envelope怎么读

英语的26个字母中有A、E、I、O、U五个元音字

母，它们在分歧词汇中的读音是分歧的.之杨若古兰

创作

A的发音规则.

A／a的发音比较复杂，归纳起来有9种情况：

(1)在重读开音节中读[ei].例如：

plane[plein]radio[’reidiƏu]

wake[weik]paper[’peipƏ]

但要记住一个例外：have读做[hæv]而不是[heiv].

(2)在-ange组合中读[ei].例如：

change[tʃeindʒ]strange[streindʒ]arrange[Ə’reindʒ]

(3)在重读音节前的闭音节中普通读[æ].例如：

activity[æk’tiviti]transcription[træns’kripʃƏn]

有时也读做[Ə]，例如：

accept[Ək’pt]Atlantic[Ət’læntik]

(4)在非重读音节中读做[Ə].例如：

substance[’sʌbstƏns]breakfast[’brekfƏst]

woman[’wumƏn]

(5)在“a-I-辅音字母(除r、w以外)+不发音的e”的非重读音

节中普通读做.例如

comrade[’kɔmrid]courage[’kʌridʒ]

但是，“一ate”中的a不管重读还是非重读都读[ei]，例

如：

calculate[’kælkjuleit]late[1eit]hesitate[’heziteit]

这里有两个例外，一是parate的描述词方式，读做

[’pƏrit]，另外一个是climate，读做[’klaimit].

(6)在wh后面读[ɔ].例如：

what[wɔt]whatever[wɔt’evƏ]

whale是例外，这个单词按照重读开音节读做[weil].

(7)在W后面读[ɔ:]例如：

water[’wɔ:tƏ]watch[wɔ:tʃ]wander[’wɔ:ndƏ]

wave和wake是例外，要按照重读开音节分别读做[weiv]和

[weik].

(8)在l前面读[ɔ:].例如：

chalk[tʃɔ:k]tall[tɔ:1]

always[’ɔ:lweiz]talk[tɔ:k]

但是，shall[ʃæl]valley[’væli]shallow[’ʃælƏu]中读做

[æ]，wallet读做[’wɔlit].

(9)以下情况下，a发[a:]的音：

①在s之前，例如：

class[kla:s]grass[gra:s]

fast[fa:st]basket[’ba:skit]

例外有两个，haste[heist]和taste[teist]，另外passage按照

重读闭音节规则读音，读做[’pæsidʒ].

②在“m／n+辅音字母”之前，例如：

advance[Əd’va:ns]France[fra:ns]dance[da:ns]

例外的是grand[grænd]

③在th之前，例如：

path[pa:θ]rather[’ra:ðƏ]

④在lm之前，例如：

calm[ka:m]palm[pa:m]

⑤在lf之前，例如：

half[ha]calf[ka]

⑥在f之前，例如：

staff[sta]after[’atƏ]afternoon[’atƏnu:n]

元音字母E的发音规则.

E／e和E／e与其他字母的组合在英语单词中出现的很多，

它们的读音规则有如下几种：

(1)在重读开音节中，e普通读做[i：]或[iƏ].Ə

①[i:]例如：shehethe

②[iƏ]例如：zeroherorious

(2)在重读闭音节中，e普通读[e]，例如：tbedtenPen

(3)在非重读音节中，e普通读做[i]或[Ə].

①[i]例如：enemyelevenexcu

②[Ə]例如：studentopenchildren

(4)e与其他字母组合的读音：

①ea普通可以读做：

[i:]例如：readameatrepeat

[e]例如：breadweatherbreakfast

[iƏ]例如：realideatheatre

[ei]例如：greatbreak

③ee普通读做[i:]，例如：meetjeepesheepsleep

er在重读音节中普通读做[Ə:]，例如：termverbcertain，在

词尾普通读做[Ə]，

例如：teacherworkerclever

④ear普通读做：

[Ə:]例如：earlyearthlearn

[ɛƏ]例如：bearwear

[iƏ]例如：hearneardear

[a:]例如：heart

⑤eer普通读做[iƏ]，例如：pioneerengineer

⑥eir普通读做[ɛƏ]，例如：their

⑦ere普通读做：

[ɛƏ]例如：wherethere

[iƏ]例如：heremere

⑧ew大多读做[u:]，例如：blewgrewflew

⑨特殊词汇：clerk[kla:k]were[wƏ:]

I的发音规则.

