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人有亡斧者

更新时间:2022-12-10 14:14:10 阅读: 评论:0

阿基米德弓形面积公式-尼古拉三世


2022年12月10日发(作者:lol怎么卡bug)

1/7

部编人教版小学四年级语文上册文言文阅读理解课后专项习题

班级:_____________姓名:_____________

1.读《王戎不取道旁李》片段——戎不动,回答问题。

唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信

然。

[1]给下列句中的“之”字选择正确的解释。

(1)人问之(______)(2)取之,信然(______)

A.代王戎B.代诸儿C.代李子

[2]王戎不动是因为_____________________。从“___________”可知王戎说

的是正确的。(用文中原句回答)

[3]王戎能作出正确判断的依据是()

A.李子树长在路边,环境很不好,不利于李子的生长,导致李子的味道是苦

的。

B.李子树长在路边,经常有人经过。如果李子是甜的,那么树上的李子早就被

人摘完了。现在还有这么多的李子,说明李子肯定是苦的。

[4]你觉得王戎是一个怎样的孩子?

_________________________________

[5]从这个故事中我们明白了()

A.路边的李子都是苦的。

B.和小伙伴们出去玩耍,要懂得礼貌,不论树上的果子多么多,都不能随意

摘。

C.在平时的生活中,我们要仔细观察,善于思考,根据有关现象进行推理判

断。

2.阅读理解。

游园不值

(宋)叶绍翁

应怜屐齿印苍苔,

小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,

一枝红杏出墙来。

(1)解释词语:

值:__________屐齿:小扣:_______________

(2)这首诗所蕴含的深刻哲理是:。

(3)名句:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”这句运用了什么修辞手法?

如何理解“春色”、“红杏”、“出墙来”的意思?

3.阅读古文,完成练习。

楚人有鬻(yù)盾①与矛者,誉②之曰:“吾盾之坚,物莫能陷③也。”

2/7

又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或④曰:“以子之矛,陷子之

盾,何如?”其人弗能⑤应⑥也。夫⑦不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而

立。

(注释)①盾:盾牌,古代作战时用来防护身体、遮挡刀箭的武器。②

誉:赞誉,夸耀。③陷:穿透、刺穿。④或:有人。⑤弗能:不能。⑥应:回

答。⑦夫:用在首句,引起议论。

[1]下列句子中的“之”的用法与其他三项不相同的一项是()。

A.以子之矛B.陷子之盾C.不陷之矛D.吾矛之利

[2]翻译句子。

(1)吾矛之利,于物无不陷也。

______________________

(2)以子之矛,陷子之盾,何如?

_____________________________

[3]这则寓言中隐含着的一个成语是____________。

[4]对这则寓言揭示的道理描述最准确的一项是()

A.世上没有牢不可破的盾,也没有无坚不摧的矛。

B.说话做事要实事求是,不要言过其实,自相矛盾。

C.说话不要说得太满。

4.阅读理解。

陪客

钮儿在家,有客访其父。父适他往。儿邀客入,请客上座,己在下位陪

之。客有问,则谨答之。客去,儿送至门外。及父归,以客所言,告之于父。

[1]给下面加点的字选择正确的解释。

父适他往。()

A.合适B.恰好C.舒适

[2]你认为这是一个怎样的孩子?读了文章后,你有什么感想?

________________

5.读古诗,然后完成练习题。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

(1)这首诗的作者是()朝诗人(),写的是他送他的朋友()去

()时的情景,表达了他()的思想感情。

(2)这首诗中写景的句子是()

(3)这首诗前两句的意思是:_____________________________________

6.默读下面文言文,完成练习。

胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,

以夜继日焉。

——选自《晋书·车胤传》

[1]联系课文,解释下面词语的意思。

①恭勤:_______②通:_______

3/7

[2]用自己的话说说下面句子的意思。

胤恭勤不倦,博学多通。

__________________________________________

7.阅读古文《郑人买履》,完成练习。

郑人有欲①买履②者,先自度③其足,而置④之⑤其坐⑥。至之市,而忘

操⑦之。已得履,乃曰:“吾忘持⑧度!”返归取之。及返,市罢,遂⑨不得

履。人曰:“何不试之以⑩足?”曰:“宁⑪信度,无自信⑫也。”

注释:①欲:将要,想要。②履:鞋。③度(duó):测量。④置:放置。⑤

之:量好的尺码。⑥坐:同“座”。⑦操:携带。⑧持:拿。⑨遂:于是。⑩

以:用。⑪宁:宁可。⑫自信:相信自己。

[1]根据注释解释下列句子。

(1)何不试之以足?

