瞻仰的意思

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部编版六年级语文上册期中测试卷

时间：90分钟满分：100分

积累与运用(53分)

一、读句子，根据拼音写词语。(8分)

阅读给我们带来无尽的lèqù()与遐想：我们随老舍先生

在lǜtǎn()般的草原上sǎtuō()地骑马，在细雨中

欣赏yōuyǎ()wǔmèi()的丁香花，在参加开国大典

的人们páishāndǎohǎi()的掌声中心潮péngpà

i()，耳边不断响起狼牙山五壮士zhuànglièháomà

i()的口号声……

二、给下面词语中的加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。(8分)

1.

【领】①带，引；②领有，领有的；③接受；④了解(意思)。

领

．

会()领

．

教()

领

．

海()率领

．

()

2.

【固】①结实，牢固；②坚决地，坚定地；③本来，原来；④坚硬。

固

．

体()固

．

有()

稳固

．

()固

．

守阵地()

三、给下列各题选择正确的答案。(12分)

1.

下列加点字的读音有误的一项是()

A.蒙

．

古(měng)孕

．

育(yùn)偃

．

月刀(yǎn)

B.逶

．

迤(wēi)羞涩

．

(sè)硕

．

大无朋(shuò)

C.叱咤

．

(chà)嗤

．

笑(chī)迥

．

然不同(jiǒng)

D.崎

．

岖(qí)鏖

．

战(áo)沧海一粟

．

(sù)

2.

下列人名、地名的拼写正确的一项是()

A.欧阳立明(OuyɑngLiming)B.陈红(Chenhong)

C.江滨路(JIANGBINLU)D.朝阳路(ChɑoYɑngLU)

3.

下列句子中关联词语使用不恰当的一项是()

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A.这种境界，既

．

使人惊叹，又

．

叫人舒服。

B.尽管

．．

邻居去世了，桑娜还是

．．

把她的孩子抱回家去了。

C.虽然

．．

已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但

．

氧气和二氧化

碳对于生命的存在是极为重要的。

D.即使

．．

遇到再大的困难，红军也

．

没有放弃必胜的信念。

4.

下列句子都使用了修辞手法，与其他三项不同的一项是()

A.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

B.山洪咆哮着，像一群受惊的野马。

C.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

D.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子—河！

5.

在下面语段的横线上依次填入四个分句，最恰当的一项是()

春日踏青，青芜如毯，________；夏日听雨，雨声淅沥，________；秋日

看花，花叶相辉，________；冬日观雪，雪花飘飘，________。好诗如四

季，岁岁不相同。

①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧

②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白

③诗是绿草遍野时那一抹久违的清新

④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒

A.③④②①B.④③①②

C.③①④②D.①②③①

6.

下列关于作家作品的信息不正确的一项是()

A.《宿建德江》的作者是唐代诗人孟浩然。

B.《穷人》一文的作者是俄国伟大的文学家列夫·托尔斯泰。

C.《七律·长征》是毛泽东写的一首七言律诗。

D.《灯光》的作者是铁凝。

四、先将下列词语补充完整，然后选择最恰当的词语填空。(10分)

全神()注斩钉()铁居高()下

不()思索别出心()技高一()

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忘()所以暴露无()

1.

我费了很大力气爬上了山顶，终于可以_________，观赏美景了。

2.

这个人工智能机器人的外观设计__________，十分引人注目。

五、按要求完成句子练习。(6分)

1.

音乐这门课对我很感兴趣。(修改病句)

______________________________________________________

2.

将下面的句子补充完整，注意用不同的词代替“说”。

(1)妈妈________________________________：“别过来，危险！”

(2)“请让我自己试一试吧！”弟弟_________________________。

3.

桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。”

(改为转述句)

______________________________________________________

______________________________________________________

六、日积月累。(6分)

1.

