9.4两个平面平行
●知识梳理
1.两个平面平行的判定定理:如果一个平面的两条相交直线都与另一个平面平行,那么
这两个平面平行.
2.两个平面平行的性质定理:如果两个平行平面都与第三个平面相交,那么交线平行.
●点击双基
1.(2005年春季北京,3)下列命题中,正确的是
A.经过不同的三点有且只有一个平面
B.分别在两个平面内的两条直线一定是异面直线
C.垂直于同一个平面的两条直线是平行直线
D.垂直于同一个平面的两个平面平行
答案:C
2.设a、b是两条互不垂直的异面直线,过a、b分别作平面α、β,对于下面四种情况:
①b∥α,②b⊥α,③α∥β,④α⊥β.其中可能的情况有
A.1种B.2种C.3种D.4种
解析:①③④都有可能,②不可能,否则有b⊥a与已知矛盾.
答案:C
3.α、β是两个不重合的平面,a、b是两条不同直线,在下列条件下,可判定α∥β的是
A.α、β都平行于直线a、b
B.α内有三个不共线点到β的距离相等
C.a、b是α内两条直线,且a∥β,b∥β
D.a、b是两条异面直线且a∥α,b∥α,a∥β,b∥β
解析:A错,若a∥b,则不能断定α∥β;
B错,若A、B、C三点不在β的同一侧,则不能断定α∥β;
C错,若a∥b,则不能断定α∥β;D正确.
答案:D
4.a、b、c为三条不重合的直线,α、β、γ为三个不重合的平面,直线均不在平面内,
给出六个命题:
∥
∥
∥
⑥∥
∥
∥
⑤∥
∥
∥
④
∥
∥
∥
③∥
∥
∥
②∥
∥
∥
①
a
a
a
ca
c
c
c
ba
b
a
ba
cb
ca
;
;;;
其中正确的命题是________________.(将正确的序号都填上)
答案:①④⑤⑥
●典例剖析
【例1】设平面α∥平面β,AB、CD是两条异面直线,M、N分别是AB、CD的中点,
且A、C∈α,B、D∈β,求证:MN∥平面α.
A
B
C
D
E
M
N
剖析:因为AB与CD是异面直线,故MN与AC、BD不平行.在平面α、β中不易找到
与MN平行的直线,所以试图通过证线线平行达到线面平行这一思路受阻,于是转而考虑通
过证面面平行达到线面平行,即需找一个过MN且与α平行的平面.根据M、N是异面直线
上的中点这一特征,连结BC,则此时AB、BC共面,即BC为沟通AB、CD的桥梁,再取
BC的中点E,连结ME、NE,用中位线知识可证得.
证明:连结BC、AD,取BC的中点E,连结ME、NE,则ME是△BAC的中位线,故
ME∥AC,ME
α,∴ME∥α.同理可证,NE∥BD.又α∥β,设CB与DC确定的平面BCD
与平面α交于直线CF,则CF∥BD,∴NE∥CF.而NE
平面α,CFα,∴NE∥α.又ME
∩
NE=E,∴平面MNE∥α,而MN平面MNE,∴MN∥平面α.
【例2】如下图,在空间六边形(即六个顶点没有任何五点共面)ABCC
1
D
1
A
1
中,每
相邻的两边互相垂直,边长均等于a,并且AA
1
∥CC
1
.求证:平面A
1
BC
1
∥平面ACD
1
.
A
A
BC
C
D
1
1
1
证法一:作正方形BCC
1
B
1
和CC
1
D
1
D,并连结A
1
B
1
和AD.
∵AA
1
CC
1
BB
1
DD
1
,且AA
1
⊥AB,AA
1
⊥A
1
D
1
,
∴ABB
1
A
1
和AA
1
D
1
D都是正方形,且ACC
1
A
1
是平行四边形.
故它们的对应边平行且相等.
∵△ABC≌△A
1
B
1
C
1
,∴A
1
B
1
⊥B
1
C
1
.
同理,AD⊥CD.
∵BB
1
⊥AB,BB
1
⊥BC,∴BB
1
⊥平面ABC.
同理,DD
1
⊥平面ACD.
∵BB
1
∥DD
1
,∴BB
1
⊥平面ACD.
∴A、B、C、D四点共面.
∴ABCD为正方形.
同理,A
1
B
1
C
1
D
1
也是正方形.
D
D
A
A
C
C
B
B
1
1
1
1
故ABCD—A
1
B
1
C
1
D
1
是正方体.
易知A
1
C
1
∥AC,
∴A
1
C
1
∥平面ACD
1
.
同理,BC
1
∥平面ACD
1
,
∴平面A
1
BC
1
∥平面ACD
1
.
