什么让我成长

让我成长半命题作文

让我成长半命题作文600字（通用13篇）

一次次在成长的路上摔倒，一次次的又爬起来，偶尔回头望，发现酸甜苦辣已经让我成长。以下是

小编精心整理的让我成长半命题作文600字（通用13篇），希望对大家有所帮助。

老一辈人说，我们这一代都是“身在福中不知福”。是这样吗?带着疑惑，我开始“挖掘身边的幸福”。

早晨我刚刚起床，却发现时钟显示，已经快7：30了。荒乱地背上书包，头都没来得及梳便跑下

楼去，身后传来妈妈的脚步声，一回头，一个夹着金黄色荷包蛋的饼已出现在我面前。“快吃吧，别迟

到了。”我快速接过饼，转身又是一边吃一边朝学校飞奔。

到了教室里，回味着刚刚那热乎乎的饼，这一上午都不觉得饿。不禁心头一动：这不正是幸福的感

觉吗?

中午放了学，我和朋友一起去买数学课要用的尺子和量角器。选好一套，我正准备付钱，一摸衣袋

却空空如也。“钱丢了!”我不禁叫出声来。“怎么办，下午可是一定要用的呀，完了!”我焦急地说道。这

时只见好友拿出自己的钱给了老板。我很感动，对她说：“下午我就带钱还你。”她却摇了摇头：“不用

了，咱俩是好朋友，还什么呀?”我说不出话来。回到家，拿出那套新买的尺子，心头又是一动：有这么

好的朋友，我不是幸福的吗?

晚上，我伏案奋笔疾书。忽然桌上亮了许多：一盏台灯不知何时出现在我面前。望着台灯后的爸爸，

他说：“你晚上作业那么多，眼使坏了可不好，我给你买了个台灯照明。”听着他的话，心头不禁又是一

动：幸福原来就在身边!

疲倦地要进入梦乡，却抱着枕头会心一笑：幸福原来离你这么近，它无时无刻陪伴着你在__中成长

半命题作文600字。它就是一缕友情如前方的灯把你人生的路照亮，它就是一缕亲情如冬夜的披肩驱

走你一身的寒冷。幸福有时可以很小也许你感觉不到，但你却一直在幸福中成长。

一张桌子对着窗户，窗外阳光明媚，挺拔的树木在窗外站立着。这是理想的读书环境。那儿常坐着

一个男孩——那就是我。

在很小的时候，我就喜欢读书。记得看的第一部书是《中国神话》。精卫填海，我感受着她的执着;

牛郎织女，感受他们对爱情的坚定追求。还有童话，《皇帝的新装》告诉我们要诚实。我还曾经为《卖

火柴的小女孩》的结局而痛苦过。

我慢慢地长大了，接触了四大名著。《水浒传》让我领略一百单八将的英雄气概;《三国演义》看

三国人物豪情壮志，诸葛亮巧施妙计;《西游记》看师徒四人如何完成取经之路;《红楼梦》解读封建社

会中每个人的悲惨命运。

现在，我有接触了外国文学。奥斯特洛夫斯基告诉我们要坚强;海明威告诉我们要无惧困难，执着;

法布尔带给我们一个昆虫世界，告诉我们细心并坚持着;听高尔基诉说他悲剧的童年。

我爱读书，书不是航船，却能带我们环游世界;书不是眼睛，却能让我们开阔视野;书不会说话，却

能让我们与作者交谈，理解他的感情。在读书中，我们成长。

我们要想实现远大的理想，就从读书开始吧。鲁迅曾说过：“尚能生存，我当然仍要学习。”从悬梁

刺股，囊萤映雪，牛角挂书中，我们可以知道：每一位成功者都是离不开读书的。侯宝林抄书的事你一

定早就知道，他正是凭着对读书的渴望，才能成为一代相声艺术宗师的。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”今天，你进步了吗?三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

读书让我成长，读书让我们成长，读书让每一个人成长。从现在开始，读书吧。

挫折，人生中难免会碰到。它是人生宏伟蓝图上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地将它扫除;

