杞人忧天文言文翻译

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杞人忧天文言文阅读理解答案

杞人忧天文言文阅读理解答案

杞国有人忧天地崩坠①，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所

忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日

在天中行止，奈何忧崩坠乎?”其人曰：“天果积气②，日月星宿，

不当坠耶?”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠

③，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何?”晓者曰：“地积块

耳，充塞四虚④，亡处亡块。若躇步跳蹈⑤，终日在地上行止，奈何

忧其坏?”其人舍然大喜⑥，晓之者亦舍然大喜。

阅读答案

1、解释词语意思：

①崩坠()②果()

③只使()④四虚()

2、后来的人就依据上面这个故事，引伸成“()”这句成语。

3、翻译以下句子。

杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

4、这则故事揭示的道理是?

答案参考：

1、倒塌，坠落;2、果真，果真;3、即使;4、四方。

2、杞人忧天。

3、杞国有个人担忧天会塌下来，地会陷下去，自己的身体无

处可藏，因此睡不着觉，吃不下饭。

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4、常比方不必要的或缺乏依据的忧虑和担忧。

语文现代文阅读答题技巧整理

赏读文章，多做练习，厚积薄发，活学妙用

任何学科的学习都有一个从量变到质变的过程，没有肯定量的

积累，就不行熟能生巧，不行能得心应手。因此，同学们平常就要注

意对阅读理解力量的训练，有意识的发觉一些语文规律，以记叙文为

例，其结尾若是一个谈论段，其作用通常是点明中心(画龙点睛)，深

化文章主题，在写法上称之为“卒章显志”。当题目问到文段在结构

的作用时，假如居文首，作用是“总领下文”、“引出下文”等;居

中的作用是“承上启下”。当然答案不是唯一的，还要结合详细文段

的详细状况加以斟酌分析。总之，要多做练习，要多积累，真正做到

厚积薄发。

仔细审题，定向扫描

现代文阅读的审题，就是要认真分析题干，把握题目要求，即

把握题干中包含的与答案相关的各种信息。

1、这是答题的第一步，也是最关键的一步。题干一般由两个

部分组成，一是文章的话，一是命题者的话。

2、设置题干的目的，主要是限定答题内容;同时，命题者为了

使考生不至于茫然无绪，往往又会在题干中提示答题内容在文中的位

置，甚至限定了在哪一段或哪个句子中。

3、这样我们就可以依据题干的提示，找出每一道题的出题点，

锁定答题区间，详细到段、句、词。

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语文文言文阅读怎么做

针对文言文阅读试题多以表达性文字为主的特点，在进行整体

性阅读时，要专心去查找文中的人和事，尽量把文中以下相关的内容

圈点出来：人有几位，如何称谓;主角是谁，与他人关系怎样;事有几

件，由几人所干;大事关系，有何意义，大体分分层次。接着审清题

目，带着这些问题再去研读文段，不在无关处纠缠，要在紧要处下工

夫。

1.文言实词的理解：坚持“词不离句”的原则。利用字与字、

词与词的结构特点。实行由彼到此的联想方式，快速理解词义。选项

中给出的解释，可代入句中，结合上下文，反复印证。另外要特殊留

意词的多义、词的活用、词的古今异义、通假、词的偏义等文言现象。

平常我们积累的一些成语中个别语素的解释，有时也能给我们一些启

示，也要为我所用。

2.虚词的意义和用法：以理解句意为前提，依据词在句中的位

置化虚为实，断定词性和用法。

3.“筛选信息”和“把握文意”：这是文言文阅读的最终两道

题。要留意整体把握。尤其最终一道“把握文意”题，该题四个选项

的设置。大多是按原文内容先后挨次排列的，往往选不恰当的项，这

既对理解全文有关心，也为解前面的题供应了有效的信息。此处宜稍

放慢速度，力争做正确，做完后，回过头来检验前面几个题的正误。