周恩来总理为国为民，_____________________(填诸葛亮名句)。他把一

生的精力都奉献给了他热爱的祖国和人民。陆游曾说：

“______________________，事定犹须待阖棺。”这两句诗是他用来自勉

的，但值得我们所有人学习。

2.

春天，看到万紫千红、一片生机勃勃的景象，我不禁想到朱熹《春日》中

的“___________________，万紫千红总是春”；夏夜，看到鹊飞、听到

蝉鸣，我脱口而出的便是辛弃疾的“________________，

________________”；雨天，看到乌云密布、雨珠四溅，我脑海中浮现出

了_________(作者)《六月二十七日望湖楼醉书》中的“________________，

_______________”。

3.

“捐躯赴国难，_________________”是曹植坚定的报国志，“少小离家

老大回，___________________”是贺知章悠悠的思乡意，“待到重阳日，

__________________”是主客之间的亲切、融洽。

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七、口语交际。(3分)

星期天，小明在家里看《鲁滨逊漂流记》，爸爸看见了，责备小明说：

“你学习不用功，看这些闲书倒起劲，做作业去！”如果你是小明，你会怎

样向爸爸解释？解释时注意礼貌用语，做到有理有据，可以用学过的名言警

句帮助自己阐述观点。

_________________________________________________________

_________________________________________________________

阅读与欣赏(27分)

八、非连续性文本阅读。(6分)

你做过问卷调查吗？下面是小明做的一项小调查，用数据说明了一些问题。请你

认真看一看，帮小明做个简要的调查分析吧。

某市小学六年级100名学生学习、生活情况调查表

调查项目家庭作业睡眠体育锻炼

时长

2小时

以上

2小时及

以下

8小时

以上

8小时

及以下

1小时以

上

1小时及

以下

人数汇总841627732179

1.

从上述调查表中可以看出，该市小学六年级学生普遍存在着

_____________、_____________、_____________的问题。(3分)

2.

根据以上调查结果，你认为应该给该市教育部门提出怎样的建议？(3分)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

九、课内阅读。(10分)

接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗—

—五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，

一齐抬起头，瞻仰

．．

这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站

起来了。

升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八

响。起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘

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拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。

接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。他

用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央

人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈

的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。

1.

选文描写了升旗仪式、___________和__________的场景。(2分)

2.

“新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升”一

句中破折号的作用是()(2分)

A.表示解释说明B.表示话题突然转变

C.表示声音延长

3.

选文中画“——”的句子表达了人们_________________________

之情，从中我们能感受到当时________________的气氛。(2分)

4.

文中加点的“瞻仰”一词能否换成“注视”？为什么？(4分)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

十、课外阅读。(11分)

翻越大雪山(节选)

山上云雾缭绕，山风卷着雪花迎面扑来，单薄的军衣抵挡不住风雪的吹

打，脸上、身上像被无数把尖刀割着。战士们冻得浑身哆嗦，牙齿打战，有

的包着被子，有的裹着毯子，有的披着老羊皮，可都不顶用。越往上爬，空

气越稀薄，人们头昏脑涨、呼吸困难。体弱的人，走一步，站一会儿，喘一

阵。这时候，谁要是停步坐下来歇歇，就会再也起不来了。因此，大家都拼

．

尽

．

全身力气，互相搀扶着，一步一步艰难地前进。

一位连指导员，左手拉着一个小战士，右手扶着一个患病的战士，三个

人在风雪中顽强地前进。因为风雪太大，连饿带冻，那个患病的战士迈不开

步子，渐渐地连站也站不住了。指导员搀扶着他，一步一步向上攀登。快到

山顶的时候，一阵猛烈的风雪迎面扑来，那个患病的战士一个踉跄，一头栽

倒在雪地上。指导员和小战士赶紧把他扶起来，发现他脸色苍白，呼吸急促。

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他望着指导员和小战士说：“指导员，你们走吧，不要管我了！”

指导员连忙说：“不，不管怎样，我们也要一起翻过雪山。”

那个战士两眼噙着热泪，摇摇头吃力地说：“你们快走吧……这里不能

久待呀，要不然……”话未说完就昏过去了。

指导员望着茫茫无际的白雪，心想：只要我还有一口气，就背着他走，

即使是一寸一寸地往前挪，也要挪过山去。指导员脱下自己仅有的一件夹衣，

披在已经昏迷的战士身上。然后把他背起来，带着小战士，继续向上爬……

1.

