乘桴浮于海

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《高山仰止》练习

班级__________姓名________________学号____________

一．文言基础积累

（一）、指出下列各组中的通假字并解释

(1)子见南子，子路不说_________通________()

(2)由也好勇过我，无所取材_________通________()

（二）、写出下列各句中加点字的活用类型并解释

⑴博

．

我以文，约我以礼____________________()

（三）、写出下列各句加点词的句中义

⑴不知所以

．．

裁之古义：_________________________今义：因此

⑵道不行

．．

，乘桴浮于海古义：_________________________今义：不好,不可以

⑶子见南子，子路不说

．．

古义：_________________________今义：不说话

⑷非夫人

．．

之为恸而谁为古义：_________________________今义：尊称妻子

⑸夫子循循然善诱人

．．

古义：_________________________今义：人

⑹前言

．．

戏之耳古义：_________________________今义：导言,引言

(四)指出下列各句属什么特殊句式

⑴子行三军，则谁与（）

⑵由之瑟，奚为于丘之门（）

⑶非夫人之为恸而谁为（）

⑷博我以文，约我以礼（）

⑸他人之贤者，丘陵也（）

⑹人虽欲自绝，其何伤于日月乎（）

⑺闵子侍侧（）

⑻子贡贤于仲尼（）

⑼子服景伯以告子贡（）

⑽暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也（）

⑾仲尼，日月也（）

⑿乘桴浮于海（）

二、选择题

1．选出下列加点字词注音正确的一项（）

A．斐（fěi）然成章訚（yín）訚如也行（hàng）行如也窥（kuì）见室家之好

B．暴虎冯（féng）河好（hào）谋而成侃（kǎn）侃如也乘桴（fú）浮于海

C．犹可逾（yú）也子哭之恸（dòng）瞻（zhān）之在前自牖（yǒu）执其手

D．莞（wǎn）尔而笑卓（zhuó）尔不群弦（xián）歌之声夫子之墙数仞（rèn）

2．选出下列各句加点字词意义解释都正确的一项（）

A．不知所以裁

．

之（裁判）吾党之小子狂简

．．

（狂放志大）

2

B．子行

．

（统率）三军暴虎冯河

．．

（徒步渡河）

C．訚訚如

．．．

也（和颜悦色的样子）侃侃如

．．．

也(滔滔不绝的样子)

D．死而无悔者，吾不与

．

也（结交）末由

．

(途径)也已

3．选出下列各句加点字词意义解释都正确的一项（）

A．吾党

．

之小子狂简（同党）行行如

．．．

也（中和正直的样子）

B．予所否

．

者，天厌之（不当,不对）子哭之恸

．

（过分哀痛）

C．莞尔

．．

而笑（微笑的样子）见宗庙之类，百官

．

之富(官员)

D．夫子之云，不亦宜

．

乎（合适,恰当）夫子循循然

．．．

善诱人（语重心长的样子）

4．下列句子中没有通假字的一项是()

A．由也好勇过我，无所取材B．子见南子，子路不说

C．从我者，其由与D．颜渊死，子哭之恸

5．对下列加点词的解释不正确的一项是()

A．必也临事而惧

．

惧：谨慎B．虽欲从之，末由

．

也已由：缘由

C．小人学道则易使

．

也使：役使D．他人之贤者，丘陵也，犹可逾

．

也逾：超越

6．下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()

A．不知所以

．．

裁之B．夫子莞尔

．．

而笑

C．非夫人

．．

之为恸而谁为D．无以为

．．

也！仲尼不可毁也

7．下列各句中，加点词的活用现象与其他三句不同的一项是()

A．即竭

．

吾才，如有所立，卓尔B．颜渊死，子哭

．

之恸

C．后人哀

．

之而不鉴之D．等死，死

．

国可乎

8．选出下列各句加点字意义与用法相同的一项（）

A．如

．

有所立，卓尔子路，行行如

．

也

B．惟我与

．

尔有是夫从我者，其由与

．

C．暴虎冯河，死而无悔者

．

，吾不与也必也临事而惧，好谋而成者

．

也

D．若由也

．

，不得其死然闵子侍侧，訚訚如也

．

9．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（）

①约我以

．

礼②博我以文③其何伤于

．

日月乎④子贡贤于

．

仲尼

A．①②同，③④同B．①②不同，③④不同C．①②不同，③④同D．①②同，③④不同

10．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（）

①子行三军，则

．

谁与②小人学道则

．

易使也③斯

．

人也而有斯疾也④闻斯

．

行诸

A．①②同，③④同B．①②不同，③④不同

C．①②同，③④不同D．①②不同，③④同

11．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（）

①子之

．

武城②不见宗庙之

．

美③从我者，其

．

由与？④人虽欲自绝，其

．

何伤于日月乎？

A．①②同，③④同B．①②不同，③④不同

C．①②同，③④不同D．①②不同，③④同

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12．下列加点的虚词意义和用法相同的一项是()

