什么是益虫

幼儿园中班教案《益虫和害虫》科学教案

幼儿园中班教案《益虫和害虫》科学教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常会需要准备好教

案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教案

需要注意哪些问题呢？以下是收集的幼儿园中班教案《益虫和害

虫》科学教案，希望能够帮助到大家。

1.区别益虫和害虫，知道昆虫与人们的关系。

2.了解一些保护益虫、防治害虫的方法。

3.培养幼儿观察能力及动手操作能力。

4.让幼儿学会初步的记录方法。

认识益虫和害虫。区别益虫和害虫。

背景、挂图各一幅蜜蜂蜻蜓青蛙蜘蛛蟑螂蚊子苍蝇蝗

虫等图片

欣赏歌曲《小蜻蜓》，然后请幼儿答复下列问题：A.歌曲里唱

的是谁呀？B.它在干什么？C.为什么要捕捉蚊子？

1、认识益虫和害虫：出示背景、挂图，让幼儿带着问题观察、

思考。

2、逐一出示蜜蜂、蜻蜓等昆虫图片，引导幼儿说出其名称、外

形特征、生活习性等。

3、区别、分类：先请幼儿将图片分别摆放在两个贴有益虫和害

虫的方框内，然后再由大家检查归类是否正确。最后归纳：对我们

人类生产、生活有用的我们给它起个名字叫益虫。相反，对我们人

类生产、生活有害的我们给它起个名字叫害虫。

4、保护益虫，消灭害虫：A、当我们看到益虫的时候应该怎么

做？（不要捕捉益虫，让它们帮助我们消灭害虫）B、还有什么方法

能保护益虫？(不乱撒农药)C、发现害虫应该怎么办？（将其杀死）

E、还有什么方法能消灭害虫？（杀虫剂、灭虫灯等能很快杀死害

虫）

5、互动：老师反复说出昆虫名称和出示昆虫图片，引导小朋友

用动作、表情来判断益虫和害虫。（拍手、跺脚、跑、跳、哈哈

笑、撅嘴、站、蹲等）

小结：益虫是我们人类的'好朋友，我们应该好好保护它们；害

虫是危害我们生产和身体安康的坏家伙。我们一起到外面消灭害虫

去吧！

本教学活动成功之处在于直观、通俗易懂，通过使用背景、挂

图、图片等，幼儿的注意力很快被吸引住了。幼儿互动的时机很

多，课堂气氛活泼，过程由浅入深，随机应变，充分调动幼儿的积

极性和主动性，让幼儿成为活动的主体，老师跟着幼儿的思路走。

一问一答的式教学，使幼儿的语言能力也得到了训练和开展，圆满

地到达了预期目标。如果图片人手一份的话，还可以进展更多的玩

法，效果将更加圆满。