什么是温室效应

最佳答案

1。产生：

温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，大量排放尾气，这些燃

料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。

它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空

间发散，其结果是地球表面变热起来。因此，二氧化碳也被称为温室气体。

2。影响：

环境影响

1)气候转变：‘全球变暖’

温室气体浓度的增加会减少红外线辐射放射到太空外，地球的气候因此需要转变来使吸取

和释放辐射的份量达至新的平衡。这转变可包括‘全球性’的地球表面及大气低层变暖，因为

这样可以将过剩的辐射排放出外。虽然如此，地球表面温度的少许上升可能会引发其他的

变动，例如：大气层云量及环流的转变。当中某些转变可使地面变暖加剧(正反馈)，某些则

可令变暖过程减慢(负反馈)。

利用复杂的气候模式，‘政府间气候变化专门委员会’在第三份评估报告估计全球的地面平

均气温会在2100年上升1.4至5.8℃。这预计已考虑到大气层中悬浮粒子倾于对地球气候

降温的效应与及海洋吸收热能的作用(海洋有较大的热容量)。但是，还有很多未确定的因

素会影响这个推算结果，例如：未来温室气体排放量的预计、对气候转变的各种反馈过程

和海洋吸热的幅度等等。

2)地球上的病虫害增加

温室效应可使史前致命病毒威胁人类

美国科学家近日发出警告，由于全球气温上升令北极冰层溶化，被冰封十几万年的史前致

命病毒可能会重见天日，导致全球陷入疫症恐慌，人类生命受到严重威胁。

纽约锡拉丘兹大学的科学家在最新一期《科学家杂志》中指出，早前他们发现一种植物病

毒TOMV，由于该病毒在大气中广泛扩散，推断在北极冰层也有其踪迹。于是研究员从格

陵兰抽取4块年龄由500至14万年的冰块，结果在冰层中发现TOMV病毒。研究员指该

病毒表层被坚固的蛋白质包围，因此可在逆境生存。

这项新发现令研究员相信，一系列的流行性感冒、小儿麻痹症和天花等疫症病毒可能藏在

冰块深处，目前人类对这些原始病毒没有抵抗能力，当全球气温上升令冰层溶化时，这些埋

藏在冰层千年或更长的病毒便可能会复活，形成疫症。科学家表示，虽然他们不知道这些病

毒的生存希望，或者其再次适应地面环境的机会，但肯定不能抹煞病毒卷土重来的可能性。

3)海平面上升

假若‘全球变暖’正在发生，有两种过程会导致海平面升高。第一种是海水受热膨胀令水平

面上升。第二种是冰川和格陵兰及南极洲上的冰块溶解使海洋水份增加。预期由1900年

至2100年地球的平均海平面上升幅度介乎0.09米至0.88米之间。

全球暖化南太小岛即将没顶

全球暖化使南北极的冰层迅速融化，海平面不断上升，世界银行的一份报告显示，即使海

平面只小幅上升1米，也足以导致5600万发展中国家人民沦为难民。而全球第一个被海水

淹没的有人居住岛屿即将产生——位于南太平洋国家巴布亚新几内亚的岛屿卡特瑞岛，目下

岛上主要道路水深及腰，农地也全变成烂泥巴地。

4)气候反常，海洋风暴增多

5)土地干旱，沙漠化面积增大

对人类生活的潜在影响

i)经济的影响

全球有超过一半人口居住在沿海100公里的范围以内，其中大部份住在海港附近的城市

区域。所以，海平面的显著上升对沿岸低洼地区及海岛会造成严重的经济损害，例如：加速

沿岸沙滩被海水的冲蚀、地下淡水被上升的海水推向更远的内陆地方。

ii)农业的影响

实验证明在CO2高浓度的环境下，植物会生长得更快速和高大。但是，‘全球变暖’的结果

可会影响大气环流，继而改变全球的雨量分布与及各大洲表面土壤的含水量。由于未能清

楚了解‘全球变暖’对各地区性气候的影响，以致对植物生态所产生的转变亦未能确定。

iii)海洋生态的影响

沿岸沼泽地区消失肯定会令鱼类，尤其是贝壳类的数量减少。河口水质变咸可会减少淡水

鱼的品种数目，相反该地区海洋鱼类的品种也可能相对增多。至于整体海洋生态所受的影

响仍未能清楚知道。

iv)水循环的影响

全球降雨量可能会增加。但是，地区性降雨量的改变则仍未知道。某些地区可有更多雨量，

但有些地区的雨量可能会减少。此外，温度的提高会增加水份的蒸发，这对地面上水源的

运用带来压力。

科学家预测：如果地球表面温度的升高按现在的速度继续发展，到2050年全球温度将上

升2－4℃，南北极地冰山将大幅度融化，导致海平面大大上升，一些岛屿国家和沿海城市

将淹于水中，其中包括几个著名的国际大城市：纽约，上海，东京和悉尼。

但是，温室效应也并非全是坏事。因为最寒冷的高纬度地区增温最大，因而农业区将向极地

大幅度推进。CO2增加也有利于植物光合作用而直接提高有机物产量。

大气层有两个作用，一个是对太阳辐射的削弱作用，另一个是保温作用。

A是到达地球的太阳辐射，你可以看出，经过大气层之后，它变少了，就是因为削弱作用。

B是地面进行的辐射，为红外线辐射，当它经过大气层时，被大气层中的二氧化碳及水汽吸收。关键就在

这里，二氧化碳越少，被留住的热量越少，温度越低，反之，就越高，很多的热量被留住，这个保温作用

