课本剧串词

驿路梨花课本剧主持稿开场白

“我演经典”课本剧大赛主持词

成武二中第二届校园读书节“我演经典”课本剧大赛主持词

[开场白]甲：尊敬的各位领导、各位老师、乙：亲爱的同学们

合：大家好

答:沧桑从容的带走岁月；b:责任随着阳光悄然而至。

甲：纵观古今中外的文化长廊，数不胜数的名人名著滋养着一

代又一代；乙：细数中学时代的卷卷课本，回味无穷的传统名

篇囊括着智慧的结晶。

a:语文课本剧为学生打开了一个全新的活动世界，B:语文课

本剧吸引了千万颗年轻向上的心。

甲：课堂上老师们把教材中的人物娓娓道来，乙：舞台上学生

们让教材中的人物粉墨登场。

答:这是老师和学生互动和对话的教室。b:这是学生点燃智

慧，放飞理想的阶段。答:演一系列教科书式的戏剧，它把生

活的美好心情和智慧一瞬间聚集起来，热情地赞美自然的美，

讴歌世间的英雄，睿智而尖锐地鞭挞丑恶，铲除邪恶。

乙：观一幕幕课本剧，洞悉人生真谛，把握人生底色，感受具

有美学价值的实践演绎，将大大缩短我们与心灵对话的距离。

甲：听，走来了千军万马，课本中的主人公说的话儿穿越时空

乙：看，跨过了万水千山，小说中的人物正踱着方步走上舞台

甲：在我校第二届校园读书节里轰轰烈烈展开之际，我们迎来

了首届“我演经典”课本剧大赛，女：本次课本剧大赛由校团

委、政教处主办、高二年级部、语文组承办，通过层层筛选，

共选拔了7个课本剧参加决赛。

甲：今天莅临我们比赛现场的学校领导有：于葆青书记、政教

处曹春鹏主任、校团委李兵书记、高二级部韩忠刚主任、楚文

平主任、

主持词，开场白。

结束语

会议主持词结(精选多篇)目录正一篇：会议主持词结束语主持

词结束语结束语女1：最明快莫过于一年一度芳草绿，莫过于

倾听年轮的呼吸，每逢这种时刻，便簇拥着我们共同的梦境，

你我总在梦中嫣然笑语男1：这是快乐分享的时刻，是思念好

友你的时刻，是祝福，关怀的时刻，是希望，美梦成真的时

刻，祝你：新年快乐，佳节如意!男2：各位领导，各位来宾!

女2：在场的同学朋友们女1：回顾青协过去的一切，我们--

女合：自豪骄傲!男1：目睹青协今天的辉煌，我们--男合：

心潮激荡!女2：展望青协明天的前程，我们--女合：充满希

望!男2：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼

洒青春的教育工。

女2：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些为了我们的进步、

全力支持我们工作学习的各级领导女1：快乐的时光总是过得

很快，相聚虽短暂，情谊无限长!男2：让我们捧出手中的鲜

花，把它献给今天与我们同欢笑，共收获的所有来宾和朋友，

主持稿女1：迎新年，庆元旦大型文艺晚会全合到此结束!女

2：祝大家全合：节日愉快，万事如意，谢谢大家!元旦晚会最

新主持词结束语大全甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。

虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情;

