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合作的反义词

更新时间:2022-12-09 01:18:36 阅读: 评论:0

初中数学试讲10分钟范例-鞠躬尽瘁的主人公是谁


2022年12月9日发(作者:石斛花泡水喝的功效)

合作双赢的作文8篇

合作双赢的作文8篇

合作就是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的,彼此相

互配合的一种联合行动、方式。下面是合作双赢的作文8篇,去参加!

【篇一:合作才能共赢】

蜜蜂和花在一起,就有美味的蜂蜜,就有色彩斑斓的花朵。我不

知道为什么他们在一起就出现更为美好的事物,我只能简单的把它归

结为合作吧!

合作是灯,在迷雾中指引我们前行的路;合作是路,在黑暗中带

给我们希望;合作是希望,在绝望中为我们点亮一盏灯。可以说我在

成长的路上,磕磕绊绊,我在挫折中学会踉踉跄跄的受伤,跌跌撞撞

的坚强。更重要的是我学会与他人合作,共同取得成功。

漫漫学海,我愿意与他人合作,共同成功,实现自我的价值。我

还记得唱《奔跑》羽泉,他们为自己的梦想奋斗着,他们单打独斗的

时候也只是龙套,因为他们合作,因为他们互相配合,所以他们成功,

《奔跑》的影响力难道不足以证明吗?

羽泉组合,合作共赢,在校,我也目睹过共赢。那是个下午,烈

日灼心。我依稀记得学校又开始身体素质检测。在哪个下午两名女生

默默的坚持着最后一项“800米测试”,当黄豆般的汗水从她俩的额

头滑落,整个跑道就只剩下她们,在跑道上彳亍着。有人两人吃紧着,

突然两人脱力,纷纷跪倒在赛道上。我远远的能看到宽松肥大的校裤

上多一块鲜红的印记,我以为她们要放弃。但是她们相互搀扶着,像

一对历经磨难的奔跑者,不言弃,不放弃。当烈日变成夕阳,我静静

的看完两名女生跑完这艰难的800米,那股不放弃的精神和合作共赢

的结果让我心里久久不能平静。

或许有一天凡尘缠你的身,迷茫遮你的眼,希望你能找到合作的

对象,一起渡过难关,一同获取成功。只有合作才会双赢。

【篇二:学会合作】

如果我问你竞争的反义词是什么?你一定会说是合作。如果我问

你合作的反义词是什么?你一定会说是竞争。其实不然,竞争与合作

不仅对立,而且相互依存。到底什么是竞争与合作?

竞争是残酷的,是血腥的,比如在北京奥运会上,我国的运动健

儿们为我们国家勇摘51金,而在这51枚金牌的背后,都经历着无比

激烈的竞争,竞争意味着终究有一个人要被淘汰出局!终究有一人会

一败涂地!

合作是团结而又美好的,是没有硝烟的。大雁整齐的飞翔告诉我

们要团结协作。蚂蚁齐心协力的生活告诉我们一人力量小,百人力量

大,团结合作就是力量。人心齐,泰山移。

我曾经听过这样一个寓言。有一天,一位皇帝问他的大臣们什么

是竞争什么是合作。有一个聪明的大臣用实验回答这个问题。他把十

只羊和十只狗分别关在两间房子里,并且分别在两个房子里放上许许

多多的肉。一天过后,大臣先打开羊房子的门给皇帝看,看见小绵羊

们在安然无恙的睡觉,肉都被吃的所剩无几。但是当国王和大臣打开

狗的房子的门时,他们惊呆,因为他们看见所有的狗都死,满屋都是

血,而肉却丁点未动。因为羊在利益面前善于合作,而狗面对利益只

会互相残杀,我想这恐怕就是这世界上为什么只有成群的样,却没有

成群的狗的原因吧。

竞争与合作也正是如此。我们要学会用正当合理的方式去竞争,

而不是互相残杀。当今社会我们必须竞争,但我们也必须先学会合作,

会合作的人才会竞争!

【篇三:竞争与合作作文】

各位老师、各位同学:大家早上好!

