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部编人教版小学四年级语文上册文言文阅读理解课后专项习题
班级:_____________姓名:_____________
1.读《王戎不取道旁李》片段——戎不动,回答问题。
唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信
然。
[1]给下列句中的“之”字选择正确的解释。
(1)人问之(______)(2)取之,信然(______)
A.代王戎B.代诸儿C.代李子
[2]王戎不动是因为_____________________。从“___________”可知王戎说
的是正确的。(用文中原句回答)
[3]王戎能作出正确判断的依据是()
A.李子树长在路边,环境很不好,不利于李子的生长,导致李子的味道是苦
的。
B.李子树长在路边,经常有人经过。如果李子是甜的,那么树上的李子早就被
人摘完了。现在还有这么多的李子,说明李子肯定是苦的。
[4]你觉得王戎是一个怎样的孩子?
_________________________________
[5]从这个故事中我们明白了()
A.路边的李子都是苦的。
B.和小伙伴们出去玩耍,要懂得礼貌,不论树上的果子多么多,都不能随意
摘。
C.在平时的生活中,我们要仔细观察,善于思考,根据有关现象进行推理判
断。
2.阅读理解。
游园不值
(宋)叶绍翁
应怜屐齿印苍苔,
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,
一枝红杏出墙来。
(1)解释词语:
值:__________屐齿:小扣:_______________
(2)这首诗所蕴含的深刻哲理是:。
(3)名句:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”这句运用了什么修辞手法?
如何理解“春色”、“红杏”、“出墙来”的意思?
3.阅读古文,完成练习。
楚人有鬻(yù)盾①与矛者,誉②之曰:“吾盾之坚,物莫能陷③也。”
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又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或④曰:“以子之矛,陷子之
盾,何如?”其人弗能⑤应⑥也。夫⑦不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而
立。
(注释)①盾:盾牌,古代作战时用来防护身体、遮挡刀箭的武器。②
誉:赞誉,夸耀。③陷:穿透、刺穿。④或:有人。⑤弗能:不能。⑥应:回
答。⑦夫:用在首句,引起议论。
[1]下列句子中的“之”的用法与其他三项不相同的一项是()。
A.以子之矛B.陷子之盾C.不陷之矛D.吾矛之利
[2]翻译句子。
(1)吾矛之利,于物无不陷也。
______________________
(2)以子之矛,陷子之盾,何如?
_____________________________
[3]这则寓言中隐含着的一个成语是____________。
[4]对这则寓言揭示的道理描述最准确的一项是()
A.世上没有牢不可破的盾,也没有无坚不摧的矛。
B.说话做事要实事求是,不要言过其实,自相矛盾。
C.说话不要说得太满。
4.阅读理解。
陪客
钮儿在家,有客访其父。父适他往。儿邀客入,请客上座,己在下位陪
之。客有问,则谨答之。客去,儿送至门外。及父归,以客所言,告之于父。
[1]给下面加点的字选择正确的解释。
父适他往。()
A.合适B.恰好C.舒适
[2]你认为这是一个怎样的孩子?读了文章后,你有什么感想?
________________
5.读古诗,然后完成练习题。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
(1)这首诗的作者是()朝诗人(),写的是他送他的朋友()去
()时的情景,表达了他()的思想感情。
(2)这首诗中写景的句子是()
(3)这首诗前两句的意思是:_____________________________________
6.默读下面文言文,完成练习。
胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,
以夜继日焉。
——选自《晋书·车胤传》
[1]联系课文,解释下面词语的意思。
①恭勤:_______②通:_______
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[2]用自己的话说说下面句子的意思。
胤恭勤不倦,博学多通。
__________________________________________
7.阅读古文《郑人买履》,完成练习。
郑人有欲①买履②者,先自度③其足,而置④之⑤其坐⑥。至之市,而忘
操⑦之。已得履,乃曰:“吾忘持⑧度!”返归取之。及返,市罢,遂⑨不得
履。人曰:“何不试之以⑩足?”曰:“宁⑪信度,无自信⑫也。”
注释:①欲:将要,想要。②履:鞋。③度(duó):测量。④置:放置。⑤
之:量好的尺码。⑥坐:同“座”。⑦操:携带。⑧持:拿。⑨遂:于是。⑩
以:用。⑪宁:宁可。⑫自信:相信自己。
[1]根据注释解释下列句子。
(1)何不试之以足?
