以积累为话题的作文

用积累的话题写一个作文题目

【篇一：作文题目积累】

一.作文题目举例

(1).散文化（意象）

(2).引用（化用）名言、诗句

《何以解忧，唯有》《问世间为何物》《怎一个了得》《人间有

味是》《海棠依旧，绿肥红瘦》《行板悠悠，明镜如歌》《无限风

光在险峰》《出乎其外，入乎其内》《水中月镜，镜中花》《疏

影暗香》《但求夕阳无限好，何必惆怅近黄昏》《别把聪明打碎了》

《可以调素琴，而“恶”丝竹？》《抓住风的尾巴》《莫让遮望眼眼》

（3）引用歌词、书名

《落叶流浪记》《是这样炼成的》《将进行到底》《生命不能承

受之》《幸福的开关》

（4）反弹琵琶

《你不必完美》《每天变傻一点》《背面也许很精彩》《高尚的

欺骗》《现代化的蜗牛》《脚比路长》《高高在下》《拒绝也是一

种美》《疑人要用，用人要疑》《享受痛苦》《败了，多好》

《挫折也很美丽》《往事并不如烟》《我的眼睛欺骗了我》

（5）谐音

《忙而不“盲”》《四川，你“辣”么美》《生于忧，死于“悠”》

《“星”动力》

（6）其他

《是最美的行囊》《给心情》《少年壮志不言》《采撷唐宋之

花》《唐诗如画，宋词如水》《为他人开一朵花》《花香袭人》

《掬水留香》《路的尽头鲜花盛开》《人生不需要太多行李》《推

开成功那扇虚掩的门》《磕出鞋里的沙》《我被青春撞了一下腰》

《给生活加一点糖》《露寒不是秋天的句号》《在熔炼生命》《倾

听拔节的声音》

我的积累：

【篇二：话题作文题集锦】

话题作文题集锦

四川省江油中学杨文成

1、家是什么？家，是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国；

家，也是我们人生的起点和成长的避风港。在这里，父母用慈爱的

伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉；在

这里，洋溢着浓浓的师生之情或伙伴之谊??（请以“有家真好”为话

题，写一篇不少于800字的文章）

2、希望，是人生奋斗的远大目标，是平凡生活中的小小期待。希

望，是生命之舟的原动力，是补充能源的加油站。希望，可以将人

引向辉煌，也可以将人诱入歧途。希望，创造了一个个大大小小的

故事。希望，蕴蓄着振聋发聩的哲理睿思。（请以“希望”为话题，

写一篇不少于800字的文章）

3、瀑布从万丈悬崖上奔泻而下，像一道闪闪发亮的珠帘，雷鸣般

的轰响震撼着群山。可是，人们爬上崖顶，却发现上面不过是一条

平缓的小河，它一路走来，汇聚着点点滴滴的泉水。如果它不跨出

那一步，冲下悬崖，就只能在山峦之中默默流淌。小河勇敢地跨出

那一小，于是有了气势磅礴的瀑布。（读上文后，你有何感想？你

有过“勇敢地跨出那一步”的经历或类似的见闻吗？请自拟题目，写

一篇文章）

4、人都希望受人尊重，但受尊重的前提是尊重别人。尊重很容易

做到：因为它是得到帮助时道声谢，妨碍别人时亲道句歉，为演出

成功鼓掌，为同学的进步喝彩，一句问侯一声再见??总之，尊重别

人是一种美德，受人尊重是一咱幸福。（请围绕“尊重”这话题，写

一篇作文）