文中画横线的句子是对____________________的描写，作用是

_________________________________________________。(3分)

2.

选文字里行间都流露着伟大的长征精神。读文中画波浪线的句子，结合选

文内容，对这三句话进行批注，写在下面横线上。(3分)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

3.

用自己的话概括选文的主要内容。(2分)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

4.

根据选文内容，判断下面说法的正误。(3分)

(1)选文运用点面结合的手法，写了众多战士和生病的战士在爬雪山时的表

现，突出了生病战士的身体很虚弱，反衬出其他战士的强壮与威猛。

()

(2)从第1自然段加点的“拼尽”一词中可以体会到战士们竭尽全力、勇敢

地向雪山发出挑战的大无畏精神。()

(3)“不，不管怎样，我们也要一起翻过雪山。”这句话表现出指导员对战

士的关爱和战胜困难的决心。()

表达与交流(20分)

十一、习作展示。(20分)

请选自己参加过的一次活动写一篇作文。题目自拟。注意抓住某一个精

彩的场面，叙述要清楚，情节要合理，写出自己的真情实感。字数不少于450。

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期中测试卷

一、乐趣绿毯洒脱优雅妩媚排山倒海澎湃

壮烈豪迈

二、1.④③②①

2.④③①②

三、1.C2.A3.B4.A5.C6.D

四、贯截临假裁筹乎遗

1.居高临下2.别出心裁

五、1.示例：我对音乐这门课很感兴趣。

2.示例：(1)大喊一声(2)请求道

3.桑娜脸色发白，说，她嘛……缝缝补补……风吼得那么凶，真叫人害怕。

六、1.鞠躬尽瘁，死而后已位卑未敢忘忧国

2.等闲识得东风面明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉苏轼黑云翻墨未

遮山白雨跳珠乱入船

3.视死忽如归乡音无改鬓毛衰还来就菊花

七、略。

八、1.家庭作业多睡眠时间少体育锻炼时间少

2.示例：希望该市教育部门能够减轻学生的学业负担，保证学生有充足的

睡眠时间和参加体育锻炼的时间。

九、1.鸣放礼炮宣读公告

2.A

3.对毛主席的爱戴热烈、喜悦

4.不能。因为“瞻仰”指恭敬地看，在人们心中，五星红旗是神圣的，所

以人们怀着崇高的敬意看着它。“注视”强调集中目光看，并没有表现

出人们对国旗的敬意，因此不能换成“注视”。[]本题考查对文中重点

词语的理解分析能力。答题时可以先了解词语意思，再结合相关内容分

析。“瞻仰”的意思是恭敬地看，“注视”表示注意地看。结合文中情

景可知，面对国旗，人们“一齐脱帽肃立，一齐抬起头”，表现出的是

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严肃而恭敬的态度。换为“注视”后，体现不出人们对国旗的敬意。因

此，“瞻仰”一词不能换成“注视”。

十、1.环境突出天气的严寒和环境的恶劣，从侧面表现出红军战士们无所畏

惧的精神

2.示例：这三句话是对指导员的心理和动作描写，通过“只要……就……”

“即使……也……”“仅有”等词语，表现出指导员坚定的决心和舍己

为人的精神；通过“脱”“披”“背”“爬”等动词，表现出指导员顽

强的革命精神和战友之间患难与共的深厚情谊。

3.本文主要写了红军战士在翻越大雪山时遇到的重重困难，以及以指导员

和生病的战士为代表的红军战士互相关心、互相帮助、共同克服困难的

经过。

4.(1)×(2)√(3)√

十一、例文略。