_________________________
(2)宁信度,无自信也。
_________________________
[2]这是一则______故事。
[3]这个故事告诉我们的道理是()。
A.不思变通,终将一事无成
B.遇事不能嫌麻烦
8.阅读文言文,回答问题。
炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山
之木石,以堙于东海。
[1]用“/”给下面的句子划分朗读节奏。
女娃游于东海,溺而不返。
[2]给下列加点的字词选择正确的解释。
(1)炎帝之少女(_______)A.少年女子。B.小女儿。
(2)故为精卫(_______)A.事情,事故。B.因此。
(3)以堙于东海(_______)A.填塞。B.淹没。
[3]用自己的话写出文中画线句的意思。
_________________
[4]下面能概括出女娃形象特点的一项是()
A.自不量力B.英勇顽强C.聪明能干
[5]读了这个神话故事后,你有什么感想和体会?
____________________________________
9.阅读小古文,完成练习。
智子疑邻
宋①有富人②,天雨墙坏③。其子曰:“不筑④,必将有盗⑤。”其邻人
之父亦云⑥。暮⑦而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。
(注释)①宋:宋国。②富人:富裕的人。③坏:毁坏,损坏。④筑:修补。
⑤盗:偷盗。⑥亦云:也这样说。⑦暮:晚上。
[1]下列加点字解释有误的一项是()
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A.天雨墙坏雨:下雨。
B.其邻人之父亦云父:父亲。
C.暮而果大亡其财亡:丢失。
D.其家甚智其子甚:很,十分。
[2]下列句子的朗读停顿划分正确的一项是()
A.其家/甚智其/子。B.其家/甚智/其子。
C.其家甚/智/其子。D.其/家甚/智其子。
[3]根据短文内容判断,下列说法不正确的一项是()
A.宋国有一个富人,因天下雨,他家的墙毁坏了。
B.如果不把墙修好,一定会有小偷进来。
C.这个富人家晚上果然丢失了大量钱财。
D.偷盗之人是富人的邻居。
[4]这个故事主要想告诉人们()
A.出现问题要及时补救。B.富人家的儿子非常聪明。
C.评价一个人要客观公正。D.做人不要多管闲事。
10.阅读理解。
叶公好龙
叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下
之,窥头于牖,施尾于堂。叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。是叶
公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。
[1]“叶公好龙”中,“好”字的读音是_______,在这里的意思是
_________________。
[2]你从文中哪些句子可以看出“叶公好龙”?用“”在文中划出相关的句
子。
[3]叶公看到真龙以后是表现如何?用自己的语言概括。
___________________________
[4]叶公真的喜欢龙吗?你是从哪句话中知道的?
___________________________
11.阅读短文,回答问题。
铁杵成针
磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老
媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。
[1]解释文中加点字的意思。
(1)去:_______________________。
(2)是:__________________________。
(3)方:___________________。
(4)欲:________________________。
[2]翻译文中画横线的句子。
___________________________________
[3]用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。
___________________________________
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12.课内阅读。
炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山
之木石,以堙于东海。
[1]理解词语意思。
曰________溺________
堙________故________
[2]本文选自《________》,炎帝是________,精卫是________。
[3]用自己的话说一说课文内容。
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13.对比阅读,完成练习。
囊萤夜读
胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练嚢盛数十萤火以照书,
以夜继日焉。
孙敬悬梁
孙敬,字文宝,好学,晨夕①不休。及至②眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁
③。后为当世大儒④。
(注释)①夕:晚上。②及至:到了。③屋梁:房梁。④儒:有学问的读书
人。
[1]用组词法解释下列加点字。
好学(______)晨夕不休(______)悬屋梁(______)
[2]仔细阅读两篇文章,填写下面思维导图。
[3]请从两篇文章中各找出一个表示“珍惜时间”的词语,用“______”画出
来。
[4]有同学说:“现在科技发达了,生活好了,囊萤夜读、孙敬悬梁这类的故
事不会发生了,再讲这类故事不合时宜。”请谈谈你的看法。
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14.小古文阅读。