5、请结合成长中的切身经历，以“我的故事”为题目背景，讲出一

段真实的体验和感受。文体不限，题目自拟，字数不少于800字。

（导引：有关成长的话题可以说是最好写的，因为在每个人的成长

过程中都有这样的经历和体验。此类题目也有一个易犯的弊病，一

不注意就会陷入散文化的空泛抒情而淡化主题。按照要求写，以成

长经历中一段能引发人共鸣的故事作为故事背景，应是最好的选

择。）

6、历史是人写的，对历史的反思，也许有助于对现实更深层次的

认识，很多人说，反思历史就是展望未来。在我们的书本中，在我

们的周围说有这样那样的“历史”。请说说你对他们的认识与思考，

并以此为话题写一篇文章，不少于800字，文体不限，题目自拟。

（导引：关于历史的话题，其实也是关于人的，在我们纵向的视野

中找寻出一点认知和感悟。同时在本话题中，命题者已经给出了限

制条件，就是要“我们的书本”和“我们的周围”中找到切入点。它既

可以是民族的、国家的的情感，也可以是自然的、个人的情感，既

可以议论，又可以记叙，也可以抒情。既然话题中要我们谈谈“对它

的了解、认识与思考”，那么选择文体时当以散文式的抒情为首选，

从而引发出自我的思考。）

7、一位少年问智者：“我怎样才能成为一个快乐的人呢？”智者回

答说：“把自己当成别人，把别人当成自己，把别人当成别人，把自

己当成自己。”请以智者所说的四句话中的一句或几句话为话题，写

一篇文章。文体不限，不少于800字，题目自拟。提示主题：道德、

社会、人生、情感、冲突等。（导引：本话题中，智者的话可以分

解为几个不同的观点，或者解释为几种含义，然后把它应用在命题

者提示的主题范围内，或道德、社会或人生、情感。很明显，这样

的话题非常适合于写成议论文，但如果想使自己的作文能从千篇一

律中脱颖而出，还要注意使用自己最擅长的文体，比如小品文，哲

理性散文等，这样也许会给人一个惊喜！智者的四句话似乎令人费

解，但细细品味，说的也只是平常的道理。“把自己当成别人”，强

调的是与人融为一体，和别人相互交流、沟通。“把别人当成自己”，

强调的是设身处地，替人着想，理解别人，无私奉献。“把自己当成

自己”，强调的是自尊，自重，自爱，自强，自立，自知。“把别人

当成别人”，强调的是正确认

识别人，关心、尊重、礼让别人。）

8、研究下列材料，自选角度，自拟题目，写一篇作文。文体不限，

不少于800字。

材料一：2000年7月15日，约300名四川中小学生从成都出发，

于美国时间7月19日抵达波特兰，开始了为期三周的美国家庭生活。

在一对一的美国家庭里四川学生受到了很好的接待。8月8日，他们

到拉斯维加斯进行夏令营的最后一个项目——观光游览，住进了一

家五星级酒店。原计划离开的前一天，他们被酒店赶出了门。门外

气温高达41c，孩子不愿走，警卫就叫喊：“go、go、go！”

材料二：参与这次组织管理的某中学政教主任罗老师说：“同学们出

国后显得非常兴奋。经常高声吵闹，酒店多次提出意见。此前，美

国老师曾多次提醒在公共场所应低声说话。酒店一楼有赌场，当地

不允许未成年人观看、参与赌博，但有的同学忍不隹好奇非要去看

一下。”