就相当大，就形成了我们称之的温室效应。

为什么二氧化碳多？主要是化石燃料的燃烧造成的，植物体内有很多碳，形成的化石中也含有很多碳（石

油，煤），跟氧结合就形成了二氧化碳这种气体。现代社会对这种化石燃料的利用很多，虽然时间只有一

百多年的历史，但已经产生了影响。

温室效应的影响好坏，现在还不能下定论。

因为地球也有一个自身温度变化的周期，地质历史上有大冰期和间冰期之分，

我们现在处在一个间冰期中，但在间冰期也有温暖期与寒冷期之分。

按照地球气温变化规律，现在应该是越来越冷，温室效应这一人为原因反方向的影响了气温，所以看问题

要分两面性。

所谓“温室效应”是地球上早已存在的自然现象，由瑞典诺贝尔化学奖获得者S．阿伦纽斯在1896年提出的

概念。大气中的某些组分，如三原子气体能让太阳短波辐射通过，但却可以强烈地吸收长波辐射，就像温

室中玻璃保温一样，使地表大气温度提高。据科学家估算，如果不存在温室效应，地球表面的温度将不是

现在的15℃，而是－18℃。

自然界的任何物体都有热辐射，温度越高，辐射能量越大，辐射波长就越短。太阳表面平均温度约为6000

K，以300～800nm的紫外光、可见光等短波辐射透过大气被地球表面吸收；而地球表面平均温度约为288

K，以16000nm的红外长波辐射形式将到达地表的太阳能向外空间反射，从而维持地球的热平衡。由气体

分子结构和分子光谱的原理可知，大气中的CO2和其它微量气体如CH4、CFCs(氯氟烃)、H2O、N2O、O

3等可以使太阳的短波辐射几乎无衰减地通过，但却可以吸收地面反射的长波辐射，阻止地面向外空间散

失能量，使大气温度升高。因此，这些气体有类似温室的作用，故称上述气体为“温室气体”(greenhouga

s)，由此产生的效应称为温室效应。目前由于人类活动增加了大气中的温室气体，温室效应加强了，因而

导致全球气候变暖。

大气中能产生温室效应的气体已经发现近30种。从对增加温室效应的贡献来看，最重要的气体是CO2，大

约起66％的作用，其次，CH4和CFCs分别起到16％和12％的作用。CO2是一种比较稳定的化学物质，

它在大气中的保留时间可达l0年以上，而且较少参与大气中的各种化学反应。大气中CO2浓度增加的人

为原因主要是化石燃料的燃烧和森林植被的毁坏两个原因。据估算，化石燃料燃烧所排放的C02占排放总

量的70％。1850年工业革命后，人类活动使大气中CO2体积分数由0.028%增加到1991年的0.0383%，1

00多年来增长了20～30%。到本世纪中叶，化石燃料仍然是人类的主要能源，而且需求还将增加，大气中

的CO2体积分数将达到0.056%以上。大气CO2增加的另一个原因是陆地植物系统的破坏。据科学家估算，

全球绿色植物每年能吸收285´109tCO2，其中森林就可吸收其中的42％。热带雨林的破坏，使大气层每年

增加17´109tCO2，这个数字相当于世界燃烧放出的CO2的总量，所以森林在地球上以极快的速度消失是

导致全球性气温升高的又一个重要原因。

CH4在大气中的含量极少，但对温室效应的贡献是同样数量C02的21倍。由于随着人口和人类活动的增

加，家畜饲养、生物体分解、煤矿和天然气的开采、以及工业生产等活动的CH4排放也增加，使得大气中

甲烷已经从工业革命开始前的0．7´10-6增长到1992年的1．7´10-6，增加了将近150%，而且正以每年1％～

2％的速度增加。目前全球甲烷每年排放约5．5亿t，其中2/3左右来自人工源。氯氟烃(CFCs)的商业名

称为氟利昂，它的温室效应作用不仅是同样数量C02数千倍，危害极大，而且破坏臭氧层的作用更加令人

关注。

全球变暖可能造成的影响有：①人类的传染病、心血管和呼吸道疾病发病率增高，危害增大；②生物物种

的迁徙可能跟不上气候变化的速率，影响动植物的分布；③加剧全球干旱、洪涝等气象灾难事件的频率和

程度；④海平面上升会对经济相对发达的沿海地区产生重大影响；⑤全球范围农作物的产量和品种的地理

分布将发生变化。

大气中的二氧化碳浓度增加，阻止地球热量的散失，使地球发生可感觉到的气温升高，这就是有名的“温室

效应”。

破坏大气层与地面间红外线辐射正常关系，吸收地球释放出来的红外线辐射，就像“温室”一样，促使地球

气温升高的气体称为“温室气体”。二氧化碳是数量最多的温室气体，约占大气总容量的0.03%，许多其它

痕量气体也会产生温室效应，其中有的温室效应比二氧化碳还强。

全球温室效应影响了气压、提高了海平面、影响了野生动物的生活习惯等等，最近的反常的海洋气候就是

这一变化引起的。

什么是温室效应

温室有两个特点：温度较室外高，不散热。生活中我们可以见到的玻璃育花房和蔬菜大棚就是典型的

温室。使用玻璃或透明塑料薄膜来做温室，是让太阳光能够直接照射进温室，加热室内空气，而玻璃或透

明塑料薄膜又可以不让室内的热空气向外散发，使室内的温度保持高于外界的状态，以提供有利于植物快

速生长的条件。

温室效应是怎么来的

温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧

