中国国旗国徽国歌的含义和来源
中国国旗图案:
中华人民共和国国旗是五星红旗,旗面为红色,长
方形,其长与高为三与二之比,旗面左上方缀黄色五角
星五颗,一星较大,其外接圆直径为旗高十分之三,居
左;四星较小,其外接圆直径为旗高十分之一,环拱于大星之右,旗杆套为白色。
国旗的寓意是:
国旗旗面的全底是红色,表示热烈,象征革命,五角星
用黄色是为了在红底上显出光明,黄色较白色明亮美丽。
旗面上有五颗星,其中一颗大五角星象征中国共产党,
四颗小星象征工人阶级、农民阶级、民族资产阶级和小资产阶级。
旗上的五颗五角星的相互关系:一颗大星引导在前,几颗小星环绕其后,每个小星
都有一角尖正对着大星的中心点,形成众星拱北斗之势,表示围绕着一个中心而团结,
表示亿万人民心向中国共产党,象征着中国人民在中国共产党领导下的大团结。
五星红旗的历史
1949年7月14日至8月15日中华人民共和国成立前夕,《人民日报》、《解放日
报》、《新华日报》等国内各大报刊刊登了中国人民政治协商会议筹备委员会征集国旗
图案的启事。一个月后,筹备委员会共征集到来自全国各地,港澳及海外地区寄来的应
征图案3012幅。应征的国旗方案也各具特色,如陈嘉庚设计的国旗是镰刀斧头旗;郭
沫若设计的国旗是两个长条,象征中华民族的发祥地长江和黄河;朱德设计的国旗左上
角为蓝色长方形,嵌有红五角星,象征晴朗的天空。
这些图案经过认真挑选,选出38幅图案印发给政协代表,让大家评议,最后敲定8
幅国旗样式作为备选国旗。当时最受欢迎的是草案一的设计,该设计以红底配上黄星,
以及一条代表黄河的黄条而成。但部分人士认为,中国并非只有黄河一条大河而已,于
是衍生出另外两个草案,草案二是二黄条,代表黄河、长江,草案三则是三黄条,代表
黄河、长江、珠江。但张治中向毛泽东表示,黄条分割红地,如同国家被分裂,应另选
作品。接下来选中了第32号图案,这面国旗的设计者曾联松,是上海一名普通的经济
工作者。在确定小星的数目时,设计者联想到毛主席在《论人民民主专政》一文中说:
“人民包括四个阶级,即工人阶级、农民阶级、小资产阶级和民族资产阶级。”,所以
他决定以四颗小星代表广大人民。但由於五颗星自上而下排列,似乎隐含阶级地位之分,
于是改为环绕大星的设计,并在大星中加入了镰刀铁鎚的标志,后来毛泽东将镰刀铁鎚
标志删除,因为考虑既已用四颗小星表示工、农、士、商平等,若再加入工人与农民的
象徵物,似乎又变得不平等了。国旗就此定案。在全国政协第一次全体会议上,五星红
旗获得毛泽东主席,周恩来总理和会议代表一致通过,成为中华人民共和国正式的国旗。
1949年10月1日,中华人民共和国政府成立,第一面五星红旗在北京天安门广场升起,
标志着五星红旗成为新的中国国旗。
从此,五星红旗正式成为中华人民共和国国旗。
国徽的含义
国徽的图案:
中华人民共和国国徽呈圆形,圆形的中间上方是璀璨夺
目的五颗金星,下方是雄伟端庄的天安门城楼,天安门城楼
的正下方是一个金色的齿轮,齿轮两边的稻穗对称地向上环
抱,至居中的顶部相合,齿轮的中心又系着两幅红绸,呈弧
形伸向两边,而后向下垂挂,使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、
金黄两色,热烈、美丽、崇高、庄严。红色和金黄色融合在一起,体现了中华人民共和
国的神圣和庄严。
国徽的含义:
