一.时态语态
【知识梳理】
初中阶段就已经接触过时态部分的知识,而在高中阶段,我们对于时态的理解会
更加深入。首先要清楚英语中的16种时态,如下表:
一般进行完成完成进行
过去一般过去时过去进行时过去完成时过去完成进行时
现在一般现在时现在进行时现在完成时现在完成进行时
将来一般将来时将来进行时将来完成时将来完成进行时
过去将来一般过去将来时过去将来进行时过去将来完成时过去将来完成进行时
在这十六种时态中,新课标要求掌握的为十种时态,分别为:
(1)一般现在
(2)一般过去
(3)一般将来
(4)现在进行
(5)过去进行
(6)现在完成
(7)过去将来
(8)将来进行
(9)过去完成
(10)现在完成进行
在这十种时态中需要掌握的被动语态为:
(1)一般现在时的被动语态
(2)一般过去时的被动语态
(3)一般将来时的被动语态
(4)现在进行时的被动语态
(5)现在完成时的被动语态
(6)过去进行时的被动语态
(7)过去完成时的被动语态
我们按照不同的时间和状态,将时态知识分三大板块进行学习。
【考点聚焦】一般过去,一般现在,一般将来,一般过去将来
一般态下的四中时态形式为:
一般过去时:did
一般现在时:do/does
一般将来时:willdo/begoingtodo等
一般过去将来时:woulddo
1.一般过去时
形式:did
(1)表示过去发生的某个动作或某段时间存在的状态,经常伴随过去时间状语
出现。
常见标志:aminuteago,yesterday,lastweek,duringworldwartwo,xxyears
ago…
HeJiongwasateacheratBFSUmanyyearsago.
(2)单纯表示委婉语气,无任何过去含义。
Iwonderedifyoucouldclothewindow.
Couldyoudomeafavor?
2.一般现在时
形式:do/does
(1)表示目前经常反复动作或者目前的状态。
IoftenlistentoTaylorSwift’ssongs.
(2)表示事实真理。
Waterconsistsofhydrogenandoxygen.
(3)表示火车、汽车、飞机等按时刻表出发到达以及开学、电影上映等计划好
一定会发生的动作。
TheplaneleavesIndonesiaInternationalAirportat06:30.
(4)表示书籍、报刊等内容依然存在。
Themovietellsastoryaboutapandachasingafterdream.
3.一般将来时
形式:
will/shalldo
am/is/aregoingtodo
am/is/areabouttodo
am/is/aretodo
表示将来会发生的动作或者状态。
I’llgotoaconcertwithmyfriendsnextweek.
4.一般过去将来时
形式:
woulddo
were/wasgoingtodo
was/weretodo
was/wereabouttodo
表示在过去的某一段时间里看将来要发生的动作。
Hesaidhewouldneverreturn.
【典型例题】
例1:
—CanIhelpyou,sir?
—Yes,Iboughtthisradiohereyesterday,butit_____work.
’'t 't 't
【解析】本题考查时态。“doesn'twork”强调的是“收音机(现在)坏了”这一客观
事实,描述客观事实要用一般现在时。故正确答案为D。
例2:
—nforalongtime?
—Yes,sinceshe_____theChineSociety.
ned ned
【解析】本题考查一般过去时。根据题意Jackson博士加入中国协会是过去发生的事,
所以用一般过去时。故正确答案为D。
例3:
Hundredsofjobs_____ifthefactoryclos.
lost t
【解析】本题主要考查动词的时态和语态。此处是if引导的条件状语从句,从句用一般现
在时表示将来,主句用一般将来时。又因为jobs和lo是被动关系,所以B项符合。故
正确答案为B。
例4:
Thefatheraswellashisthreechildren_____(go)skatingonthefrozenriver
everySundayafternooninwinter.
【解析】本题主要考查主谓一致和一般现在时。当aswellas连接两个成分作主语时,其
后谓语的单复数形式通常要与前面一个主语保持一致。本题中aswellas前面的主语是
Thefather,所以谓语要用单数形式;又因为他们在冬天每个周日都会去滑冰,所以是习惯
性的动作,要用一般现在时。故正确答案为goes。
例5:
Wehavefinishedthemostofourworksofar,andtherest_____(finish)on
time.
