牧童诗意

袁枚《所见》诗意及赏析

导读：《所见》原文

牧童①骑黄牛，

歌声振②林樾③。

意欲④捕⑤鸣⑥蝉，

忽然闭口立⑦。

注释

①牧童：指放牛的孩子。

②振：振荡;回荡。说明牧童的歌声嘹亮。

③林樾(yuè)：指道旁成阴的树。

④欲：想要。

⑤捕：捉。

⑥鸣：叫。

⑦立：站立。

《所见》诗意

牧童骑在黄牛背上，

嘹亮的歌声在林中回荡。

忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，

就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。

《所见》赏析

这首诗的第一句平平而起，不着痕迹。第二句调子突然高昂，旋

律突然加快，从而形成一个高潮。一二句描写了小牧童的天真活泼、

悠然自得的'可爱模样和他的愉快心情，“骑”字直接写出了牧童的

姿势，“振”字则间接点出他的心情。通过“骑”和“振”两个动词,

把牧童那种悠闲自在、无忧无虑的心情和盘托了出来。他几乎完全陶

醉在大自然的美景之中，简直不知道世间还有“忧愁”二字。正因为

心中欢乐，才不禁引吭高歌，甚至于遏行云，“振林樾”。

三四句仍然是继续描写神态。第三句是过渡，是作势。写牧童的

心理活动，交代了他“闭口立”的原因，也是全诗的转折点。第四句，

急转直下，如千尺悬瀑坠入深潭，戛然而止。“忽然”一词，把这个

牧童发现树上鸣蝉时的惊喜心情和机警性格栩栩如生地表现了出来。

“忽然”发生了变化：由响而静、由行而停，把小牧童闭口注目鸣蝉

的瞬间神态写得韵味十足。而“闭”和“立”两个动词，则把这个牧

童天真的神态和孩子式的机智刻划得淋漓尽致。全诗纯用白描手法，

紧紧抓住小牧童一刹那间的表现，逼真地写出小牧童非常机灵的特点，

让人倍觉小牧童的纯真可爱。

这是一首反映儿童生活的诗篇，诗人在诗中赞美了小牧童充满童

趣的生活画面。诗人先写小牧童的动态，那高坐牛背、大声唱歌的派

头，何等散漫、放肆;后写小牧童的静态，那屏住呼吸，眼望鸣蝉的

神情，显得特别专注。“此时无声胜有声”。这从动到静的变化，写

得既突然又自然，把小牧童天真烂漫、好听多事的形象，刻画得活灵

活现。这首诗正是在这种起伏变化中获得了巨大的艺术效果。诗的语

言，明白如话，质朴无华，十分本色。至于下一步的动静，小牧童怎

样捕蝉，捕到没有，诗人没有写，留给读者去体会、去遐想、去思考。

这首诗通过对自然环境和社会生活的描写，直接抒发生活的感受，

看似闲情逸致，实则寄托情思。同时这首诗不顾及格律，活泼自由，

语言浅显明了，形象自然生动。综观全诗，它所描绘的和平、宁静和

优美如画的田园风光，所刻划的活泼、自在和天真无邪的牧童形象，

表现了诗人的一种“真性情”。诗人曾经说过“诗人者，不失其赤

子之心也。”毋庸讳言，诗所描绘、所刻划的，正是诗人毕生追求的

境界，也正是他所一再强调的“真性情”。

【袁枚《所见》诗意及赏析】

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