玲的拼音

1

2020-2021学年二年级上学期

部编版语文一课一练

第5课玲玲的画

一、看拼音，写词语。

p

í

ngji

ǎ

ngsh

í

houB

à

ozh

ǐ

Du

ā

nxi

á

ng

n

ǎ

oj

ī

nD

é

y

ì

j

í

sh

í

m

ǎ

ny

ì

二、用“√”标出加点字的正确读音。

弄脏

．

(

zh

ā

ngz

ā

ng

)端详

．

(

y

á

ngxiAng

)糟

．

糕(

C

á

oz

ā

o

)

不肯

．

(

k

ě

ng

ě

n

)催

．

促(

Cu

ī

Chu

ī

)犯懒

．

(

l

à

il

ǎ

n

)

三、比一比，在组词。

坏()评()奖()报()候()

杯()详()桨()服()侯()

四、词语照镜子，写出他们的反义词。

笑—()下—()坏—()早—()

伤心—()拿起—()满意—()仔细—()

五、换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。

福——()()铃——()()

服——()()苹——()()

六、选词填空。

一幅一副

1.妈妈给我买了()漂亮的手套。

2.玲玲画了()画。

同意满意

3.红红说得对，大家都()她的意见。

4.玲玲()地端详着自己画的画。

2

七、黄金搭档。(在括号里填上适当的词语)

()地哭()地笑()地看

()地端详()地思考()地欢呼

八、给下面的句子加上标点符号。

1.()怎么了()玲玲()爸爸放下报纸问()

2.爸爸拿起画()仔细看了看()说()别哭()孩子

()在这画点什么()不是很好吗()

九、按要求写句子。

1.懒洋洋小花狗楼梯上地趴在(连成一句通顺的话)

____________________________

2.玲玲把画笔收拾好了。(改成被字句)

____________________________

3.在这儿画点什么，不是很好吗？(仿写句子)

________，不是_________________？

4.懒洋洋小花狗楼梯上地趴在(连词成句)

_______________________________

十、根究课文内容填空。

1.玲玲想了想，拿起笔，在()的地方画了一只()。小花狗()

地趴在楼梯上。玲玲()地笑了。

2.爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们()

的那么糟。只要()，()往往能变成()。”

十一、课内阅读。

玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地

趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。

爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那

么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。”

1.照样子，写一写。

懒洋洋____________________

高兴地____________________

2.玲玲是怎样补救自己的画的？用“”画出来。

3.用“____”画出爸爸说的话。

4.爸爸说的话你是怎么理解的？()

3

A．事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。

B．事情弄糟了并不可怕，只要我们开动脑筋，就能想办法把坏事变成好

事。

十二、课外阅读。

黄昏，天边铺着五彩的晚霞。蜿蜒的山路上，一个孩子往山下走。他背着

满满一筐柴火，背着大山给他的礼物，背着劳动换来的收获。

山风为他梳理头发，乌儿为他一路送行。他放眼眺望，林子里已经升起炊烟。

那缕缕炊烟，仿佛是妈妈扬起的手臂，在呼唤自己。

他急匆匆地加快了脚步，拐进一个弯，经过一道坎，走过一座石桥，走进了

洒满霞光的村子。

他欢快地走进自家的小院，放下沉甸甸的背筐，深深地呼出一口气。他笑了

笑，从衣袋里掏出一捧褐黄的山枣儿，塞给围上来的邻家的小弟弟，从背筐

里拿出几个通红的野柿子，送到坐在门槛上的小妹妹手里，又把一小捆药材

交给爷爷，托他明儿到镇上换几个钱，积存他下学期的学费。

然后，他来到妈妈身边，温顺地让妈妈掀起围裙的一角，为他擦去小脸上的

汗水和泥迹。他仰起脸望着妈妈微笑，笑得是那么甜!

啊!山里的孩子，背筐里装着一个勤劳的童年!

1.文中画线部分，说明这个山里孩子是个什么样的人?

2.“山里的孩子，背筐里装着一个勤劳的童年!”这句话是什么意思?在全

文中起什么作用?

3.摘抄你喜欢的句子。

十三、看图写话。

这是在什么地方？都有谁？在做什么？她们会说些什么？(不会写的字可

以用拼音代替)

_______________________________

4

参考答案

一、评奖时候报纸端详脑筋得意及时满意

二、

z

ā

n

ɡ

xiAn

ɡ

z

ā

ok

ě

nCu

ī

l

ǎ

n

三、坏人评奖奖励报纸时候水杯端详划桨衣服王侯

四、哭上好晚高兴放下不满马虎

五、幅一幅玲玲珑报报纸评评价

六、一副一幅同意满意

七、哇哇大声耐心仔细认真高兴

八、“，？”。，，：“，。，

？”

九、1.小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。2.画笔被玲玲收拾好了。

3.我们去公园玩很好吗4.小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。

十、弄脏小花狗懒洋洋满意想象肯动脑筋坏事好事

十一、1.泪汪汪气冲冲开心地兴奋地

2.玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。

3.看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑

筋，坏事往往能变成好事。

4.B

十二、1.他是个关心他人、自强不息、自力更生的山里娃。

2.点明孩子在童年时代就具有热爱劳动的精神，说明他从小就是生活

的主人。起总结全文的作用。

3.提示：可根据自己的喜好来摘抄。

十三、一天早晨，小红和小丽看到一个老奶奶，她白发苍苍，满脸皱纹，手

里拄着拐杖，艰难地走上了公交车。小红和小丽都站了起来，招招手说：“老

奶奶，您坐这吧！”老奶奶说：“谢谢你们，不用了，还是你们坐吧！”可是

小红和小丽还是把这位老奶奶请到了座位上，奶奶坐下了，说：“谢谢！”旁

边的叔叔阿姨都竖起了大拇指。小红和小丽得到了表扬，脸上立即变得红扑

扑的，像开了两朵美丽的小红花。