材料三、组织这次活动的四川省出入境服务中心一位小姐说，拉斯

维加斯的五星级宾馆有上万名客人入住，孩子们两次拉响火警，酒

店两次疏散客人。

材料四：一位孩子家长认为酒店以这种方式对待中国学生是严重的

消费歧视，因此他们正式委托某国际律师事务所，向该酒店发函，

要求酒店就此事向中国学生道歉。

材料五、当时在现场的某同学回忆说，有个学生在18楼按响了火警

按钮，结果消防车、救护车全来了。开始该同学不承认按了按钮，

酒店查看监控录像得到证实。另一位同学说，上课第一天同学们扔

了一些废纸，第二天美国老师告诉我们要爱护公共环境。材料六：

12岁到美国读中学的张悦悦说，美国中学生更外向、更闹，但他们

分场合，我从未在公共场合遇到人大声争论这样的尴尬成全中。

9、1965年，一位四年级学生主动到西雅图图书馆帮忙，他总是认

真地把放错地方的图书准

10、美国教师教学生画苹果，教师拿着一筐苹果，让学生任意拿一

个便作画去。日本教师教

学生画苹果，先让学生仔细观察一会儿，然后开始画。我们中国教

师教学生画苹果，则先在黑板上画一个标准的苹果。日本学生画的

苹果像鸭梨，最糟糕的是美国学生画的苹

1美国老师的教法――给学生果，有的像南瓜，有的像葫芦。（从

“教法”角度发散：○

2日本教师的教法――注重培养学生的独立的创作的机会，重视学

生创造能力的培养。○

3美、观察能力，培养学生独立观察独立思考的良好习惯。○日两国

教师的共同教法――

4中国教师的教法――提倡推行科学的教育方式。○“填鸭式”的陈旧

落后的教育模式亟

5美、日教师“教的结果”――只有正确理论的指导下才能最终成功。

以上5待改革。○

1～○4观点，若把“教法”与“结果”结合起个立意，但若从现实针对

性出发，宜选择○

5可视为最隹立意，来思考，则○行文如何指导向应视具体情况而定，

一般宜向针对性强

这一天平倾斜。）

11、水，无处不有。不孕育了生命，也可吞噬生灵；水滋润了大地，

也可冲毁万物┅┅人不

能没有水，自然不能没有不。要求：①以“水”为话题，写一篇文章。

②所写内容只要与“水”有关，就为符合题意。③除诗歌外，文体不

限。可以记叙，也可以编述故事。④不于800字。

12、生活中，真正自信必是有勇气正视自己的人，而这样的自信又

往往与寻自己的怀疑和不

满有着内在的联系。事实上，几乎所有的天才都并非自信的人，相

反却是有几分自卑，他们知道自己的弱点，于是奋起自强，有了令

人吃惊的成功。周国平《智慧与人生》中

有一句发人深省的话：“我相信，天才骨子里大都有一点自卑，成功

的强者内心深处往往埋着一段屈辱的历史。”请以此材料为话题，写

一篇800字左右的文章，题目自拟。

13、一个日本人在海上救起了一个溺水的人，记者闻讯后便去采访

这位舍己救人的英雄，不

想英雄却对着镜头无奈地大摇其头。记者让他讲自己真实的想法。

他说：现在我想起来可真后怕呀，海水那么深，那么凉，那个人又

那么重，有一刻我以为自己是必死无疑了。我多么不愿意就这么死

了呀。所以，我想在这里告诉你们，我再也不愿意重复这样的人生

体验了，从今以后，至少10年间，我决不再下海营救溺水的人。金

井肇先生（日本教授）是这样评价这件事的：对生命的崇敬使这个

人毅然去救助生命；对生命的崇敬又使这个人毅然决定不再去救助

生命。这是两种真实。一个人的道德价值体系是不可能也不应该建

成空中楼阁的。如果心灵有了缺口，那也不要怕，“美好”的种子常

常会从“丑恶”的土壤中萌生胚芽。（请以此材料为话题，写一篇800

字左右的文章，题目自拟，体裁不限。）

14、请以“裁判”为话题，写一篇1000字左右的文章，题目自拟，

体裁不限。

15、追鸟人：有一个捕鸟人，在湖上架了一张网，在网中放了一些

食物用来捕鸟。众鸟看到

网中有食物，都来争食，并呼朋引伴来吃网中的食物，捕鸟人看到

来了许多鸟，立刻在岸边收网。没想到网里的鸟，一起振翅飞去，

一飞冲天，向湖外的树木飞去。捕鸟人立刻跟着空中的飞鸟的影子

追去，苦苦追赶，旁边的人问他：“你到底为了什么事，跑得这么

快？”捕鸟人指着天上说：“我正在追逐天上的那群鸟呢！”（请以此

篇寓言为话题

1议论文。○2确定一个寓意，并联系实际。○3800字以上。写篇文

章，题目自拟。要求：○

16、就人类而言，地球村是我们的家园；就个人而言，家，就是他

的家园。家园，有温馨的，

也有残破的；有物质的，也有精神的。（请以“家园”为话题，写一

篇文章，自拟题目，自选文体（诗歌除外），800字以上。

17、自生命萌动之初，你在人世间就有了自己的位置；到生命终结

之际，你在大地上仍有自

己的位置。在整个生命的历程中，你一直和位置打交道。或许，你

有一段关于位置的心情故事；或许，你有许多关于独立位置的独到

见解；或许，位置曾引起你深入的思考；或许，位置曾让你产生无

限的感慨??（请以位置为中心话题写一篇不少于800字的文章，除

诗歌外，文体不限。）

18、健康，是人们的追求。健康的身体，健康的思想，健康的心理，

健康的爱好??（请以

“健康”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的文章）

19、生活中，任何人都会遇到怅惘或醒悟，羞辱或掌声，痛苦或幸

福，怎样才能掌握好自己

的人生之舵呢？答案是人要学会承受，承受羞辱、承受重压、承受

折磨；同时，更应该承受名誉、承受追捧、承受成功。能承受，才

不致于在困境中丧失自我，在顺境中迷失自我。（请以：“学会承受”

为话题，写一篇不少于800字文章，文体不限（诗歌除外），题目

自拟。）

20、有人问一位盲人：“你生活在黑暗中，觉得痛苦吗？”盲人回答：

“我痛苦什么？和聋子

相比，我能听见声音，和哑巴相比，我能说话；和瘫子相比，我能

行走。我之所以活得不感到痛苦，是因为我学会了放大优点。如果

拿自己的地位跟联合国秘书长相比，拿自己的收入跟世界首富相比，

拿自己的容貌跟西施相比，这世界上99.99℅的人不都痛不欲生吗？”