在现代社会中,有一个永恒的`话题,那就是竞争与合作,一个人

不可能独立地生活在社会中,而人与人之间的竞争与合作又是我们社

会生存和发展的动力。树有长短,水有清浊,芸芸众生忙碌于大千世

界,他们都离不开竞争与合作。所谓竞争就是两个或两个以上的个人

或群体,在某项活动中争胜过对方的行为,也就是双方争夺一个目标,

而且只有一方能胜,而合作则是两个或两个以上的个人或群体,为实

现共同目标在某项活动中联合协作的行为,双方有一致的目的,且双

方共享结果。

对于竞争,在场的各位一定不会感到陌生,没有中考的竞争,我

们也就不会站在这儿,然而一个巴掌拍不响,缺少合作,“南北对

话”“南南合作”都将成为空谈;缺少合作,建立国际空间站将成为

泡影;缺少合作,我们今天将仍活在“非典”的阴影下,处于禽流感

的困扰之中。

但竞争与合作并不是对立的,有的同学却把它们分得太开,有的

只谈竞争不谈合作。当别人问他问题时,头也不回甩去一句“不知

道”,认为把别人的疑难解决就是给自己培养一个对手,对自己的竞

争不利,这样的人是自私的,最终将被社会淘汰,有的则认为竞争是

没有必要的,片面讲究合作,从而导致安于现状,无进取心的悲惨状

态,当他还在安乐窝里做着美梦的时候,这个世界已将其遗忘。所以,

以上的两种做法都是不正确的。我们应该把竞争与合作放在同等重要

的位置,让他们物尽其用,物为我用,使自己达到更高的境界。

如果把人生比作一场戏,那么竞争就是台下一双双挑剔的眼睛,

而合作就是与你一同演出的朋友。同学们,让我们正确对待竞争与合

作,升出最艳丽的花。

【篇四:可贵的合作经历】

说到我的合作经历,那可是说一整天也说不完吧?象是运动会的

大队接力和趣味竞赛、台北市举办的乐乐棒球比赛等,都是我与他人

共有的合作经历,但是说起最难能可贵的,应该就是艺文发表会时和

同学一起合力演出让台下的观众赞不绝口的英文舞台剧。

记得有一次上课,英文老师对我们说:「这次的艺文发表会,我

们班要表演一个英文舞台剧,希望我们好好表现。」大家听到都兴奋

的讨论着,我的内心也犹如熊熊烈火一般雀跃不已,不知不觉大家已

经开始分配起角色和工作。

过一会儿,好不容易分配好工作,正要按照表进行时,突然有个

人大喊:「为什么我要做道具?我也想要编剧本阿!」大家各自看一

眼,也开始抱怨自己的工作,原本相亲相爱的同学,竟然为取得更好

的工作,使得大家的火气像炉火一样愈烧愈旺,经过老师动之以情、

说之以理的协调后,才渐渐恢复合谐,大家可以专心致力于自己的准

备工作。

经过每天反覆的练习后,大家一回生、二回熟、三回成高手,不

但把台词背的滚瓜烂熟,甚至有一群好动的女生在表演中加一些动人

的舞蹈,让表演整体的感觉更加显得活泼有趣,大家越演越进入剧情,

真情一一流露。

正式表演完后,我们获得观众热烈的掌声,并且得到老师们和校

长的肯定,但最重要的并不是观众及老师的掌声和肯定,而是在这个

准备的过程当中,我看到同学与同学之间分工合作、互相帮忙,排除

万难,大家一起牺牲下课、午休时间,马不停蹄的练习和制作道具,

有难时一起承担,有福时一起同享的精神,深深的刻画在我的心里,

这种感觉到底是什么呢?或许这就是珍贵的合作经历吧!

【篇五:竞争与合作】

在我们的日常生活中,竞争与合作似乎就像是一对孪生兄弟,是

不可分割的。

但人性的美好与善良,注定他们不会被虚无的争名夺利蒙蔽得太

久。当孤寂的心灵被囚禁过久,那圣赫勒岛的海浪必将送走沉重的藩

篱。也许清醒者一开始便看穿“竞争”的本质,但许多人却总是要经

历一个痛苦的过程才能意识到:他们给竞争下的定义是多么的荒诞,

甚至幼稚可笑!

于是,人性中所有的美好都开始苏醒,将人们的眼睛擦得雪亮,

竞争,本是人与人思维火花的碰撞,是能力与品质的协同较量。实力

与人格,仿佛是竞争的左脚和右脚,任何一只停滞不前――哪怕是节奏

稍慢,都只能使自己在滚滚巨浪的冲击中原地兜圈。竞争呼唤才华横

溢,竞争更呼唤着诚信与关爱。当所有竞争者都将实力与人格的步调

统一起来的时候,我们会惊喜地发现,其实竞争给我们带来的不只是

压力,它还赐予我们难能可贵的合作友情!

记得有一次,我在偶然的机会中,在一本书上,我看到过这样一

个故事,主要讲:在每个高级厨师中要选出一个顶尖厨师,这一个顶

尖厨师就将能侍侯皇上的所有用餐,但必须得经历一个残酷的比赛,

本来其中一位高级厨师是稳拿第一的,可另一位高级厨师也有很好的

厨艺,可他没有很好的厨具。后来,这个厨师就用卑鄙的手法,将另

一位厨师的厨具用假的换,但是被这位厨师知道后,并没有上告他,

而是对他说:“其实,比厨艺并不是为第一,只是为让品尝者得到其

中的快乐,就这样,两个高级厨师在两人的合作下,做出一道无与伦

比的菜!