证法二:证ABCD—A
1
B
1
C
1
D
1
是正方体,同上.
连结B
1
D、B
1
D
1
,则B
1
D
1
是B
1
D在底面ABCD上的射影,
由三垂线定理知B
1
D⊥A
1
C
1
,
同理可证B
1
D⊥BA
1
,
∴B
1
D⊥平面A
1
BC
1
.
同理可证,B
1
D⊥平面ACD
1
,
∴平面A
1
BC
1
∥平面ACD
1
.
思考讨论
证明面面平行的常用方法:利用面面平行的判定定理;证明两个平面垂直于同一条直线.
【例3】如下图,在正方体ABCD—A
1
B
1
C
1
D
1
中,M、N、P分别是C
1
C、B
1
C
1
、C
1
D
1
的中点,求证:
A
D
D
B
B
C
C
1
1
1
1
N
P
M
(1)AP⊥MN;
(2)平面MNP∥平面A
1
BD.
证明:(1)连结BC
1
、B
1
C,则B
1
C⊥BC
1
,BC
1
是AP在面BB
1
C
1
C上的射影.∴AP⊥B
1
C.
又B
1
C∥MN,∴AP⊥MN.
(2)连结B
1
D
1
,∵P、N分别是D
1
C
1
、B
1
C
1
的中点,
∴PN∥B
1
D
1
.又B
1
D
1
∥BD,
∴PN∥BD.又PN不在平面A
1
BD上,
∴PN∥平面A
1
BD.
同理,MN∥平面A
1
BD.又PN∩MN=N,
∴平面PMN∥平面A
1
BD.
评述:将空间问题转化为平面问题,是解决立体几何问题的重要策略,关键在于选择或
添加适当的平面或线.由于M、N、P都为中点,故添加B
1
C、BC
1
作为联系的桥梁.
●闯关训练
夯实基础
1.(2003年上海)在下列条件中,可判断平面α与β平行的是
A.α、β都垂直于平面γ
B.α内存在不共线的三点到β的距离相等
C.l、m是α内两条直线,且l∥β,m∥β
D.l、m是两条异面直线,且l∥α,m∥α,l∥β,m∥β
答案:D
2.设平面α∥β,A、C∈α,B、D∈β,直线AB与CD交于S,若AS=18,BS=9,CD=
34,则CS=_____________.
解析:如图(1),由α∥β可知BD∥AC,
∴
SA
SB
=
SC
SD
,即
18
9
=
SC
SC34
,∴SC=68.
S
S
A
A
B
B
C
C
(1)(2)
D
D
如图(2),由α∥β知AC∥BD,
∴
SB
SA
=
SD
SC
=
SCCD
SC
,即
9
18
=
SC
SC
34
.
∴SC=
3
68
.
答案:68或
3
68
3.如图甲,在透明塑料制成的长方体ABCD—A
1
B
1
C
1
D
1
容器内灌进一些水,固定容器底
面一边BC于地面上,再将容器倾斜,随着倾斜度的不同,有下列四个命题:
AA
AA
BB
BB
CC
CC
D
D
DD
E
E
F
F
G
G
H
H
11
11
11
11
甲
乙
①水的部分始终呈棱柱状;
②水面四边形EFGH的面积不改变;
③棱A
1
D
1
始终与水面EFGH平行;
④当容器倾斜如图乙时,EF·BF是定值.
其中正确命题的序号是_____________.
解析:对于命题①,由于BC固定,所以在倾斜的过程中,始终有AD∥EH∥FG∥BC,且
平面AEFB∥平面DHGC,故水的部分始终呈棱柱状(四棱柱或三棱柱、五棱柱),且BC为棱
柱的一条侧棱,命题①正确.对于命题②,当水是四棱柱或五棱柱时,水面面积与上下底面面积
相等;当水是三棱柱时,则水面面积可能变大,也可能变小,故②不正确.③是正确的(请给出
证明).④是正确的,由水的体积的不变性可证得.综上所述,正确命题的序号是①③④.
答案:①③④
4.如下图,两条线段AB、CD所在的直线是异面直线,CD平面α,AB∥α,M、N
分别是AC、BD的中点,且AC是AB、CD的公垂线段.
A
B
B
C
D
E
M
N
'
(1)求证:MN∥α;
(2)若AB=CD=a,AC=b,BD=c,求线段MN的长.
(1)证明:过B作BB′⊥α,垂足为B′,连结CB′、DB′,设E为B′D的中点,
连结NE、CE,则NE∥BB′且NE=
2
1
BB′,又AC=BB′,
∴MCNE,即四边形MCEN为平行四边形(矩形).
∴MN∥CE.又CEα,MN
α,∴MN∥α.