化碳气体进入大气造成的。

二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射

到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来。因此，二氧化碳也被称为温室气体。

人类活动和大自然还排放其他温室气体，它们是氯氟烃、甲烷、低空臭氧和氮氧化物气体等。

温室效应有什么危害

由环境污染引起的温室效应是指地球表面变热的现象。

它会带来下列几种严重恶果：

1．地球上的病虫害增加；2．海平面上升；3．气候反常，海洋风暴增多；4．土地干旱，沙漠化面积

增大。科学家预测：如果地球表面温度的升高按现在的速度继续发展，到2050年，全球温度将上升2—4

摄氏度，南北极地冰山将大幅度融化，导致海平面大大上升，一些岛屿国家和沿海城市将可能淹于水中，

其中包括几个著名的国际大城市，如纽约、东京和悉尼等。

怎样减少温室效应

为减少大气中过多的二氧化碳，一方面需要人们尽量节约用电（因为发电烧煤），少开汽车；地球上

可以吸收大量二氧化碳的是海洋中的浮游生物和陆地上的森林，尤其是热带雨林。所以，另一方面我们要

保护好森林和海洋，比如不乱砍滥伐森林，不让海洋受到污染以保护浮游生物的生存。我们还可以通过植

树造林，减少使用一次性方便木筷，节约纸张（造纸用木材），不践踏草坪等行动来保护绿色植物，使它

们多吸收二氧化碳来帮助减缓温室效应。

温室效应的概念是什么?

温室效应会产生什么样的现象?

如果产生温室效应世界会变成什么?

什么行为会引起温室效应?

温室气体有哪些?

我们能做的,有什么可以减少温室效应?

温室效应是什么？

会对地球以及人类有什么危害？

我们该怎样预防和控制温室效应？

温室有两个特点：温度较室外高，不散热。生活中我们可以见到的玻璃育花房和蔬菜大棚就是典型的温室。

使用玻璃或透明塑料薄膜来做温室，是让太阳光能够直接照射进温室，加热室内空气，而玻璃或透明塑料

薄膜又可以不让室内的热空气向外散发，使室内的温度保持高于外界的状态，以提供有利于植物快速生长

的条件。

由环境污染引起的温室效应是指地球表面变热的现象。

它会带来以下列几种严重恶果：

1)地球上的病虫害增加；

2)海平面上升；

3)气候反常，海洋风暴增多；

4)土地干旱，沙漠化面积增大。

科学家预测：如果地球表面温度的升高按现在的速度继续发展，到2050年全球温度将上升2－4摄氏

度，南北极地冰山将大幅度融化，导致海平面大大上升，一些岛屿国家和沿海城市将淹于水中，其中包括

几个著名的国际大城市：纽约，上海，东京和悉尼。

温室效应是怎么来的？我们能做什么？

温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧

化碳气体进入大气造成的。

二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射

到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来。因此，二氧化碳也被称为温室气体。

人类活动和大自然还排放其他温室气体，它们是：氯氟烃（CFC〕、甲烷、低空臭氧、和氮氧化物气

体、地球上可以吸收大量二氧化碳的是海洋中的浮游生物和陆地上的森林，尤其是热带雨林。

为减少大气中过多的二氧化碳，一方面需要人们尽量节约用电（因为发电烧煤〕，少开汽车。另一方

面保护好森林和海洋，比如不乱砍滥伐森林，不让海洋受到污染以保护浮游生物的生存。我们还可以通过

植树造林，减少使用一次性方便木筷，节约纸张（造纸用木材〕，不践踏草坪等等行动来保护绿色植物，

使它们多吸收二氧化碳来帮助减缓温室效应。

太阳辐射到地球上的热量,一部分被地表吸收,另有大部分反射回太空.地表吸收的热量越多,温度就越高,

大气中的二氧化碳,甲烷等气体,可以让阳光照射到地球,但是会阻挡以红外线的形式反射回太空的热量.这与

玻璃暖房的作用相妨,所以英语把温室效应称为glasshoueffort.

因此,大气中以二氧化碳为主的这类气体,称为"温室气体".大气中的温室气体含量越多,被阻挡反射回太空的

热量就越少,地表的温度就越高.由于工业化程度的不断提高,燃烧的煤炭,石油和天然气等矿物燃料与日俱增,

排放到大气中的二氧化碳也日益正增多,由此使地球温度逐年上升,这就是人们常说的温室效应的恶果.

温室效应使地球温度增高,有着令人十分忧虑的严重后果:可耕地变为不毛之沙漠,粮食产量减少;南北极的冰

山溶化,海平面提高,使一些沿海城市甚至于国家被淹没于海水中,其中包括不少著名的世界大城市,如荷兰的

阿姆斯特丹等,我国的上海也将受到威胁.

正因为温室效应的后果如此严重,近年来各活科学几和政府都已重视.开过多次国际会议商讨对策,其只最重

要的是寻求减少温室气体排放的措施.

减少温室气体的排放,最主样的是减少矿物燃料的燃烧量,并有效地采取措施,燃烧后排放到空气中的二氧化

碳数量,禁止滥伐林木,等等.

是时候了,重视温室效应的严重后果,努力采取行之有效的措施,假少温室气体的排放,保护地球环境,保护我

的子孙后代!

