理解的意思

(完整)第一讲联系上下文理解词语的意思

第一讲联系上下文理解词语的意思

一、知识讲解：

例如:苏教版四年级上册《春联》中有这样一段话：“春联最讲究对仗

．．

.就拿‘绿柳舒眉辞旧岁，红桃开

口贺新年’来说，‘绿柳’对‘红桃’，‘舒眉’对‘开口’，‘辞'对‘贺’，‘旧岁’对‘新年'。上下

联不仅字数相等,而且词类相当，细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。”

词典中关于“对仗”的解释是:按照字音的平仄和字义的虚实做成对偶的语句。这种解释生涩而僵硬,

显然不易于我们理解,如果联系上下文，我们就不难知道，对仗就是前后两个句子要字数相等，词类相当.

这种建立在具体的语言环境中的理解更真切、深刻。

在具体理解词语意思时，有四种常用的方法供我们参考：

方法一拆拼法

有的词语，如同人的眼睛和耳朵一样分工明确，各负其责。在理解词语的时候,先分别解释每个字，

然后把每个字的意思串联起来，完整的词义就呈现出来了。

例如：人教版四年级上册《巨人的花园》一课，“孩子们听到可怕的训斥

．．

，纷纷逃窜。"这句话中的

“训斥”一词,“训"是训诫，“斥”是斥责，那么“训诫和斥责”就是“训斥”的意思。

方法二近义换词法

这种方法是借意思相同或相近的词语来解释词语。如果在特定的语言环境中，语句的基本意思不变,

那么就说明这个替换的词语与原词的意思相同或相近。

例如:苏教版四年级下册《第一朵杏花》一课，“竺爷爷顷刻间

．．．

像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步

走到前院。"理解“顷刻间"换成一个与它意思相同或相近的词语，如“突然间”“一转眼"“转瞬间”,词语

的意思就出来了。

再如：人教版四年级上册《为中华之崛起而读书》一课，“谁知中国巡警不但不惩处肇事

．．

的洋人，反

而把她训斥了一通.”我们就可以把这句话中的“肇事"一词，根据语境换成“闹事",这样“肇事”的意思就

出来了。

方法三反义词否定法

这是一种利用反义词加上否定词“不"来解释词语的方法。运用时，先找出这个词语的反义词，然后

在这个反义词前加一个否定词“不”，就是这个词语的意思。

例如：人教版四年级上册《猫》一课，“可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职

．．

。”要理解“尽

职”一词，只要先找出它的反义词“失职”,然后在“失职”前面加上否定词“不”,就能知道“尽职”是“不

失职”的意思。

方法四联系生活法

根据自己的生活经历来解释词语，也是理解词语的有效方法。

例如：人教版四年级下册《尊严》一课，“……他们连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽

．．．．

地吃起

来.”我们通过回想自己肚子很饿的时候，回到家大口吃饭、大口吃菜的情景，就知道“狼吞虎咽”的意思

是“形容吃东西又猛又急".

二、强化练习:

(完整)第一讲联系上下文理解词语的意思

（一)根据括号内的方法提示理解加点的词语在语境中所表达的意思.

第二次世界大战前，我们一家六口人全靠父亲一人工作维持

．．

生计，生活很拮据

．．

.母亲常安慰家里人:“一

个人只要活得诚实

．．

，有信用，就等于有了一大笔财富。”

（选自人教版四年级下册《中彩那天》）

维持(拆拼法）

拮据（近义换词法）

诚实（反义词否定法）

（二）请运用“联系生活法"理解下面的词语.

首先当然是蜿蜒

．．

在洞顶的双龙，一条黄龙,一条青龙。

(选自人教版四年级下册《记金华的双龙洞》)

三、训练辅导：

（一)请你判断一下,下面这些词语哪些适宜应用“拆拼法”来理解词义，将序号写在横线上。

（１）宏大（２）栩栩如生（３）幽美（４)一丝不苟

(二）阅读短文，完成下面的练习。

好品质总有人欣赏

（建议用时：１０~１２分钟）

他出生在一个富裕的家庭，父亲开小公司,母亲是公立小学教师，日子过得殷实而温馨.

父亲工作忙,很少跟孩子聚在一起。一个周末，父亲放下手中的事，准备带领全家去看杂技团的表演。

儿子听到这个消息,高兴得手舞足蹈。

刚要出门，小小年纪的他突然不走了，他想起朋友小杰约她下午去看卧病在床的瑞塔.他支支吾吾地向

父亲道出了其中的原委.

妈妈微笑着对他说：“傻孩子，我们可以明天到医院去看瑞塔，再说,爸爸好不容易才弄得门票。"

他很为难地回答：“不行,我们约定好了不见不散，我走了，他会失望的.”父亲微笑着说：“我们今

天听孩子的，他做主。”

二十年后,父亲感觉有点力不从心，他紧锣密鼓地准备培养儿子成为接班人.得知这一消息，儿子显得

有些痛苦：自己只对写作感兴趣。

这事还没定下来，父亲却在一次车祸中瘫痪。他硬着头皮,挑起父亲身上的重担，虽然百倍努力,可还

是徒劳无功。

一年后,公司破产，背上二十万美元的债务.父亲的老朋友想凑钱帮他还债，他拒绝了，说：“我可以

失去所有的东西，但不能失去信誉。”

为了还债,他更加努力地工作。在这个艰难的过程中，他的经历越来越丰富，人生也开始闪光。

一次，一位债主兼出版商读了他的小说，专程上门拜访，说:“先生，我知道您的才华和信用,我决定

为您免费出版以后的小说，你赚的钱拿五成偿还我的债务即可,希望我们合作愉快。”

他就是著名的英国小说家司各特.后人发现，他的日记本里夹藏着一张废弃的门票，背面写着这样一句

话:“门票可以作废，但人的信用永远不能作废。”

１。写出下列词语的近义词。

殷实(）原委（）信用（)

２.联系上下文理解词语的意思.

手舞足蹈：

支支吾吾：

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力不从心:

３.“好品质总有人欣赏"中的“好品质”在本文中是指（）

Ａ．美好的品质Ｂ．讲信用Ｃ．助人为乐的品质