【解析】本题主要考查will/begoingto表将来和被动语态。
根据Wehavefinishedthemostofourwork可知还有一部分剩下的在未来的时间里会
准时完成,是将来发生的动作。又因为finish和work是动宾关系,所以用被动语态。故
正确答案为willbefinished。
【考点聚焦】过去进行,现在进行,将来进行
形式分别为:
过去进行:was/weredoing
现在进行:be(is/are/am)doing
将来进行:willbedoing/be(is/are/am)goingtobedoing
以上三种时态具有一般态的共性,同时具有各自的特性。
一、共性
表示某一时刻正在发生的事情
Iwasapplyingafacialmaskwhenyoucalledmeyesterday.
Iampaintingmynewhou.
Don’’llbehavingdinnerthen.
二、特性
1.过去进行时
形式:was/weredoing
(1)表示过去某个时间正在做的动作。
-Whatwereyoudoingatabout4o'clockyesterdayafternoon?
-Iwaslisteningtomusic.
(2)过去进行时表示将来动作。
Shewasleavingearlythenextmorning.
2.现在进行时
形式:be(am/is/are)doing
(1)表示现在正在做的动作。
Iamcleaningmyroom.
Itisrainingoutside.
(2)常与always等副词连用表示说话人的情感态度。
WhyisJuliaalwayscrying?
Heisalwaysmakingtroubles!
(3)come,go,leave,arrive等表位置转移的瞬间动词,用现在进行时表一般
将来;按照计划或安排一定会发生的动作,也用现在进行时表一般将来。
IamleavingforLondonwithmyfamily.
ingalongholidayinSwissnextmonth.
3.将来进行时
形式:willbedoing/be(is/are/am)goingtobedoing
表示将来某个时间正在做的动作
Ifyoudon’twrite,theywillbewonderingthatsomethinghashappenedtoyou.
【典型例题】
例1:
Jennifer_______inthekitchenwhenshesawtheboycaughtbyastrong
man.
ing ked king
【解析】本题主要考查动词时态。结合句意,当Jennifer看到男孩被一个强壮的男人抓住
时她正在厨房做饭。when引导的时间状语从句中使用的是过去时,故主句应使用过去进
行时表示过去的一个时间点正在发生的动作,故wascooking符合句意。
例2:
Ifeverythinggoeswell,I_____homeatthistimetomorrowmorning.
ive gtodrive driving ive
【解析】本题主要考查将来进行时。本题中atthistimetomorrowmorning这个时间状
语指明此处用将来进行时,只有C项符合,故正确答案为C。
例3:
Thehall_______forourschoolChristmaspartyandeverythingwillsoonbe
ready.
nted ngpainted gpainted n
painted
【解析】本题主要考查动词时态。结合句意,礼堂正在被涂漆,一切就快准备好了。故应使
用现在进行时,又因主语thehall和谓语paint之间是被动关系,则isbeingpainted符
合句意。故正确答案为C。
【考点聚焦】过去完成,现在完成,现在完成进行
形式分别为:
过去完成:haddone
现在完成:have/hasdone
现在完成进行:have/hasbeendoing
1.过去完成时
形式:haddone
过去完成时表示动作发生在过去的过去,所以使用过去完成时需要满足两个条件:
•有动词过去式或者过去时间状语进行时间对比
•过去完成时的动作发生在过去标志之前
IhadworkedinaschoolfortwoyearsbeforeIcamehere.
Whenwegotthere,thematchhadalreadystarted.
2.现在完成时
形式:have/hasdone
常见标志:
since+…did…
sofar
upto/tillnow
for+时间段
lately,recently
during/over/in+the+past/last+时间段
Itis…timethat…havedone…
表示以现在为基点,动作发生在过去,持续到现在;表示以现在为基点,动作发
生在过去,动作结果和现在产生关联。
SincePennycame,Sheldonhasfalleninlovewithher.