在物理学中我们学过，所有的带热物体都能以不同的波长放出不同能量的辐射。炽热的太阳发出波长较短

的高能辐射，凉爽的地球表面发出波长较长的低能辐射。地球的大气层起着温室玻璃的作用，允许波长较

短的太阳辐射穿过，抵达地球表面，但是却能够捕获波长较长的地球的红外辐射热，使地球保持着一种温

暖的状态，这种现象被形象地称为“温室效应”。大气之所以起到温室效应的作用，是因为大气本身合有大

量的温室气体，比如水蒸气、二氧化碳、甲烷等温室气体。是不是温室气体越多越好呢?当然不是。当温室

气体过多时，会使地球的平均温度升高，全球气候会因此变暖。在温室效应当中，二氧化碳起到了举

足轻重的作用。随着工业革命的发展，人类越来越多地从地球上获取大量的化石燃料作为能源，化石燃料

在燃烧过程中释放出大量的二氧化碳，大大增加了大气中二氧化碳的浓度，使温室效应加剧。二氧化碳浓

度的升高还是由于人类缺乏生态环境知识，为了追求短期利益，大量地砍伐森林，毁林造田造成的。森林

是人类的好朋友，是著名的空气净化器，大自然的总调度室，它通过呼吸作用把二氧化碳以有机碳的形式

储藏起来。当森林被破坏以后，原来以有机形式储藏起来的二氧化碳便被氧化，从而释放到大气当中，使

大气中二氧化碳的浓度大大增加。在所有的温室气体当中，只有氟利昂是自然界中不存在的，纯粹是

人类在工业上制造出来的。人类利用氟利昂来制造冰箱里的制冷剂、工业上的喷雾剂、农田里的杀虫剂和

化工行业中的泡沫剂和清洗剂，其实人类同时也制造了“臭氧杀手”和“温室效应的导致剂”。温室效应

的加剧将会对全球的环境产生很大的影响，最明显的是温度带和降雨带将会随之变动。以我国为例，如果

全球的气温升高3．5度，副热带的北界将会从秦岭一淮河一带向北移动到黄河以北，那么徐州、郑州一带

冬季的气温就与现在杭州和武汉一带类似。接近北极圈的冰岛气候可能会类似于现在的苏格兰北部。此外，

沿海地区一带的居民更加忧虑，由于温室效应导致的海平面上升对人类存在着潜在的威胁。自从20世

纪80年代以来，全球温室效应导致的增温现象非常明显，专家估计，在未来的100年里，气温将增加1．5

—3．0度，国际社会对此表示了极大的关注。1988年联合国成立了政府间气候变化委员会(IPCC)，专门组

织对温室气体排放清单进行及时调查，并对气候变化状况和影响进行评估。1992年又成立了联合国气候变

化框架公约委员会，专门负责各国的工业温室气体的清单调查。控制全球气候的变化，我们所应当作的工

作就是要控制温室气体的排放。

温室效应是指透光覆盖物对保护小气候的增温保暖作用。其增温原理是：

①少量减少太阳辐射收入，但大量阻挡地面向上散发的长波辐射能量支出，使保护地辐射收支更倾向于收

入大于支出。

②覆盖物能阻断地面向上（昼间）的乱流热输入，使保护地增温。

大气温室效应是指大气物质对近地气层的增温作用，其增温原理与上述原理4相似，即随着大气中C

O2等增温物质的增多，使得能够更多地阻挡地面和近地气层向宇宙空间的长波辐射能量支出，从而使地球

气候变暖。其可能的积极作用是使部分干旱区雨量增多，高纬度农业区热量状况改差，但更主要的是负面

影晌，就是便热带和温带的旱、涝灾害发生频繁，以及冰山熔化，海平面上升，沿海三角洲被淹没。因此，

减少大气增？物质的排放量是人类刻不容缓的义务。

温室效应、臭氧层破坏和酸雨是当今全球性的三大环境问题。

所谓温室效应，就是太阳短波辐射可以透过大气射入地面，而地面增暖后放出的长短辐射却被大气中的二

氧化碳等物质所吸收，从而产生大气变暖的效应。大气中的二氧化碳就像一层厚厚的玻璃，使地球变成了

一个大暖房。据估计，如果没有大气，地表平均温度就会下降到——23℃，而实际地表平均温度为15℃，

这就是说温室效应使地表温度提高38℃。

除二氧化碳以外，对产生温室效应有重要作用的气体还有甲烷、臭氧、氯氟烃以及水气等。随着人口的急

剧增加，工业的迅速发展，排入大气中的二氧化碳相应增多；又由于森林被大量砍伐，大气中应被森林吸

收的二氧化碳没有被吸收，由于二氧化碳逐渐增加，温室效应也不断增强。据分析，在过去二百年中，二

氧化碳浓度增加25％，地球平均气温上升0.5℃。估计到下个世纪中叶，地球表面平均温度将上升1.5——

4.5℃，而在中高纬度地区温度上升更多。

温室效应的后果十分严重。首先自然生态将随之发生重大变化。荒漠将扩大，土地侵蚀加重，森林退向极

地，旱涝灾害严重，雨量将增加7－11％；温带冬天更湿，夏天更旱；热带也将变得更湿，干热的副热带

变得更干旱，迫使原有水利工程重新调整。再是沿海将受到严重威胁。由于气温升高，两极冰块将熔化，

