淼是什么意思

部编版四年级上册第六单元测试卷

一、请你结合语境，正确填写词语。

1.小时候的他太调皮了。有一次，他在院子里拿着棍子又敲又打，谁说也不听，一不

zhàotiěguōzádàgài

小心，把()在白菜上的一口()()碎了。()爸爸心情不好，

rěnùqiāzhù

说了他几句，他就顶嘴，()了爸爸，爸爸跑过来，一下子()他的胳膊。

zhèngtuōràozhexuánzhuǎn

他()了爸爸的手掌，()屋外的草垛()，最后，体力不支，

shuāidǎochuí

()在地上。爸爸赶过来，狠狠地打了他一()。

2.将加点字的正确读音用“”标出来。

捉襟

．

见肘(jīnjìn)撇

．

(piēpiě)嘴

唉

．

声叹气(āiài)荣誉

．

(yìyù)

爸爸把衣架钉

．

(dìngdīng)在墙上，我学着他的样子把钉

．

子(dīngdìng)钉

．

(d

īngdìng)到木板上。

二、先把词语补充完整，再选词填空。

无()无()通()达()()连不()

()头()气()堂大()重()旗()

()心()手不()声()

人不可()，海水()

1.失败了，只要不灰心丧气，一切从头开始，()，就有东山再起的。

2.他是个()的人，只要你向他认个错，他是会原谅你的。

3.别看他貌不出众，棋艺却超群，真是()。

三、将图片内容和蔬菜名称连线。

1.

莲藕辣椒韭菜芹菜

2.从下列词语中任选一词，仿照例句，用动作描写来表现。

痛快欣慰热情幸福

例：(写“害怕”)妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大

气都不敢喘。

3.你知道下面词语的意思吗？说说你会在什么情况下使用它们。

打头阵挑大梁占上风破天荒

栽跟头敲边鼓开绿灯碰钉子

①我知道承担主要工作或其主要作用，可以用______这个词语。

②我知道事物第一次出现，让人想不到，可以用_______这个词语。

③我知道从旁帮人说话，从旁助势。可以用___________这个词语。

四、根据积累完成填空。

1.把握住每一个机会是多么的重要，“________________，时不再来”。

2.常言道“病从口入，______”，你说起话来没遮没拦，早晚得惹祸。

3.古人一诺千金，“_________”。

4.没想到这么一点点差错会导致完全不同的结果，真是“_______”。

五、口语交际。

期中考试过后，小惠发现自己一道应用题做错了，难过的哭了，你会怎样安慰他呢？写

一写你想说的话。

六、阅读短文，完成练习

扫烟囱的孩子

这时，我亲眼目睹了一件很美好的事情。在学校对面一边的街边，站着一个扫烟囱的

小孩，他浑身上下都是黑乎乎的，连脸上也沾满了烟灰。他一手扶着墙壁，一手放在额

头上，在那里哭得很伤心。有两三个三年级女生走过去，关心地问他：“你怎么了？为

什么哭呢？”可是，那个小孩没有回答，只是一个劲地哭。()

“喂，你到底怎么了？为什么哭呢？”女孩子们又关心地问道。他这才抬起头来，那

是一张孩子气未脱的小脸。他哭着告诉她们，说他扫了好几处烟囱，才挣了30个索尔多，

可不知什么时候却从背着的口袋的破洞中漏掉了。说完，他指着那个破洞给大家看，并

且告诉她们，钱丢了，他不敢回家。

“师傅一定会打我的！”他说着又哭了起来，并绝望地用手抱住了头。()

女孩子们围在他身边，看着他哭得很可怜，这时，又有许多的女学生也夹着书包放学

出来了，她们中有大的、小的，有穷孩子，也有富人家的小姐。其中有一个帽子上插着

蓝羽毛的大女孩从口袋取出两个索尔多，说：“我只有两个索尔多，大家再凑凑吧！”

“我也有两个索尔多。”一个穿红衣服的女孩子说，“不要担心，我们肯定会凑够的！”

于是，她们每个人都呼喊着各自认识的同学的姓名：“阿玛里亚！路吉娅！阿尼娜！

你们有没有一个索尔多？拿出来吧！”

许多女生把自己原先准备买花，买笔记本的钱都拿出来。还有一些很小的女孩也拿出

了一些零钱。那个帽子上插着蓝羽毛的大女孩把钱收到一起，大声数着：“八个，十个，

十五个！”啊，还是不够，这时，有一个像老师的大女生，拿出一枚相当于十个索尔多

的银币，大家心里都很感激她。现在只差五个索尔多了。

“五年级的女生过来了！她们肯定会凑一点的！”一个女孩子说。

五年级的女生一到，钱币一下子就多了起来，大家还朝这边拥来，那个扫烟囱的小孩

被围在五颜六色的衣服、涌动的羽毛，丝带和卷发中间，那情景真是美极了！()

三十个索尔多早已凑齐了，可钱币还是不断地送过来。那些没有带钱的小女孩子们也

想给可怜的小孩子送点什么，便挤进来，将鲜花送给他。忽然，看门的女工走过来，大

声喊道：“校长来了！”女孩子们便像一群小麻雀一样走开了。

扫烟囱的小孩子一个人独自站立在马路中间，高兴地擦着眼泪，手里攥满了钱。他上

衣的口袋里、纽孔中、帽子上都是鲜花；他脚边的地面上也全是鲜花。

1.请在()处作批注。(一共三处。)