它是一注污水，随时会流入人生大海中;它是一片乌云遮住灯塔，让通往人生彼岸的船只迷路;它是人生

路上的绊脚石，让人磕磕绊绊地在人生路上前进……

挫折，让人心惊，让人胆寒，让人不知所措。在胜利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心丧

气，成功之举将不属于你，只有坚持不懈，勇往直前，以乐观的态度面对挫折，只当为留一份可贵的经

验，那么，胜利是举手可得的。

挫折，它让我成长。茅以升曾说过：困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的

人。在成长的路途，以好的心态对它，你的经验值可是芝麻开花--节节高。你勇敢地拨开乌云，就可以

重见光明;杜绝污水，大海是清亮明澈的;踢开绊脚石，人生道路依然前途无量。挫折伴我成长，让我在

经验中长大。

考试失利，我会认真分析致错原因，牢记正确答案，下次考试，有经验的我将是风雨中的小竹笋，

越长越高。每当我开错玩笑，朋友之间的友情发生冲突时，我会牢记教训，下次不再说错话。与父母争

辩什么东西好时，父母会告诉我东西的好坏之分，有经验了，买东西自然不会上奸商的当。

正像爱迪生所说的：失败是我所需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方

法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一种苦口良心的药，“生脖了服药对人是有益而

无害的。挫折是大理的三道茶：头苦，二甘，三回味。它让你尝尽教训，牢记苦头，有了经验不会再犯

同样的错误。

挫折让我更好地成长。

高尔基曾经说过：“寓言籍是人类进步的阶梯。”人的生活中不可能没有寓言籍，当你计算一下一生

读过几本好寓言，你可能会回答道：“我读过的寓言数不胜数。”可是，当你真正去计算一下，你真正去

仔细的“品尝”过几本好寓言的时候，那可能就是屈指可数了。

寓言给予人道理。

我曾经读过《老人与海》，这篇散文讲述了一位老渔夫在连续八十四天没有捕到鱼的情况下，终于

独自钓上了一条大马林鱼，但这条鱼实在是太大了，这条大鱼把他的船拖了三天才筋疲力尽，他杀死了

这鱼，然后绑在小船的一头，在归程中他一再遇到鲨鱼的袭击，最后，回港的时候只剩下了鱼头和鱼尾

还有一条脊骨。这虽然只是一个故事简单、篇幅不长的散文，但是，这篇文章却告诉了我一个深刻的道

理：不管做什么事都要努力完成，要学习散文中“老人”不管有多么困难，都要努力去解决的品质。

寓言给予人智慧。

读了《少儿百科全寓言》这本寓言，我知道了为什么电子计算机又叫电脑，印刷术是谁发明的，火

药是谁发明的，救生圈为什么是黄色的，煤气是煤发明的吗，冰箱里的细菌会被冻死吗。这本寓言让我

明白了心里的疑问，而且还知道了世界上的千奇百怪的事物。

寓言给予人快乐。

我读过《小飞侠彼得·潘》这本寓言，这本寓言讲述了在一个黑夜里，彼得·潘带着小温迪和他的两

个弟弟来到了一座小岛上，小温迪给遗失在岛上的孩子们当“妈妈”，照顾他们的衣食住行，而且与海盗

搏斗。当我看到遗失的孩子拼命地争吃“妈妈”做的蛋糕时，我顿时哈哈大笑，那笑声是我发自心底的笑

声。

寓言给予我道理，给予我智慧，给予我快乐，寓言籍伴随我走过最纯真、美好的童年。

在一个人的生命中，成长是必不可少的，那么成长又是怎样的呢？成长可以是在学习过程中，也可

以在平时生活中。

成长必定要学习，说到学习就离不开我们的校园。那么在校园里我们应该怎么去做呢。

在学校里，我们在每一次课堂上都要认认真真地学习，做好每一次作业，努力考出好成绩。同时还

要做好自己所负责岗位的事务，同学之间互帮互助等等，这些都是成长。

除了在校园里，平时在生活中我们也在不停的成长。比如，在我休息日上的吉他课时，老师教我如

何弹出一首美妙的曲子，上素描课时如何画出一幅漂亮的画作，这都是成长。