A．未入于室也由之瑟，奚为于

．

丘之门

B．从我者

．

，其由与昔者

．

偃也闻诸夫子曰

C．颜渊喟然

．

叹曰夫子循循然

．

善诱人

D．瞻之在前，忽焉

．

在后割鸡焉

．

用牛刀

13．下列各句，句式与其它三句不同的一项是()

A．非夫人之为恸而谁为B．子行三军，则谁与

C．他人之贤者，丘陵也D．子如不言，则小子何述焉

14．选出下列各句翻译正确的一项（）

A．仰之弥高，钻之弥坚。【我越是仰望它越觉得它高大，我越是钻研它越觉得它坚实。】

B．瞻之在前，忽焉在后【（我）一会儿跑到前面去看他,一会儿又跑到后面去看他。】

C．予所否者，无厌之！【凡是我所认为不当的事情，即使老天也讨厌。】

D．多见其不知量也【至多显出他没有多少智慧和力量而已。】

15．选出下列各句翻译不正确的一项（）

A．斐然成章，不知所以裁之。【就像布匹一样，已织得斐然成章，可是还不知道如何来剪裁。】

B．用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！【用我呢，就能成功；不用我呢，就会被埋没，

只有我和你才有这样的本领吧！】

C．博我以文，约我以礼，欲罢不能。【用各种典籍来丰富我的知识，又用各种礼节来约束我

的言行，使我想停都停不下来。】

D．若由也，不得其死然。【像仲由这样，只怕不得善终吧！】

三．名句背诵检测

⑴用之则行，。

⑵夫子莞尔而笑，曰：。

⑶君子学道则爱人，。

⑷仰之弥高，。

⑸瞻之在前，。

⑹夫子循循然善诱人，，，欲罢不能。

四、阅读下面的文字，回答后面的问题。（4分）

叔孙武叔语大夫于朝曰：“子贡贤于仲尼。”

子服景伯以告子贡。

子贡曰；“譬之宫墙，赐之墙也及肩，窥见室家之好。夫子之墙数仞，不得其门而入，不

见宗庙之类，百官之富。得其门者或寡矣。夫子之云，不亦宜乎！”（19.23）

叔孙武叔毁仲尼。子贡曰；“无以为也！仲尼不可毁也。他人之贤者，丘陵也，犹可逾也；

仲尼，日月也，无得而逾焉。人虽欲自绝，其何伤于日月乎？多见其不知量也。”（19.24）

⑴两则文字都记叙了，都用到修辞手法。

⑵“言语：宰我，子贡。”子贡是孔门言语科的高材生，面对叔孙武叔两次对孔子的评价，子

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贡巧妙地加以反驳，很得体地维护了孔子的声誉。请对子贡的语言艺术加以赏析。

_________________________________________________________________________________

五、阅读下面的文字，回答后面的问题。（4分）

子之武城，闻弦歌之声。夫子莞尔而笑，曰：“割鸡焉用牛刀

．．．．．．

？”子游对曰：“昔者偃也闻

诸夫子曰：‘君子学道则爱人，小人学道则易使也。’”子曰：“二三子！偃之言是也。前言戏之

耳。”（17.4）

陈司败问：“昭公知礼乎？”孔子曰：“知礼。”

孔子退，揖巫马期而进之，曰：“吾闻君子不党，君子亦党乎？君取于吴，为同姓，谓之

吴孟子。君而知礼，孰不知礼？”