_________________________

(2)宁信度,无自信也。

_________________________

[2]这是一则______故事。

[3]这个故事告诉我们的道理是()。

A.不思变通,终将一事无成

B.遇事不能嫌麻烦

8.阅读文言文,回答问题。

炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山

之木石,以堙于东海。

[1]用“/”给下面的句子划分朗读节奏。

女娃游于东海,溺而不返。

[2]给下列加点的字词选择正确的解释。

(1)炎帝之少女(_______)A.少年女子。B.小女儿。

(2)故为精卫(_______)A.事情,事故。B.因此。

(3)以堙于东海(_______)A.填塞。B.淹没。

[3]用自己的话写出文中画线句的意思。

_________________

[4]下面能概括出女娃形象特点的一项是()

A.自不量力B.英勇顽强C.聪明能干

[5]读了这个神话故事后,你有什么感想和体会?

____________________________________

9.阅读小古文,完成练习。

智子疑邻

宋①有富人②,天雨墙坏③。其子曰:“不筑④,必将有盗⑤。”其邻人

之父亦云⑥。暮⑦而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。

(注释)①宋:宋国。②富人:富裕的人。③坏:毁坏,损坏。④筑:修补。

⑤盗:偷盗。⑥亦云:也这样说。⑦暮:晚上。

[1]下列加点字解释有误的一项是()

4/7

A.天雨墙坏雨:下雨。

B.其邻人之父亦云父:父亲。

C.暮而果大亡其财亡:丢失。

D.其家甚智其子甚:很,十分。

[2]下列句子的朗读停顿划分正确的一项是()

A.其家/甚智其/子。B.其家/甚智/其子。

C.其家甚/智/其子。D.其/家甚/智其子。

[3]根据短文内容判断,下列说法不正确的一项是()

A.宋国有一个富人,因天下雨,他家的墙毁坏了。

B.如果不把墙修好,一定会有小偷进来。

C.这个富人家晚上果然丢失了大量钱财。

D.偷盗之人是富人的邻居。

[4]这个故事主要想告诉人们()

A.出现问题要及时补救。B.富人家的儿子非常聪明。

C.评价一个人要客观公正。D.做人不要多管闲事。

10.阅读理解。

叶公好龙

叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下

之,窥头于牖,施尾于堂。叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。是叶

公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。

[1]“叶公好龙”中,“好”字的读音是_______,在这里的意思是

_________________。

[2]你从文中哪些句子可以看出“叶公好龙”?用“”在文中划出相关的句

子。

[3]叶公看到真龙以后是表现如何?用自己的语言概括。

___________________________

[4]叶公真的喜欢龙吗?你是从哪句话中知道的?

___________________________

11.阅读短文,回答问题。

铁杵成针

磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老

媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。

[1]解释文中加点字的意思。

(1)去:_______________________。

(2)是:__________________________。

(3)方:___________________。

(4)欲:________________________。

[2]翻译文中画横线的句子。

___________________________________

[3]用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。

___________________________________

5/7

12.课内阅读。

炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山

之木石,以堙于东海。

[1]理解词语意思。

曰________溺________

堙________故________

[2]本文选自《________》,炎帝是________,精卫是________。

[3]用自己的话说一说课文内容。

______________________________________________

13.对比阅读,完成练习。

囊萤夜读

胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练嚢盛数十萤火以照书,

以夜继日焉。

孙敬悬梁

孙敬,字文宝,好学,晨夕①不休。及至②眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁

③。后为当世大儒④。

(注释)①夕:晚上。②及至:到了。③屋梁:房梁。④儒:有学问的读书

人。

[1]用组词法解释下列加点字。

好学(______)晨夕不休(______)悬屋梁(______)