不仅如此，我还认为假如你做错了一件事，爸妈会告诉你错在哪里，以后遇到类似情况该如何去得

当的处理。

我记得有一次，我和爸妈去爬山，爬到半山腰时，大家个个都是大汗淋漓，累得气喘吁吁。

而我精力还算充沛，一时心急，想赶在前面，一个箭步不小心落在一块斜坡上，不料脚一滑，由于

惯性，刹那间我像流星一样冲下去，说是迟那是快，我以迅雷不及掩耳的速度把旁边的一棵杉树紧紧抱

住，这才依靠缓力停了下来。

经过这次惨痛教训，爸妈告诉我做任何事都不能盲目求快，需稳扎稳打认认真真做好每一件事。

还有一次，我在学校里画美术的考试作品，可我怎么也画不好，总是擦了画，画了又擦，在气馁的

时候突然想到那些大画家们，他们也不是天生就会画出名画，初学时也需经过多次修改，最终才能成功

的。所以我们除了要努力，还要有坚持不懈的精神。

我的两个事例告诉大家，做每一件事都要认真对待，不能盲目求快。同时每件事都要努力去做，还

要坚持不懈。

我认为这样才能让我们不断成长！

六年级了，马上就要和同学们告别了。细细整理一下思绪，是缘分让我们共度六年时光，是友谊让

我成长。

小时候，我顽皮好动，常常这儿摸摸，那儿动动，在课堂上做不住，因此总是被老师叫喊着罚站。

被罚站是多么让人难堪啊！此时我也很是懊恼，可我还是改不了，依然故我，也对旁边的同学造成影响。

同桌换了七八个，老师头疼了，采取了公开招标：谁愿意和他同桌？很厉害的班长举手了，成了我的同

桌。

从此，我成了被“管制”对象。每当我做小动作的时候，她都用铅笔头轻轻敲打我的手背，我很是反

感，憋着一肚子怨气，想找茬和她发泄一次。放学了，我用书包狠狠地撞了她，她竟然没有接招，我失

望地气呼呼的走了。

第二天早晨下了雨，我被拦在校门口。值周生不听我再三再四的`解释，非要记下我的名字，扣班

级的分数。关键时刻，还是厉害的班长救了驾。她冒着雨，跑过来递给我红领巾和小黄帽，还不断嘱咐

我记住，放学别再忘把红领巾和小黄帽带回家。望着她湿淋淋的头发，我的心里有了感恩二字，赶紧把

雨伞送过去。

从此，我上学有了快乐的感觉。每当班长再提醒我的时候，我会朝她会意的一笑，感谢她善意的提

醒。渐渐地，我的小动作减少了，罚站的次数也不多见了；我的学习成绩也提高了；老师的表扬中有时

也会出现我的名字。我每有一点进步，她都会和我击掌相贺。

教室的黑板上，不记得写了多少的字，擦了多少的字。在朝夕相处的日子里，我们的友谊日久弥新

了。我们共度了六年光阴，我获得了同学的友谊，知道了友谊是心灵的沟通，无私的相助，倾心的扶持。

我珍惜难得可贵的友谊，这友谊让我茁壮成长了。

人生中必定经历风雨，或大或小，或猛烈或轻缓。不必害怕风雨，那是黎明的预兆，那是彩虹的起

点。风雨让我成长，让我更加顽强。

我就好似一棵树苗，要风雨的洗礼，才能成长，才能坚忍不拔。

那是一场我始料不及的暴风雨，没有林荫，没有雨伞，没有遮蔽。我第一次一个人面对这样的风雨，

耳边萦绕着“你失败了，你输了，你考差了。”在800米的终点，我呆坐着，目光呆滞。脑子里如一场电

影一样，循环播放着我的跑步成绩。“三分四十五秒”登成绩的老师轻蔑地说。我怔住了，我不相信，我

不能相信。我仿佛掉下了万丈深渊，我被失败冲刷着。我一个人静静地坐着，眼泪如雨滴一样，“吧嗒，

吧嗒”的往下掉。小树苗仿佛被暴风雨，硬生生地连根拔起似的。

怎么可能？在我陷入黑暗时，一双大手环抱住我，安慰道“这只是个意外，相信自己。”我像个木偶

一样被人抱着，使不出一点力气。突然，内心里一个强烈的声音咆哮着，嘶吼着，不要自甘堕落，不要

放弃。我忽地清醒，拖着疲惫的身躯，回到教室，放声大哭。最后，再让我大哭一次。小树苗又被悉心

地种植回去，无微不至的照料。在风雨中，茁壮成长。

风雨，不是成长的阻碍；风雨，不是没有就没有的；风雨，不是每次都可以预知的。要在风雨中成

长，才会有更加发光发亮的机会。