(1)i在重读开音节中读[ai].例如：

bicycle[’baisikl]Friday[’fraidi]

private[’praivit]drive[draiv]

(2)双音节词的结尾是“辅音字母+le”，前面的i所在的音

节是绝对开音节时，i读[ai].

例如：

title[’taitl]Bible[’baibl]rifle[raifl]

(3)在-igh，-ight，-ign，-ild，-ind中，i读[ai].例如：

bright[’brait]high[hai]

child[tʃaild]

但是也有例外，例如：

children[’tʃildrƏn]wind[wind]

(4)在词尾-ile，-ite，-i，-ize，-wi里，i读[ai].例如：

adverti[’ædvƏtaiz]crocodile[’krɔkƏdail]

appetite[’æpitait]realize[’riƏlaiz]

otherwi[’ʌðƏwaiz]

(5)在词尾一ique里，i读[i:].例如：

antique[æn’ti:k]technique[tek’ni:k]

unique[ju’ni:k]

(6)在重读闭音节中i读.例如：bigcitydishkidskiprich

(7)在双音节和多音节词中i读.

例如：differfifteenhistorymixturevillagewinner

O的发音规则

(1)o在重读开音节中读[Əu].例如：progressmoment

noticecloocean

(2)词的结尾是-ia，-ial，-ian，-iate，-io，-ion，-ious，-ium

等，前面只要一个辅音字母(r除外)时，o读[Əu].例如：

associate[Ə’sƏuʃieit]devotion[di’vƏuʃƏn]

Mongolia[mɔŋ’gƏuljƏ]

(2)双音节词的词尾是-a，-al，-an，-ar，-en，-ive，-o，-

on，-or，-our，-um，--us，-y时，o读[Əu].例如：

brokenlocalopenstolenlotus

(4)在双音节词和多音节词中，o读[Əu].例如：

alone[Ə’lƏun]postpone[pƏust’pƏun]

explode[iks’plƏud]

(5)在-old，-oll，-ost中，o读[Əu].例如：almostcoldsoldier

post

(6)词末的o读[Əu].例如：alsopianotobacco

(7)多音节词的词尾“o+辅音字母+e”，o也读[Əu].例如：

telephoneenvelope

(8)在move、prove及其派生词里读做[u:]，例如：move

approve

U的发音规则

字母U／u和U／u与其他字母组合的读音规则如下：

(1)在重读开音．节中，U普通读做：

①[ju:]，例如：studentu

②在字母l、r、j以后读做[u:]，例如：blueruleJune

(2)在重读闭音节中普通读做：

①[ʌ]，例如：butbuscup

②，例如：putfull

(3)在非重读音节中普通读做：

①[Ə]，例如：uponsupposuggest

②[ju]，例如：communistoccupation

③在字母l、r、j以后读，例如：instrument

④在词尾的-ute，-ude中u读[ju:]，例如：instituteattitude

但是在minute[minit]中U读

(4)与其他字母组合的读音：

①ur，有两种读音：

在重读音节中读做[a:]，例如：turnnur

在非重读音节中读做[Ə]，例如：Saturdaymurmur

②ure，有3种读音：

[juƏ]，例如：purecure

[uƏ]，例如：sure

[Ə]，例如：figureinjurepleasure

③ui，普通有4种读音：

[ju:]，例如：suit

[jui]，或[ju：i]，例如：

suicide[’sjuisaid]tuition[tju:’iʃƏn]

在字母l、r、J以后读做[u：]，例如：fruitjuice，或者读

做[ui]，例如：fluidruin

例外的是suite读[swi:t]

先讲讲什么是重读音节？单词重音用重音符号"'"暗示.

重读音节指有一个音节读得较重而清楚.重读音节是指单音

节词.重读开音节中的元音字母常按字母名称读本音.如a

读作[ei],e读作[i:],I读作[ai],o读作[,u读[ju:].上面说到重

点.

如何判断重读音节

只在含有两个以上音节的单词中才涉及到重读音节和

非重读音节的区分.①单音节词几乎都按重读音节对待.②

双音节名词60％以上是第一个音节重读；双音节动词有

90％以上是第二个音节重读；③三个或三个以上音节的单

词中有比较大的一部分是倒数第三个音节重读；④能辨清

词头、词干和词尾的，普通都是词干重读；⑤含有—

tion—sion，—ssion等字母组合的，肯定是该字母组合前

紧挨着那个的音节重读.

