赞不绝口的意思

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新部编版二年级语文上册阅读理解及答案（完美版）

一、课外阅读。

爱玩的风娃娃

天上的风娃娃喜欢吹白云玩。

瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了

一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成

一只小白兔啦！

风娃娃在天上一边跑，一边吹，她把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成

白雪公主……她越吹越（小心开心），一不小心把一朵白云吹进海里去了，

自己也一起滚进大海中。

啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。

1．从文中括号内选择合适的词语，打“√”。

2．风娃娃把白云吹成了________、________、________和________。

3．风娃娃还可能把白云吹成什么呢？请发挥想象填一填。

风娃娃鼓起嘴，朝身边的云吹呀，吹呀，一会儿把白云吹成一只________，一

会儿把白云吹成一头________，一会儿又把白云吹成一座________……

4．风娃娃真是个________的孩子。

二、课外阅读。

我自己能行

猴子小皮在树上跳来跳去。忽然，他一脚踩空，从树上摔了下来。好重的

一跤哇！小皮摔得眼冒金星，屁股生疼，手也破了。

小皮慢慢走到树下，想爬回树上，可是他的手疼得厉害，没爬多高就又掉

了下来。妈妈大声喊：“小皮，等着妈妈下去背你。”小皮大声说：”妈妈，

我自己能行。”

小皮重新向树上爬，尽管手还是很疼，但他坚持着一直爬，终于爬上大

树。妈妈高兴地说：“小皮，你真棒。”

1．小皮摔得严重吗？从哪里可以看出来？用“________”画出来。

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2．小皮摔下去后，妈妈想________，可小皮却说“________”。

3．小朋友，你喜欢小皮吗？为什么？

_________________________________

三、读短文，做练习。

等妈妈

我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。

天“沙沙”地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火

红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的，有黄色的，还有黑白相间的……多么

美丽的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上流动。

啊，我看到妈妈了！那白底蓝花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑的雨伞呀！

不一会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，“噔、噔、噔……”我赶紧躲在阳台

的门背后，跟妈妈藏猫猫。我等到了妈妈，真高兴。但是，如果妈妈看不到

我，会不会着急呀？

1．这篇短文共有（_____）个自然段。

2．把第2自然段中写大“蘑菇”颜色的词语画上“”。

3．下列说法正确的一项是（）

A．文中的大“蘑菇”指的是雨伞。

B．“我”妈妈撑的雨伞是黑底蓝花的。

C．文中第3自然段写的是妈妈回来时，“我”躲到阳台的门背后找猫咪。

四、阅读短文。

千人糕（节选）

爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的

劳动，才能摆在我们面前。”

孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人

糕’啊！”

1．照样子，写词语。

（1）平平常常_________________

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（2）很多很多__________________

2．下面的句子应用怎样的语气来读？选一选。（填序号）

A．心服口服B．不以为然

（1）这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。（______）

（2）爸爸，这糕的确应该叫“千人糕”啊！（______）

3．文中的“千人糕”指的是_____________。

4．从一块“千人糕”的制作过程可看出劳动成果的来之不易。下列哪句不是告

诉我们要珍惜劳动成果？（）

A．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

B．少壮不努力，老大徒伤悲。

C．一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

五、课外阅读。

猫和鸡

有一次，鸡生病躺在床上。猫得知这个消息，就假装成医生，带了药箱跑

到鸡那里，假惺惺地弯着腰问道：“鸡朋友，你身体怎么样？需要什么东西，

我可以给你，我衷心祝愿你早日恢复健康！”

鸡回答说：“我什么也不缺，什么也不需要，告诉你，只要你离开这儿，

我就死不了。”

1．填空。

________生病了，________假装医生去探望。

2．鸡说：“只要你离开这儿，我就死不了。”是什么意思？

________________

六、快乐阅读。

画龙点睛

传说，古时候有位画家，在一座寺（

sì

）庙（

miào

）的墙（

qiánɡ

）壁（

b

ì

）上画了四条龙，他先给龙画了头，又画了身子，接着画了尾巴，最后又画了

爪子。

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大家赞（

zàn

）不绝（

jué

）口，他们一个一个都对画家竖（

shù

）起了大拇

（

mǔ

）指，还有一些人使劲为画家鼓掌。可是，大家发现，这几条龙都没有画

眼睛，就问画家为什么。画家说：“画了眼睛，龙就会飞走了。”

