我的第一场戏

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一年级作文戏曲进校园(精选8篇)

戏曲进校园【作文范文】戏曲进校园

今天，天气晴朗，阳光明媚，我们学校开展了一场一年一度的戏曲进校园活

动，我和同学们都怀着无比兴奋的心情去观看戏曲表演。

演员们的一招一式真精彩，不愧是台上一分钟，台下十年功，也激发了我要

努力学习舞蹈的热情，希望我有朝一日也能像他们一样能够在舞台上展现自己。

【作文范文】戏曲进校园

今天我们学校开展了戏曲进校园的活动，同学们都怀着冲动的心情来到现场。

只见演员们个个都装扮的非常漂亮，舞台上的一招一式，如行云流水，非常精彩。

其中我最感兴趣的是花木兰替父参军。花木兰真是一个巾帼英雄、忠孝节义，她

的事迹流传千古，我以后也要向她学习做一个对社会有用的人。

不知不觉演员们的精彩表演已经结束，同学们的掌声席卷了整个校园，我们

恋恋不舍的回班了。

【作文范文】戏曲进校园

周一升旗的时候，我们学校举行了戏曲进校园活动。

在进行戏曲校园时，那些叔叔阿姨还带来了小礼品，他们表演了戏曲，唱了

好几段戏，还进行了表演，给我印象最深的是变脸，开始表演的叔叔，跟着音乐

做动作，一眨眼的时间，就变了一张脸，真的很神奇呀！

最后我们班留下来和表演的叔叔、阿姨合了影。

今天是多么开心的一天啊！

【作文范文】戏曲进校园

今天下午我们举行了戏曲进校园的活动，所以下午不用上课，只用带一个水

杯，听顺序站队下楼就可以了。听老师讲了生旦净末丑五种京剧脸谱，还讲了唢

呐、琵琶。还有一些叔叔阿姨给我们表演了一些京剧，特别是在耍枪的时候，好

酷啊。除了要准备地毯，要不然就坐在地上，总体来说还是不错的。

戏曲进校园【作文范文】戏曲进校园小学生观后感

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戏曲，中国的文化源泉，但如今的人们当你问起他们什么是戏曲？他们只会

告诉你京剧豫剧川剧等等！但是当你在问起什么是京剧什么是豫剧的时候！除了

为难的笑声飘过。

戏曲，从前满大街的戏迷，现在已后继无人，从前人们耳熟能详，现在却一

问三不知;从前的刀嗑话题，现在已无人问津。这一切都在诉说一个残酷的现实

戏曲将会渐渐退出历史的舞台。

如今国家让戏曲进校园，我们很多同学都是第一次听戏，在操场上戏台子显

得格外凸出！啊呀呀呀！戏曲开始啦！同学们都以好奇的眼光看着舞台上激情澎

湃的演员！寒冷的风似乎将我们这好奇的火焰吹灭啦！是的我也是这样！接近中

考的我们抓紧复习功课远远大于一个看不懂的戏班子唱戏要好得多！直道最后一

个大闹天宫的戏份，我抬起头，似乎看懂啦些什么！迎着演员挥舞的棒子一阵阵

惊讶声响彻校园，高超的动作，精湛的演技，熟悉的剧本看懂的我放下手上不太

明白的卷子。风更大啦！却把我们的火焰吹起来啦！那种对戏曲喜爱的火焰！但

是这风也只是一吹而过！

看完啦，回啦班级，同学们就瞬间淡忘啦！

同学们的表现让我感慨，因为他们对民族艺术竟无一知半解，嘴里唱到的是

流行歌曲，学的是高雅艺术如钢琴，洋琴等。试问有谁还在听着京剧，相声等民

族艺术?那个欣赏民族艺术的地方不是几乎荒无人烟。

【作文范文】戏曲进校园小学生观后感

下午，从荣昌戏曲协会来了一些长辈，牌子上戏曲进校园，经典共传承几个

字特别醒目。早有耳闻，只是一直无缘亲见，于是，我们满怀期待的顶着太阳那

毒辣辣的烘烤听主持人介绍这次戏曲进校园。

主持人虽然年迈但追求潮流，戴着一副墨镜。首先是校长致词，只见张校长

快步跳上舞台，开始了抒情，类似让我们传承经典、炎炎烈日、初夏等等，一听

就是文化人。上面一帮人早蓄势待发，好戏终于上台了。我们把注意力集中在吹

唢呐的老爷爷身上，伴着鼓声，仿佛这，开了个玩笑。

然后是长段戏剧川剧登场。所谓川剧，是用川话带川风的戏剧段子。首先上

场的是个老妈妈，声音老大了，说震耳欲聋都不为过。然后上来个红兜娃，妈呀，

太妖娆辣眼了吧！然后那位小姐叫：哥哥，我们成心全体容许道：诶！她佯怒道：

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哪来这么多哥哥！引得台下看戏的我们一阵笑声。重点登场，没想到她口中的哥

