呆的坐着，有人给她一张纸币......

只要生活充满着爱，世界是多么美丽！

《爱的教育》读后感12

《开除弗兰谛》这篇文章主要讲：弗兰谛爱同病相怜，欺负小的学生。弗兰谛

对谁都肆无忌惮，敢冲教师，偷东西还矢口承认。

我的感受：我觉得弗兰谛十分厌恶，看他人的爸爸来批判儿子，他在一边同病

相怜。在卡隆面前胆怯如鼠，却在比他弱小的同窗面前气状如牛。还经常打架，必

需要使他人受伤才罢休。又经常毫无道理的骂人，从家里拿锥子到学校来扎人。教

师对他好，他便讪笑教师。

有这样的学生我们都很厌恶，我们不能像这种学生学习。我们要把这种坏缺点

改掉，要好好学习，不能随意骂人，要有一颗同情心，不要随意打架。要尊崇师

长，礼貌待人，做一个好学生，不让爸妈操心。

《爱的教育》读后感13

《爱的教育》这本书是意大利小说家亚米契斯所写，是意大利学生必读之书，

也是一本中外名著。自我读了《爱的教育》这本书后，就被它字里行间所充满的人

类最美好的语言――爱，所深深地吸引，所感动，所震撼。

《爱的教育》一书，是一个小学四年级学生恩里科，一个学期十个月的日记。

书中描写了一群活泼可爱，充满活力，积极要求上进的少年。他们中有贫困的，有

残疾的，有富裕的，有幸福的，但他们身上都有一种对祖国深深地爱，对亲友真挚

的情。

一个个小小的故事，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，师生之间的爱，孩

子与父母之间的爱，富人和穷人之间的爱，以及对祖国的爱。读书之余，让我被里

面的内容所震撼。

我认为，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，善待别人也就是善

待自己，给别人快乐也就是给自己快乐。今后，我要学会关爱他人，帮助他人，更

加热爱自己的祖国。

《爱的教育》读后感14

我最喜爱的书是《爱的教育》，《爱的教育》是意大利作家亚米契斯编写。这

本书透过对朴素生活的描述，使我感受到人类是多么需要相互关心、相互理解、相

互帮忙！我认为这种关心、理解和帮忙，都离不开一个最根本的东西―爱！中国的

文圣孔子有一句名言：仁者爱人。可见有仁者之心的人，首先务必有一颗完美的爱

心。

那本薄薄的小书，文字不多，但其内蕴却无比深厚与沉重。它用朴素平淡的语

言，塑造出一个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的人物：老铁匠、老石匠、卖菜

妇女、卖炭人、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、

父亲的老师、带病上课的教员等等。这些平凡的人物，在我心中激起了一阵阵强烈

的感情。对我来说，看了这本书甚至能够影响我今后性格的构成。

书中塑造了形形色色的小学生形象，有表现优秀的，有表现极差的，有成绩好

的，有成绩极差的，但每一个人都在本质上有其闪光的东西。我认为他们都具有可

爱和善良的一面，这种善良的本性只要能得到父母、老师和周围的人们挖掘、发现

和培育，他们即使不能成为国家的栋梁，也会成为益于社会的公民。

这难道不是一本具有深远影响的好书吗？

《爱的教育》读后感15

爱是不可缺少的，爱是一片冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖，爱

是一股出现在沙漠里的泉水使频临绝境的人重新看到生活的希望：爱是一首飘扬在

夜空的歌谣，使孤苦伶仃的人获得心灵的慰籍。这就是爱，当然，爱也是需要教育

的，所以，在暑假里，我读了一本书―《爱的教育》。

爱的教育是意大利作家亚米契斯的，爱的教育主要写了一个名叫安利柯的学生

故事，他是小学三年级的学生，在学校里他有可爱，善良的同学和亲切，宽容的老

师，在家里，他有关心、爱护他的父母和姐姐。其中，我最难忘的一篇，就是少年

鼓手，少年鼓手的故事里讲道：在战争时期，意大利军快要战败了，一位少尉让鼓

手去请救兵，结果鼓手被敌人发现了，子弹打中了他的一条腿，但他还是坚持请到

了救兵。在战地医院里，上尉看了看锯掉的腿，上尉大吃一惊，就这样，少年鼓手

成为了上尉及战斗者心目中的英雄。

爱无处不在，爱在每个世界的角落里，读了这本书，我觉得自己受益匪浅；

爱，不仅应该出现在对方人生顺利、令人舒畅和自豪的时候，爱更应该出现在他意

识消沉、受尽折磨和痛苦的时候，让我们的爱，感染身边每一个人。