（这则材料中的“比”能引发你想些什么呢？请以“比”为话题写一篇

的文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写

故事、寓言等等，所写内容必须在“比”的范围之内。注意：立意自

定，文体自选，题目自拟，不少于800字。）

21、作家刘墉曾回忆过这样一段经历：还是学生时代的某一阵子，

由于好久没动笔，再拾起

笔的时候，觉得自己的作品进步了。他以这件事请教老师，老师说

这有两种可能：“一是由于在这段不动笔的时间中，你有了新的领悟；

一是因为长久的荒废，使自己的眼光

降低了。”从此，每当感到自己有进步的时候，他都会以这两点去反

省，这进步是真的进步，还是自己的准点降低了。

试以“准点”为话题，写一篇作文。

［注意］（1）文体自选；（2）题目目拟；（3）立意自定；（4）

不少于800字。提示：这里的“准点”实际上也就是生活工作中我们

常说的标准和要求。从刘墉的

话中我们读到的显然是一种不容分说的高标准、高要求。从这一角

度去立意，去设计，自然是最为理想的，但换一个角度和方向，我

想，大概也应该是不错的吧。

22、有两个关国科学家做过一个有趣的试验。他们在两个玻璃瓶里

各放进5只苍蝇和5只蜜

蜂。然后将玻璃瓶的底部对着有亮光的一方，而将开口朝向暗的一

方。几个小时之后，科学家发现，5只苍蝇全都在玻璃瓶后端找到出

路，爬了出来，而那5只蜜蜂则全都撞死了。蜜蜂为什么找不到出

口？观察发现，蜜蜂的经验认定：有光源的地方才是出口，它们每

次朝光源飞都用尽了全部力量，被撞后还是不长教训，爬起来后继

续撞向同一个地方。而苍蝇从来不认为只有光的地方才是出口；它

们撞的时候也不是用上全部的力量，而是每次都有所保留；最重要

的一点是，它们在被撞后知道回头，知道另外想办法，甚至不惜向

后看。

试以“出路”为话题，写一篇不少于8oo字的文章。文体不限，题目

自拟。

提示：这个题目如果连贯起来思考的话，实际上就是要我们研究在

生活、工作中遭

遇困难、窘境的时候，怎样找寻方法努力摆脱的问题。材料提供给

我们的是一组很好的对比。我们要学习的恰恰是我们平时最不齿的

“苍蝇”的思维方式和精神。其核心和关键应该是在善于思考，善于

变通，善于改革，不可认死理，更不可头撞南墙不回头。从这一点

出发，选择文体，确定主题，安排思路，应该不会有偏题之虞。

23、孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下；刘勰“登山则情满于山”；

杜甫则“会当凌绝顶，

一览众山小”??

请以“登上高山”为话题，写一篇不少于800字的作文。文体不限，

题目自拟。提示：这是极具开放意义的一道题。“登上高山”之后，

人们读“山”、思“山”或

者由山而望开去、想开去，其情其意之丰富斑澜，是无法予以设计

的。题目中提供的几句诗，不过是给我们指出了一个大致的方向而

已，故不必拘泥于此。但不管如何，“登山”之行是不能缺的，与“山”

之特点特征有关的人事人情是不可少的。

24、王泽钊，山东青岛市一位高中语文教师。王泽钊的学生回忆说，

高三时，王老师曾用两

个晚上的时间给他们讲弗洛伊德；“我可以肯定地告诉你们，这方面

内容高考不会考。你们如果要问我有没有用，我可以告诉你们，现

在没用，将来可能会有用。”许多学生回忆上他的第一课都记忆犹新。

王老师走进教室，随着班长一声“起立！”数十名学生齐刷刷站了起

来。王泽创连连摆手：“以后不要起立了。我是你们的老师，你们要

尊敬我；你们是我的学生，我也要尊敬你们。我们是平等的。”他们

很快发现这个“像艺术家一样”的老师上课不拘一格：他带着学生去

崂山风景区的水库上过课，暴风雨来时他临时招呼学生站到窗户边

看乌云怎样翻滚，“看文学作品中的描写有没有胡说’。有时候，语文

课成了辩论赛：“中国到底要不要发展男子足球”；有时候语文课又

成了表演课；“家长会后”，学生们自由组合，有的扮演一家三日，

有的表演祖孙三代。

现在的语文课上到底发生了什么？语文课到底怎么上？一直是个热

门话题。请以

“语文课”为话题，写一篇作文。

注意：（1）可以叙写自己经历的故事，也可以大胆设想，也可以发

表议论；（2）可

以自选文体，自定角度，目拟文题；（3）不少于800字。

提示：这是一道密切结合学生学习生活实际的作文题。不只是为了

回避大的热点，

更在于让学生有话可写。题型与现在常见的话题作文相似。写好这

道题目的关键是要出

新，或者有动人的故事，或者给人思想上带来震撼。

25、“一满清水，不能使整林浊水变清；一滴浊水，却能使整杯清水

变浊。”