巫马期以告。子曰：“丘也幸，苟有过，人必知之。”（7.13）

⑴请解释“割鸡焉用牛刀”这个俗语的意思。（1分）

⑵两则文字，共同体现了孔子怎样的品格？请简要分析。（3分）

六、阅读下面的文段，完成题目。

臣闻夫乐而不乱、复而不厌者谓之道。道者万世亡弊，弊者道之失也。先王之道必有偏而

不起之处，故政有眊而不行，举其偏者以补其弊而已矣。……故王者有改制之名，亡变道之

实。……道之大原出于天，天不变，道亦不变，是以禹继舜，舜继尧，三圣相受而守一道，亡

救弊之政也，故不言其所损益也。由是观之，继治世者其道同，继乱世者其道变。……《春秋》

大一统者天地之常经古今之通谊也今师异道人异论百家殊方指意不同是以上亡以持一统法制

数变下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭

息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。

——节选《汉书·董仲舒传》

⑴把画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）

⑵给加波浪线的句子断句。（用“｜”标注）（3分）

《春秋》大一统者天地之常经古今之通谊也今师异道人异论百

家殊方指意不同是以上亡以持一统法制数变下不知所守

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《高山仰止》练习答案

一．文言基础积累

（一）、指出下列各组中的通假字并解释

(1)“说”通“悦”，高兴(2)“材”通“哉”，句末语气词

（二）、⑴使动用法，使…丰富

（三）、⑴用来…方法⑵行不通⑶不高兴⑷那个人⑸诱导人⑹先前说的话

(四)⑴宾前⑵状后⑶宾前⑷状后⑸判断⑹宾前+状后⑺省略⑻状后

⑼省略⑽省略⑾判断）⑿状后

二、1．D【A窥（kuī），B冯（pínɡ），C恸（tòng）】

2．B【A裁：裁剪，约束；C侃侃如：和乐的样子；D与：跟…共事】

3．B【A党：乡党，故乡；C官：房舍；D循循然：有次序的样子】

4．答案：D（A．“材”通“哉”；B．“说”通“悦”；C．“与”通“欤”）

5．答案：B（由：途径）

6．答案：B（莞尔：微笑的样子。）

7．答案：A（一般动词，其余为“为动用法”：“为之哭”，“为之哀”，“为国死”。）

8．C【A连词，如果/助词，然，…的样子；B连词，表并列，和/句末语气助词，表猜测语气，…

吧；D句中语气助词，表停顿/句末语气助词，表陈述语气】

9．D【①②介词，用；③对；④比】

10．C【①②，那么，就；③此，这；④就】

11．C【①动词，到，往；②结构助词，的；③表猜测语气，④表反问语气】

12．答案：C（于：介词，到|介词，在者：代词，……的人|助词，补充音节然：助词，……

样子焉：助词，……样子|副词，怎么）

13．答案：C（判断句，其余为宾语前置句）

14．A【B明明看它在前面，一下子又到了后面；C如果我做了什么不当的事情，就让老天厌弃

我吧！D只是显出他不知轻重高低罢了。】

15．B【用我呢，我就去干；不用我，我就退隐，只有我和你才能做到这样吧！】

三．名句背诵检测

⑴舍之则藏⑵割鸡焉用牛刀⑶小人学道则易使也

⑷钻之弥坚⑸忽焉在后⑹博我以文，约我以礼

四、阅读下面的文字，回答后面的问题。（4分）

⑴子贡对孔子的赞誉比喻（设喻）

⑵第一章叔孙武叔在背后议论诋毁孔子：“子贡贤于仲尼。”子贡不可直接斥责以免得罪叔

孙武叔，亦不可贬低自己来维护孔子声誉。子贡便巧妙婉转设喻，指出自己与孔子的层次差别，

又承认自己是“得其门者”，同时对叔孙武叔肯定其想法的正常，否定其结论的荒谬，起到一

石三鸟的作用，注意层次，讲求语言的艺术。第二章叔孙武叔当着子贡的面诋毁孔子，子贡直

接斥责，大胆设喻，指出孔子与众人的天壤之别，诋毁孔子是不知天高地厚，不自量力，抛开

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顾虑，讲究语言的力度。

五、阅读下面的文字，回答后面的问题。（4分）

⑴杀个鸡何必用宰牛的刀，比喻做小事不值得用大的力量。

⑵体现了孔子知错就改的品格。子游虽误解孔子的意思（子游治理武城乃大材小用，非用

音乐教化百姓乃割鸡用牛刀），但孔子却将错就错，自己认错，承认自己前言之谑，子游言对。

孔子在陈司败的两难问题面前，佯装不知鲁君娶同性妻选择“知礼”作答，事情败露，孔子不

愿背负“居下而讪上”的罪名，承认自己“君子亦党”之误。

六、阅读下面的文段，完成题目。

⑴由此看来，继承治世的，他们的道是相同的；继承乱世的，他们的道是要改变的。

⑵《春秋》大一统者|天地之常经|古今之通谊也|今师异道|人异论|百家殊

方|指意不同|是以上亡以持一统|法制数变|下不知所守。

【参考译文】

我听说享乐而不至于淫乱、反复实行而不厌倦的叫做道。道是万世都没有弊端的，出现弊

端是由于违背了道。先王的道一定有偏颇不能实行的地方，所以在政治上也时有昏暗不明而行

不通的，举出它的偏向补救它的弊端就行了。……所以王者只改变制度的名称，没有改变道的

实质。……道的根本来源于天，天不变，道也不变，所以禹继承了舜的道，舜继承了尧的道，

三位圣人互相传授，遵守一个道，没有救弊的措施，所以不说他们对道的增减。由此看来，继

承治世的，他们的道是相同的；继承乱世的，他们的道是要改变的。……《春秋》推崇统一，

这是天地永恒的原则，是古今共通的道理。如今老师所述的道理彼此不相同，人们的议论也彼

此各异，诸子百家研究的方向不同，意旨也不一样，所以处在上位的人君不能掌握统一的标准，

法令制度多次改变，在下的百姓不知道应该怎样遵守。臣以为凡是不属于六艺的科目和孔子

学术的学说都一律禁止，不许它们同样发展。那么邪僻的学说消失，然后学术的系统可以统一，

法令制度就可以明白，人民也知道服从的对象了。