这个故事说明,无论做什么事,都应该有竞争的态度,但也不能

没有合作的心理,因此,竞争与合作不只是对立,也有统一,二者相

互依存,息息相关。

【篇六:一次愉快的合作】

我特别喜欢和朋友合作,因为与朋友合作是一件让人高兴和激动

的事。在我的成长过程中与朋友合作的次数就像海里的珍珠一样,数

也数不清,其中最闪亮的一颗就要数和同学们一起踢球的经历。

那是一个阳光明媚的星期天,我和小伙伴们约好一起踢足球。我

们蹦蹦跳跳地拥进足球场。我们先以猜拳的方式来分队,很庆幸我和

陈冉分在一个队。陈冉动作敏捷,球艺卓尔不群,我们都称他为无人

能及的“小罗纳尔多”。我们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。

首先由对方开一个吊高球。正当对方球员准备接球时,我一马当

先,用头顶球把球传给陈冉。陈冉接到球后,带球飞奔到对方的球门

前。对方球员以为陈冉要射门,便一窝蜂似的把陈冉包围起来。这时,

我也赶过来。陈冉见我来,便把球从对方球员防守的真空地带传给我。

我以迅雷不及掩耳之势,把球射向球门。说时迟那时快,对方守门员

把球扑出来。这时,对方球员都把目光转向守门员,刘伟像一匹脱缰

的野马,直奔球门来一个精彩的补射,把球踢进球门。我方领先一分。

“众人拾柴火焰高”,果然如此。最后,成功之神倾向于我们,

我们胜利立。大家开心地蹦蹦跳跳、手舞足蹈。望着大家开心的笑容,

微风吹拂着我的脸颊,鸟儿的歌声萦绕在我的耳畔,我感觉到从未有

过的幸福……

【篇七:合作】

在这个星期天,我听到这样一个故事:说有一个人快要去世,他

听别人说天堂好。于是他想:我死后一定要去天堂。后来,他又听别

人说地狱好,因为别人都说现在的人都流行死后去地狱。到底谁说得

对呢?于是他决定两边都去瞧瞧。

首先,他来到地狱。一进鬼门关,他就看到那里的鬼都很瘦很瘦,

有的看上去瘦得只剩皮包骨。他想:地狱是不是不给鬼吃东西呢?但

仔细一瞧,原来地狱里也有大鱼大肉。由于勺子和筷子都是一米长的

大家伙,所以地狱里的鬼都无法将大鱼大肉吃到自己嘴里。他叹口气,

摇摇头,赶紧逃离地狱。

紧接着,他又来到天堂。他看到那里的神都是白白胖胖的。看看

大鱼大肉,再看看一米长的筷子和勺子,这个临死的人纳闷:为什么

同样的待遇、同样的工具,却有这么大的差别呢?原来,神们知道彼

此合作,他们是你喂我吃、我喂你吃,所以个个白胖,而那些鬼则是

各顾各,所以饿得只剩皮包骨。

这使我想起平时上体育课时的情形:大家比赛“双人绑腿跑”。

这个比赛的难度就在于如何合作,只有步调一致才能取胜。我和班上

跑步最快的小玲搭档,我们信心十足,心想一定能够拿第一。但结果

却恰恰相反,因为我们都太想跑快,所以各顾各的,不能保证协调一

致,最终和第一名失之交臂。现在看来,当时的我们正是由于缺少合

作精神才导致失败。

其实,无论是在学习中,还是生活上,甚至是在以后的工作中,

合作精神都是不可缺少的。

【篇八:合作】

去年六月,欢欣达旦。作此篇乃回顾为老妈庆生日之情景,此乃

吾与老爸之“天作之合”也。

镜头一:

“这些天有特别的事吗”正吃饭时,妈妈忽然问道,似乎是在考

我们。“我知道,前天是儿童节!”“不,不是,今天你妈一定做个

大生意。”妈妈原来热情洋溢的脸上顿时失去光彩。我与爸爸相视而

笑。“哪能忘呀,后天是老妈的生日!”哈哈,首次合作成功!

镜头二:

“老爸,你快点呀女儿——,我来也——”

老爸拉起京腔。“嘿哧嘿哧,左三扫,右三扫,桌子下面,椅子

下面,快扫快扫,我们得赶时间。”我边扫地边唱着歌。“快点干,

快点干,老婆马上就要回来,给她一惊喜,让她高兴高兴!”爸爸接

过我的声腔,唱着说着,但我不知道这是何方曲调。我扫地,爸拖地;

爸买菜,我洗菜;我切菜,爸烧菜,忙得不亦乐乎,合作得得心应手。

不一会儿家里就被打扫得一尘不染,被市置得像个宴会,佳肴时蔬,

应有尽有。OK,合作成功,只等女主角出场。

镜头三:

“嘘,老妈回来。爸,开场!”静静的,妈妈用钥匙打开门。一

片漆黑,一片烛光从房门后射进来。

我手捧着蛋糕,慢慢走到老妈面前,只见烛光映在妈妈的脸上,

妈妈露出喜悦的笑容。“把爱全给我,把世界给我……”灯突然全亮,

紧随而来的是爸爸的歌声。老爸向来是五音不全,更何况对流行音乐)

一窍不通,逗得我和妈妈捧腹大笑,瞧,他还自鸣得意地唱着呢!这

也正是合作计划之一呢——逗老妈笑!大功告成,合作愉快!

在我和老爸的精心合作下,老妈的生日过得开心极。正可谓“起

坐而喧哗着,一家欢也;喜上眉梢怡然其间者,老妈笑也”!

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