Duringthelast3months,theyhaven’teneachother.
3.现在完成进行时
形式:have/hasbeendoing
现在完成进行时表示一个动作从过去发生到现在并没有结束,此刻还在进行,并
且将来可能还会继续。
I'eenshoppingallafternoonandIdon'temtohave
finishedanything.
【典型例题】
例1:
Hesaidthathe____(tell)Maryaboutthemeetingalready.
【解析】本题主要考查过去完成时。结合句意,他说他已经告诉了Mary关于会议的事情。
表示到过去某个时间点为止已经发生或完成的动作,应使用过去完成时。故正确答案
为hadtold。
例2:
Bytheendoflastyear,anewparkforthechildren_______inthedowntown
ofJieyang.
ecompleted ngcompleted ncompleted D.
hadbeencompleted
【解析】本题主要考查过去完成时。由bytheendoflastyear可知,因为儿童公园在
去年年底前已经建成,表示在过去某一时间(去年年底)之前完成的动作,因此用过去完成
时。故正确答案为D。
例3
Nowthatsheisoutofajob,Lucy_____goingbacktoschool,butshehasn't
decidedyet.
sidered nconsidering ered gto
consider
本题考查现在完成进行时。由题意可知,她还没有决定,说明她一直在考虑。用现在完成进
行时,表示动作从某一时间开始,一直持续到现在或者可能仍然要继续下去。故正确答案为
B。
例4:
Luckily,eversincehe_____himlfdown,he_____insomnia(失眠).
;hasneversufferedfrom ;hasneversufferedfrom
med;;hadneversufferedfrom
【解析】本题主要考查现在完成时。eversince…是本题的时间状语,since之后的动
作,是过去某个时间点发生的,故用一般过去时,排除A、C项;eversince…是现在完成
时的时间状语,因此第二空用现在完成时。故正确答案为B。
【技巧总结】
做时态语态题目时,首先应该通过句子当中的时间标志词和已知谓语动词大概确实所填时态
的方向,然后通读整句,确定一个正确的时态。在考虑语态时,应该充分考虑主语和谓语之
间的主被动关系,注意不及物动词和系动词没有被动语态。
二.情态动词
【知识梳理】
概念:即辅助动词表示情感、态度,因此不能独立作谓语,只能和行为动词一起
构成谓语。表示说话人对这一动作或状态的看法或主观设想。主要有:must,can
(could),may(might),need,dare(dared),shall(should),oughtto,will(would)。
一.情态动词的基本用法
must①表必要性(否定mustn’t
意为“禁止”)
Doctorssaythatexerciisimportantforhealth,
butitmustberegularexerci.
—MustIhandinthepapertoday?
—Yes,youmust./No,youneedn’t./youdon’t
haveto
②表猜测(否定can’t意
为“不可能是”)
—Goodmorning.I'vegotanappointmentwith
MissSmithinthePersonnelDepartment.
—Ah,.
③表“非得”John,uplaythepianoat
suchalatehour?
can①表能力IbelieveIcanfly.
②表客观可能性ItisusuallywarminmyhometowninMarch,but
itcanberathercoldsometimes.
③表许可CanIhaveawordwithyou?
Youcanparkyourcarhere.
④表猜测utside?
Itcan’ecauheisonbusiness.
⑤特殊句式Ican’tagreewithyoumore.(我非常同意。)
Itcan’tbemoredelicious.(非常好吃。)
Youcann’tbetoocareful.(你要非常小心。)
couldcan的过去式,用法相同略
may①表示请求许可,语气弱
②表示猜测,语气弱
③特殊短语
MayItakethebookout?
utside.
may/might(just)aswell:不妨,倒不如
maywell:很可能,有充分理由可以
mightmay的过去式,用法相同略
need作实意动词时needsth.需要某物
needtodo需要做……
needtobedone=needdoing需要被……
否定式:don’tneedtodo没必要做……
作情态动词时needn’tdo:没必要做某事
dare作实意动词时daretodo敢做……
否定式:don’tdaretodo不敢做……
作情态动词时daren’tdo:不敢做某事
shall①用于二三人称,陈述句,
表允诺、劝诫、警告。经
常用于法律规章制度。否
定式:shan’t
—Whatdoesthesignoverthereread?