这个简单的道理无人不知，但真正能领悟其道理的人又有多少呢？

再者，这个道理真的

是真理吗？

请以“一滴水的生活效应”为话题写一篇文章。

注意；题目自拟，立意自定，文体自选，不少于800字。

提示：这道题目新在材料只用一句警句。写作范围比较宽泛，可以

写“一滴清水”，

也可以写“一滴浊水”，还可以写自己对这句话的独特见解。写好作

文，必须准确理解话题的关键词——“生活效应”：它指的是“一滴清

水，不能使整杯浊水变清；一滴浊水，却能使整杯清水变浊”这句话

在生活中所引起的反应和效果。这句话中蕴含着“勿以善小而不为，

勿以恶小而为之”“一件坏事可以毁掉—个人”的道理，写污水要不可

小视其危害，写清水要见其清白之功用。当然，阐述或蕴含的道理

必须是一种生活效应。深挖主题时，不妨将“一滴清水，不能使整杯

浊水变清”延展开去——“一滴清水，不能使整杯浊水变清，但却比

不加这一滴水时清了”或“一滴清水，有希望使整杯浊水变清”；“一

滴浊水，能使整杯清水变浊，但还不至于使整杯水变得非常混浊”或

“一滴浊水，未必能使整杯清水变浊”这样就放开了思维，较有新意。

选材的价值取向在于“明理，导行”。想精于选材，就让我们所有的

神经和思维化做松柏的根须，体验水、空气、土壤的给予吧。文章

的亮点和深度在于思辨性。

26、英军在滑铁卢大败拿破仑之后，威灵顿总司令统率部下凯旋返

回伦敦。为此，当时举行

了一个异常隆重而盛大的庆祝晚宴。参加这次宴会的有各界社会名

流、贵族绅士，还有许多参战的军官和士兵。晚宴的菜肴十分丰盛，

末了，在每一个人面前摆了一碗清水。其中一名士兵竞大大方方地

将这碗水端起来喝了几口，见此情景，在场的贵宾都窃笑不已。因

为这碗水是在吃点心之前专门用来洗手的。而那个农家出身的士兵

哪里会懂得宫廷里的规矩呢？顿时，那位士兵羞得满脸通红。就在

这时候，成灵顿总司令也将自己面前的那破清水端起来，并站起来

说：“各位女士们、先生们，让我们共同举杯为这位英勇的战士干杯

吧！”说完，他一饮而尽。伴随着一阵热烈的掌声，大家一齐起身举

碗痛饮。

读了以上这则材料，你肯定会有许多触发和思考，在你的生活中，

类似这样的事情

肯定也会不少。请你根据材料自拟一个有意义的话题，写一篇作文。

注意：（l）可以自定角度，目拟文题，自定文体；（2）不能少于

800字。

提示：这道话题作文题与近年来出现的话题作文并不完全一样，命

题多了一步写作

审题能力的检测，考生必须准确理解故事的丰富涵义，并从中提取

有意义的话题，然后根据这一话题进行作文。

那么这则材料的丰富内涵主要是什么呢？当然允许有个性化的解读，

不过这种解读

也必须在故事本身所能有的范围之内，不能牵强附会。例如可以这

样来解读：面对窘境的英雄，司令能够理解，能够尊重，且所有的

人都能这样，生活中这种现象是常会遇到的。这则故事引人深思，

什么是真正的理解和尊重？从此，就可以引出“尊重”的话题，并据

此作文。

【篇三：话题作文资料积累】

话题作文资料积累

第一资料库：立志篇

１、有志者，事竟成。

２、立志是成功的起点。

３、壮志加毅力等于成功。

４、志不立，天下无可成之事。

５、丈夫之志，能屈能伸。

６、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。

７、老骥伏枥，志在千里；

8、烈士暮年，壮心不已。

【精典资料】

卧薪尝胆，终成霸业

公元前４９４年，越国被吴国战败后，越王勾贱也不得不带着妻子

去给吴王夫差当奴仆。勾贱在吴国受尽了凌辱，直到三年后，他才

被释放回国。勾贱回国后立志要洗雪国耻。为了不让安逸舒适的生

活将自己的报仇决心消磨掉，勾贱晚上睡在柴草堆上，用戈当枕头，

旁边吊着一只苦胆，每天起床后，睡觉前，以及吃饭时，他都要尝

尝苦胆的滋味，为的是不忘国耻。

越王勾贱经过多年的发愤，终于使越国兵精粮足。公元４７３年，

勾贱率兵进攻吴国，夫差被围，自杀身亡，吴国就此破灭。于是勾

贱成了春秋末期的霸主。

范仲淹“先天之忧而忧”

范仲淹的志向是心忧天下。

范仲淹幼年丧父，母亲改嫁。辞母求学期间，常常忍饥挨饿，勤奋

苦读。５年中竟然没有解开衣服好好地睡过觉，有时困倦之极，便

用冷水冲洗头脸。就这样，《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五

经之要旨，便都领会并精通。不久提出了“先天下之忧而忧，后天下

之乐而乐”的伟大抱负，而且成为宋代有名的政治家、思想家、文学

家。

左思与《三都赋》

西晋文学家左思，少年时就立志撰写《三都赋》。大文学家陆机，

听了不禁抚掌饥笑左思异想天开。面对羞辱，左思矢志不移。到处

虚心求教，广泛搜集资料，专心致志，奋力写作。在他的房间内、

篱笆旁、厕所里到处放着纸、笔，只要想起好的词句就随手记录下

来，并反复修改。经过十年的辛劳，终于完成了《三都赋》。陆机

在惊异之余，佩服得五体投地，不得不甘拜下风。

毛泽东以天下为己任

毛泽东青少年时代起就立志救国，献身革命。他在离家求学时就曾

留下诗“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还；埋骨何须桑梓地，人生

无处不青山。”

从此，为“以天下为己任”的雄心壮志而不断努力奋斗，经过几十年

的打拼领导全中国人民终于推翻了旧社会，建立了新中国。

第二资料库诚信篇

［名言睿语］

１、诚信是做人之根本。

２、守住诚信就是守住自己的人格。

３、背信弃义，等于刺人致命的一刀。

４、诚信乃立业之端。

５、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破

天下之虚。

６、祸莫大于无信。

［精典资料］

（一）晋文公退避三舍

（二）魏文侯期猎

战国时魏国国君魏文侯，有一次他与别人约定去打猎。这天，喝酒

正乐，天又下雨，魏文侯将出去，左右的人说：“您要去哪里呢？”

