一套英文

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《Headshoulderkneesandtoes》

Headandshoulderandkneesandtoeskneesandtoes,

(双手按次序指头、肩膀、膝盖、脚趾、膝盖、脚趾)

Headandshoulderandkneesandtoeskneesandtoes,

Eyesandearsandmouthandnos

(双手指眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子)

Headandshoulderandkneesandtoeskneesandtoes

这首歌在北美是一首耳熟能详家喻户晓的儿歌。刚开始唱的时候节奏可以慢一

些，因为要连贯地做一系列动作，对孩子来说实在是一件不大容易的事情。等孩

子动作协调了以后，可以越唱越快，非常好玩。这个游戏极大地锻炼了孩子身体

动作的协调性，而且很快孩子就能记住他身体这几个部位的英语名称了。

歌曲《Ifyour'rehappy》中文名字叫《如果感到幸福你就拍拍手》

Ifyour'rehappyandyouknowit,clapyourhands（唱完这一句拍两下手）

Ifyour'rehappyandyouknowit,clapyourhands

Ifyour'rehappyandyouknowit,（双手在胸前交叉摆动）

Andyourfacewillsurelyshowit（伸出两个食指从嘴巴往上

划，做微笑状）

Ifyour'rehappyandyouknowit,clapyourhands

将clapyourhands改成stompyourfeet（跺脚）成一段，改成shout“hurray”

（双手举起来做欢呼状），再改成doallthree（把拍手、跺脚、欢呼连起来做

一遍）。这首歌曲对节奏感要求比较强，尤其要等到唱完clapyourhands才能

拍手，很好地训练了孩子的音乐节奏感，以及眼睛和手的协调，更促进了孩子的

社交互动力。唱这首歌的时候可以把全家人甚至周围的人都发动起来，唱的人越

多就越快乐！

歌曲《onelittlefinger》

Onelittlefinger,onelitterfinger(依次伸出左右两个食指)

Onelittlefinger,taptaptap（同时伸出两个食指，对敲三下）

Pointtotheceiling,pointtothefloor（指天花板，指地板）

Putitonyourhead.（放在脑袋上）

最后一个head改成no，mouth，ear等其它身体部位，甚至可以改成chair、

table等等地方，呵呵，可以灵活运用哦。

洪恩节拍英语：歌曲《Onelittleflower》

Onelittle

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flower

（伸出一个食指做“1”状，然后两个手腕并在一起放在下巴下面，做“花朵”

状）

Onelittlebee

（两个手臂放在身体两侧，手掌快速扇动做蜜蜂飞）

Onelittlebluebird,highinthetree.

（两只手臂大幅度地扇动做小鸟飞行状，然后举到空中）

Onelittlebrowndeer,smilingatme.

（手掌张开，拇指顶在太阳穴扮成小鹿的角，脸部做一个大大的微笑）

这是洪恩节拍英语里一个数字歌谣，洪恩节拍英语的特色就是把歌谣跟身体动作

协调地结合起来，让孩子在手舞足蹈中快乐地学习英语。

洪恩节拍英语：歌曲《Tenlittlefingers》

Tenlittlefingers(伸出十个手指)

Andtenlittletoes（指指你的脚趾）

Twolittlearms,andonelittleno（摸摸你的手臂，指指鼻子）

Onelittlemouth,andtwolittleears（指指嘴巴，摸摸耳朵）

Twolittleeyesforsmilesandtears.（指指眼睛，两个食指从嘴角往上划

做微笑状，往下划做哭泣状，表情也要搭配好哦。）

这个歌谣让你全身都动起来，节奏感非常强。在节拍英语这一套英语VCD里，有

歌谣讲解，更有一个叫Coco的漂亮老师领着小朋友边唱边跳，实在是有趣。

歌曲《Fingerfamily》

Daddyfinger,daddyfinger,whereareyou?（把大拇指藏起来）

HereIam,hereIam，howdoyoudo?（露出大拇指，一边弯曲它做鞠躬

状）

Daddyfinger指的是大拇指，同样Mommyfinger、brotherfinger,sisterfinger,

babyfinger分别是指食指、中指、无名指和小指。在各个手指上画上眼睛嘴巴，

建议把每个手指的特点都画出来，增加趣味性：比如daddyfinger上画一个特

别的大大的鼻子，不用画头发。Mommyfinger夸张地画上红嘴唇，长头发；brother

finger的脖子处就画一个领结；sisterfinger头上画一个发结；至于baby

finger，画一个大笑的嘴巴好了。你的宝宝一定喜欢这个充满趣味的游戏，而且

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很快，他就可以用howdoyoudo来问候你了。

有异曲同工之妙的还有：《Thefingerfamily》

Daddyfinger,daddyfinger(把拇指藏在拳头中间)

HereIam,hereIam.（伸出拇指）

Howareyoutoday?（一只拇指向另一

只弯腰鞠躬）

VerywellIthankyou.（另一个拇指

鞠躬还礼）

Runaway,runway.（两只拇指一起

消失）

歌曲《clapyourhands》

Clapclapclapyourhands,asslowlyasyoucan.

(一边念一边拍手，语速要慢)

Clapclapclapyourhandsasquicklyasyoucan

（语速加快，拍手的速度也跟着加快）

这里的clapyourhands可以依次改成shakeyourhands（摆手）,rollyour

hands（拳头握起来平放在胸前，前后交替移动）,wiggleyourfingers（十个

手指一张一合）,poundyourfists（握起拳头互相轻轻敲打）。歌曲《hello》

Hellohellohello，howareyou？

I’mfine,I’mfine,Ihopethatyou’retoo.