小树苗经受住一次又一次风雨，是风雨使它成长，是风雨让它更有勇气面对未来。

风雨，是你教会我什么是坚强；风雨，是你让我一次次突破黑暗，找到属于我的彩虹；风雨，是你

让我成长。

习惯分为两种：好习惯和坏习惯。在我们成长的过程中，需要好习惯来浇灌，这样我们才能够茁壮

成长。

好习惯是人生道路上的一个转折点；好习惯可以决定一个人的前途；好习惯是前进路上的指南针。

我从小就有爱看书的好习惯，是它让我迈着坚实的脚印，一步一步成长起来。这个好习惯是小时候

慢慢培养起来的。在我还不会认字的时候，我就缠着妈妈给我讲故事，妈妈不讲，我就大哭起来，直到

妈妈同意为止，什么神话故事、格林童话、安徒生童话，我都百听不厌，让妈妈一遍又一遍的给我讲，

我经常听着听着就进入梦乡了。所以在小时候，我不知不觉中便对书有了浓厚的兴趣。等我长大一点的

时候，渐渐会认字了，我便要求自己看书了，对书的需求量就更大了，妈妈知道我这个小书迷不好对付，

只好买了很多童话书，放在家里。于是，我更加废寝忘食的看，妈妈常常都拿我没有办法。等我逐渐长

大的时候，这些童话书我已经不感兴趣了，我就嚷嚷着要看文学书了。妈妈早已经为我这个小书迷准备

好了。我打开这些书就如饥似渴地看起来，就像鱼儿遇到水，小鸟飞向了天空，自由自在地畅游在书的

海洋里。于是，就这样，我慢慢地养成了爱看书的好习惯。

就是因为在这个好习惯之中，让我在成长的过程中总能感觉到，我的身边总有取之不尽用之不竭的

甘泉陪伴着我，给我汲取营养、提供养料，让我成长了，茁壮的长大了。

如果好习惯是一棵树，那么成长就是一片树林；如果好习惯是一滴水，那么成长就是一片海洋；如

果好习惯是一朵花，那么成长就是一座花园。

成长需要好习惯，好习惯让我成长。让我们养成好习惯，一起茁壮成长吧！

父母的爱，是世上最伟大的。我周围环绕着满满的爱，而我印象最深的，还是那个阳光灿烂的早晨。

那年，我还在上幼儿园。星期六早上，我和其他小朋友在院子里追逐玩耍，一不小心，跌倒在地上，

我想要用手撑着身体爬起来，尝试了几次后，我才发现右手已经没有力气了。鲜艳的花草仿佛在笑话我，

太阳也慢慢藏入密云，沮丧的我坐在原地哇哇大哭起来，同伴们听到哭声，都跑过来安慰我。在同伴的

帮助下，我勉强爬了起来，可右手仿佛不是我的了，软绵绵的不听我使唤。邻居大婶看到我的情况后，

让小伙伴赶快送我回家。

进了家门，爸爸帮我洗了洗全是泥土的小手，看到我的右手肿得惊人，立刻把我送到医院检查，拍

完X光片，医生判断我是骨折，把这悲惨的消息告诉了我们。回到家，妈妈也下班回来了，爸爸说了

我的情况，妈妈听完满脸都是泪花……

这个假期，爸爸妈妈带我四处寻医问药，经过多方打听，终于找到了一位技术精湛的老神医。那天，

夜已经很深了，可父母还坚持陪着我，带着我连夜赶到老神医的家里，为我接骨，包扎固定手臂，并叮

嘱我每天要吃三七粉。这天过后，每当我因为太苦不愿意喝三七汤的时候，他们都耐心的鼓励我，劝慰

我。并定期带我去老神医家里复诊、换药。持续了三个多月，我的手才算完全恢复如初。

有人说，美到处都有，只是缺少发现美的眼睛。是啊！爱也是，我们身边都环绕着爱，只是缺少发

现爱的心灵。感谢您们！我亲爱的父母，感谢您们给予我生命，感谢您们给予我无限的爱！

爱是沙滩上的贝壳，有各种颜色，各种形状，打开它后有一颗光彩十足的珍珠。

在我的记忆中有一颗珍珠，它是灰色的，也是红色的，那是一次考试，我信心满满地走入考场后就

开始奋笔疾书。

放学后我胸有成竹的对爸爸说：“爸，你放心吧，我准能考个100分回家。”第二天一早发试卷了，

我心里似乎有只小兔子在乱跳，“张林煜，60分，及格。”我一听分数，好像被电了一下，立刻从座位

上弹了起来，似乎又被雷劈了一下，大脑一片空白。

回家的路上，心情十分糟糕，路上小鸟在树上高歌，好像在说：“才这点分，我闭上眼睛考的都比