①规则的重读开音节：在这类音节中a，e，i，o，u

分别发各自的名称音，即ei、i：、ai、ou和ju或u

②规则的重读闭音节：在这类音节中aeiou分别发例

如cat、pet、big、hot、bus③字母组合：字母组合品种繁

多，每种组合普通又有几种变更，在此没法逐个胪陈.仅举

一例，ea常发四种音：例词如teacher、bread、great、

really；④弱读音节：普通地，a、o、u和元音字母组合发

音，如ei发i音，但有很多的例外，某些情况下甚至可以

不发音；⑤不规则发音：任何一种说话都是在人们的劳动

过程中构成的，其实不是某人拟定了一种规则，然后按照

这类规则去创造的.英语也是如许，在天然构成的过程中，

受到各种身分的影响，发生了很多非惯例的发音.所谓的发

音规则，是人们从现存的说话景象中总结出来的（语法也

是如许），其实不是某机构拟定出来并强制履行的.对于不

规则发音单词，要想记住只要多读、多见，别无他途.上面

讲讲什么是开音节？

开音节:以一个元音字母结尾的重读音节称为开音节

(或称绝对开音节).例如:be,no,hi,we,go,so等.包含一个元

音字母的重读音节中,在元音字母后面有一个辅音字母(r除

外),还有一个不发音的字母e,这类重读音节也叫开音节(或

称绝对开音节).例如:name,time,bike,cake,no等.不管是

绝对开音节还是绝对开音节,其元音字母读它们本人的发音,

即a[ei]e[i:]i[ai]ou[ju:].

开音节：上面两种音节成为开音节

a)指发音的元音字母结尾的音节，如：no[n,he[hi:];

b)以"元音字母+辅音字母（r除外）+不发音的e"结

尾的音节，如:face[feis].

重读闭音节

1.开音节分两种,绝对开音节和绝对开音节.

绝对开音节：以发音的元音字母结尾的音节.

绝对开音节：以“辅音字母+1个元音字母+辅音字母

+不发音e结尾”的音节(re除外).

〔在开音节中,元音字母发他们在字母表中的音〕

2.闭音节：“辅音字母+1个元音字母+辅音字母”的

音节(al等除外)

在闭音节中,元音字母发分歧的音

aeiou

例：satletsitnotnut

编辑本段英语的重读闭音节

1.英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本人

的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音素

结尾的而且是重读音节的音节(重读闭音节即两个辅音两

头夹一个元音).

比方apple划音节就应当是ap/ple前面那个ap是一个

音节以辅音身分p结尾就是闭音节.

重读闭音节二要素：

（1）.必须是重读音节；

（2）.最初只要一个辅音字母；

改变时态时，重读闭音节须要双写.

如:sit---sitting

begin---beginning(重读在gin这个音节上，相当于把

gin改成双写的).

像travel这类重读不在vel的，可觉得travelled，也能

够是traveled.

举两个很经典的例子：

forbid---forbidding(重读闭音节，双写).

prohibit---prohibiting（重读在第二音节，非重读闭音

节，不双写）.

元音：aeiou

辅音：bdgvrznpmtc（k

g)flshjx

重读闭音节法：两个辅音间夹着一个元音.

开音节分两种，一种叫绝对开音节，绝对开音节.

①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字母的重读

音节.例如：noblueba-bystu-dent-cret.

②绝对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，

再加一个不发音字母e构成的重读音节.例如：namethe

bikehomeex-cu.

编辑本段什么叫闭音节？

单个元音字母后面有辅字母（rwy除外）且以辅字组

结尾的重读音节.例如：bageggfishnotcup

闭音节就是一个元音字母后跟一个辅音字母的单词

编辑本段什么叫重读音节？

重读音节指的是单词中读音特别洪亮的音节.用音标标

识表记标帜双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号.

单音节词多数是重读音节，标识表记标帜读音时不须要使

用重读符号.

双音节词的第一个音节通常是重读音节.

例如：stu-dent-Chi-na-c-ond-au-tumnin--deed

含有a-be-de-re-in-ex-等前缀的双音节词常常是在

第二个音节上重读.双音节词的重读地位不会因添加前缀或

后缀而发生改变.例如：

a-boutbe-foreex-cure-pairfor-get-fulin-ven-tor

多音节词通常在倒数第三个音节重读.

例如：el-e-phantcon-grat-u-la-tion

词尾有-ic或-tion,-sion的词，在-ic或-sion,-tion前

的一个音节上重读.例如：scien-tificim-pressionrepublic；

emphatic