谓语动词是什么

英语基础知识

学习目标

1．了解动词的基础知识

2．掌握常用动词的分类

知识梳理

一、动词的分类及非谓语动词简介：

1)动词是表示主语做什么（行为动词）或是表示主语是什么或怎么样的词。

Theboyrunsfast.（行为动词）

Heisaboy.(表示主语的状态）

2）根据其在句中的功能，动词可分为四类,分别是实义动词、系动词、助动词、情态动词。

说明:有些情况下，有些动词是兼类词，例如：Wearehavingameeting。我们正在开会.（having

是实义动词.）HehasgonetoNewYork.他已去纽约。（has是助动词。)3）动词根据其后是

否带有宾语，可分为两类，分别是:及物动词，不及物动词分别缩写形式分别为vt.和vi.。

4)按动词的形式可分为谓语动词和非谓语动词。

a)谓语动词即能做谓语动词的动词。例：Hewriteswell。

非谓语动词即不能做谓语的动词，但它具有动词的一些特征。例:Helikesreading。/the

cupisbroken。/Ittakesme20minutestogotoschool.

b)谓语动词有行为动词，系动词，情态动词和助动词，行为动词包括及物动词和不及物

动词。

非谓语动词有着动词不定式,动名词，现在分词和过去分词。

c)初步了解：谓语动词

形式意义

人称与主语在人称上一致Iamreadingnow。

数与主语在数上一致Hewriteswell。

时态表示动作发生的时间Hewroteastorylastweek.

语态主语指动作的发生着或承受

者

WestudyEnglish.

Theroadwasfilledwith

rubbish.

语气说话人表达事实，要求,愿望

等

IwishIcouldfly。

非谓语动词：

形式意义用途举例

不定式起名词和形容词作用主语，表语,宾语，定

语，状语

Ittakesme20minutes

togotoschool。

动名词起名词的作用主语和宾语Helikesreading.

分词

）现在

分词

）过去

分词

起形容词和副词的作

用。现在分词表示主

动、进行、状态而过

去分词表示完成、被

动、状态

表语,定语，状语,

宾语补足语

Thecupisbroken.

二、探究释疑

英语动词是句子的核心。它既决定着句子意思的表达同时又决定着句子的语法结构。

（一、）分清及物，不及物动词：

a．主要用作及物动词。及物动词后面必须跟宾语。可以用于：”主＋谓＋宾”;"主＋谓＋双宾”;"

主＋谓＋宾＋宾补”结构。如：

HereachedParisthedaybeforeyesterday.

Pleahandmethebookoverthere。

Theyaskedmetogofishingwiththem.

类似的还有：buy,catch，invent,found,like，obrve，offer,prevent,promi,rai,find，

forget,receive，regard，e,say,at，supply，lect,suppo，show，make，take,tell。..。

b．主要用作不及物的动词。不及物动词后面不跟宾语。只能用与:”主＋谓”结构.Thisisthe

roomwhereIoncelived。

类似的还有：agree，go,work，listen，look,come，die，belong,fall,exist，ri,arrive，

sit，sail,hurry，fail,succeed.。。.

c．既可以用作及物又可以用作不及物的动词，其意义不变。如begin都是作"开始"讲。

Everybodyishere，ourgamebegins。letusbeginourgame。类似的还有：start，answer,

sing,clo，consider,insist，read,learn,prepare，pay，hurt，improve。..。

（二）记住瞬间动词英语中不少动词所表示的动作在瞬间就可以完成．如：

HearrivedinParisyesterday。

而另一些动词所表示的动作则可以延续．如：

Theyworkeduntil12o’clocklastnight。

特别是在现在完成时态的句子中，瞬间动词的完成时态不能跟表示一段时间的时间状语连

用。瞬间动词有：arrive，borrow,buy,clo，fall，finish，go，join，kill,hit,leave，lend，

die，marry，open，reach,return，start,stop,recognize.。.。等。（三)动词有五种形态，

分别是：原形（OriginalForm）、第三人称单数形式（SingularFrominThirdPersonal）、过去

式(PastForm）、过去分词(PastParticiple）、现在分词（PrentParticiple）。

A.第三人称单数形式的构成

一般现在时主语是第三人称单数时，谓语动词后要加s或es,其变化规则与

名词变复数的方法大体相同：

1。一般情况下只在动词后加s，如work—works，write-writes.