魏文侯说：“我与掌管山泽的官约好今天去打猎，现在虽然非常快乐，

但怎能不守约定会面呢？”于是冒雨前往，自己亲自向掌管山泽的官

宣布取消打猎。

（三）季札挂剑

季札开始出使他国时，北上途中拜访徐国国君。徐国国君非常喜爱

季札的宝剑，但却不好开口。季札心里明白他的意思，但因为要出

使中原诸国，没有将宝剑送给他。完成使命后，季札回到徐国，徐

国国君已死，于是就解下他的宝剑，把宝剑挂在徐君的坟上，随从

们说“徐君已经死了，您还送给谁呢？”季札说：“我当初在心里已经

答应完成使命回来一定送给他，怎能因为他死了就失信呢？”

（四）破产也要把工程拿下来

南韩现代企业集团总经理郑周永，靠信誉成为南韩建筑行业的霸主。

１９５３年，该集团承包了一座大桥的修建工程，由于战时物价上

涨，工程费总额大大超过预计额，但郑周永毅然决定：宁可赔本，

甚至破产，也要按时拿下工程。这次郑周永虽然损失惨重，却为集

团树立了恪守信用的形象，生意一个接一个找上门来，且越做越红

火。最后成了南韩建筑业的霸主。

第三资料库[自信自立自强]篇

1、自强不息胜过上帝之手。

2、美好的生活要靠自立获得。

3、信心是灵魂的防腐剂。4、只有自强才不会挨打。

5、自立是做人之道。6、自强是生存之本。

7、路要靠自己去走，才能越走越宽。

8、自强将能应付一切困难。

9、假如你认为能够，你便能够；假如你认为不能够，你便不能够。

10、我宁愿靠自己的力量打开我的前途，而不愿求有力者的垂青。

【精典资料】

（一）五官三废志犹存

——海伦.凯勒的故事

海伦.凯勒，美国著名的聋盲女作家、教育家。她出生一岁多，重病

使得她变得又聋又瞎，而且嘴巴也不能清楚地发出声音，在很多人

看来这么一个五官三废的幼儿一辈子也没有什么希望了。然而在家

庭教师的帮助下，她顽强不屈，锲而不舍。为了能清楚地发音，她

用一根小绳拴一个金属棒。叼在嘴上上另一端拴在手上，练习手口

一心，写一字念一声。为了使写出的字不至于歪歪扭扭，她自制了

一个框，装上一个滑动框，练习写字，为了练习记忆力，凯勒给自

己制定了“学——记——写——说——用”的学习方法。海伦每天坚持

学习10个小时以上。先后学会了法、德、拉丁、希腊5种语言文字，

出版了14部著作，从24岁大学毕业到87岁逝世这60多年的期间，

她跑遍了美国各地，周游世界名国，全心全意为聋盲人的教育和福

利事业贡献一生，曾受到许多的国家的政府、人民和高等院校的赞

扬和嘉奖。马克吐温曾说过，19世纪两个了不起的的人物，一个是

拿破仑，一个是海伦凯勒。

(二）古代军事家孙膑的故事

孙膑，齐国人：孙武的后世子孙。

据载，青年时代的孙膑曾与庞涓一起从师学习兵法，庞涓自认为才

能不及孙膑，害怕他成为自己人生前程的障碍，所以设计陷害孙膑，

最后孙膑落入庞涓的圈套，魏惠王听信庞涓谗言，无端处孙膑以膑

刑，挖掉了他的两块膝盖

骨，使之终身残废。但孙膑并没有因此一蹶不振，仍然一如既往，

自强不息。后来投奔齐，由于他的惊人才华，得到齐威王的器重，

被任为为齐国的军师，开始了自己的军事生涯。孙膑辞官归隐后，

潜心研究军事理论，终于写成了流传千古的军事名著——《孙膑兵

法》，他提出了“战胜而强立，故天下服矣。”