—“Nopersonshallsmokeorcarryalighted
cigarette,cigarorpipeinthisarea.”
②用于一三人称问句,表
征求意见
—What'sthename?
—spellthatforyou?
should①“应该”,表责任、义务、
建议等,可以与oughtto
互换
Youshoulddrinksomehotwaterwithhoney.
②“按理应该”,表猜测Iboughtsomeapplesyesterday
③“竟然,居然”(表感情
色彩:意外/惊讶/惋惜)
will/would
will是用于
一般和将
来的情况
would是用
于过去的
①表示人的意愿Iwillneverdothatagain.
②表示习惯性动作WhenIwasyoung,Iwouldgoswimminginthe
river.
③表示物的属性Thedoorwouldn’topen,nomatterhowhardshe
pushed.
情况
udto过去常常(现在不再)Iudtofish,butIneverhavetimenow.
二.情态动词+havedone的用法
情态动词+have
done
用法及例句
musthavedone
(真实语气)
推测有把握已经发生过的事,即:准是,想必是。
e.g.,Hemusthavearrivedtherealready.
can’thavedone
(真实语气)
couldn’thave
done(真实语气or
虚拟语气)
表示不可能,用在否定句或疑问句中或表示“本不能做而做到了”
e.g.,Shecan't/couldn'thaveleftschool,forherbikeisstillhere.
Withoutyourhelp,Icouldn’thavepasdthetest.
couldhavedone
(真实语气or虚
拟语气)
表示过去没有实现的可能性,意为“过去有能力做而未做”。
e.g.,Shecouldhaveappliedforthatjob,butshedidn’t.
mayhavedone(真
实语气)
对已经发生的事进行推测,意为“可能已…”。
e.g.,—Sheisn'thereyet.
—Shemayhavemisdhertrain.
mighthavedone
(真实语气or虚
拟语气)
表示“也许/可能已经做了”;或表示“本可能做了而实际未做”
e.g.,hthavebeeneaten
bysharks.
should/oughtto
havedone(虚拟语
气)
表示“原本该,但未做到”,含有责备意味。
e.g.,Youshouldhavetoldmeearlier.
【典型例题】
例1:
InthecountryBhutan,weather_______varydramaticallyfromplacetoplace,
daytodayorevenwithinthesameday.
【解析】
本题主要考查情态动词。
根据句意,在不丹这个国家,不同的地方、不同的日子甚至是同一天的天气都有
很大的不同。can表示“可能”,符合句意。shall表示决心、命令或指示,must
表示“必须”,need表示“需要”,均不符合句意。
故正确答案为A。
例2:
Ifwehadpaidenoughattentiontotheissueoftheheavily-overloadedvehicles,
thetragedyofthecollapofanoverpassinWuxi_______avoided.
avebeen
【解析】
本题主要考查虚拟语气。
根据句意,如果我们对超载车辆问题给予足够的重视,就可以避免无锡立交桥垮
塌的悲剧。事情已经发生了,假设的条件不能够实现,故用虚拟语气。与过去事
shouldn'thave
done(虚拟语气)
表示“原本不该,但却做了”,含有责备意味。
e.g.,Sheshouldn'thavecomehere.
needn'thavedone
(虚拟语气)
表示“原本不必做,但做了”,即做了不必做的事。
e.g.,n’thavehurried.
实相反,从句用过去完成时态,主句用shoud/couldhave+过去分词。should
have+动词过去分词意为“原本应该做某事”,不符合句意,couldhave+动
词过去分词意为“原本能够做某事”,符合句意。
故正确答案为D。
例3:
AIwillsurelybeafeatureoffuturelife,butit_______beudresponsiblyand
inaproperway.