人们不相信，一定要画家试试。

于是画家就拿起笔，给两条龙点上眼睛，眨眼间，天上响起“隆（

lónɡ

）

隆”的雷声，墙壁一下裂（

liè

）开了。人们惊呼道：“”只见两条龙

抖动着身子，张牙舞（

wǔ

）爪，腾（

ténɡ

）空而去，墙上只留下两条没有画上

眼睛的龙。

从此，就有了“画龙点睛”的成语。

1．“抖”字我没学过，我猜它读________。我还需（

xū

）要用部首查字法验

（

yàn

）证，应先查______部，再查______画。

2．我能排列出画家画龙的顺序。（填序号）

（____）身子（____）眼睛（____）头（____）爪子（____）尾巴

3．我能猜出来“赞不绝口”的意思是（）

A．赞赏B．高兴C．批（pī）评

4．下面哪句话是写大家对画家“赞不绝口”？（）

A．他们一个一个都对画家竖起了大拇指，还有一些人使劲为画家鼓掌。

B．可是，大家发现，这几条龙都没有画眼睛，就问画家为什么。

C．人们不相信，一定要画家试试。

5．我能将文中横线上的内容补（

bǔ

）充（

chōnɡ

）完整。

七、阅读下文，回答问题

有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个

孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。”

风说：“那还不容易！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得

更紧了。

太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了，就

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把外衣脱了下来。

第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：“风先生，你还敢

同我比本领吗？”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，

就算谁的本领大。”

太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇

船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪有力气再摇船呢？

这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊：“起风了！快挂帆吧！”

只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说：“风先生，

你的本领也不小哇！”

1．给短文加一个标题：________

2．短文共有________个自然段，文中风和太阳进行了________次比赛。第一次

比赛内容是________，第二次比赛内容是________。

3．在文中找出一个比喻句。

_______________________________________

4．短文告诉我们什么呢？

___________________________________________

八、读短文，完成练习。

百鸟朝凤

很久很久以前，凤凰只是一只很不起眼的小鸟，丝毫不像传说中那样光彩

夺目。但他很勤劳

．．

，从早到晚忙个不停，还把别的鸟儿扔掉的果实一颗一颗地

捡起来，收藏在洞里。

有一年，森林大旱，鸟儿们觅不到食物，饿得头昏眼花，快支撑不下去

了。这时凤凰急忙

．．

把自己积存下来的干果和草籽拿出来分给大家，和大家共渡

难关。

旱灾过后，为了感谢凤凰，鸟儿们都从自己身上选了一根漂亮的羽毛拔下

来，制成了一件光彩夺目的百鸟衣献给凤凰，并一致推举他为鸟王。以后，每

逢凤凰生日，四面八方的鸟儿就会飞来向凤凰表示祝贺，这就是百鸟朝凤。

1．写出下列词语的反义词。

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勤劳——（_____）急忙——（_____）

2．用“____”画出表现凤凰勤劳的句子，用“﹏﹏”画出表现凤凰帮助大家的

句子。

3．鸟儿们是怎样报答凤凰的救命之恩的？用“”在短文中画出来。

4．凤凰由不起眼的小鸟变成鸟王的事告诉我们（）

A．要勤俭节约，珍惜每一粒粮食

B．勤劳能改变命运，懂得分享能收获很多情谊

九、请认真阅读短文，完成练习

谁最爱校园

森林学校有很多小朋友在上课，这天，学校里将要评选“校园之星”，奖

励最热爱校园的小动物。

小猴子说：“我每天都想在校园里，不想回家。一想到来学校，我就高兴

得手舞。”