(三）两耳失聪的音乐家

——贝多芬的故事

德国作曲家贝多芬一生经历了疾病、失恋、孤独等种种磨难。26岁

时又不幸失去听觉，48岁时完全耳聋。这对于一个作曲家来说是多

么沉重的打击，可是，贝多芬并没有屈服，他说：“我要扼住命运的

咽喉。”他就用一支小杆，一端插在钢琴箱里，一端咬在牙齿中间，

用此来听音进行作曲，由于他的自强不息，终于给人类留下了9部

交响曲、32首钢琴奏鸣曲、5部钢琴协奏曲、16部弦乐四重奏等等，

为人类创造了巨大的精神财富。

五）莎士比亚离家寻自立

莎士比亚是世界大文豪，英国著名的戏剧家和诗人。他出身在一个

富商家庭，但他16岁就

离开家，外出独自谋生。他当过乡村教师，在屠宰场当过学徒，还

帮人做过书童，参加过英国远征军，做过律师，任过小官。为了自

立，他还漂过英吉利海峡，到荷兰、意大利闯荡。由于他的自强不

息，终于创造了《哈姆雷特》《威尼斯商人》等一大批优秀作品。

（六）音乐家倍里奥自立成才

法国19世纪著名音乐倍里奥从小就喜欢音乐，也听了不少音乐家的

故事，因此，他的理想是长大后当一位音乐家。但他的理想却违背

了父亲的愿望，父亲一怒之下，竟把他赶出了家门。倍里奥没有低

头，从此开始了艰苦的自立生活，他出了力气，什么也没有。为了

生存，为了自己的理想，他到处去做工，脏活、累活都干。在屠牛

场、面包房、商店和工厂，都留下了他的足迹，白天工作，晚上学

习。就这样凭着顽强的毅力和自立自强的精神，终于成为一流的音

乐家。

（七）勤奋自强出智慧

古希腊有一个演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音

不准，常常被雄辩的对手压倒。可是他气不馁，心不灰，为克服这

个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管

春夏秋冬，都坚持五十年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，

终于成为全希腊一个最有名的演说家。

（八）京戏大师梅兰芳的故事

梅兰芳年轻时候去拜师学戏，师傅说他生着一双死鱼眼睛，灰暗、

呆滞，根本不是学戏的材料，拒绝收留。天资的欠缺并没有使梅兰

芳灰心，反而促使他更加勤奋。他喂鸽子，每天仰望长空，双眼紧

跟着飞翔的鸽子，穷追不舍；他养金鱼，每天俯视水底，双眼紧跟

着飞翔的金鱼，寻踪觅影。经过长期的训练，梅兰芳那双死灰色的

眼睛变得如一汪清澈的秋水，闪闪生辉，脉脉含情，后来终于成为

了著名的京戏大师。

第四资料库[宽容忍让]篇

1、礼让一寸，得礼一尺。

2、得饶人处且饶人。

3、海纳百川，有容乃大；山高万仞，无欲则刚。

4、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔

的是人的胸怀。

5、宰相肚里能撑船。

6、忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

7、生气，是拿别人的错误来惩罚自己。

8、小不忍则乱大谋。或者说：小不忍无以成大器。

9、忍让也有限度。

【精典资料】

（一）负荆请罪

——蔺相如的故事

战国时期，蔺相如因为能力强，功劳大，被拜为上卿，官位在廉颇

之上。廉颇因此不服气，扬言要当面侮辱蔺

相如。蔺相如知道后，不愿意与廉颇争位次的先后，处处留意避让。

这使得蔺相如的手下气愤不已，蔺相如解释说：“强横的秦国今天之

所以不敢对我们赵国轻易用兵，那是因为赵国有我和廉将军两人。

如果我们不和睦相处，互相攻击，秦国就会趁机而入。”蔺相如为了

社稷之安，处处退让廉颇。后来廉颇知道了，感到很惭愧，就脱掉

了上衣，背着荆条，向蔺相如请罪，请他责罚。蔺相如看到廉颇态

度真诚，便亲自解下荆条，请廉颇坐下，两人坦诚畅叙，从此两人

结成生死之交，一心一意辅佐赵国。

（二）韩信忍辱伏胯下

有一天，韩信又饥又渴地走过一处街市，突然被一群喜欢搞恶作剧

的年轻屠夫紧紧围住，成心戏弄韩信这个倒霉的穷光蛋。有个年轻

的屠夫是个亡命之徒，他居然当着众人的面要韩信从他的胯下爬过，

否则别怪他们手下无情，其他屠夫也齐声附和，大家一心要想使韩

信当场出丑。韩信听了，暗暗想：“俗话说，大丈夫能屈能伸。常言

道，男子汉志在四方。我今天就是杀了他这个无赖，也算不得英雄。

可是我今天如果不能忍受耻辱，又难以逃过眼前这一关。“韩信看了

一眼那屠夫，含着愤恨不慌不忙地弯着身子，低着头从那人的胯下

慢慢的爬过去了。

自那以后，韩信发愤自强，决心干出一番事业。最后韩信终于成为

汉朝的开国功臣，被封做楚王。

（三）让人三尺又何妨

清代诗人、书法家何绍基。道光进士，官编修，四穿学政。一天他

收到一封家书，说的是家中为三尺房屋地基与邻居争执不休，几乎

大动干戈，要他速归，帮助夺回。何绍基一笑，提笔简复一函，并

附诗一首：

万里家书只为墙，让人三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦

始皇。

在他的开导下，两家化干戈为玉帛，从此成为世交。

（四）滴水之恩，涌泉相报

有一次，秦穆公准备去打猎，却找不见自己心爱的黄赤色驳马。几

天后才知道，原来那匹驳马被岐山脚下的老百姓杀掉分吃了。官吏

要狠狠惩治他们。秦穆公不但不同意惩治他们，反而还关切地对他

们说：“我不会因为牲口这点小事加害于人。我听说吃了驳马肉而不

饮酒，会伤害身体的。”说完，就让大家都喝了一碗酒，才离开。

后来，秦军与晋军在韩地交战，秦穆公被晋军包围，身受重伤，几

乎被俘虏，后来幸亏曾吃过他马肉的300多百姓拼死相救，才得以

脱身，反败为胜。

(五）百官去帽缨

相传周定王元年，楚庄王平定叛乱，取得胜利后的庆宴上，正当大

家开怀畅饮之时，一阵狂风吹灭了所有的灯烛，黑暗中，一位将士

拉着他美丽的爱妾调情，爱妾不从，顺手扯下了那人的帽缨。他的

爱妾当即就将此事告诉了楚庄王，要求他立即下令查处没有帽缨的

人。楚庄王听了便哈哈大笑，当即发话：请百官都去掉帽缨，然后

下令点灯，这样，谁是行为不轨者，已无法分辨。他爱妾不明其意。

楚庄王解释说，酒后狂态，人之常情，更何况是久赴战场的士兵，

如果就此治罪，必伤国人之心，使百官不欢而散。

