初中英语语法—主从复合句
主从复合句由一个或一个以上的从句构成,主句为句子的主体,从句不能独立,只用作句子的
一个成分.
主从复合句主要包含定语从句,状语从句和名词性从句.
一、宾语从句
宾语从句在主从复合句中起宾语的作用既可作谓语动词的宾语也可作介词、非谓语动词
动词不定式、动名词、分词的宾语。
引导宾语从句的关联词的用法
①陈述意义的宾语从句由从属连词that引导that本身无义在口语或非正式文体中常
可省略。d(that)shewouldcome.
②一般疑问意义的宾语从句由从属连词whether或if引导如果强调“究竟是„还是不„”
可在
whether后加tellmeif/whetheryoucancomeheretomorrow?I’llwaitto
ewhetheryourwordsaretrueornot.
③特殊疑问意义的宾语从句由连接代词whowhomwhowhatwhich和连接副
词whenwherewhyhow引导宾语从句中的语序为陈述式语序。tellme
whenyouwereborn.
学习宾语从句应该注意的几个问题
①当主句谓语动词是think、believe、imagine等时后面的宾语从句要表示否定意义时要
通过主句的否定式来实现即否定主句中的动词。E.g.我认为他明天不会来。
wrongIthinkhewillnotcometomorrow.rightIdon’tthinkhewillcometomorrow.
②某些形容词后面也可有宾语从句,这些形容词有:sure、certain、glad、plead、happy、afraid、
surprid、satisfied等。E.g.I’msureyoucanlearnEnglishwell.
二、状语从句
状语从句在主从复合句中修饰主句中的动词、形容词或副词等。状语从句由从属连词引导
从属连词在从句中不担任任何句子成分。状语从句根据它所表达的意思可分为时间、地点、
原因、目的、结果、比较让步、方式和条件状语从句等类。
状语从句可位于主句之前,也可位于主句之后。位于主句之前,一般要加逗号与主句分开
位于句末则不需要。
1时间状语从句引导时间状语从句的从属连词有when、while、as、before、after、assoon
as、since、till等comes,I’lltellhimaboutit.
【注】aswhile作为表示时间的从属连词时区别如下:
when即可引导持续性动作又可引导短暂性动作。它可表示主句的动作和从句的动作同
时发生,也可表示从句的动作发生在主句动作之前。
as引导持续性动作强调主句和从句的动作同时发生。
while引导的必须是持续性动作并且所表示的时间范围也较大指“在某一段时间里”
“在„期间”它强调主句和从句动作的同时发生并侧重主句和从句动作的对比。
Btill和until表示的意思相同但在使用时需要注意以下几点
如果主句谓语是持续性动作通常用肯定⑩谓语表示“直到„为止”。
如果主句谓语是短暂性动作必须用否定形式的谓语表示“直到„才”。
C时间状语从句中的谓语动词不能用任何一种将来时,只能用一般现在时表示一般将来时,
用一般过去时表示过去将来时。
2地点状语从句通常由where和wherever引导ntwheretheycouldfindwork.
3原因状语从句通常由becauassince引导eitwaswet,hetookataxi.
Ashewasinahurry,helefthisbagathome.
Sinceyoucan’tanswermyquestions,I’llhavetoasksomeoneel.
【注】becauassince都可以引导原因状语从句。
Becau语气最强它所引导的从句是全句的,核心在回答why开头的问句时,只能用
becau。
Since语气次于becau表示显然或已知的理由、原因从句的意思次于主句。
As的语气最弱所引导的从句放在主句之前,说明原因或理由,后面主句说明结果,主从句
所表达的内容同等重要。
4目的状语从句通常由从属连词thatsothatinorderthat等引导并且这种从句中的
谓语一般有情态动词maymightcancould等
learlysothattheymayunderstandyou.
5结果状语从句通常由从属连词thatsothat以致结果so+形容词/副词+that
如此„以
至于such+名词+that如此„以至于等引导
erycoldsothatthelakefroze.
6比较状语从句通常由从属连词as„as和„一样notasso„as不如„
thanthemore„themore越„越„等引导这类从句通常省略与主语相同的成分
gbetterthanIdo.
7条件状语从句通常由从属连词ifunless等引导owstomorrow,wewillbuild
asnowman.
【注】条件状语从句与时间状语从句一样从句中不能用将来时态要用现在时态表示相应
的将来时态。
8方式状语从句通常由从属连词as正如asifasthough好像等引导e.g.I
didjustasyoutoldme.
9让步状语从句通常由从属连词thoughalthough虽然尽管evenifeven
though即使等引导ghtheyarepoor,theyarehappy.
注翻译是后半句带有转折的意味但不能由but连接。有although或though就不能有but
三、定语从句
定语从句在主从复合句中起定语作用修饰主句中的名词或代词被定语从句修饰的词叫
作先行词
定语从句一般放在它所修饰名词或代词之后。
定语从句主要由关系代词whowhomwhowhichthat和关系副词whenwhere
why所引导。它们在意义上代表先行词同时在定语从句中担任某种成分但没有疑问的意
义。
定语从句分限制性定语从句和非限制性定语从句两种。
1关系代词的用法
①who指人是主格在定语从句中作主语。Whom指人是宾格在定语从句中作
宾语在非正式文体、口语中常可以省去。Who指人或事物是所有格在定语从句
中作定语当它引导的从句修饰物体时,可以与ofwhich调换
lmanwhoisstandingoverthereismybrother.
whoisstandingoverthere是关系代词who引导的定语从句用以修饰who的先行词
manwho在从句中作主语
②that多用来指物有时也指人在定语从句中作主语或宾语指物时的用法与which
基本相同作宾语常可省略。hemanthatisspeakingatthemeeting?thatis
speakingatthemeeting是关系代词that引导的定语从句用以修饰that的先行词man
that在从句中作主语
③which指物在定语从句中作主语或宾语作宾语时常可省略。istant
showedmethebook(which)Iwantedtobuy.(whichIwantedtobuy是关系代词which引导的
定语从句用以修饰which的先行词bookwhich在从句中作宾语因此可省略)
2关系副词的用法
①when指时间在定语从句中做时间状语表示时间“time"一词的定语从句只用when
引导有时不用任何关系代词当然也不用that引导remembertheday
whenIfirstcametotheschool.
②where指地点在定语从句中做地点状语whereIlivedtenyearsago
hasbeenpulleddown.
③why指原因在定语从句中做原因状语’tknowthereasonwhyhelooks
unhappytoday.
④当从句的逻辑主语是some,any,no,somebody,anybody,nobody,something,anything,
everything或nothing时常用thereis来引导ssomebodyherewho
wantstospeaktoyou.
⑤关系副词=介词+关系代词
why=forwhichwhere=in/at/on/...which(介词同先行词搭配)
when=during/on/in/...which(介词同先行词搭配)如
Thereasonwhy/forwhichherefudtheinvitationisnotclear.
Fromtheyearwhen/inwhichhewasgoingtoschoolhebegantoknowwhathewantedwhenhe
grewup.
Greatchangeshavetakenplaceinthecityinwhich/whereIwasborn.
本文发布于:2022-12-10 07:55:32,感谢您对本站的认可!
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