小刺猬说：“我最喜欢学校里美味的果子，课间时摇一摇，果子从树上落

下来，我在地上了个滚儿，就可以美美地吃个饱。”

大白鹅说：“我最喜欢森林里的鲜花啦！我每天偷摘一朵，插在头上，大

家说我更漂亮了。”

小松鼠，你呢？”山羊老师问不说话的小松鼠。

小松鼠不好意思地说：“学校里的一切我都特别喜欢，我每天给树浇浇

水，给花草施施肥，还用尾巴扫扫地。”

山羊老师笑了，小朋友，你们说，“校园之星”的称号应该予谁？

1．照样子，写词语。

浇浇水__________________________________

摇一摇__________________________________

2．根据短文内容连一连。

小猴子每天都在学校里劳动。

小刺猬喜欢摘鲜花。

大白鹅每天都想在学校里，不想回家。

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小松鼠喜欢吃果子。

3．根据短文内容填空。

小松鼠给树木________，给花草________，还用大尾巴__________。

4．你认为哪个小动物会是“校园之星”？（）

A．小猴子B．小刺猬C．小松鼠D．大白鹅

十、读短文，然后回答问题。

长白山

长白山上有一个蓝色的湖，湖水很清很深，即著名的长白山“天池”。

“天池”很大，原来是个火山口，后来由于泉水和雨水汇集而形成了湖。

长白山上有处非常壮观的景象，那就是长白山瀑布。

“天池”的水流出后，从悬（

xuán

）崖（

yá

）上落下来形成了瀑布。瀑布

发出隆隆的响声，把无数的小水滴洒向山涧（

jiàn

），真好似“银河落九

天”。

长白山还有温泉。温泉的温度很高，放进一个鸡蛋，一会儿就煮熟了。

每年的七、八月，是到长白山旅游的好季节。

长白山真是个美丽的地方。

1．这篇短文写了长白山的_______、_______、_______三个地方。

2．到长白山旅游的好季节是哪几个月？

________________

3．从短文中可以看出长白山是个怎样的地方？

长白山是个___________的地方

4．再读短文，体会文中划横线的句子，应读出怎样的语气。在正确答案后面的

（）里打上“√”

（1）平静的语气。（）（2）喜爱、赞美的语气。（）

（3）得意的语气。（）（4）疑问的语气。（）

十一、阅读课外短文，完成练习。

有趣的穿衣比赛

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猴子王国的国王觉得人很聪明，就下令全体猴子都要向人学习。学什么

呢？猴王发现，人来看猴子的时候总是穿着衣服。于是，猴王决定先学穿衣。

为了调动猴子学穿衣的积极性，猴王要举行一场穿衣比赛。

一场有趣的穿衣比赛开始了。小白猴扣错了扣眼，衣角一边长，一边短。

黄毛猴慌慌张张地把衣服穿反了，羞（

xiū

）得直跺脚。只见那位“齐天大圣”

不慌不忙，先解开新衣扣子，抖了抖看清楚，再穿好扣好，后翻正衣领，拉拉

衣角，穿得整整齐齐。最后，“齐天大圣”获得了穿衣比赛的冠军。

猴王看了很满意，他觉得自己的决定很正确，于是决定执行第二步计划—

—向人学习读书。我们期待着第二场有趣的读书比赛。

1．用“﹏﹏﹏”画出表示“齐天大圣”穿衣动作的词语。

2．照样子，写出形近字再组词。

（场）（球场）（杨）（杨树）

（时）（__________）（_______）（__________）

（现）（__________）（_______）（__________）

3．猴王为什么决定要让猴子学穿衣？

______________________

4．读一读第二自然段，想想“谁把什么怎么样”了。写在下面的横线上。

（1）小白猴把_______________

（2）黄毛猴把__________________

（3）“齐天大圣”把______________________

十二、做一做。

爱动脑筋的孩子

华佗是我国古代的名医。

华佗七岁时，父亲就去世了。他每天帮助母亲打柴、放牛、养蚕。

有一天，华佗和几个小朋友一起摘桑叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁

能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么

细，根本上不去呀！

华佗想了想，找来一根绳子，在绳子一头拴了一块石头，把石头抛过枝

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条，枝条就被压弯了。他又用双手使劲拽绳子，枝条更低了。这样，他就摘到