乙：今天的联欢会更加体现出****是一个充满活力，面向未来

的集体;甲：在这里，校训读好书，做好人为我们指明了努力

的方向，催人上进，振奋人心;乙：在这里，有默默耕耘的辛

勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子;甲：在这里，散

中学课本剧大赛的主持人开场白~~急~~

学以致用，注定学习不该只停留在课堂上；用肢体表现艺术，

用激情成就梦想‘课本剧比赛，现在开始

晏子使楚课本剧主持人串词

晏子使楚（缩写）春秋末期，齐国和楚国都很强大。

有一回，齐国让晏子去访问楚国。

楚王为了想让晏子丢脸，显显威风。

楚王知道晏子很矮，就在城门旁开了个五尺来高的洞，关了城

门，让晏子钻进去。

晏子说：“这是访问狗国的国门，莫非楚国是狗国。

”楚王听了，只好大开城门。

楚王见了晏子，很看不起他，问：“难道齐国没人了

”“有人呀

多得呢

大家挥汗如雨，磨肩接踵的”。

晏子回答到。

楚王说：“哪为什么打发你来

”，“我国有规矩，下等人访问下等国，上等人访问上等国，

他不中用，就被派来了。

”晏子说完笑了笑，楚王只好赔着笑。

楚王设宴招待晏子，看见一个齐人行窃。

楚王笑嘻嘻地说：“齐国人尽干这种事，没出息。

”晏子不慌不忙地说：“柑橘从淮南到淮北就只长苦枳，也许

是水土不同才让本安居乐业的齐国入而变成盗窃的吧。

”楚王见了，只好赔不是。

从此，楚王不敢不尊重晏子了。

我爱我家的主持词和活动方案。

（初一课本5单元的）谢谢哈O(∩_∩)O~

一家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。

我就有一个温馨、幸福、和睦的家。

我爱我家。

我爱我家，一个幸福温暖的家。

爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。

每次放学回来，妈妈都在厨房忙着给我做好吃的。我爸爸坐

在我旁边，和我一起学习。当我遇到解决不了的问题时，父亲

会耐心地给我解释。我妈妈非常关心我的学习。她怕我厌学，

想方设法给我加强营养。

每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方的给我做菜。

我爱我家，一个和睦快乐的家。

在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相

处。

我妈感情很好，我几乎不吵架。爸爸的话很幽默，总是让我

和妈妈笑。

我是一个很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸妈妈生气。

如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我

去吃我最爱吃的冰点，每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯酒，

因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开

爸爸妈妈对我的培养。

我爱我家，一个让我有依靠的家。

每当我在外面遇到困难或委屈；是父母帮我解决了困难，倾

听了我内心的苦闷，让我学会了如何面对生活和事实。他们教

会我，生活不会一帆风顺，但一个人应该知道如何面对生活的

挑战和考验。

我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。

我爱我家每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的

家，因此，我也不例外。

家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作

起来。

然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。

我爱我家有很多原因，最重要的是我的父母和家庭环境。

说“天长地久的爱”绝对没错。不管你是人还是死的东西，

只要面对久了，就会有很深的感触。

不知不觉，我已经在家里住了十三年了。这里有我最敬爱的

父母，最熟悉的环境，储存了我多年的故事。

在家里，我的父母就像我的好朋友。他们每天有说有笑，即

使在回家的路上并不开心。一踏进家门，心里就像被解开了一

样轻松舒服。

在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一

面。

在整间屋子里，我最喜爱的就是我的房间，房间里有一张书

桌、一张大床、一个书柜，一张梳妆台和一台电脑……我每天

在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前

轻松轻松，让工作多时的大脑松懈下来，有空的时候就翻翻书

柜的书。

房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。

另一个我熟悉的地方就是我家的小花园。

花园里有绿草和鲜花。

我还时常在花园里玩耍。

我爱我家，我家的每一个成员，我家的每一个故事。

1.设计开场白二2.询问同学家庭里发生的事3.对亲人说

的话4.对这个家庭的满意吗?5.抽查一部分同学的家长，一

对一交流6。

说出父母的优点和缺点，让他们发扬和改正。7.结束语。

圣诞晚会主持词（开场白和结尾以及串词）

图书节主持人的开场白，是节目进行过程中主持人连接节目

的系列话语。

如今在各种演出和聚会中，主持人往往成为主角，主持人在

舞台上的发言是聚会的灵魂。

主持人普希金说，书是我们的精神食粮。

读书滋养主持人的自信，思考带来灵气，实践创造活力。

读一本好书，是与人类崇高精神的神圣对话。

主持人好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋,探索古今

中外的趣事奇谈;主持人好书，能使你明辨是非，分清美

丑;为你指出生活方向，教给你做人的道理。

为培育和践行我校少先队员的社会主义核心价值观，让队

员们能更近距离的感受经典，传承文化,我校特举行我为经典

代言读书节表演赛，以活动促传承，以传承促成长。

为了更好地展示同学们的风采，我们语文组根据同学们的

年龄特点，量身定做了适合大家的主题活动。

低年级的是经典诗文诵读比赛，中年级的是课本剧表演，

高年级的是脱口秀比赛。

我们的系列活动分为3个阶段进行。

第一阶段是班级海选阶段，人人都可参加，最后每个班择

优选送1个节目。

第二阶段是年段选拔阶段，各班级选手进行激烈，最终进

入今天的校选比赛。

可以说能进入今天这个终极比赛的选手都是身经百战，阅

读与表演方面的佼佼者。

乙诵读国学经典，彰显华夏文明，第三项，有请

小学部教师代表周喜英老师分享她的读书心得，并带领教

英语话剧主持稿英文版

oodafternoon,the

2006HITgraduatelevelEnglishspeechfinal

twith,we'dliketobrieflyintroduce

p.,2300

graduateshaveparticipatedinthispetition,oftho,

morethan70tookpartinthemi-finalandtodaywe

have10outstandingspeakerstopeteinthefinal

t,withgreathonor,we'dliketo

're...Weare

honoredtohaveyouhere,andwehopeyoucanenjoy

,letmeintroducethejudgesof

today''re...Thankyouforbeingapart

,let'sweleprofessor...togive

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professor...Letmeintroducetherulesoftoday's

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contestant,7scoreswillbegivenbyour7judges,

alscoreistheaverage

excludingoneofthehighestandoneofthelowest

hepetitionrules,let'smeetour

contestants,andweleallofthemtothestage

you'llhave30condstointroduce

testantshavefinishedtheir

introductions.(turntocontestants)Wealllookforward

toyourwonderfulperformances,andwewishyouthe

,the2006HITgraduatelevelEnglish

wele

ContestantNo.1...(speech)ThankyouC.N.1Judges,

questionplea.(question)Judges,pleashowyour

scores.(scores)Letmeannounce,thescoresofC.N.1

are...'sweleC.N.2...(speech)Question

plea.(question)Letmeannouncethefinalscoreof

C.N.1is...Pleagiveyourscores.(score)thescores

ofC.N.2are...OK,let'sweleC.N.3...

如果你是学校汉语风采大赛的主持人，请结合《西游记》第一

回的情节为课本剧《新编美猴王》写一段串词。

西游记第一回故事情节：东胜神洲傲来国海中有座山叫花果

山，山项上有一仙石孕育出一个石猴。

石猴在其居住的建水源头发现了一个名为水帘洞的洞穴，被

猴子们誉为国王。

又过三五百年，石猴忽然为人生无常，生命不能长久而悲啼。

石猴按照一个老猴子的建议，经南山周迅到了西牛西周，到

了灵台芳村山，进了斜月三星洞，在那里遇到了祖菩提，祖菩

提收他为徒，封他为猴王。