潸然泪下的意思

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“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的意思

篇一：唐诗名句赏析之一九一：感时花溅泪,恨别鸟惊心

唐诗名句赏析之一九一：感时花溅泪，恨别鸟惊心。

“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是杜甫《春望》中的句子。全诗如下：

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

公元755年十一月，安史之乱爆发。次年六月，叛军攻陷潼关，唐玄

宗匆忙之间逃亡蜀中。七月，太子李亨在灵武即皇帝位，世称肃宗。

杜甫闻讯，将家人安顿在都州之后只身一人前往灵武投奔肃宗，但不

幸在途中被俘，后被押解到长安。在长安期间，杜甫目睹昔日繁华的

帝京一片萧条零落，百感交集之下写下了这首千古名篇。

“感时花溅泪，恨别鸟惊心”花无情而有泪，鸟无恨而惊心。春天的

花本应娇艳明媚，春天的鸟儿本应欢呼雀跃，但我看到春天的花开却

潸然泪下，听到鸟的叫声却心惊胆战内心痛苦。这是以乐景写哀情的

艺术手法，诗人痛感国破家亡的苦恨，越是美好的景象，内心就越发

伤痛，借景生情，移情于物，表现了诗人忧伤国事，思念家人的深沉

情感。

篇二：感时花溅泪,恨别鸟惊心

感时花溅泪，恨别鸟惊心

好累啊，下班后没换高跟鞋，也扮了一回淑女，回到家已经8.44分

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了，坐在电脑前回想这一路脚疼伴随的思索：朋友说你就应该穿点高

跟鞋，我现在要是男人一定背起你走不到地方不会放下的，我呲牙咧

嘴的一笑（脚疼），和她分开后漆黑的路上我自己走着，就想一个人；

一个无论几点种都可以毫无顾忌的打给他电话的人，一个受了罪受了

委屈可以把这委屈扩大十倍来倾诉的人，一个明明不是他的错却把所

有罪过都加在他身上向他发脾气的人，一个可以依赖可以依靠不会离

开的人……这个人在哪呢？也许曾几何时把这种情感寄托在别人身

上，不知道对错与否，一切又如过眼烟云一般慢慢在眼前消失殆尽，

一切真的不知道是不是真的发生过，还仅是梦境一场。时间的梭穿的

真是越来越快，不停的在我的脸上织出岁月的痕迹，真不知道能不能

在我容颜依旧的时候让你见我一面了？脚还是疼，身边的朋友到是挺

多的，可这种小事我能和谁倾诉，谁又会在意呢，与其听句敷衍的：

“怎么弄的啊？快拿热水烫烫！”挂了电话一定和自己老公说：“这家

伙太娇气，真受不了”（其实她们遇到这事时面对自己老公比这还邪

乎十倍）我才受不了~！都说婚姻是缘份，可好赖我也得来一个吧，

动

不动就冒出个有老婆的说喜欢我，这就是传说中的孽缘吧？真要命！

唉，还好我是一个乐观的悲观主义者，做好一切最坏的准备乐观的迎

接一个又一个悲壮的明天，还好我可以自己养活自己不用假手于人，

真不知道是应该感叹这个世道，还是感慨自己的人生！夜渐渐深了，

像我这样守候孤独的同样的人们，我能代表你们弱弱的问一句老天

吗：“你看不见吗？”（嘻嘻）徐志摩曾经说过：得之我幸，不得我命，

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仅此而已！以前经常用挥一挥衣袖不带走一片云彩的姿态引用此句，

现在我就越看这句越不顺眼，后来才知道：“我命在我，不在天地！”

早要听到这句，好好的努力争取，也不至于在别人家孩子打酱油自己

却满脸沧桑的时候还在思索这个问题！今天就到这里，休息休息一会！

篇三：题目396af7d6195f312b3169a573

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多

层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立

足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基

础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲

的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点

知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分

知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主

义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些

题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性

问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，

以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，

否则在有限的时间内，很难完成。