2.以s，x,sh，ch结尾的动词，后加es，如guess—guess,mix

—mixes，finish—finishes，catch—catches.

3。以辅音字母加y结尾的动词，改y为ies，如study—studies。

注:不规则变化的有have—has,be—is,go—goes，do—does等。

B.现在分词的构成

1.一般情况下在动词后加ing，如study—studying，work—working。

2。以不发音的字母e结尾的动词，先去掉e再加ing，如write—

writing,move—moving。

3。以一个元音字母和一个辅音结尾的重读音节结尾的动词，要双写末尾

一个辅音字母，再加ing,如get-getting,begin—beginning。

4。以ie结尾的名词,一般将ie改为y，再加ing，如lie-lying,die

—dying,tie—tying.

注：（A）以l结尾的动词,尾音节重读时,双写l，如control—controlling；

尾音节不重读时，双不双写都可以，如travel—traveling（美）/travelling

（英).

C。过去式和过去分词的构成

1。一般情况直接加ed,如ask—asked,work-worked.

2。以不发音的e结尾，只加d，如love—loved,dance—danced.

3。以辅音字母加y结尾,把y变为ied，如try—tried，study—

studied。

4.以一个元音字母和一个辅音结尾的重读音节结尾的动词,先双末尾一个

字母，再加ed，如stop—stopped,permit-permitted.

注：（A）以l结尾的动词，尾音节重读时，双写l,如control—controlled；

尾音节不重读时，双不双写都可以，如travel—traveled(美）/traveled（英）。

(B）特例：picnic-picnicked。另外，还有很多动词的过去式和过去分词是

不合乎上述规则的，需要熟记

随堂练习

★及物动词与不及物动词

根据其后是否带宾语，动词可分为及物动词(带宾语）和不及物动词（不带宾语）。如：

Whenwillhearrive?他什么时候到？(arrive不带宾语，为_______动词）

HereachedBeijingyesterday。他昨天到达北京。(reach带了宾语，为________动词）

有的动词既可用作及物动词也可用作不及物动词:

Heiswriting。他在写字。（________用法）

Heiswritingaletter.他在写信。（_______用法）

★延续性动词与非延续性动词

根据动作是否延续,动词可分为延续性动词和非延续性动词：延续性动词就是指所表示的动

作可以延续的动词,非延续性动词就是指所表示的动作不可以延续的动词。

Itrainedforthreedays。(rain为_________动词)

Shearrivedyesterdayevening.她是昨天晚上到的.（arrive为__________动词)

Motherboughtussomenewclothes。妈妈给我们买了一些新衣服。(buy为__________动词)

Iwaitedforyouforhalfanhour。我等了你半个钟头.（wait为延续性动词）

注：非延续性动词在肯定句中通常不与表示时间段连用的for短语连用.

★谓语动词与非谓语动词

根据其是否能用作谓语,动词可分为谓语动词和非谓语动词。谓语动词在句中可用作谓语，

而非谓语动词则不用作谓语（但可用作主语、宾语、补语、状语、定语等)。非谓语动词包

括不定式、动名词、分词（现在分词和过去分词）三种:

HelivesinShanghai.(live为__________动词）

Iwanttogohome。(want为__________动词，togo为___________动词)

HeenjoyedwatchingTV。（enjoy为________动词,watching为_________动词）

Hehadhishaircut.他理发了。(had为__________动词，cut为___________动词)