后来在误兵伐楚的战争中，有一个人奋勇杀敌，为保卫楚国立了大

功，楚庄王问他为何如此勇敢，他回答说：“臣，乃殿上绝缨者也。”

（六）曹操宽释背叛的将士

官渡之战，曹操把袁绍打败了，在缴获的大量战利品中，有不少自

己部下过去写给袁绍的表忠信。信中的内容大多是贬低曹操，表示

希望投袁的。这时有些谋士向曹操提出建议，将这些怀二心的人抓

起来统统杀掉。那些曾想叛曹投袁的将士，整日惶恐不安。不料，

曹操却下令，把这些信件全部烧掉，不追究任何人的过失。曹操还

对将士说：“大战在即，敌强我弱，我也自身难保，更何况下属将士

呢？某个好出路，人之常情

第五资料库[责任]篇

［名言睿语］

1、英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多事你不喜欢做，

但你又不得不去做，这就是责任的全部意义”。

2、天下兴亡匹夫有责

3、承担责任是需要付出艰苦劳动

4、责任是诚信的表现

5、责任是一种心态，一种气魄，更是一种品质

6、责任是人生的礼炮，为生命增添出绚烂的礼花。

7、责任使人生更精彩

7、责任心是个人必备的道德修养

【精典资料】

1、一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，

做了三件事：

——把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车

闸；

——把车门打开，让乘客安全地下了车；

——将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。

他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫

黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。

2、武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房，该楼的设计者是

英国的一家建筑设计事务所。20世纪末，也即那座叫做“景明大楼”

的楼宇在漫漫岁月中度过了80个春秋后的某一天，它的设计者远隔

万里，给这一大楼的业主寄来一份函件。函件告知：景明大楼为本

事务所在1917年所设计，设计年限为80年，现已超期服役，敬请

业主注意。80年前盖的楼房，不要说设计者，连当年施工的人，也

不会有一个在世了吧？然而，至今竟然还有人为它的安危操心！操

这份心的，竟然是它的最初设计者，一个异国的建筑设计事务所！

3、山涧小溪，泠泠淙淙，滋润一方土地，那叫责任；北国边疆，

清角吹寒，边防战士捍卫一方安宁，那叫责任；炎炎夏日或寒风刺

骨，交警坚守岗位，确保人民出行安全，那也叫责任。“化作春泥更

护花”是责任，“蜡炬成灰泪始干”是责任；“先天下之忧而忧，后天

下之乐而乐”是责任；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是责

任；“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”是责任；“醉里挑灯看剑，

梦里吹角连营”是责任。

李密本着“臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以养终老”的信念，

放弃高官厚禄，对祖母尽孝尽责，“侍汤药，未曾废离。“这是责任。

昭君出塞，远嫁他乡，忍受思乡之苦，这是“使国安”的责任。??

4、20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光

辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一

次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失去了存款。

当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天

文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件

事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责

任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”

偿还的代价是三十年的艰苦生活，

第六资料库[生命]篇

［哲言睿语］

１、生命因珍贵而伟大�

２、生命因信念而顽强

４、生命因抗争而尊贵�

５、尊重生命，才能爱惜自己，爱惜他人

6、生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在

于争取。——巴金

7、生命能创造奇迹

8、生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克

9、塞内卡说过：“生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。”

10、人的生命是只有一次的，生命不止属于自己，它还属于每一个

关心自己的人。

11、生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。

12、我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。

13、生命短暂，切不可猬琐偏狭。

14、生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。

15、有生命，那里便有希望。

16、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

【精典资料】

1、历史长河中，无数英烈为了使生命变得精彩而做出了生与死的

抉择。屈原为了使自己的生命变得精彩投入了泪罗江中；一代大侠

荆轲，为了生命的精彩，高吟着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复

还”而血洒咸阳殿；以“人生自古谁无