使海平面上升1米多。另有科学家认为，由于气温升高，引起海水体积膨胀，海平面可能升高0.2——0.4

米。现在全世界有三分之一的人口生活在沿海，沿海又是工农业非常发达的地方，海面升高会淹没许多城

市和港口。

地球变暖已引起全世界人们的关注。1988年11月，联合国大会已作出一项决议，指出二氧化碳等气体在

大气中继续增加，可能造成全球气候变暖和海平面上升，从而给人类带来灾难，号召国际社会“为当代和后

代人类保护气候”而努力。因此，我们在发展工业生产时，要积极治理大气污染，研究把二氧化碳转化为其

他物质的技术，防止甲烷、氯氟烃等气体的外溢。其次，要保护好现有森林，大力植树造林，使大气中的

二氧化碳通过植物光合作用转化为营养物质。最后，还要用各种途径减少矿物能源的总消耗，尽量采用核

能、太阳能、水能、风能，以减少二氧化碳的排放。

除二氧化碳以外，对产生温室效应有重要作用的气体还有甲烷、臭氧、氯氟烃以

及水气等。随着人口的急剧增加，工业的迅速发展，排入大气中的二氧化碳相应

增多；又由于森林被大量砍伐，大气中应被森林吸收的二氧化碳没有被吸收，由

于二氧化碳逐渐增加，温室效应也不断增强。

新闻背景：减排温室气体遏

制全球变暖

2001年07月17日21:30新华网

新华网北京7月17日电(新华社记者潘治)联

合国《气候变化框架公约》缔约方第六次大会后

续会议16日在德国波恩开幕。继续敦促发达国家

减排温室气体依然是最主要的议题。减排温室气

体成为全球气候谈判的核心，是基于国际社会对

“人为因素是气候变化的重要原因”这一科学结

论的认定。

虽然还有少数人在怀疑，但人为因素造成的

二氧化碳等排放量增加形成的“温室效应

”正导致全球气温不断升高，已经被越来越多的

研究结果所证实，并成为科学界的主流观点。“证

据不足”并不能够成为拖延或拒绝减排温室气体

的理由。

“温室效应”这一概念最早由瑞典化学家斯

万特·阿勒尼斯提出。打个比方说，假如阳光下

有一幢玻璃房子，阳光中可见光的能量透过玻璃

到达房子内部，并被里面的物体所吸收使其温度

升高。这些物体同时也以辐射的形式放出热量，

但由于其温度比太阳低得多，不能像太阳那样释

放出能量较高的可见光，只产生能量低的红外辐

射，而且红外线不像可见光那样容易透过玻璃天

棚，大部分被反射回来，所以能量就在房子里积

聚，使室内温度升高。这种现象就是“温室效

应”。

玻璃或聚乙烯薄膜制造的温室使我们能够在

冬季享用新鲜的蔬菜，但大气中如二氧化碳等一

些对红外辐射不甚“透明”的气体制造的“温

室”，如果不能被控制在适度的范围内，后果就

足以令人恐慌。基本的温室效应保障着地球上生

命存活的温度条件，然而凡事过犹不及。据统计，

自工业革命以来，人类大量使用煤、石油等化石

燃料，使得大气中的二氧化碳浓度急剧增加了

25%。如果不采取有效措施，还将以每年0.5%的速

度继续增加。而根据阿勒尼斯的计算，大气中二

氧化碳的浓度每增加一倍，地球气温就会升高4.5

摄氏度。而且，除二氧化碳这一主要温室气体外，

大气中的一氧化碳、甲烷和臭氧等也对“温室效

应”产生重要影响。

二氧化碳的产生与人类的许多工业活动密不

可分。发达国家是温室气体的主要排放者，最早

进行工业化革命的发达国家排放二氧化碳的历史

已有一百余年。因此，早在1995年于柏林召开的

《气候变化框架公约》缔约方第一次大会上，就

定下了“强化工业化国家义务，不给发展中国家

增添新的责任”这一基调。发达国家承诺并实施

具体减排温室气体指标，也就成为了遏制全球变

暖的关键。

全球变暖的现实是严峻的，前景更令人担忧。

联合国“政府间气候变化工作组”去年发布的统

计数据指出，过去100年来全球平均气温上升了

0.6摄氏度。而就在波恩气候会议开幕前，该小组

发布的最新报告更是警告说，如果不采取有效措

施，今后100年地球气温将上升1.4至5.8摄氏

度。全球变暖将造成自然灾害频仍、疾病横行、

海平面上升、淡水供应紧张等，这些后果对地球

来说将是灾难性的。

正如联合国环境规划署执行主任特普费尔在

波恩气候会议前夕所指出的，“科学证据清楚地

表明，气候变化是人类在21世纪所面临的最为严

重的社会、经济和环境问题

新闻背景：全球变暖对北极环境的影响

2008年03月01日15:05:58来源：新华网

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2月29日，在挪威首都奥斯陆，挪威国际极地年秘书处执行秘书长奥利夫·奥尔海姆博士向