天安门是“五四”运动的发源地,又是新中国成立时举行盛大集会的场所,因此,
用天安门图案做我们中华民族新的象征。国徽上的天安门图案象征着中华民族的优秀文
化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮,仿佛带动
整个国家飞转向前,硕大的稻麦穗,也同样象征着人民的幸福,祖国的繁荣。国徽上的
五颗星,代表中国共产党领导下的中国人民大团结,正上方的一颗大星,代表着中国共
产党。党是灯塔,是太阳,没有共产党就没有新中国。四颗小星呈半圆形环抱,象征亿
万人民,心心向着共产党,坚强团结,众志成城。国徽图案象征着中国人民自“五四”
运动以来的新民主主义革命斗争的胜利和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民
主专政的新中国的诞生。
说起谷穗画到国徽图案里,还有一故事。1942年冬天,山城重庆寒风凛冽,宋庆龄
在她的寓所举行茶会,欢送中共代表董必武回延安。敬爱的周恩来和邓颖
超也应邀出席。桌上摆着重庆郊区农民送来的两窜颗粒饱满的禾穗,被炉火照得金
光熠熠。这时有人赞美:“真像金子一般。”宋庆龄说:“它比金子还宝贵。中国人口
80%都是农民,如果年年五谷丰登,人民便可以丰衣足食了。”周恩来抚摸着饱满
的禾穗,意味深长地说:“等全国解放,我们要把禾穗画到国徽上。”全国解放以后,
在制定中华人民共和国国徽图案时,周总理真提出了这个建议,大家一致同意了。1950
年9月20日,由中央人民政府委员会主席毛泽东发布命令,在《人民日报》上公
布,庄严美丽的国徽诞生了。
国徽是国家的标志。她代表着我们伟大社会主义祖国的尊严,我们要尊重、爱护
国徽。
国徽的历史由来:
1950年9月20日,中央人民政府主席毛泽东发布命令,公布中华人民共和国国徽
图案。中华人民共和国成立前夕,政务院邀请有关人士开会讨论国徽设计问题。按中央
规定,组成国徽的素材为国旗、天安门、齿轮、谷穗与红绶带,而完美的组合则需要依
靠艺术家们的政治和艺术修养。会上,清华大学建筑系教授高庄的发言语惊四座、掷地
有声:“在塑造国徽模型时,我有一个愿望,就是想使我们的国徽更庄严、更明朗、更
健康、更坚强、更程式化、更统一;并赋予更高的民族气魄和时代精神,以冀我们国徽
的艺术性提到国际水平,永放光芒。”当时,由清华大学梁思成教授等人设计的国徽平
面图案,由政协代表大会审议通过。
国歌含义
中华人民共和国国歌为《义勇军进行曲》,诞生于1935年,由剧作家田汉作词,
中国新音乐运动的创始人聂耳作曲,它表现了中国人民反抗日本侵略的必胜信心。诗人
田汉在国民党狱中写成歌词后,辗转传给聂耳谱曲。
这首歌原为电影《风云儿女》的主题歌。影片《风云儿女》描写的是“九·一八”
事变之后,日本侵占了中国的东北三省,中华民族处于生死存亡的危急关头,一些知识
分子从苦闷、彷徨中勇敢走向抗日前线。歌曲随电影的放映,更由于救亡运动的开展,
流传于全国每一个角落,影响极大,被称为中华民族解放的号角。
1949年9月27日,中国人民政治协商会议第一届全体会议通过决议,决定这首歌
为我国的代国歌(在中华人民共和国国歌未正式制定前,以《义勇军进行曲》为国歌),
其目的是要发扬中华民族英勇抗日的革命传统和取得胜利后还必须居安思危的思想。毛
主席说选这首做国歌的理由是:要不忘国耻,居安思危!
