2023年《新型玻璃》教学设计[定稿]
11新型玻璃
学习目标
1、学习本课的生字生词.
2、朗读课文.了解课文介绍的五种新型玻璃的特点、作
用及介绍各种玻璃时运用的说明方法.
3、想象自己将要创造设计的新型玻璃,说清楚这种玻
璃的特点和作用.教学重难点:
1、引导学生理解课文内容,了解文中介绍的五种新型
玻璃。
2、学习作者准确用词、描写的说明事物的方法。教学
过程
第一课时
一、揭示课题,激发兴趣
1、同学们,你能说说日常生活中玻璃有什么作用吗?
2、教师板书课题点明“新型”.“新型”是什么意思?
3、“新型玻璃”是什么意思?看到这个题目你想提出什
么问题?
4、教师抓住学生的质疑,进一步启发学生学习课文的
兴趣:学习课文后我们就明白了.
二、自学生字.读顺课文
1、读课文,在文中画出生字、新词及不理解的词.
2、不认识的字可在小组解决,也可查字典解决,注意
要读准字音.
3、运用自己喜欢的方法,记住难写的生字.
4、巩固练习,教师可出示小黑板或投影片,检查学生
生字掌握的情况.认识生字后再读一遍课文.看看哪些词语
的意思不理解,把它画出来,提出来和同学们讨论.教师根
据学生讨论的情况,再根据讲读课文的需要,提出一些重点
词语,请同学们查字典或联系上下文来理解.
5、指名逐段朗读课文,检查是否正确、流利,重点指
导难读的句子.初读课文,了解大意
学生读书思考:课文向我们介绍了哪几种新型玻璃?用
笔画下来.(夹丝网防盗玻璃;夹丝玻璃;变色玻璃;吸热玻
璃;吃音玻璃.)
三、布置作业,练读课文
1、书写本课的生字、生词.
2、自己练习朗读课文.
第二课时
一、重点讲读,体会写法
1、老师导语引入:“夜深了,从一座陈列珍贵字画的
博物馆里,突然传来了急促的报警声.警察马上赶来,抓住
了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人.同学们,你们
知道是谁报的警吗?”请大家快速阅读课文第l自然段,从
中找答案.
2、这是什么玻璃呀?怎么一接触它就发出报警声呢?自
由读第1自然段.想一想,夹丝网防盗玻璃有什么特点?它有
什么作用?用课文中的相关语句说说你的理解.
3、学生汇报,在讨论的基础上教师归纳.引导学生理解
“夹丝网防盗玻璃”的特点和作用的关系.(这种特殊的玻
璃在里面夹了一层极细的金属丝网,由于金属丝网和电源相
接通,同时又和自动报警器相接通,才使得它有自动报警防
盗的作用.由此可见,“夹丝网防盗玻璃”的作用是由它的
特点决定的.)
4、在学生理解了“夹丝网防盗玻璃”的特点和作用的
基础上,继续引导学生思考:“夹丝网防盗玻璃”有什么用
途?指导朗读句子.(“博物馆可以采用,银行可以采用,珠
宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用.”)
谚思考:这句话中用了几个“可以”说明了什么?(说明了这
种玻璃的用途广泛.你能结合生活实际想一想,用上“……
可以……可以……可以……也可以……”说一句话吗?)利
用表格.自主学习
5、除了:“夹丝网防盗玻璃”外,作者还向我们介绍
了哪些新型玻璃呢?我们来开个新型玻璃展销会吧!请各个
厂家把自己玻璃的特点和作用向大家介绍清楚,以便大家购
买.分组读书讨论,布置要求:读课文,画特点,想作用,
填表格.新型玻璃名称
特点作用夹丝网防盗玻璃玻璃中夹一层金属丝网
防盗夹丝玻璃非常坚硬藕断丝连高层建筑采用,安全变
色玻璃反射阳光改变颜色调节室内光线吸热玻璃使房
间冬暖夏凉阻挡强光和冷气吃音玻璃消除噪音闹市临
街建筑物采用,减少噪音
哪个厂家先来介绍自己生产的新型玻璃,注意说清楚这
种玻璃的特点和作用.学生发言,教师引导学生理解“藕断
丝连”的意思?变色玻璃是怎样随着阳光的强弱调节室内光
线的?板书,小结各种玻璃的特点和作用.这些新型玻璃在
现代化的建筑中,发挥着多么重要的作用呀!◆思考讨论:
作者在介绍各种玻璃时运用了哪些说明方法?(先用分类说
明法将新型玻璃分成哪几种;介绍每种玻璃时,又采用描述
说明法.)课外延伸,鼓励创新
同学们,通过作者的介绍,我们了解到,在现代化的建
筑中,新型玻璃正起着重要作用,在新型玻璃的研制中,人
们将会创造出更多的奇迹.你想设计出什么样的新型玻璃呢?
板书设计
新型玻璃名称特点作用夹丝网防盗玻璃玻璃中夹
一层金属丝网防盗
夹丝玻璃非常坚硬藕断丝连高层建筑采用,安全变
色玻璃反射阳光改变颜色调节室内光线吸热玻璃使房
间冬暖夏凉阻挡强光和冷气吃音玻璃消除噪音闹市临
街建筑物采用,减少噪音
教学反思
学生通过朗读课文.了解课文介绍的五种新型玻璃的特
点、作用及介绍各种玻璃时运用的说明方法.
《新型玻璃》教学设计[定稿]
新型玻璃教学设计
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