(2)解:由(1)知MN=CE,AB=CB′=a=CD,B′D=22BBBD
=22bc
,
∴CE=)(
4
1
222bca=222
4
1
4
1
cba,
即线段MN的长为222
4
1
4
1
cba.
5.如下图,在正方体ABCD—A
1
B
1
C
1
D
1
中,AB=a.
A
A
D
D
B
B
C
C
1
1
1
1
1
M
N
O
O
(1)求证:平面AD
1
B
1
∥平面C
1
DB;
(2)求证:A
1
C⊥平面AD
1
B
1
;
(3)求平面AB
1
D
1
与平面BC
1
D之间的距离.
(1)证明:∵D
1
B
1
∥DB,∴D
1
B
1
∥平面C
1
DB.
同理,AB
1
∥平面C
1
DB.
又D
1
B
1
∩AB
1
=B
1
,
∴平面AD
1
B
1
∥平面C
1
DB.
(2)证明:∵A
1
C
1
⊥D
1
B
1
,而A
1
C
1
为A
1
C在平面A
1
B
1
C
1
D
1
上的射影,∴A
1
C
1
⊥D
1
B
1
.
同理,A
1
C⊥AB
1
,D
1
B
1
∩AB
1
=B
1
.
∴A
1
C⊥平面AD
1
B
1
.
(3)解:设A
1
C∩平面AB
1
D
1
=M,
A
1
C∩平面BC
1
D=N,O
1
、O分别为上底面A
1
B
1
C
1
D
1
、下底面ABCD的中心.
则M∈AO
1
,N∈C
1
O,且AO
1
∥C
1
O,
MN的长等于平面AD
1
B
1
与平面C
1
DB的距离,即MN=A
1
M=NC=
3
1
A
1
C=
3
3
a.
培养能力
6.如下图,直线a∥直线b,a
平面α,b
平面β,α⊥平面γ,β⊥平面γ,a与b
所确定的平面不与γ垂直.如果a、b不是γ的垂线,则必有α∥β.
a
a
b
b
m
n
'
'
证明:令α∩γ=直线a′,β∩γ=直线b′.分别过a、b上任一点在α内、β内作a′、
b′的垂线m、n.根据两平面垂直的性质定理,
∵α⊥γ,β⊥γ,∴m⊥γ,n⊥γ.∴m∥n.
∵a不垂直于γ,m⊥γ,且a、m在α内,
∴a与m必是相交直线.又b与n在β内,且有a∥b,m∥n,∴a∥β,m∥β.∴α∥β.
点评:根据a∥b,在α、β内另找一对平行线.由α⊥γ、β⊥γ,联想到平面垂直的
性质定理.本例沟通了平行与垂直、线线与线面及面面之间的联系.
7.如下图,已知平面α∥平面β∥平面γ,且β位于α与γ之间.点A、D∈α,C、F∈γ,
AC∩β=B,DF∩β=E.
A
C
B
D
M
E
F
(1)求证:
BC
AB
=
EF
DE
;
(2)设AF交β于M,ACDF,α与β间距离为h′,α与γ间距离为h,当
h
h
的值
是多少时,△BEM的面积最大?
(1)证明:连结BM、EM、BE.
∵β∥γ,平面ACF分别交β、γ于BM、CF,
∴BM∥CF.∴
BC
AB
=
MF
AM
.
同理,
MF
AM
=
EF
DE
.∴
BC
AB
=
EF
DE
.
(2)解:由(1)知BM∥CF,
∴
CF
BM
=
AC
AB
=
h
h
.同理,
AD
ME
=
h
hh
.
∴S
BEM
=
2
1
CF·AD
h
h
(1-
h
h
)sin∠BME.
据题意知,AD与CF是异面直线,只是β在α与γ间变化位置.故CF、AD是常量,
sin∠BME是AD与CF所成角的正弦值,也是常量,令h′∶h=x.只要考查函数y=x(1-x)
的最值即可,显然当x=
2
1
,即
h
h
=
2
1
时,y=-x2+x有最大值.
∴当
h
h
=
2
1
,即β在α、γ两平面的中间时,S
BEM
最大.
8.如下图,在正方体ABCD—A
1
B
1
C
1
D
1
中,M、N、E、F分别是棱A
1
B
1
、A
1
D
1
、B
1
C
1
、
C
1
D
1
的中点,AB=a.
A
A
D
D
B
B
C
C
1
1
1
1
E
F
M
N
O
P
H
Q
(1)求证:平面AMN∥平面EFDB;
(2)求异面直线BE与MN之间的距离.
(1)证明:∵MN∥EF,∴MN∥平面EFDB.
又AM∥DF,
∴AM∥平面EFDB.而MN∩AM=M,
∴平面AMN∥平面EFDB.