树顶上的叶子了。

老爷爷笑了___说___这孩子爱动脑筋___好___我就收你做徒弟吧___原来

___老爷爷就是当地有名的蔡医生___

1．给文中最后一段加上标点符号。

老爷爷笑了________说________这孩子爱动脑筋________好________我就收你

做徒弟吧________原来________老爷爷就是当地有名的蔡医生________

2．从文中找出几个带“扌”的字，模仿一下它们的动作。

___________________________________

3．按短文内容回答问题。[方法提示：认真读文章，找出相关的语句来回答。]

①华佗是什么时候的人？他是干什么的？________

②华佗是怎样解决老爷爷提出的问题的？________

③为什么老爷爷只收华佗做徒弟，而不收其他的孩子？________

4．你还知道哪些名人小时候的故事呢？读了这些故事，你想过长大后要干什么

吗？为了实现你的理想现在该如何做呢？写一写吧。

_______________________________________________

十三、阅读短文，回答问题。

一块石头在长毛

一块石头长了几根很短的嫩绿嫩绿的毛。

这几根绿色的毛，把湖里的小鱼乐坏了：“瞧，绿毛石头！”

河畔（

pàn

）的柳树看到了，笑弯了腰说□□瞧□那块石头在长毛□□

石头没有理会大家的嘲（

cháo

）笑，而是憋着气，长了好几根更绿的毛。

“真绿啊！”柳树说，小鱼也跟着点头。

石头继续长毛，慢慢的，整块石头都变成了绿色。几只调皮的小螺（

luó

）

悄悄地爬来，在绿毛石头上安了家。

“哟，石头不光长毛，还戴了发卡呢！”小鱼的话中没有了轻视，而是充

满了佩（

pèi

）服。

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可不，待在石头上的小螺，真像一个个别致的发卡！

石头开心极了。对了！它长的这层绿绿的毛啊，叫做苔藓（

xiǎn

）。

1．这篇短文一共有（_____）个自然段。

2．哟，石头不光长毛，还戴了发卡呢！”句子中“发卡”指的是（）

A．绿毛B．小螺C．女孩卡头发的东西

3．小鱼的话中没有了轻视，而是充满了佩

．

（

pèi

）服

．

。句子中加点的词语是什

么意思？请你猜一猜（）

A．一种衣服B．很信服，不再轻视C．看不起

4．填一填。

这层绿绿的毛叫作（________），它成了（__________）的家。

5．请给□加上标点。

十四、开心阅读。

小瓷象

我家的写字台上摆着一只小瓷象，它是我最喜欢的玩具。它全身淡黄色，

还夹着一条条白色的条纹。长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首

似的牙齿从嘴里伸出来。脑袋两侧有只扇子般的大耳朵，微微掀起，像是在一

张一合的扇动。四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。

小象屁股后面那条又小又细的尾巴，从正面看，根本发现不了。

我望着天真可爱的小象，好像来到了象的故乡：在一片神奇茂密的森林

里，伴着清脆悦耳的鸟鸣，一只小象悠闲自在地走过来了，它不时地卷起鼻子

摘下树上的野果，津津有味的咀嚼着，吃得多香呀！

1．请给下列加点的字选择正确的读音，在括号里打“√”。

扇

．

子

shān

（）

shàn

（）仿佛

．

fó

（）

fú

（）

2．用“”画出描写小瓷象耳朵的句子。用“﹏﹏﹏”画出描写小瓷象腿的

句子。

3．照样子写词语。

又小又细________________

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4．下面哪句话能准确的概括出这篇短文的内容？（）

A．“我”最喜欢的玩具是这只小瓷象。

B．“我”为什么喜欢这只小瓷象。

C．小瓷象的外形特征。

十五、同步阅读。

云是怎么变成雨的