哥竟是蓝采何，等等，他说他叫啥，小淘气？我还小可爱呢！妈妈和哥哥出门后，

二郎神被锦衣卫追杀，后来才知道原来是东厂的，老坏了，那二郎神头上一点红，

却是英雄岳飞的儿子，最后被红兜娃玉莲救了。

最后一个节目我不陌生川谱变脸。我仔细观察机关，一开始我以为在帽子上，

一翻就变了，可变成青牙时，并没有碰到面具。他又变成了红色，我开始疑心头

上有没有细丝，做动作时有人拉绳子。金黄的代表曹操，青色的代表周瑜，我观

察到他变脸时，总把手放到披风后，并且那个不是面具，是在面膜上画的，对了，

披风后肯定有绳子。我更聚精会神的欣赏，但很快这段表演便结束了，戏曲进校

园整场演出也到此结束了。

这次，长辈们千里迢迢来我们学校表演戏剧，让我们了解传统艺术文化，传

承经典，不仅给我们带来了欢乐，还开阔了眼界！

【第5篇】戏曲进校园小学生观后感

10月17日那天，我们穿着统一的校服，戴着鲜艳的红领巾，在学校草坪上

观看了由仙桃市沔阳花鼓戏剧团为我们演出的节目。看了之后，我对花鼓戏有了

进一步的认识。

在这之前，班主任刘老师曾经屡次提醒过我们要穿校服、戴红领巾，并且强

调说要我们把发在班级群里的问答题背会。所以对今天的活动我们有了充分的准

备。

活动开始了。

首先由仙桃市沔阳花鼓戏剧团的副团长为我们讲解了花鼓戏的起源与开展：

它起源于农村老百姓的田间生活中所唱的歌曲。它的四大主腔分别是：高腔、圻

水、四平和打锣。

然后，由演员们为我们表演了《红红的国旗》。戏中的那几个英雄人物让我

印象深刻。

第一个出场的是雷锋。当一个人问他为什么要为别人做那么多好事时，他说，

那是因为爱！多么动人的语句啊！听到这里，我想起自己有时帮弟弟洗一下脸都

很不情愿，感到羞愧无比：连帮亲人做一点儿事都不情不愿，何况是别人啊！和

雷锋叔叔一比，我感到自愧不如。

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最后一个出场的是刘胡兰。她说的一句话一直在我心中流淌着，那就是：怕