(2)解:∵BE平面EFDB,MN平面AMN,且平面AMN∥平面EFDB,
∴BE与MN之间的距离等于两平行平面之间的距离.
作出这两个平面与平面A
1
ACC
1
的交线AP、OQ,作OH⊥AP于H.
∵DB⊥平面A
1
ACC
1
,
∴DB⊥OH.而MN∥DB,∴OH⊥MN.
则OH⊥平面AMN.
∵A
1
P=
4
2
a,AP=
4
23
a,
设∠A
1
AP=θ,则cosθ=
a
a
4
23
=
3
22
,
∴OH=AO·sinθ=
2
2
a·
3
22
a=
3
2
a.
∴异面直线BE与MN的距离是
3
2
a.
探究创新
9.科学植树的一个重要因素就是要考虑阳光对树生长的作用.现在准备在一个朝正南方
向倾角为α的斜坡上种树,假设树高为hm,当太阳在北偏东β而仰角为γ时,该树在坡面
上的影长为多少米?
分析:如下图,DE是高度为h的树,斜坡AD朝正南方向,AB为东西方向,BC为南
北方向.∠CBD=α,∠ACB=β,∠EAC=γ,∠AED=90°-γ,影长AD=x为未知量.但x
难以直接与上述诸已知量发生联系,故设∠DAC=θ为辅助未知量,以揭示x与诸已知量之
间的数量关系,作为沟通桥梁.
D
C
B
E
解:在△ADE中,
)sin(
h
=
)90sin(
x
,
即
cos
x
=
)sin(
h
.①
在△ACD中,CD=xsinθ,AC=xcosθ.
在△ABC中,BC=ACcosβ=xcosθcosβ.
在△BCD中,tanα=
BC
CD
=
cos
tan
.②
由①推得x=
)sin(
cos
h
.③
由②推得tanθ=tanαcosβ,
即θ=arctan(tanαcosβ).
代入③,即得树在坡面上的影长.
●思悟小结
证明两平面平行的方法:
(1)利用定义证;
(2)利用判定定理证;
(3)利用“垂直于同一直线的两个平面平行”来证.
面面平行常常转化为线面平行,而线面平行又可转化为线线平行.所以注意转化思想的
应用,在处理两异面直线有关的问题中,通常采用过其中一直线上的一点作另一条直线的平
行线或直接连结的方法,即搭桥的方法,把异面问题转化为平面问题,从而应用平面几何知
识加以解决.两平面平行的性质定理是证明空间两直线平行的重要依据,故应切实掌握好.
●教师下载中心
教学点睛
1.结合图形使学生熟练地掌握两个平面平行的判定定理及性质定理.
2.判定两个平面平行是本节的重点,除了依据定义、判定定理外,还可用垂直于同一条
直线的两个平面平行;法向量平行的两个平面也平行等.
3.为了应用两平面平行的条件,往往作第三个平面与它们相交.
拓展题例
【例1】下列命题中,错误的是
A.三角形的两条边平行于一个平面,则第三边也平行于这个平面
B.平面α∥平面β,aα,过β内的一点B有唯一的一条直线b,使b∥a
C.α∥β,γ∥δ,α、β、γ、δ的交线为a、b、c、d,则a∥b∥c∥d
D.一条直线与两个平面成等角是这两个平面平行的充要条件
解析:D错误.当两平面平行时,则该直线与两个平面成等角;反之,如果一条直线与
两个平面成等角,这两个平面可能是相交平面.
如下图,α⊥β,直线AB与α、β都成45°角,但α∩β=l.
A
B
l
答案:D
【例2】在四棱锥P—ABCD中,ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,M、N分别是AB、
PC的中点.
A
B
C
D
M
N
E
P
(1)求证:MN∥平面PAD;
(2)当MN⊥平面PCD时,求二面角P—CD—B的大小.
(1)证明:取CD的中点E,连结ME、NE.
∵M、N分别是AB、PC的中点,
∴NE∥PD,ME∥AD.于是NE∥平面PAD,
ME∥平面PAD.
∴平面MNE∥平面PAD,MN平面MNE.
∴MN∥平面PAD.
(2)解:设MA=MB=a,BC=b,则MC=22ba
.
∵N是PC的中点,MN⊥平面PCD,
∴MN⊥PC.于是MP=MC=22ba
.
∵PA⊥平面ABCD,
∴PA⊥AM,PA=22AMPM
=b.
于是PD=2b,EN是△PDC的中位线,EN=
2
1
PD=
2
2
b.
∵ME⊥CD,MN⊥平面PCD,
∴EN⊥CD,∠MEN即为二面角P—CD—B的平面角.
设为α,于是cosα=
EM
EN
=
2
2
,α=45°,即二面角P—CD—B的大小为45°.
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