求职意向英文

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英语专业生的求职意向

英语专业生的求职意向一：尊敬的校领导：

您好!

我记得少年时时常唱这样一首歌：“准备好了吗?时刻准备着!”

当时年少的自己甚至还不太理解它的含义，而当今天我终于以xx

师大外语学院xx届毕业生的身份即将承担一份社会责任时，才发

现原来一直以来我努力学习的过程就是为了让自己今天可以自豪

地放声高呼：“我，准备好了!”

我想我的大学生活是丰富而充实的。在我的老本行——学习

上，我从没有掉以轻心，不仅做到了别人都在做的事——听、说、

读、写、译、教等各方面的训练，而且还做了很多别人没有做的

事，比如说在爱看书这方面大下工夫，读一些英、美原著，为自

己的精神生活摄取定量的营养。“有耕耘就有收获”，事实证明这

句话是正确的，因为我入大学以来不仅各科成绩优异，并在专业

四级考试中取得了喜人的成绩。我想以这样的状态继续前行，在

明年举行的八级考试中也一定会有令人满意的答案的!

在工作上，作为外语学院编辑部部长，我为全院同学组织了

各种各样丰富有趣的活动，也在活动中锻炼了自己。由于我淡泊

名利的性格决定了我举办活动不强调从大吵大嚷上入手，但却在

细微小事上着笔，这更让我学会了从生活中的一点一滴做起，从

而完善我作为一个优秀的个体所应具备的素质。但淡泊名利，却

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不意味着我不爱生活，恰恰相反，我无比热爱生命，热爱生活!这

正应了陶渊明的一句诗“非淡泊无以名志，非宁静无以致远”。对

于具备这样一种性格的我该选择一份怎样的职业，并不是我今天

才做出的选择，而是在三年前就已想好并已做出的选择!是的，在

淡泊的心态下，集浑身之精力以育满园之桃李;在宁静的环境中，

放全身之力气以表蜡烛之高节。

正是在这种要时刻准备好的心态下，我从入学开始便时刻学

师表、树师范，时刻抓住机会学习该怎样才能成为一名优秀的人

民教师。这样，三年来我课余时间一直兼做家教工作，把所学致

于用，并针对不同学生选择教学方法，使他们的英语成绩都有提

高，更有一个学生在全国小学生英语奥林匹克竞赛中荣获一等奖。

教法课上，我以第一个走上讲台的勇气和完美的讲课技巧和风范

获得了优秀的成绩。在长春外语学院的教育实习中，认真听课、

备课、讲课，认真听取意见成为我每日实习生活的写照，并以师

生的高度评价与优异成绩的取得为我的耕耘实现了金色的收获。

当那束鲜红的康乃馨和着同学们依依不舍的神情在每一次回想时

浮现于眼前，我便再一次体味到那份为人师的骄傲与自豪，也更

坚定了我遍育天下之桃李的决心!

我的知识、胆识与卓识期待您的赏识!

我的慧心、爱心与信心也定会助您实现伟业雄心!

最后祝贵单位事业一浪高过一浪，明天更胜今天!

英语专业生的求职意向二：尊敬的各位领导：

你们好!

我是xx师范大学外语学院英语系xx级的一名学生，即将于

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明年七月完成本科学业，真正地步入社会，开始人生的新一段征

程。

上大学后，我最郑重地告诉自己的一句话是：学通你的专业，

利用它为你的人生开辟道路。于是我以交际英语为方向，首先侧

重于打好基础，从听、说、读、写几方面训练基本技能，在达到

自如地运用英语的基础上，我涉猎了英美概况、英美文学、语言

学等相关专业知识。同时，我还自学了部分经贸英语知识，这些

努力不仅使我的专业水平每年都有相应提高，而且扩展了视野、

丰富了头脑，并使我于大二时以良好的成绩通过了英语专业四级

考试，还将于明年三月参加专业八级测试。

深知语言交际作用的重要性，我特别注重学以致用。除了积

极地、有选择地参加院、校组织的活动外，我还时常参加英语角，

陪同外国访问团，翻译一些资料，在课外辅导班做兼职教师等。

这让我有机会结交了很多朋友，丰富了阅历，而且感到生活更加

充实。

我没有任何引人注目的特长，也不善于领导人，所以三年多

来只是通过尽心尽职地学习和工作而得到了大家的认可，但有一

点我绝对可以保证，了解我的人也定会认可，那就是只要我接手

的事，我一定会付出百分之百的精力去做好，凭着这股劲儿和几

年来的知识经验，我的第一次试讲被指导教师作为典范讲评，我

在今年九月的实习中获得优异成绩。

大学四年里，有收获也有遗憾，但欣慰的是，这些经历使我

学会了冷静、执着，使我变得愈加独立、坚韧;教我学会在人生的

坐标上寻找适合自己的位置，并不断调整和完善自我;更让我意识

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到要勇于在人生的不同阶段迎接新的挑战。所以当又一次走到人

生的十字路口时，我诚挚地希望能加入你们这群充满生命力、竞

争力和挑战力的精英当中，在各方英才的领导和帮助下，为公司

的再度发展和腾飞推波助澜!

祝贵公司事业蒸蒸日上!

英语专业生的求职意向三：尊敬的领导：

您好!

我是xx师大外国语学院英语专业学生。在人生的又一个重要

转折点上，感谢您给予我的这份关注。

踏入师大校门之际，我便决心在“我想做什么”与“我能做

什么”之间建立一个合理的平衡点。经过大学四年的充实与提高，

我更加明确了自己想做什么，也很自豪自己能做得更多。学习方

面，快速摸索出一套适合自己的学习方法后，在听、说、读、写、

译等基本技能上下功夫，以坚实的基础开始英美文学、英美概况、

语言学等高层次专业课的学习。连年获得专业奖学金，成绩良好，

并在大二时顺利通过英语专业四级考试。学习之余，热心投入到

班级、院系及各种社会实践活动中。在担任班团支书期间，带领

本班支部成为院先进团支部，被评为校优秀团员。为在各个方面

充实、完善自己，参加吉大atc办公自动化微机辅导课程，成绩

优异。经常参加口语角，进行资料翻译等工作。特别喜欢体育运

动如篮球、乒乓球等，健康状况良好。

带着对教师这一职业的喜爱与好奇，四年里我全身心投入到

成为一名教师的准备工作中。教法课上认真思考，课下在不同教

学实践活动如家教及做课外辅导班兼职教师等活动中仔细揣摩，

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把课堂上学习到的理论与真实教学活动做认真对比与思考，试讲

得到老师及同学的肯定与好评。在教育实习期间，教学实习与班

主任工作实习两手抓，做到教学内容丰富、教法灵活、教态大方，

获得实习院校老师、同学及本校带队老师的一致肯定。实习成绩

优秀。

做事踏实、投入，但不盲目，这是我工作、学习和生活的一

个重要准则。在充满机遇与挑战的今天，在面临选择与被选择的

这一时刻，真诚地希望能够有机会投入到我喜爱的教育事业中，

在贵校的领导与帮助下，为这一事业尽我个人的一份力量!

期盼着来自贵校的好消息!