在你的手掌心里用笔（当然最好用鲜艳的颜料）画上嘴巴鼻子，嘴巴的形状可以

夸张一些，比如一张哈哈大笑的嘴巴。一边唱这个歌，一边摇晃着手掌跟宝宝打

招呼，还可以让弯曲你的手掌让它鞠躬。要是孩子喜欢听故事，听完这首问候的

歌以后，妈妈可以让你的手掌脸讲故事、背歌谣。其实故事和歌谣都是平时熟悉

的，有了手掌上这张有趣的脸，宝宝的注意力就不会分散到别的地方去了，从而

不容易被周围的环境弄得烦躁不安。

歌曲《Twinklelittlestar》

Twinkletwinklelittlestar,(两个手的手指一张一合，示意星

星在眨眼睛)

HowIwonderwhatyouare,（两个食指放在太阳穴旁边做思索状）

Upabovetheworldsohigh（双手举到空中随着音乐节奏摇晃）

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Likeadiamondinthesky.（两手的食指和大拇指分别伸出来放

在一起，做成一个钻石形状）

Twinkletwinklelittlestar,

HowIwonderwhatyouare,

这也是一首广泛流传的儿歌，节奏轻柔温馨，让人不由变得安静和快乐。在唱整

首歌的过程中，身子都可以跟着音乐节奏轻轻摇晃。我和昊昊唱这首歌的时候，

经常唱着唱着两个人就拥抱在一起，随着音乐轻轻摇晃身体，实在是一首非常温

馨的歌曲。

歌曲《Leteveryoneclaphands》

Leteveryoneclaphandslikeme(拍

两下手)

Leteveryoneclaphandslikeme,（拍

两下手）

Comeonandjoinintothegame

（双手垂直身体平伸出去，手掌往里弯曲做comeon状）

You’llfindthatit’salwaysthesame.（双手交叉放在胸前

摇晃身子）

这里claphands可改成laugh（嘿嘿笑）、cry（boo-hoo哭）、sneeze（a－choo

发出打喷嚏的声音）。这首歌跟《Ifyou’rehappy》有异曲同工之妙，也是训

练孩子的音乐节奏感，除了第一、二句的动作以外，其它的都可以省掉

英文歌谣《TheElephantGoes》

Theelephantgoeslikethis,likethat.（四肢着地，慢慢地像大象一样走）

He'sterriblybig,（站起来，把手举高）

Andhe'sterriblyfat.（双臂向两边伸开）

Hehasnofingers,(握拳，藏起手指)

Hehasnotoes,(摇动脚趾)

Butgoodnessgracious,（做一个吃惊的表情）

Whatano!(指鼻子)

这个歌谣很形象地描述了大象的模样和动作，通常孩子们都是喜欢模仿动物的动

作。呵呵，要是你周围的地方比较狭窄的话，就不用模仿大象走路啦。

《Fivelittlemonkeys》

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Fivelittlemonkeysjumpingonthebed（用一只手的五个手指放在另一只手

掌上）

Onefelloffandbumpedhishead（收起一只手指，然后作

抱头状）

Mamacalledthedoctorandthedoctorsaid:（手拿电话，在空中作拨号状）

"Nomorelittlemonkeysjumpingonthatbed."（表情严肃地摇动手指）

其中的five依次改成four、three、two、one。这也是一首节奏轻快的歌谣，

既幽默又有趣，很好了锻炼了孩子的幽默感。整首儿歌用调侃俏皮的语气来念，

念到最后一句的时候就故作严肃。

FLASH儿歌《Walking,Walking》

Walking,walking,walking,walking,

（把食指和中指放在另一只手背上，象走路一样地一前一后移动两个手指）

Hop,hop,hop,hop,hop,hop,

（两个手指同时跳起来再落回到手背）

Running,running,running,

（快速地移动两个手指，做跑状）

Running,running,running,

Now,let'sstop,（停住不动）

Upanddown.（两只手指指天空，再指指地面）

要是你们活动的地方稍大一点，可以不用手指来示意这些动作了。比如你和宝宝

在房间里一边唱一边表演走路、蹦跳、奔跑、停止等动作，up的时候就把双手

高高举到空中，down的时候蹲下来，双手触摸地面。

Johnny,Johnny

Johnny,Johnny,Johnny,Johnny(依次从孩子的小手指，点到食指)

Whoops,Johnny(whoops时，从食指顺着手滑到大拇指的指尖)

Whoops,Johnny(whoops时，从林拇指指尖顺着手滑到食指的指尖)

Johnny,Johnny,Johnny!

1.落：塞豆子、扣子、核桃、电话卡

2.敲打：敲木球、不倒翁、组合积木

3.拉拖：拉吊带、拉绳子（找个空罐拴上绳子）、拖轮胎、拖车

4.搬运：搬托盘（空盘或盘上放水杯）

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5.穿：穿木珠、吸管、通心粉

6.移：用手或汤匙移豆子或通心粉

7.嵌：积木嵌入箱、几何图形嵌板

8.夹：洗衣夹（夹铁罐上或扇子上）、用镊子夹海绵

9.转：瓶盖的开和关；

10.倒、注：倒豆子、米（准备两个带把手的容器，其中一个放豆子，拿住容器

的把手，把豆子导入另一个容器中）

11.剪、切：用剪刀自由剪

12.贴：贴纸（贴在指定位置）