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表语从句例句

更新时间:2022-12-10 08:48:03 阅读: 评论:0

怎样提高数学几何思维-机灵的近义词


2022年12月10日发(作者:臭豆腐制作过程)

表语从句例句

1.定义2.引导表语的从句的关联词的种类

(1)从属连词that。ThetroubleisthatIhavelosthisaddress.

原因是他上学迟到了。________________________________

(2)从属连词whether,as,asif

Helookedjustashehadlookedtenyearsbefore。

Thequestioniswhethertheywillbeabletohelpus。

注:从属连词if一般可不可以用来引导表语从句_____,asif呢____

Allthiswasovertwentyyearsago,butit’sasifitwasonlyyesterday.

关键是我们能否解决问题。________________________________

看起来要下雨.__________________________________________

注:能跟表语从句的谓语动词一般为系动词__________________等

听起来好像有人在敲门。_____________________________________

(3)连接代词________________________

_在表语从句中做主语、宾语等.

Theproblemiswhowecangettoreplaceher.

Thatwaswhatshedidthismorningonreachingtheagreement。

我的问题是谁离开了。________________

(4)连接副词____________

WhatIwonderiswhenheleft。Thisiswheretheyoncelived。

这就是他为何没有到这里来的原因。______________

问题是他是如何做此事的._________________

(5)连词becau可引导表语从句。注意:becau可引导表语从

句,但与之同义的since,as,for等不用于引导表语从句。

Ithinkitisbecauyouaredoingtoomuch。

这仅仅是因为我不认识他。__________________

That’sbecauhedidn'tunderstandme.(That’sbecau…强调___)

That'swhyhegotangrywithme.(That'swhy…强调___)

注意:在一些表示“建议,劝说,命令"的名词后面的表语从句中,谓

语动词用虚拟语气,即_____________。

Mysuggestionisthatwe(should)startearlytomorrow.

一坚持()二命令()三建议()

四要求()

四.注意事项(重点看)

1。表语从句要用陈述语序。

Thatiswherethefamousscientistwasborn.

Thisiswhysheissohappytoday。

和what在引导的表语从句的区别:____________

____________________________

__________________________

Thatfactisthatmorethanventypercentoftheearth’ssurfaceis

coveredbywater。

Whathetoldyouwaswhathadbeendiscusdatthemeeting。

与whether均意为“是否”引导的表语从句是,只能用___

Thequestioniswhetherwecanfinishourworkbytomorrowevening.

4.语气

(1)主语为advice,order,idea,notion,proposal,suggestion,

request等一些表示“建议,劝说,命令”的名词,之后的表语从

句中,谓语动词用___________________

_

Mysuggestionisthatwe(should)startearlytomorrow。

Ouronlyrequestisthatthisshouldbettledassoonaspossible.

(2)asif/though引导的表语从句时,从句谓语多用____。这是因

为从句中的情况与事实不相符。

具体来说,如果从句表示与现在事实相反,谓语动词用_____;如

果从句表示与过去事实相反,谓语动词_____,如果从句表示将

来的可能性不大,用______。

LiLeiisnowinanewjacketandhelooksasifhewereanAmerican

boy。

Thegirlisgivingusavividdescriptionofthemoon。

Itemsasifshehadbeentothemoonmanytimes。

但是,如果asif,asthough引导的表语从句所表示的与事实相符,从

句则用______。

Thecloudsaregathering。天看起来好像要下雨。________

_

5.时态不像宾语从句,在有表语从句的复合句中,主语时态和从

句时态_______。

ThequestioniswhowilltravelwithmetoBeijingtomorrow。

Thequestioniswhyhecriedyesterday.

系动词分类:

一.根据系动词后所跟结构,我们可以把英语系动词分为两

类:完全系动词(其后只能跟表语动词,如be,em)和半系动

词(其后既跟表语作系动词用法,也可以跟宾语或状语作实义动词

用,如look)

sacleverboy.

Helooksatacleverboy。

在英语中,某一动词是多义词,既有实义动词用法,又有系动词用法.

二.根据系动词的意义,我们把英语系动词分为四类:

A.五大感官系动词B.状态系动词C.动态系动词D.双谓语系动词

1。look“看起来像是“,后接____________等.

Thegirlbitherlipsandlookedthoughtful.

2。Smell“听起来”,后接____.Theflowersmellsweet.