[2]仔细阅读两篇文章,填写下面思维导图。

[3]请从两篇文章中各找出一个表示“珍惜时间”的词语,用“______”画出

来。

[4]有同学说:“现在科技发达了,生活好了,囊萤夜读、孙敬悬梁这类的故

事不会发生了,再讲这类故事不合时宜。”请谈谈你的看法。

_____________________________________________________

14.小古文阅读。

王蓝田性急

王蓝田性急。尝食鸡子①,以箸刺之,不得,便大怒,举以掷(zhì)地

②。鸡子于地圆转未止③,乃下地以屐(jī)齿蹍(niǎn)④之,又不得。瞋

(chēn)甚⑤,复于地取纳口中,啮(niè)⑥破即吐之。

6/7

(注释)①鸡子:鸡蛋。②掷地:扔到地上。③圆转未止:旋转不停。④蹍:

踩。⑤瞋甚:愤怒至极。⑥啮:咬。

[1](词语解释)文中有一些我们日常生活中使用的物品,猜一猜:它们分别

是什么?(填序号)

箸(______)屐(______)A.筷子B.木鞋

[2](提取信息)王蓝田对这个鸡蛋先做了什么?后来又做了什么?请按照事

情发展的顺序将下列短语重新排序。(填序号)

①纳口中,啮破即吐之②以箸刺之③举以掷地④以屐齿蹍之

(_______)→(_______)→(_______)→(_______)

[3](整体感知)用“”画出短文的中心句。

[4](提出建议)面对如此性急的王蓝田,你想对他说些什么?请写一写。

__________________________________

15.阅读下面的小古文,回答问题。

人有亡斧者(节选)

人有亡①斧者,意②其邻人之子:视其行步,窃斧也;颜色,窃斧也;言

语,窃斧也;动作态度无为而不窃斧者也。俄而掘其沟而得其斧,他日③复见

其邻人之子,动作、态度皆无似窃斧者也。

注释:①亡:丢失②意:猜想;怀疑③他日:另一天

[1]“视其行步,窃斧也;颜色,窃斧也”中的“颜色”的意思是()。

A.色彩,色泽B.穿着打扮C.神态,表情

[2]“俄而掘其沟而得其斧”的意思是()。

A.不久,丢斧子的人在挖沟时找到了自己的斧子

B.不久,丢斧子的人在邻人家找到了自己的斧子

C.不久,邻人的儿子在丢斧子的人家里找到了斧子

[3]这个人丢失斧子时和找到斧子后,邻人之子的___________、

___________、___________并没有___________,只是这个丢斧子的人心理不一

样了。

[4]这个故事告诉我们的道理是()。(多选)

A.不要毫无根据地去猜疑别人

B.不能轻易相信别人,要时刻保持警惕

C.如果对别人有成见,就会影响自己对这个人的正确判断

16.阅读课文,完成练习。

磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老

媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。

[1]解释下列加点字的意思

(1)未成,弃去:_________________________

(2)逢老媪方磨铁杵:_______________________

(3)太白感其意:__________________________

(4)还卒业:_____________________________

[2]“问之,曰:‘欲作针。’”这句话的意思是:

____________________________________________________

[3]“铁杵成针”的故事最后成为一句俗语:____________________

7/7

17.阅读理解。

凿壁借光

匡衡勤学而烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿①壁引其②光,发书映光而读之

③。邑人④大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿⑤。主人怪问衡,

衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂⑥成大学。

(注释)①穿:凿穿。②其:它的,指蜡烛。③之:指代书。④邑人:同县的

人。⑤偿:报酬、回报。⑥遂:于是、就。

[1]下列词语解释有错误的是()。

A.不逮:烛光照不到。B.穿壁:在墙上凿洞。

C.大姓:姓“大”的人。D.佣作:做雇工,劳作。

[2]“衡乃与其佣作而不求偿”的原因是_________________。(用文中原句

回答)

[3]本文写了匡衡的哪两件事?用自己的话概括出来。

______________________________________________________

[4]说一说,匡衡身上有哪些你值得学习的品质呢?

______________________________________________________

18.阅读文言文,完成练习。

虎求百兽而食之,得狐,狐日:“子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食

我,是逆天帝命也。予以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而

敢不走乎?”

虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐

也。

[1]这则寓言可以用一个成语作为题目,请你把这个成语写在文前横线上。

[2]下列对文中句子理解正确的打“√”,错误的打“×”。

①子无敢食我也!——你不敢吃我!(____)

②天帝使我长百兽——上天派我做百兽之长。(____)

③子以我为不信。——你不认为我说谎。(____)

④吾为子先行——我与你先走。(____)

[3]这则寓言的寓意是:_____________________。

[4]请你评价一下寓言中的狐狸,要言之有据。

_________________________________

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