中国大学生北极科考团介绍挪威极地气候变化研究最新进展。奥尔海姆预言，由于全球气候变暖，今

年夏天北极极点的冰盖可能全部融化。他说，多种监测结果显示，2007年夏天气温最高的几周北冰

洋冰盖覆盖降至300万平方公里，为历史最低点。新华社记者孙闻摄

•挪威专家预言今夏北极极点冰盖可能全部融化

•科学家预测气候变化9大临界点一旦突破不可逆转

新华网奥斯陆２月２９日电（记者孙闻）挪威国际极地年秘书处执行秘书

奥利夫·奥尔海姆２月２９日说，由于全球变暖，今年夏天北极极点的冰盖可能全

部融化。目前，很多科学家认为，全球变暖也给北极的环境带来很大影响。

科学家预计，由于全球变暖，高浓度的二氧化碳和较高的气温将加速北极

的光合作用与风化分解作用，从而加快北极生态系统中的养分循环过程。因为气候

变暖，植物生长季延长，生态系统中动植物群落的组成也会发生改变。

此外，全球变暖造成陆地和海洋哺乳动物迁徙路线改变。例如，鳕鱼和

其他一些鱼类会因为海水温度的变化而迁移数千公里，从而改变北冰洋生态系统的

格局。气候变暖对几个环北极国家的渔业可能产生灾难性的后果。

全球变暖还会对北极的人类活动产生深刻影响。因为气候变暖，北极冬季

变短，稳定的海冰减少，使原来冬季在海冰上进行的石油钻探活动受到极大影响。

另一方面，多年冰的彻底消失使廉价的石油钻探技术在北极应用成为可能。

此外，全球变暖将导致格陵兰冰盖迅速消融，造成全球范围的海平面上升。

应对气候变化新闻背景：温室效应和温

室气体

2009/12/0415:01来源：新华网浏览次数：44

生意社12月4日讯温室效应，又称“花房效应”，是大气保温效应的俗称。大气

中一些气体能使太阳能量通过短波辐射到达地

生意社12月4日讯温室效应，又称“花房效应”，是大气保温效应的俗称。大气中一

些气体能使太阳能量通过短波辐射到达地面，但地表以长波形式向外散发的能量却被这些气

体吸收，这样就使地表与低层温度升高。因其作用类似于栽培农作物的温室，故名温室效应，

而大气中的这些气体被称为温室气体。

除二氧化碳外，目前还发现人类活动排放的甲烷、氧化亚氮、氢氟碳化物、全氟化碳、

六氟化硫都是温室气体。但对气候变化影响最大的还是二氧化碳，且二氧化碳的生命很顽强，

一旦排放到大气中，少则50年，最长的可达200年不会消失。

如果大气不存在温室效应，地球表面平均温度是零下18摄氏度，而非现在的15摄氏

度。反之，若温室效应不断加强，全球气温也必将持续升高。自工业革命以来，西方国家向

大气中排入的二氧化碳等吸热性强的温室气体逐年增加，大气的温室效应也随之增强，已引

起全球气候变暖等一系列严重问题，引起了世界各国的关注。

确定研究性专题

全球变暖十大惊人后果：湖泊消失过敏症加剧

2007年03月26日08:20【字号大中小】【留言】【论坛】【打印】【关闭】

近日，有美国科技媒体排出了全球变暖导致的十大惊人后果。

1.更多森林大火

全球变暖除了让冰川融化，飓风肆虐外，还加剧了森林大火。过去几十年中，在美国

的西部各州，有更多森林大火发生，影响的区域更广。科学家发现，气温升高、冰雪提早

融化都跟野火肆虐有关系。由于冰雪提早融化，森林地带变得更干燥，而且干燥时间变长，

增加了起火的可能性。

2.古迹彻底毁掉

全球变暖很可能会令文明古迹彻底毁掉。海平面上升以及更恶劣的天气都有可能破坏

这些无可替代的历史古迹。目前，全球变暖导致的洪涝灾害已经破坏了有600年历史的素

可泰古城，这里曾经是泰国古代王朝的首都。

3.“回弹”的群山

普通登山者可能留意不到，由于山顶的冰雪融化，阿尔卑斯山和其他山脉的高度在过

去一个世纪中都经历了缓慢的回弹过程。几千年来，这些冰山长期压着地表，导致地表受

到压制。随着冰川融化，压在地面上的重量得以减轻，地表慢慢回弹。由于近年来全球变

暖加速了冰川的融化，这些山脉回弹的速度加快。

4.运行更快的卫星

二氧化碳的增加改变着大气电离层的密度，这对在该层运行的卫星会产生一定的影

响。由于大气中的二氧化碳量不断上升，低空的二氧化碳分子相撞时释放热量，导致空气

变暖，而在高空二氧化碳分子稀薄，相互撞击的机会不够频繁，所以热量就向四周辐射，

让周围的空气变得凉爽（电离层气体的温度比低空要高）。随着更多二氧化碳到达高空，

更多冷却过程发生，空气流动性变差，所以大气变得更加稀薄，对卫星的拉力更小，导致

卫星运行速度加快。

5.改变动物基因图谱

由于植物今年提早开花，那些按照以前的时间迁徙的动物或许会错过所有的食物。而

那些能够调整自己的内部生物钟早早适应变化的动物更有机会生育有更强生存能力的子

女，从而传递它们的基因信息，因此最终改变整个种类的基因图谱。

6.冻土解冻令地表不平

全球变暖使得永久冻土层解冻，导致地表收缩，变得凹凸不平，从而产生一些地坑，

对铁路、高速公路和房屋等建筑造成损害。而对于高山来说，冻土层的融化甚至可能导致

泥石流。

7.湖泊消失

过去几十年中，北极周边地区有125个湖泊消失。科学家经过研究发现，这些湖泊之

所以消失可能是由于湖底永久冻结带解冻。由于这些永久冻结带解冻，湖水已经渗透到了

土壤里。

8.极地植物现生机

北极冰层的融化为北极的生物带来了光明前景。研究发现，现在的北极土壤中叶绿素

的浓度比古代土壤要高，显示了近几十年来北极地区的生物繁荣。

9.动物向更高地势迁徙

从19世纪初开始，花栗鼠、老鼠等动物就开始向高处迁徙。研究发现，这些动物之

所以向更高的地方迁徙，可能是因为全球变暖导致它们的栖息地环境发生变化。栖息地环

境的改变还威胁着北极熊等极地动物，因为它们栖息的冰层在慢慢融化。

10.过敏症加剧

研究显示，空气中更高浓度的二氧化碳量以及更高的气温也是导致过敏的因素之一。

全球变暖令植物比以前早开花，而二氧化碳浓度增加，会让植物制造出更多的花粉，令空

气中的花粉浓度增加。过敏源早来，过敏季节又迟迟不走。过敏症就只能越来越严重了。

全球变暖所导致的后果可能人人都可以背出来：气温升高、冰盖融化、海平面上升。

不过，地球气候变化导致的另外一些后果如加剧过敏症、令森林大火肆虐以及让北极湖泊

消失等可能人们很少了解到。（

为了增强师生的环保意识，爱护人类的生存环境，做到科学环保。

我校于4月11日下午特意邀请了江苏省环境科学院的李教授给我们

全校师生带来的环保知识的讲座——《全球变暖，温室效应》。

讲座主要从全球变暖的原因、全球变暖的危害及人类如何解决这

些问题等方面作了重点分析，深入浅出的给全校师生进行了环保知识

的讲解，给每个学生都敲响了环保的警钟。学生纷纷表示环境保护要

从身边做起，要从小事做起，要从爱护校园、班级环境做起。爱绿护

绿，保护环境；勤俭节约，珍惜资源。让绿色与我们共存!

课题选择的背景:人类排放的二氧化碳越来越多,形成了温室效应,自然温度也随

着升高,所以现在全球正面临温度上升,冰川开始逐渐一点一点的融化.大家可以

想象下，在南极的温度升高了，企鹅的生活栖息地改变是否影响企鹅的适应．

课题研究目标：通过课题的研究，了解到全球变暖后,南极企鹅栖息的地方

的变动,同时呼吁人类不要为了眼前的短暂利益,而不顾自然环境的破坏.