死不是共产党员！这是要多大的勇气才能说出来的话呀！那时，她也才15岁，

只比我大四岁而已。

通过这次戏曲进校园的活动，我知道了中国有很多伟人为建立新中国而奋斗

过。我们一定不能忘记他们的期望，要把中国建设得更加美好、繁荣！

附：一堂语文课

下午最后一节语文课，当老师正在滔滔不绝地讲课时，突然开始转移话题，

讲了昨天日记中出现的几个笑话。

有人把雷锋的锋写成了峰。等我们笑完之后，老师又说：这还不算好笑呢！

我们班还有人把黄继光写成了黄靖康。我们班的黄靖康同学好好地坐在这里，怎

么去堵枪口了呢？我们又哈哈大笑起来。

这堂语文课虽然只有短短的40分钟，但使我懂得了以后写字一定要注意写

对，不然会闹很多的笑话的。

戏曲进校园【作文范文】戏曲进校园作文100字

今天下午我们学校全体师生在操场上观看了戏曲进校园公益演出，学生们异

常兴奋。

戏曲节目有花木兰选段、穆桂英选段等精彩豫剧节目。戏曲老师还为学生讲

述了生、旦、凈、丑的具体含义，还挑选了几个会唱豫剧的孩子，到舞台上展示，

并做专业指导，还积极和台下的孩子进行互动，热闹非凡。

如今的孩子真是幸福多了，有这么好的学习资源，有戏曲专业老师的专业指

导和亲临授课，他们应该好好利用这些时机，和有力资源好好学习！

【作文范文】戏曲进校园作文100字

今天，戏曲走进了我们的校园！让我们更加深入的了解戏曲。

马上就要开始了，我们陆陆续续的来到了位置上，准备观看戏曲。

第一部戏曲《花木兰》，花木兰是一部非常经典的豫剧戏曲。这部戏主要讲

了：花木兰是一个英勇无畏、机智勇敢、爱国爱民、爱好和平的女将军。戏里主

要演绎了花木兰与刘大哥的对话。演员们演的特别的逼真，生动形象。

经过了这一去的经历，我感受到了戏曲的伟大，不要小看戏曲，戏曲的知识

可多啦！

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戏曲是多么的伟大呀！

【作文范文】戏曲进校园作文100字

今天我们看戏,我特别开心，主持人的名字叫宋小宝，我们看的第一个《花木

兰》，上台的只有两个人，第二个是《红灯记》，上台的有好几个他们表演的很

好，而且第一个表演完之后还上台了，几个小朋友跟着表演的人一起唱，下面的

人也一起唱，我还发现台上的人穿的都很好看，特别是主持人，我今天下午真开

心。

【作文范文】戏曲进校园作文100字

今天，我们学校组织了一个戏曲进校园的活动。

学校邀请了剧团来学校演出，演的是《花木兰参军》和《穆桂英挂帅》。我

从中受到了启发，千百年来，花木兰一直是受到国人尊敬的一位女性，因为她又

勇敢又纯朴。穆桂英十八般武艺，样样精通，真是女中豪杰，她们的事迹和形象

被搬上了舞台，长演不哀，她们的精神鼓励着成千上万的中华儿女保卫家园，可

歌可泣。

戏曲进校园【作文范文】戏曲进校园

阳光明媚，早早地戏曲进校园的工作人员早早地就把舞台车和戏曲道具带到

了八卦庙小学。非常认真的把舞台搭建好，演员们，在九点到校开始了化装工作。

校园内看到他们，学生一下课都把舞台团团围住，开始叽叽喳喳的讨论不停，上

课的时心都跑到了舞台上。看到化装后的演员，学生更是期待，讨论着这个演员

扮演的是什么角色，你看她的衣服多好看，发型太漂亮了，看到学生这么开心，

兴趣这么大，就想到一会儿正式开始学生就更加沸腾了。

10点钟准时开始了戏曲演出，在我的指挥下，学生有序的下楼，坐在制定位

置上。少先队辅导员赵老师的要求下，学生都能够非常热情和整齐的做好。主持

人是我们郑州FM91.8戏曲节目的陈主持人，陈老师对本次活动中的戏曲曲目了

解很深，在中间为学生们讲授了很多戏曲的知识，对应的戏曲知识后就会有对应

角色的戏曲演出，加深了学生的理解和吸收。小学生还是喜欢和更能接受直观的

联想，这样记忆更加清晰牢固。我们师生不仅知道了戏曲生、旦、净、丑这角色，

更是把里面每个角色中的细份角色去分开了，这就是非常有意义的地方，知道在

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看戏曲节目时，人物一出场，知道属于哪个角色，这个角色人物的特点和扮演人

物的性格是什么，就会更参加戏的去听去观看。

作为学生不一定我们都要会唱戏曲，这跟个人的特性有关，有些人适合有些

人不适合，但是学会看戏，这就可以培养，了解了戏曲的一些根本知识，就会简

单的对戏曲进行了解，才能听的懂。有了一定的门道就会喜欢听戏，能听懂戏，

这也是我们教育体育局为什么每年都要下大力度进行这样活动，就是要让我们的

孩子们了解更多我国文化艺术的精华戏曲，对本国艺术更加感兴趣，把我国的精

粹普及和传承下来。

【作文范文】戏曲进校园

今天上午，我们学校举行了《戏曲进校园》观看。我们学校请了戏剧组的人

们，早上的第一节课建好了舞台。

在第二节课开始，舞台的面积不是很大。但是唱戏的人很多。他们的服装不

同，各式各样的，有包青天，等等。舞台的后面是一个很大很大的大屏幕。一共

演了五场戏，每一场戏都很精彩虽然有唱的听不懂但是舞台旁边有字幕。大屏幕

上的图片随唱的戏而变化着，图片上的人物，是以前的老照片，和演的一模一样，

甚至连人物也都十分相似，在台下看根本看不出什么破绽。

我最喜欢听的是,穆桂英挂帅。也称花木兰，豫剧音乐剧《花木兰》由新古典

主义戏剧家石磊担任导演和剧本创意，豫剧大师常香玉的女儿陈小香担任艺术指

导，常派再传弟子连德志领衔主演，81岁高龄的豫剧大师王素君、唐派名家袁

国营等著名豫剧表演艺术家甘当绿叶，河南豫剧院青年团优秀青年演员李多伟、

杨历明、吕军帅等参加演出。

演出中，常派经典剧目《花木兰》中的15个唱段并未删改，而是采用了新的

民族交响乐队，以朗诵《木兰辞》做串联，参加了伴唱、合唱、轮唱等现代音乐

形式，但呈现的是原汁原味的常派唱腔。演员全部彩扮演出，保存全剧的戏剧性，

舍弃过场戏，演出进度比传统豫剧更明快，很多戏迷不由自主地跟随乐曲哼唱起

来。

谈到此次演出的创意，石磊表示，今年是国务院授予常香玉大师人民艺术家

十周年，也是常香玉大师逝世十周年。常香玉创立的常派艺术深受广阔戏迷观众

喜欢，但许多学常派者在表演时不顾人物身份，不分戏剧环境，不管内心情感，

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一味地强调奔放和激越，丢掉了婉约和柔美，这是对刚柔相济的常派艺术的一种

误解，常派需要正本清源。因此，在保存常派艺术流派特色的根底上寻求传统与

现代的完美结合，恢复中国传统戏曲艺术中那种以少胜多、以简代繁、以虚拟实、

无中生有的空灵质朴的独特艺术风格为宗旨，这就是用新古典主义演绎经典的目

的所在。

中国艺术博大精深，我非常喜欢戏曲，我的奶奶是一个戏曲迷，只要一有戏

他什么事情都可以放下，渐渐的我也被他带的爱听戏，爱听戏就像现在听音乐一

样，虽然有的我听不懂，但是我慢慢的了解中国戏剧，学习戏剧。