【解析】
本题主要考查词义辨析。
根据句意,人工智能肯定会成为未来生活的一个特征,但必须(must)以负责任
的方式和适当的方式使用它。can意为“能够”,need意为“需要”,will意
为“将要”,均不符合句意。
故正确答案为C。
【技巧总结】
情态动词主要考查的是其本身的含义及其用法,在做题时,一定要读清楚上下文,
找到解题的关键性证据。
三.定语从句
【知识梳理】
本质:定语从句,就是形容词不够用来表达想表达的含义了,用一个句子去代替
它,修饰名词或其他结构,这时候这个句子就变成了定语从句。其中必须要知道
的概念:
先行词:被定语从句所修饰的词,位置先于定语从句
关系词:定从连接词
定从连词
关系代词:that,which,who,whom,as,who
关系副词:when,where,why
一、关系代词用法
&which
注意:在从句中充当主语和宾语,且充当宾语时可省略
LaLaLandisamoviewhich/thatispopularinChina.
LaLaLandisamovie(which/that)alotofChineteenagers
like.
RyanGoslingisanactor(that)alotofChineteenagerslike.
☆不用which只用that的情况:
(1)先行词前有限定词修饰时
(限定词:theonly、very、thebest、thefirst等)
(2)先行词为不定代词时+that
(不定代词:something、nobody、all等)
(3)主句已经有特殊疑问词如Which/who时
(4)先行词既有人又有物时
(5)先行词在从句中作表语时
☆不用that只用which:
(1)逗号后面(非限)
(2)直接在介词后面
ThisistheplaceinwhichIwanttohoneymoon.
GameofThrones,whichisanexcellentTVries,iswelcomed
intheworld.
&whom
whom只能在从句充当宾语
who不能直接用在介词后
TaylorSwiftisasinger,who/whomlotsofChineteenagers
like.
WangJianlinisamanwholikestotsmallgoals.
HigashinoKeigo,whowrotealotofnovels,havewonpopularity
inChina.
判断正误:
Baymaxisafriendwhomyoucansharealmosteverythingwith.
对
Baymaxisafriendwithwhomyoucansharealmosteverything.
对
Baymaxisafriendwhoyoucansharealmosteverythingwith.
对
Baymaxisafriendwithwhoyoucansharealmosteverything.
错
在从句中充当定语,表示……的
WhenIlookedthroughthewindow,Isawagirlwhobeauty
tookmybreathaway.
Thefilm,whonameisYourName,hasdrawnmanypeople’s
attention.
限制性定语从句:当先行词前有such/thesame修饰时,关系代词用as
非限制性定语从句:
常见搭配
Asisknowntoall,…
Asweknow,…
Asisreportedinthenewspaper,…
Asisoftentheca,…
二、关系副词用法:
从句结构完整,先行词在从句中作时间状语时使用;先行词与时间有关
Thedaywhenwestoplearningisthedaywhenwedie.
I’llneverforgetthedaywhenImetyou.
when=on/at/in…which
I’llneverforgetthedaywhenImetyou.
I’llneverforgetthedayonwhichImetyou.
从句结构完整,先行词在从句中作原因状语时使用;先行词为reason
Thisisthereasonwhysheisdepresd.
why=forwhich
ThisisthereasonwhyIdidn'tcomehere.
ThisisthereasonforwhichIdidn'tcomehere.
从句结构完整时使用,先行词在从句中作地点时;先行词为地点相关名词
Thelibrarywherealotofbooksarecollectedattractsmany
readers.
Medicineisyetanotherfieldwhereskillsdevelopasaresultof
repetitivetraining.
☆在一些抽象地点名词后,也要用where
job,field,situation,point,condition,ca,degree,state,
stage…
where=on/at/in…which
BeijingisabeautifulcitywhereIlivedforyears.
BeijingisabeautifulcityinwhichIlivedforyears.
☆不是出现时间、reason、地点就一定是when、why和where,要先判断
从句是否缺成分,若缺成分,则为关系代词。
(1)By16:30,______wasalmostclosingtime,nearlyallthe
paintingshadbeensold.