课题研究内容:(1)企鹅自身所适应的生活条件.

(2)导致全球变暖的因素.

(3)当气候变暖,设想企鹅的栖息问题

发生什么样的变化.

(4)防治温室效应的策略.

课题研究方法:文献研究法

课题研究的所需资源:(设备,用品,场所,图书,图书馆,网吧,<人与自

然>)

计划访问人员:地理老师

预计成果及表达形式:论文,文字

课题研究实施计划:

时间主要任务及目标实现方法

2006.10查资料图书

馆

查资料图

书馆

2007.1查资

料网吧2007.

2整理资

料网吧

写论文

组内交流

2007.3组合论文

班内交流

2007.4完成论文

班内结题

2007.5全校成果交流

小组分工姓名主要负责事项

李菲菲写开题报告,结题报告,查找资料

曾安琪整理分析材料,结合材料写论文

曾秀红写开题报告,整理分析材料写论文

陈海芳结合材料写论文,查找资料

指导师意见:略

第1题.你了解温室效应吗

第2题.你知道温室气体有哪些？

第3题.你认为温室效应的影响主要有哪些？

第5题.你已经感受到温室效应的影响吗

第6题.你现在是否已经感受到温室效应的影响

第7题.温室效应对经济有影响吗

[活动目标]：

1、学会科学的研究方法，形成和发展创新能力、独立获取知识的能力、信

息搜集加工和应用的能力。

2、学会沟通和合作，养成社会责任感，获得跟课题有关的知识，促进知

识的应用。

3、丰富学生的环保知识，锻炼学生的动手、动脑能力，更有意义地提高

学生的环保责任感和义务感。

[活动准备]：

学习初三化学第五章有关二氧化碳的知识，掌握课本中提到的二氧化碳

对环境的污染、温室效应等内容。目前全球性环境问题包含温室效应，让学生走

出学校、走出课堂，用已学知识去分析社会环境问题，开阔视野，丰富知识。将

学生分成三个小组，由学生推选出小组长。

[活动过程]：（时间为两周）

第一组（老师带队）：到环保局和气象台了解二氧化碳在空气中的含量及

其对环境，特别是对空气质量的影响情况，近几年来平均气温的变化情况。

第二组：对在校各年级学生作调查，了解学生对温室效应的理解。调查

表设计如下：

选择答案

题目

①我肯

定这种

说法是

对的

②我觉

得这种

说法是

对的

③我不

知道这

种说法

对不对

④我肯

定这种

说法是

错的

⑤我觉

得这种

说法是

错的

1．全球变暖（温室效应）是

由臭氧层空洞引起的。

2．如果全球变暖（温室效应）

加剧，世界气候将发生变化。

3．臭氧层空洞是由全球变暖

（温室效应）引起的。

4．如果全球变暖（温室效应）

加剧，工厂排出的烟雾将上

升得更高

5．如果更多的二氧化碳进入

大气层，臭氧层空洞将增大。

6．地球上的热辐射无法跑入

大气层进入空间，产生全球

性变暖。

7．如果全球变暖（温室效应）

加剧，地球上的雨量就会增

多。

8．全球变暖（温室效应）是

由太多的热辐射到达地球而

引起的。

9．全球变暖（温室效应）加

剧，地球上就会出现更多的

大风。

10．如果大气污染加剧，全

球变暖（温室效应）加剧。

第三组：从网上或报刊杂志查找温室效应有关内容。分出小专题：

①什么是温室效应？

②温室效应产生的原因是什么？

③温室效应带来什么影响？

④对温室效应如何防治，有何对策？

[活动小结]：

各小组经过一周的调查，都有各自的结果，各组整理材料、讨论、小结，

由中心发言人代表本组将结果作汇报：

第一组：温室效应就是由于大气中二氧化碳等气体含量增加，使全球气温

升高的现象。空气中含有二氧化碳，而且在过去很长一段时期中含量基本上保持

恒定，这是由于大气中的二氧化碳始终处于“边增长，边消耗”的动态平衡状态。

但是近几十年来，由于人口急剧增加，工业迅猛发展，呼吸产生的二氧化碳及煤

炭、石油、天然气燃烧产生的二氧化碳远远超过了过去的水平。而另一方面，植

被的破坏，减少了将二氧化碳转化为有机物的条件，再加上地表水域逐渐缩小，

降水量大大降低，减少了吸收溶解二氧化碳的条件，破坏了二氧化碳生成与转化

的动态平衡，就使大气中的二氧化碳含量逐年增加。空气中二氧化碳含量的增长

就使地球气温发生了变化，全球平均气温已提高了0.5—0.6度。如果二氧化碳

含量比现在增加一倍，全球气温将升高30C—50C，两极地区可能升高10OC。

第二组：从问卷调查分析，许多同学选择第三个答案，即不知道这种说法

对不对。从这次调查看出，许多同学不够关心社会问题，我们组的同学都认为应

多看些科普读物，关心社会，关心环境问题，做一个新时代的年轻人。

第三组：我们从网上、书刊上查找了许多资料，本组的同学互相帮助，互

相交流，归纳出以下几点：

1、什么是温室效应

温室效应就是太阳短波辐射可以透过大气射入地面，而地面增暖后放出长

波辐射却被大气中的二氧化碳等物质所吸收，从而产生变暖的效应。大气中的二

氧化碳就像一层厚厚的玻璃罩，使地球变成一个暖房。据估计，如没有大气，地

表平均温度就会下降到-23度，而实际地表平均温度为15度，这就是说温室效

应使地表温度提高38度。多么惊人的数字。众所周知，让阳光进入，阻止热量