王蓝田性急
王蓝田性急。尝食鸡子①,以箸刺之,不得,便大怒,举以掷(zhì)地
②。鸡子于地圆转未止③,乃下地以屐(jī)齿蹍(niǎn)④之,又不得。瞋
(chēn)甚⑤,复于地取纳口中,啮(niè)⑥破即吐之。
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(注释)①鸡子:鸡蛋。②掷地:扔到地上。③圆转未止:旋转不停。④蹍:
踩。⑤瞋甚:愤怒至极。⑥啮:咬。
[1](词语解释)文中有一些我们日常生活中使用的物品,猜一猜:它们分别
是什么?(填序号)
箸(______)屐(______)A.筷子B.木鞋
[2](提取信息)王蓝田对这个鸡蛋先做了什么?后来又做了什么?请按照事
情发展的顺序将下列短语重新排序。(填序号)
①纳口中,啮破即吐之②以箸刺之③举以掷地④以屐齿蹍之
(_______)→(_______)→(_______)→(_______)
[3](整体感知)用“”画出短文的中心句。
[4](提出建议)面对如此性急的王蓝田,你想对他说些什么?请写一写。
__________________________________
15.阅读下面的小古文,回答问题。
人有亡斧者(节选)
人有亡①斧者,意②其邻人之子:视其行步,窃斧也;颜色,窃斧也;言
语,窃斧也;动作态度无为而不窃斧者也。俄而掘其沟而得其斧,他日③复见
其邻人之子,动作、态度皆无似窃斧者也。
注释:①亡:丢失②意:猜想;怀疑③他日:另一天
[1]“视其行步,窃斧也;颜色,窃斧也”中的“颜色”的意思是()。
A.色彩,色泽B.穿着打扮C.神态,表情
[2]“俄而掘其沟而得其斧”的意思是()。
A.不久,丢斧子的人在挖沟时找到了自己的斧子
B.不久,丢斧子的人在邻人家找到了自己的斧子
C.不久,邻人的儿子在丢斧子的人家里找到了斧子
[3]这个人丢失斧子时和找到斧子后,邻人之子的___________、
___________、___________并没有___________,只是这个丢斧子的人心理不一
样了。
[4]这个故事告诉我们的道理是()。(多选)
A.不要毫无根据地去猜疑别人
B.不能轻易相信别人,要时刻保持警惕
C.如果对别人有成见,就会影响自己对这个人的正确判断
16.阅读课文,完成练习。
磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老
媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。
[1]解释下列加点字的意思
(1)未成,弃去:_________________________
(2)逢老媪方磨铁杵:_______________________
(3)太白感其意:__________________________
(4)还卒业:_____________________________
[2]“问之,曰:‘欲作针。’”这句话的意思是:
____________________________________________________
[3]“铁杵成针”的故事最后成为一句俗语:____________________
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17.阅读理解。
凿壁借光
匡衡勤学而烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿①壁引其②光,发书映光而读之
③。邑人④大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿⑤。主人怪问衡,
衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂⑥成大学。
(注释)①穿:凿穿。②其:它的,指蜡烛。③之:指代书。④邑人:同县的
人。⑤偿:报酬、回报。⑥遂:于是、就。
[1]下列词语解释有错误的是()。
A.不逮:烛光照不到。B.穿壁:在墙上凿洞。
C.大姓:姓“大”的人。D.佣作:做雇工,劳作。
[2]“衡乃与其佣作而不求偿”的原因是_________________。(用文中原句
回答)
[3]本文写了匡衡的哪两件事?用自己的话概括出来。
______________________________________________________
[4]说一说,匡衡身上有哪些你值得学习的品质呢?
______________________________________________________
18.阅读文言文,完成练习。
虎求百兽而食之,得狐,狐日:“子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食
我,是逆天帝命也。予以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而
敢不走乎?”
虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐
也。
[1]这则寓言可以用一个成语作为题目,请你把这个成语写在文前横线上。
[2]下列对文中句子理解正确的打“√”,错误的打“×”。
①子无敢食我也!——你不敢吃我!(____)
②天帝使我长百兽——上天派我做百兽之长。(____)
③子以我为不信。——你不认为我说谎。(____)
④吾为子先行——我与你先走。(____)
[3]这则寓言的寓意是:_____________________。
[4]请你评价一下寓言中的狐狸,要言之有据。
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本文发布于:2022-12-10 14:14:10,感谢您对本站的认可!
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