2004年3月14日,中国第十届全国人大二次会议通过宪法修正案,规定“中华人
民共和国国歌是《义勇军进行曲》。”
国名的含义和来源
“华夏,原为族名,它由黄炎联盟扩大繁衍而来。华夏族是汉族的前身。后来,华
夏又成了中国的别称。‘华夏’二字的含义,主要有两种说法:一些人认为是美好盛大
的意思;一些人认为是华山和夏水的合称。中国,长期作为地域概念使用,与中原、中
土同义。在古代,华夏族、汉族主要居住在中原(黄河流域),并在这里建立国家,而
少数民族多分布在周边,并在那里建立政权,因此,一些华夏族、汉族也称本族建立的
国家为‘中国’。16世纪、17世纪,西方人开始称明、清王朝为‘中国’。此时,‘中
国’不仅包括汉族,还包括两个王朝境内的其他民族。鸦片战争后,‘中国’一词出现
在外交文书上。1912年,中华民国成立,国内外通常将其简称为‘中国’,’中国’正
式作为国名。1949年10月1日,中华人民共和国成立后,‘中国’这一概念的含义更
加丰富完整,56个民族生活在辽阔的疆域里。”
新中国国旗的来历
目标:
通过学生自己搜集国旗诞生的资料,了解国旗是怎样诞生的及其含义,对学
生进行爱国旗、爱祖国等爱国主义教育。
步骤一:课前学生观看电影《红岩》中绣红旗一段。或在课前学唱绣红旗歌。
教师提出:在敌人监狱中烈士们绣着他们想象中的国旗反映了他们的什么心情和
精神。
步骤二:查阅收集有关国旗诞生经过及其含义的资料,并整理成文。
步骤三:选一二位同学生动讲述国旗诞生的经过和国旗图案的意义。
资源:图书馆、网站。
分析:
国旗是我们国家的象征,国旗的图案有着深刻的含义,但许多学生对此了解
不多。通过他们自己搜集资料,讲述国旗的诞生经过和国旗图案的意义,受到一
次爱国旗、爱祖国的教育。
参考资料
1.五星红旗的诞生
1949年7月14日至8月15日,《人民日报》、《解放日报》、《新华日报》…
刊登了中国人民政治协商会议筹备会征求国旗图案的通知,消息迅速向全国、向
海外传开。许多人在工余时间,开始了设计工作。他们精心设计,绘制出一幅
又一幅各具特色的图案,标上详细的说明,寄到了北京,以倾注对新中国无限热
爱的心意。
在国外,千千万万爱国侨胞,知道祖国在向自己的儿女征求国旗设计图案时,
抱着深切的爱国之情,倾注了炎黄子孙的赤子之心,精心地设计出一幅幅国旗图
案,从美洲、印尼、马来亚、朝鲜…飞向祖国北京。在不到一个月的时间里,政
协筹备会国旗审查小组,就收到了应征国旗图案2992幅,其中从遥远的美洲寄
来的国旗图案有23幅。
人民解放军战士在阵地上、战壕里,在枪炮声中讨论应征国旗图样,大家不
光对国旗图样各抒己见,还谈了不少激动人心的感想,有的战士无比兴奋地说:
“征求国旗图样的意见,说明新中国很快就要成立了,等新中国成立那天,我要
握着枪戴上立功奖章,在国旗下庄严地照一张像,不少老战士还用丰富的想象力,
描绘着新中国成立后的美好前景,憧憬着未来的共产主义幸福生活…”。
9月26日,全国政协一届全体会议国旗、国徽审查组,通过了第323号设计
图案《即国旗图案参考资料中第32号草图》为当选图案。对这一设计图案作了
局部修改,并对国旗图案的意义作了统一说明。
关于国旗图案意义的说明,新华社以答读者问的形式于11月15日公开发表:
问:中华人民共和国国旗的旗面为什么是红色的?旗上的五颗五角星代表什
么?为什么星是黄色的?四颗小五星为什么有一角尖正对着五角星的中心点?