外逸的功能，人们称之为“温室（花房）效应”。在地球大气中，存在一些微量

气体，如二氧化碳、一氧化碳、水蒸气、甲烷、氟利昂等，它们类似于花房的功

能，即让太阳辐射自由通过，同时强烈吸收地面和空气放出的长波辐射（红外线），

从而造成地层增温。科学家们称这些气体为温室气体，称它们的增温作用为温室

效应。全球平均气温近年来不断上升，目前处于近百年甚至近万年来的最暖时期。

经同学们翻阅资料表明“温室效应”已是各国现在面临的重大环保问题之一。

2、温室效应产生的原因

温室效应产生的原因有人为因素和自然因素，但科学家认为，主要是人类

自身不合理的生活方式和活动造成的。比如大量砍伐森林树木，草原过度放牧就

减少了能吸收二氧化碳、呼出二氧化碳的森林和草原的植被。还比如海洋上船舶

航行污染海面，尤其是油污染海面使海水不能正常地吸收二氧化碳。随着人类生

产力的发展，化学燃料燃烧量越来越大，使大气中的二氧化碳浓度不断增加，使

地球上的屋顶越来越厚，而且周围砌上了围墙，地球地表散发的热量无法散到宇

宙中，都被二氧化碳阻挡了，这就是“温室效应”，也就像我们到玻璃房那样，

阳光可以照进来热量散不出去，屋子就暖和了。那为什么森林草原大面积减少会

产生温室效应呢？因为森林草原等绿色植物的光合作用，海水和海洋生物又可以

吸收二氧化碳，从而有消弱变暖效应。但是20世纪以来，人为的破坏使吸收二

氧化碳的能力降低了，相反，大工业的发展，成千上万辆汽车尾气的排放，使大

气中的二氧化碳含量猛增。

3、温室效应带来的影响

地球气候变暖，使自然生态随之发生重大变化，荒漠将扩大，森林、草原

退缩，旱涝灾害严重，土地侵蚀影响农作物正常生长，居住在地球中纬度的人们

常常受到热浪的袭击。

气候变暖对沿海地区的影响更加严重。由于气温升高，南极、北极的冰山、

冰块会慢慢融化，从而使海洋平面上升。现在全世界有三分之一的人口生活在沿

海，沿海又是工业最发达的地方，海平面升高就会淹没许多城市和港口，整个地

球将变得面目全非了。

由温室效应引起的气候变化，对森林也有很大的影响。①森林地理分布发

生变化，由于气温升高，冷型温带森林或温带草原将代替目前的北方森林，而亚

热带森林变为热带森林。②气温升高将加速森林生长，但生长过快，可能降低木

材质量。③气温与降水变化将引起林木品种变动。④气温升高，可使森林大火的

可能性增加，森林病虫害分布北移，一些虫害和有害真菌的致病力会得到加强。

如果地球温室效应得不到控制，继续发展下去，全球的粮食产量会受到严

重影响。由于全球平均气温上升，则减弱了南北环流，其后果是延长干旱季节，

减弱四季温差。有研究指出，在俄罗斯、欧洲及北美许多地区，由于变得潮润而

有利于开垦耕作。在中纬度部分地区将出现土壤不足，许多地区会出现人口和粮

食生产之间的不平衡。

4、防治与对策

为了防止地球温室效应继续发展，应呼吁人类严禁对森林植被的破坏，号

召各国尽量减少矿物燃料的使用，尤其是改造发电站、工厂、取暖设施和机动车

辆的燃烧体系，使各种燃烧充分发挥效力，减少二氧化碳的排放量。科学家们甚

至还提出了大胆的设想，在地球上空部署一个巨大屏障---太阳伞，从空间来操

纵地球气候，但这并不是轻而易举的。温室效应带给人们的后果是不堪设想的，

而最为现实的是让我们从现在做起，从小事做起，减少二氧化碳及其他温室气体

的排放量，减少森林植被的砍伐，增加森林植被的种植面，逐渐解决“暖冬现象”，

让我们有一个绿色的地球。

[教师总结]：

温室效应是目前全球性问题之一，它已对我们的生活造成威胁。如果不采

取有效的防治措施，它将继续影响我们的生存环境。通过本次活动，大家对温室

效应有了较深入的认识，掌握了书本上学不到的许多知识。在活动中大家学会了

分工、合作，表现出良好的集体观念和团队精神。大家都应保护我们的环境，爱

护地球！

[课后评]：

开展社会实践活动是对化学课本知识的应用，是学生了解社会和体验生活

的有效手段，是课堂教学的升华，是深化STS教育的有效途径。本次活动是在教

学中实施素质教育，培养学生的创新精神，引导学生从不同角度思考问题，鼓励

他们提出问题，发表不同见解，从而培养学生思维的敏锐性和人格的独立性。

活动课设计简图：

选择确定制定合适小组合作得出结论

活动专题活动计划亲身体验作出总结

为了积极倡导绿色文明、节能环保的生活方式和消费理念，9月17日下午，太仓市经

贸小学特邀太仓市环保局谢老师来校为三～六年级的全体师生做环保知识讲座。

讲座以“低炭与生活”为主题，通过分析能源危机以及新能源开发等问题向大家介绍

了新能源的发展和低碳生活的理念，向师生们详细描绘了一幅低碳生活的蓝图。讲座切合实

际，实例丰富，为大家的低碳生活作出了具体的指导，如：少开车，多步行或坐公交车；尽

量不使用一次性餐具；出门购物，自己带个环保袋；夏天使用空调将温度设置在26度以

上……这些都是我们力所能及的事情，却分分秒秒影响着人类的生存环境。

“从小事做起，共同行动”的低碳生活倡议，得到了同学们的积极响应，我们可爱的

经贸娃将在今后的生活和学习中注意环保低碳，带动身边的人一起来保护我们的家园。

第6题.你现在是否已经感受到温室效应的影响

第7题.温室效应对经济有影响吗

第8题.你对它持什么态度