“听起来“,后接____。Themusicsoundssweet。

“尝起来“,后接____.Theapplestasteverygood.

①“摸起来,给…。感觉”;②“觉得”,后接_____

_

Youwillfeelbetterafteranight’ssleep。

B.状态系动词:

1。be,Iamastudent。

,Theyemquitehappy。

,Itappeared(tobe)atruestory.

,“保持…的状”,半系动词,后接________

You'dbettergotobedandkeepwarm.

5。remain,“仍是”,Iremainedsilent.

“保持(某种状态)”,半系动词,后接________。

Thewindowstayedopenallthenight.

“证明是",半系动词,后接_____

Thetreatmentprovedtobesucessful。

C。动态系动词:都属于半系动词,描述状态变化过程.

1。get“变成,变得……起来”,后接_________。

Thedaysaregettinglongerandlonger。

“进入(某种状态),成为“,后接以下形容词:asleep,lame,silent,

ill,sick,men,unabletoexpresshimlf,fellsilent。

Myfatherfellillanddied.

3。growIt'sgrowingwarm.

pletreesturnredinautumn.

Itwascloudythismorning,butfortunatelyithasturnedfien.

,“变成(某种坏的状态)"

erialhasgoneafunnycolour.

Go之后常接____还有:bad,blind,wild,wrong,sour,hard,

hungry,mad,red,with,anger,white,pale,blue,grey

"变成,成为(好坏均可的情况)”

meangrywithme。

Theybecamegoodfriends。

,“变成为(已知的状态),证实为”,后接_______

Hiswishtobecomeapilothascometrue.

后面接的形容词还有apart,dear,natural,open,short,right,unstuck,

untied.

“变成”,后接____Thepriceranhigh。

,“达到某种状态,后接____,如:sure,certain,merry,bold,

free。Wemustmakecertainoffacts。

D.双谓语系动词此类系动词既有系动词功能,后接表语,又保留

原实义动词本身的含义。

Thesunrored。Shestoppedandstoodquitestill。

iedyoung.

inuedsilent。

表语从句练习

1。Thequestionis________wewillhaveoursportsmeetnextweek。

A。。whether

2.Thereasonwhyhefailedis________hewastoocareless.

。becauof

3。’s________youleftit

here

4.Theproblemis_________totaketheplaceofTed

A。whocanwegetB。angetD。thatwecanget

anttoknowis______helikesthegiftgivenbyus.

A。thatB。ifC。whetherD。不填

sonis_________Imisdthebus。

A。thatB。

7。Thatis_____wewerelatelasttime。

8。Shelooked_________sheweretenyearsyounger。

A。gh

9。—Ifellsick!-—Ithinkitis_______youaredoingtoomuch。

A。e

10。Thereasonwhyhehasn’tcomeis___________.

eofhismother’sbeingill

C。motherisill

11。—Hewasbornhere。—-Thatis_______helikestheplacesomuch.

A。。whyD。how

______LuXunoncelived。A。。

that/what的区别

1._______yourfatherwantstoknowis________gettingonwithyourstudies.

;howareyouB。That;howyouare

C。How;thatyouareD。What;howyouare

ubleis__________weareshortoftools。

。howD。whythat

3。Americawas__________wasfirstcalled“India”byColumbus。

A。whatB。ceD。therewhere

sbecomingstrongerandstronger。Itisnolonger_________。

A。whatitudtobeB。whatitwasudtobeing

C。whatitudtobeingD。whatitwasudtobe

5。________hereallymeansis________hedisagreeswithus.

……what

…whatD。That…what

6。Theenergyis________makesthecellsabletodotheirwork.

A。thatB。。such

高考练习1-IdrovetoZhuhaifortheairshowlastweek。

—Isthat_____youhadafewdaysoff?(NMET1999)

A。。

itheraraincoatnoranumbrella____Igotwetthrough.(1998上海)

’’swhyC。There'swhyD。It’show

flagsontopofthebuilding?Thatwas______wedidthismorning。(06

全国)。

4.-——Areyoustillthinkingaboutyesterday'sgame?(2003北京春)--—Oh,

that’s_____.kesmefeelexcitedB。whateverIfeelexcitedabout

C。howIfeelaboutitD。whenIfeelexcited

5。Whatsurpridmewasnotwhathesaidbut______hesaidit.(2004湖北)A。

ayD。thewaywhich

答案DBACCACDDCCBthat/what的区别DBAAA高考练习ABDA

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