答:中华人民共和国国旗旗面的红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互
关系,象征共产党领导下的革命人民大团结,五角星用黄色是为着在红地上显出
光明,黄色较白色明亮美丽,四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点,这是
表示围绕着一个中心而团结,在形式上也显得紧凑美观。
五星红旗是团结的、革命的、胜利的旗帜,是人民的旗帜。它代表着我们伟
大祖国神圣不可侵犯的尊严。它自由地飘扬在我国的领土、领海和领空上,鼓舞
着我国人民为保卫祖国、建设祖国而进行英勇斗争。
2.国旗设计者-曾联松
曾联松不是艺术家,也不是搞美术设计的,他现在是上海市日用杂品公司的
副经理,一个长期做经济工作的普通人能设计出国旗,完全出自于一种热切爱国
的激情,他为设计国旗图案夜以继日,挥汗如雨,似痴如迷。一个月光皎洁的夜
晚,他仰望群星闪烁的太空,陷入了沉思。突然,他从人们常说的“盼星星,盼
月亮”中得到启发:中国共产党难道不正是中国人民的大救星么!于是,他决定以
五角星象征伟大的中国共产党。他设想:以一颗大星导引在前,几颗小星环绕于
后,象众星拱北斗,大五角星象征伟大的中国共产党,四颗小星象征工人阶级、
农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级,四个阶级紧紧地环绕在党的周围,团结
战斗,从胜利走向胜利。他还把五角星设计为黄色,这不仅与象征革命的红色相
协调,象红霞一片,金光灿灿,色简而庄严,且也表达了中华儿女黄色人种的民
族特征。
为了使整个图案更加突出全国人民紧密地团结在伟大的中国共产党周围这
一特征,曾联松设计了每个小星的中心点都通过自己的一个星尖,跟大星的中心
点联成一线,把中国共产党是全中国人民的领导核心这个历史的结论显示在旗
上。色彩以红色为主,似红霞满天。红色表达热烈的感情,象征革命,配以黄色,
灿烂辉煌,一片光明。
1949年8月中旬,曾联松将设计好的五星红旗图案稿寄给了全国政协筹备
会,结果被选中了,他便成为我国国旗的设计者。
3.关于国旗制作方法
中国人民政治协商会议第一届全体会议主席团,公布国旗制法如下:
国旗的形状、颜色两面相同,旗上五星的位置两面相对。为便利计,本件仅
以旗杆在左之一面为说明的标准。对于旗杆在右的一面,凡本件所称左均应改右,
所称右均应改左。
一、旗面为红色,长方形,其长与高为三与二之比,旗面左上方缀黄色五角
星五颗。一星较大,其外接圆直径为旗高十分之三,居左;四星较小,其外接圆
直径为旗高十分之一,环拱于大星之右侧。旗杆套为白色。
二、五星之位置与画法
甲、为便于确定五星之位置,先将旗面对分为四个相等的长方形,将左上方
之长方形上下划为十等分,左右划为十五等分。
乙、大五角星的中心点,在该长方形上五下五,左五右十之处。其画法为:
以此点为圆心,以三等分为半径作一圆。在此圆周上,定出五个等距离的点,其
一点须位于圆之正上方。然后将此五点中各相隔两点相联,使各成一直线。此五
直线所构成的外轮廓线,即为所需之大五角星。五角星之一个角尖正向上方。
丙、四颗小五角星的中心点,第一点在该长方形上二下八,左十右五之处,
第二点在上四下六,左十二右三之处,第三点在上七下三,左十二右三之处,第
四点在上九下一,左十右五之处。其画法为:以上四点为圆心,各以一等分为半
径,分别作四个圆。在每圆上各定出五个等距离的点,其中均须各有一点位于大
五角星中心点与以上四个圆心的各联结线上。然后用构成大五角星的同样方法,
构成小五星。此四个小五角星均各有一个角尖正对大五角星的中心点。
三、国旗的通用尺度定为如下五种,各界酌情选用。
(一)长288公分,高192公分;
(二)长240公分,高160公分;
(三)长192公分,高128公分;
(四)长144公分,高96公分;
(五)长96公分,高64公分。
4.国旗悬挂的规定
国旗代表国家的尊严,象征着国家的主权,是国家的主要标志之一。因此,
每个爱国的人都应该尊重和爱护国旗。
国旗悬挂在政府机关的建筑物上面,而在全国性胜利纪念日,可在一切建筑
物上悬挂。在我国驻外国的大使馆、领事馆等建筑物上和远洋航行的军舰、商船
上,都要悬挂国旗。
按照国际法规定和国际惯例,在某块领土上悬挂某国国旗,就是确认该国在
此领土上行使权力的标志之一;无权悬挂而悬挂他国国旗的责任者要受到惩罚。
侮辱国旗,如撕毁或其他类似行为,在世界各个国家内都被认为是一种严重的犯
罪行为。
5.新中国第一面国旗
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