我们都知道云是水蒸气变的。云如果遇到了冷空气，云里的一些小水珠就

结成一粒粒的小冰晶。这些小冰晶碰来撞去，小冰晶不断地合并到小冰晶的身

体上，小冰晶变得胖胖的、重重的，在半空里站不住脚就会往下掉，往下掉，

往下掉。

小冰晶们往下掉时，遇到下边的热空气，就又化成了一滴滴的小雨点儿。

滴滴答，滴滴答！雨点儿落在山上、地上，落在海洋里、江河里、池塘

里。

1．选择合适的词语填空。

一片片一粒粒一滴滴。

（_____）小冰晶（_____）云（______）小雨点

2．填空。

云是______变成的，小冰晶是______变成的。小冰珠往下掉时，遇到下边的

______，就化成________。

3．雨点儿都落在了哪些地方？

________________

答案

1、

1．圆圆√开心√

2．小白兔荷花白雪公主白浪花

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3．小白羊大象小山

4．爱玩

2、

1．小皮摔得眼冒金星，屁股生疼，手也破了。

2．下去背小皮上来妈妈，我自己能行

3．喜欢。因为他很勇敢。

3、

1．3

2．火红天蓝翠绿紫色黄色黑白相间

3．A

4、

1．家家户户明明白白很高很高很好很好

2．BA

3．经过很多人的劳动才能做成的糕

4．B

5、

1．鸡猫

2．猫想要吃鸡，却假装成医生去鸡那里惺惺作态，只要猫走，鸡就没有生命危

险。

6、

1．

dǒu

扌4

2．25143

3．A

4．A

5．龙活了！龙活了！

7、

1．风和太阳

2．6两脱下孩子的外衣让条船走得快些

3．只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。

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4．在合适的情况下才能发挥出自己的本领。

8、

1．懒惰从容

2．从早到晚忙个不停，还把别的鸟儿扔掉的果实一颗一颗地捡起来，收藏在洞

里。

凤凰急忙把自己积存下来的干果和草籽拿出来分给大家，和大家共渡难关。

3．鸟儿们都从自己身上选了一根漂亮的羽毛拔下来，制成了一件光彩夺目的百

鸟衣献给凤凰，并一致推举他为鸟王。以后，每逢凤凰生日，四面八方的鸟儿

就会飞来向凤凰表示祝贺，这就是百鸟朝凤。

4．B

9、

1．拍拍手施施肥扫扫地看一看想一想做一做

2．

3．浇浇水施施肥扫扫地

4．C

10、

1．天池瀑布温泉

2．每年的七、八月。

3．美丽

4．（2）√

11、

1．解开抖了抖穿好扣好翻正拉拉

2．时间对对比现在观观看

3．因为猴王觉得人很聪明，就下令全体猴子都要向人学习，而人来看猴子的时

候总是穿着衣服。

4．扣子扣错了扣眼。衣服穿反了。衣服穿得整整齐齐。

14/14

12、

1．，：“。，！”，。

2．打，摘，找，拴，抛，拽

3．古代，医生。华佗想了想，找来一根绳子，在绳子一头拴了一块石

头，把石头抛过枝条，枝条就被压弯了。他又用双手使劲拽绳子，枝条更低

了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。因为华佗是个爱动脑筋的孩子。

4．我希望我长大后成为一名运动员。我要在奥运会上，得到一个好成绩。我要

为祖国赢得一块又一块的金牌。当中国的五星红旗冉冉升起的时候，我该是多

么的自豪，多么的兴奋呀！但是，现在我不能只抱有这些幻想，要踏踏实实地

努力学习，长大后才能实现我的目标，报效祖国。

13、

1．9

2．B

3．B

4．苔藓小螺

5．：“，。”

14、

1．shànfú

2．脑袋两侧有只扇子般的大耳朵，微微掀起，像是在一张一合的扇动。

四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。

3．又大又圆又红又大

4．B

15、

1．一粒粒一片片一滴滴

2．水蒸气小水珠热空气小雨点

3．山上、地上、海洋里、江河里、池塘里。