2.联系上下文，解释词语的意思。

绝望

目睹

3.这篇课文写了一件什么事？是按照什么顺序写的？

4.从划“~~~~~~~~”的句子，你体会到。

5.在生活中，你遇到过让你感到温暖的事情吗？请你也把这件事写一写吧。

____________________________________________________________________________

小名

大约我的出生与水有关，于是颇懂斯文的外公顺口给我起名叫淼儿。在“淼儿、淼

儿”的呼唤中我慢慢长大了，到了要上学的年龄时，爸爸觉得该有个体面的学名才对，

便为我取了个挺大众化的名字，可家里人还是“淼儿、淼儿”地叫。特别是妈妈叫得尤

为响亮频繁。

不知为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名竟有些不舒服了，好像有一种

不被尊重的感觉。终于有一天，我在听到妈妈又一声“淼儿”的呼唤后，郑重地对她说：

“妈妈，我有大名的。别叫我小名好吗?”然后在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。

但妈妈终究还是改不了。

那天是我16岁生日聚会，好多同学朋友都跑来了，家里的小客厅里挤得满满的。我

一边给大家分发糖果，一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房里忙着做菜，当一碟碟

香气四溢的精美小菜端上餐桌时，同学萍将送给我的大蛋糕端了上来。我立刻连声称谢

着打开了蛋糕盒，喊道：“妈妈，拿刀子来!”

妈妈一边递过来一把瓜刀，一边叮咛：“淼儿，小心点!”

“咦!你原来叫淼儿呀，挺好玩的名字!”

萍欢快地叫着，同时在空中打了一个别致的手势。朋友们也善意地哄笑起来，我的

脸唰地红到了耳根。

晚上，临睡觉时，我推开了妈妈的房门。倚着门框，又一次对她说：“妈妈，我不是

说过嘛，别叫我小名!”语气里已有了几分不耐。妈妈的脸上呈现了一种复杂的表情，看

了走进来的爸爸一眼，叹了口气：“对不起!高翔。”可我听出我的名字在她口中却变得十

分生硬，似乎很绕口。

没多久，我要离开家到数百里外的一座城市去读书。

不知怎的，妈妈竟在短短几天内学会了很有味地叫我的大名，而且同以前叫我小名

时那样顺口熟练。我自然很高兴。

分别的那一天，爸妈一齐送我去车站，爸爸一直喋喋地叮三嘱四，妈则沉默着，显

得有些黯伤。我大人似的笑笑，反过来抚慰他们：“放心吧，没事的，我已不是孩子了。”

火车开动的刹那，我从车窗探出头去，同他们挥手告别。一直不言不语的妈妈突然

抬起了头，眼里竟有了泪。她紧跑着，挥动起双手，脱口喊了出来——

“写信回来，淼儿!”

我稍稍一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，泪水夺眶而出。

1.请你从内容角度提一个问题。略。

2.“我”的小名叫“淼儿”是因为___________________。长大后“我”不喜欢妈妈叫

“我”小名的原因：一是___________，二是______________。

3.“然后在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间”中的“惊愕”一词表现了妈妈

_________________。

4.结合课文说说，我在每次妈妈叫我的名字时会有怎样的心情变化？(意思对即可。)

()→()→()

5.最后“我”为什么“泪水夺眶而出”？(至少写两点)

①。②。

七、习作

同学们，你自己做过游戏吗？或者和其他人一起玩过游戏吗？请你选择你喜欢的

一次游戏写下来，把游戏过程写清楚，写写自己当时的心情。自己拟一个题目，题目

最好能反映自己的感受。

参考答案

一、请你结合语境，正确填写词语。

1.罩铁锅砸大概惹怒掐住挣脱绕着旋转摔倒锤

2.jīnpiěāiyùdìngdīngdìng

二、先把词语补充完整，再选词填空。

无(缘)无(故)通(情)达(理)(接)连不(断)

(垂)头(丧)气(哄)堂大(笑)重(整)旗(鼓)

(得)心(应)手不(动)声(色)

人不可(貌相)，海水(不可斗量)

1.重整旗鼓2.通情达理3，人不可貌相，海水不可斗量,

三、将图片内容和蔬菜名称连线。

1.

莲藕辣椒韭菜芹菜

2.略

3.①挑大梁②_破天荒③敲边鼓

四、根据积累完成填空。

1.机不可失2.祸从口出3.一言既出驷马难追4.差之毫厘，谬以千里

五、略。

六、阅读短文，完成练习

《扫烟囱的孩子》

1.略

2.绝望：希望断绝，毫无希望。目睹：亲眼看到。

3.一个扫烟囱的孩子把钱弄丢了。女孩子们把自己的钱凑给了他。

按照事情发展的顺序写的。

4.孩子们的天真无。

5.略。

《小名》

1.略。

2.我的出生与水有关感觉不舒服、不被尊重显得自己不成熟

3.自己对儿子的爱，感觉意外惊讶

4.反感生气感动

5.①我对自己的行为感到后悔。②_我理解了妈妈对我的爱。