(2)Chan’srestaurantonBakerStreet,________udtobepoorly
run,isnowasuccessfulbusiness.
(3)Thisisthereason_____heneeds.
在前方的三道例题当中,从句都缺主要成分,缺主要成分时,我们需要使用关系
代词。
☆特殊先行词:theway
1.从句缺主语:that/which
2.从句缺宾语:that/which/省略
3.从句不缺主要成分:inwhich/that/省略
三、难点
当介词+which里介词不会选取时,参考以下方法:
(1)从句动词为vi.,参考其固定搭配
Wemustcherishthefreedomforwhichourancestorsfought.
(2)从句形容词和介词搭配
HebroughtsomepeoplewithwhomIamnotfamiliar.
(3)和先行词搭配
IhavenotfoundthemeansbywhichIcanachievemygoals.
(4)所属关系of
who+n
=ofwhom/whichthen.
=/which
【典型例题】
ehelpofcurriculumreform,studentnjoyavarietyofafter-school
activities,_______uptohalfareaimedatstrengtheningtheirphysicalstrength
andbuildinguptheirconfidence.
h
【答案】
B
【解析】
本题主要考查定语从句。
结合句意,在课程改革的帮助下,学生们享受着各种各样的课外活动,其中一半
以上的活动旨在增强他们的体力,增强他们的信心。分析句子结构可知,填空处
后的句子为非限制性定语从句,修饰先行词after-schoolactivities。从句缺主
语,关系代词用which。halfof+名词表示“......的一半”,故将of提前,ofwhich
half=halfofschoolactivities。
故正确答案为B。
picturesbringtheGreenstothedays_______theyspenttogether,
_______lifewashardbuthappy.
;;;;which
【答案】
A
【解析】
本题主要考查定语从句。
分析句子结构可知,空格处为定语从句。第一空的先行词为thedays,在从句
中作spent的宾语,因此应该用which。第二空的先行词也为thedays,在从
句中作时间状语,因此应该用when。
故正确答案为A。
dthemanagerdecidetoconstructthetheoryofmanagement?
Itwaslastmonth_______themanagementsystemsufferedfromadrawback.
【答案】
A
【解析】
本题主要考查定语从句引导词。
先行词lastmonth表示时间,用when做引导词,在从句中做时间状语。需要
注意的是,本题极易与强调句型混淆,强调句型去掉itis以及that,句子结构
仍然完整,故本题不是强调句。
故正确答案为A。
oryhesticksto_______tobeofnouinhisnewwork_______he
findsithardtofitin.
ed;;g;;how
【答案】
B
【解析】
本题主要考查定语从句。
分析句子结构可知,该句主语为thetheory,hesticksto为定语从句,修饰主
语,故第一空应为谓语动词,而主语thetheory和谓语动词prove为逻辑上的
被动关系,但由于prove为系动词,系动词本身就有被动意义,故可以直接用
主动表示被动意义,主语为单数,故第一空应为proves;第二空引导了一个定
语从句,该空在定语从句中作宾语,fitinwith为固定搭配,意为“适应;与……
一致”,此处是把介词with提前至关系词前,而先行词为物,故关系词应为
which,故第二空应为withwhich。
故正确答案为B。
_______isknowntousall,theoldscientist,for_______lifewashardinthe
past,stillworkshardinhiighties.
;;;;who
【答案】
B
【解析】
本题主要考查定语从句。
Asisknowntousall为固定搭配,意为“众所周知”,故第一空应为As。第二空
所在小句为定语从句,且该关系词在定语从句中作for的宾语,修饰先行词the
oldscientist,为人,故第二空应用whom。
故正确答案为B。
【技巧总结】
做定语从句题目时,首先根据定从特点需要判断出来此题考查的是定语从句。判
断出来是定语后,需要去看从句是否缺主要成分,如果缺主要成分,就用关系代
词(who除外),如果不缺主要成分,则使用关系副词或who。最后,还需要
准确定位定位先行词,根据先行词的特性,最终确定关系词。
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