你好10万倍。”路旁的小花小草脸上充满了诡异的笑容，好像都在说我笨，走到小区门口，连平时最和

蔼的门卫大爷看我的眼神里都充满了看不起和讨厌。

到了家门口，我开始胆怯，不知道是进，还是不进，因为我知道，进了家门就会有一个又大又热的

巴掌在等着我，最后我还是打开门走了进去。

爸爸一见我就问到：“几分。”我一听便支支吾吾的说道：“那个……没……没，没发。”“好吧。”听到

这句话我悬着的心终于落了下来。可是吃饭时爸爸接到了电话，这时我心一紧，会不会是老师打电话给

爸爸了，不，全班那么多人怎么会打给爸爸，肯定是爸爸同事打的电话，心里不停的安慰自己，我的心

松了一点。挂了电话后，爸爸阴沉着脸说：“你要做个诚实的孩子，不能骗人，考差了没关系，下次再

接再厉。”听了这话，我泪如雨下……

直到后来我才知道电话是假的，根本没人给爸爸打过电话。

父爱如山，如果不是爸爸对我的宽容，我可能到现在也不知道什么是诚实。

记得在上学期期末复习中，我不知怎么搞的，课堂测验数学成绩直线下降，今天考九十五分，明天

就是九十分。面对这种情形，妈妈并没有责怪我，而是语重心长地对我说：“悦悦，考得分低不要紧，

只要能找到存在的问题，改正了就好，下次不能再疏忽。只要每次能认真细心的做题，不管分数多少，

妈妈觉得你就很棒了；要能把有困难的问题，通过自己想办法解决，那就更棒了。”

听到妈妈鼓励的话语，我鼓起了勇气，好好复习，最后，终于在期末考试中取得了满分的好成绩。

看到试卷上写着红色的100分，我才露出喜悦的笑容，真想对妈妈说：我的成绩凝聚着你的心血。

妈妈，您为我想得太多了，而为自己想得太少了。我想报答你，帮你干活，你总是说不用，快玩去

吧；为你洗衣服，你总是说：你太小了，洗洗手绢就可以了；我真想为你做点什么？妈妈，我给您画一

幅画吧，让你开心！我递给你一张满意的试卷，让你舒心。妈妈，你永远是我的好妈妈，我想让你永远

开心，永远年轻！

“年级榜第一”，让多少学子曾经披星戴月，在考场上挥汗如雨。当有人夺取这个桂冠的时候，“第

一”成为了他的代名词，却忽略了至关重要的“年级榜”。

历史上的抗金名将——岳飞，一生精忠报国，誓死抵抗金兵入侵，成就了赫赫功名。若没有金兵

的入侵，岳飞怎能建立不朽功勋，贝后人敬仰。就像上文所说，如没有年级榜，又怎能够成就第一。

独木难以成林----这就是对手的意义。当然，对手不一定就是敌人，也可能是朋友。就像鱼和水。

水想要与留住，鱼想要摆脱水，它们是对手，也是朋友。因为鱼离不开水，水也离不开鱼。一个对手，

可以激发我们向上的动力，好胜的心。

我们的对手与我们就像鱼和水，相辅相成，互相促进。我们的对手，也许和我们不是同一个时候的

人，但总体来说，我们还是得以他们为目标，为动力；来激发我们奋发向上，努力拼搏。认清对手，更

要尊重对手。一个好的对手不亚于一个良师。

老师给我们启迪，对手给我们动力。让对手伴我们成长，让成功紧随我们身后。

在人生的道路上，常常会遇到各种挫折和坎坷，每一次挫折，都会让我成长。

五年级上学期期末考试前，我天天认真复习，为迎接考试做好准备。考试那天，我胸有成竹。在班

级里，一些同学之前不复习，现临时抱佛脚，恨不得在脑海上把知识刻下来。还有些同学大概复习得差

不多了，气定神闲得坐在座位上。

考试要开始了，我来到考场，心里难免有些紧张。第一场是语文，我可是复习得最多的，时间刚过

一半我就做到作文了。快结束了，我已经在检查了，看来语文考得很不错哦！接下来是英语，我一看，

这么简单！飞快地做好了卷子。下午是数学，这可是我最有把握的一门科目，三下五除二，做好了。交

卷！

回到家，妈妈问我考得怎么样，我自信的说：“没问题！”

两天后，发试卷了，语文：96，英语：95，哈，真不错！可是……数学竟然是87.5！怎么可能！

我心情顿时低落了许多。我一看，不是粗心就是漏做，真不小心！

经过这次考试挫折，我成长了，我粗心的毛病改掉了，我一定不会再出这么多错的。