圆明园祭

1

《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》练习

一、基础知识

1．检查字词

（）Cｈóｕ缎（）ｌｉú璃（）ｆà琅惊ｈàｉ（）晨ｘī（）

（）ｐｉē见箱ｑｉè（）（）ｚāｎɡ物朱ｌù（）

2．解释词语。

①独一无二：

②眼花缭乱：

③不可名状：

④荡然无存：

⑤富丽堂皇：

⑥丰功伟绩：

3．填空。

①这封书信饱含着深厚的________精神，愤怒地谴责了________，表达了对________，震撼读者心灵。

②雨果，________（国籍）作家。代表作品有小说《________》《________》和《九三年》等。

4．下列成语运用不正确的一项是（）

A．这不是一件稀有的、独一无二

．．．．

的作品。

B．请假设人类幻想的某种令人手忙脚乱

．．．．

的洞府。

C．这是某种令人惊骇

．．．．

而不知名的杰作。

D．在不可名状

．．．．

的晨曦中依稀可见。

二、课内阅读

这个奇迹已经消失了。

有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃

了。对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有

关，这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻

底，更漂亮，以至于（）。我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的（）

的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满

了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。这就是这两个强盗的故

事。

我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。

将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。不过，我要抗议，感谢您给了我这

样一个抗议的机会。治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。

法兰西帝国吞下了这次胜利的一半赃物，今天，帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明

园富丽堂皇的破烂拿来展出。我希望（），解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中

2

国。

现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。

先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。

1．填写文中空缺的三处词语。

_____________________________________________________________________________

2．“这个奇迹”指______________________，“两个强盗”指______________________、

_________________________。

“他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。”用了_________修辞手法。

“这就是文明对野蛮所干的事情。”指_________________________________________。

3．画出讽刺侵略者的语句，谈谈蕴含其中的感情。

_____________________________________________________________________________

4．从全文来看，结尾句和__________________照应，用了_________________________修辞手法。

5．概括本文段的中心意思。

_____________________________________________________________________________

三、课外拓展

圆明园祭

冯峥

（1）那天很冷，我却刻意要到圆明园去。朋友们都劝说，圆明园没有什么可看的，只是几块烂石头，

我说，你不懂我的心。

（2）北风凄厉，草木萧疏，断壁残垣，一览无余。

（3）然而，在凄厉妁风雨声中，我却分明听到悠悠钟声，百鸟唱啁；透过萧疏草木，我看见了圆明之

娇，长春之美，万春之秀，300亩园林春意正浓；断壁中，我看见了乾隆的题诗；残垣中，似见文源阁的浩

翰藏书……

（4）我听见了来自法国130年前的一个深情的声音：……一个近乎超人的民族所能幻想到的一切都汇

集于圆明园；……只要想象出一种无法描绘的建筑物，假如有一座集人类想象力之大成的灿烂宝窟，以宫

殿庙宇的形象出现，那就是圆明园……

（5）啊，一个惜墨如金的世界文豪，用了无所不极的文字来称赞她!以至100多年后仍引起人们振颤

的心共鸣。

（6）然而，对于玉焚香殒了的美人，祭奠者越是抒以赞美，痴情者越是悲伤，正如白居易写《长恨歌》、

汤显祖写《还魂》……引得多少痴情男女欲悲欲死!此刻面对圆明园，我就是这种心情。

（7）我的心在哭，悲哀着美的逝去。

（8）我听见圆明园在哭泣，哭了100多年：以至我在遥远的南方也时常听见。

（9）圆明园在哭，哭护花无力；圆明园在泣，泣其悲惨遭遇渐被忘怀。

（10）我和圆明园在同声一哭!

3

⑾有好心人曾慷慨施舍，要把圆明园重修建。

⑿不管好心人如何慈悲，可我总要与刽子手杀死杨虎成后，在他英骸上建筑花圃这残酷的事实联想；

我甚至联想到有人要把马嵬坡上的杨玉环的玉骨支起来，再披上半透明的比基尼。

⒀这是历史的悲哀!

⒁他们看不见圆明园的额头上“耻辱”两个黑字，他们听不到一个在屈辱中哭泣的母亲对她儿孙的声

声嘱托以及希望着争气的未来。

⒂站在这写满血字的废墟上，我面对现实，拼搏未来!

⒃我见到了萧疏草木之上有苍郁的青松、冲天傲雪；我见到了熏烟的巨石峥嶙屹立，傲骨常在!

⒄100多年前，方才唱赞诗的雨果坚信：总有这样一天——解放了的而且把身上的污浊洗刷干净了的法

兰西，将会把自己的赃物交还给被劫夺的中国。

⒅而我永远相信：有志气的炎黄子孙，决不会让那屈辱的历史重演!一定会在这古老的土地上巍然屹立，

奔向辉煌的未来！

1．从全文看，“我”刻意要去圆明园而朋友们劝“我”别去的理由各是什么？

2．第（4）段中那个“深情的声音”是谁发出的？

3．第（6）段的表达方式主要是，其中的“这种心情”是指的心情。

4．用原文中的句子回答圆明园哭泣的原因。

5．就是否重建圆明园这个问题，作者持什么态度？

6．残破的圆明园作为历史的写照，对我们炎黄子孙有何作用？请用一句名言回答。

4

参考答案

一、1．绸琉珐骇曦瞥箧赃鹭

2．①没有相同的，没有可以相比的。②眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。③不能够用语言形容。

④形容原有的东西完全失去。⑤宏伟美丽，体面气派大。⑥伟大的功绩。

3．①人道主义侵略者的罪行被侵略、被掠夺者的巨大同情②法国《巴黎圣母院》《悲惨世界》4．B

改为“眼花缭乱”。

二、1．荡然无存、富丽堂皇、有朝一日

2．圆明园法兰西英吉利拟人英法联军洗劫烧毁圆明园

3．略愤怒谴责英法联军远征中国的罪行。

4．“而您想知道，我对英法的这个胜利会给予多少赞誉”反语

5．作者愤怒谴责侵略者的罪行，亮明观点，对英法联军远征中国提出抗议，希望他们把劫掠的财物归

还中国。

三、

1．我是想去祭圆明园，所以我要去；而朋友们以为我是看风景而那没什么可看的，故劝我别去。

2．雨果

3．抒情；悲伤

4．因为护花无力和其悲惨遭遇渐被忘怀。

5．作者持否定态度。

6．读史使人明智。