【专题知识】汉语拼音
一、汉语拼音
(一)汉语拼音字母
汉语拼音字母表(26个):
AaBbCcDdEeFfGg
HhIiJjKkLlMmNn
OoPpQqRrSsTt
UuVvWwXxYyZz
(二)声母、韵母、声调:一般说来,一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语
的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母,声母后面的音节叫韵母。
1、声母(23个)
bpmfdtnlgkhjqx
zhchshrzcsyw
※注意:zhchshr是翘舌音,zcs是平舌音。
2、韵母(24个)
单韵母:aoeiuü
复韵母:aieiuiaoouiuieüe
鼻韵母:aneninunün(前鼻韵母)
angengingong(后鼻韵母)
卷舌韵母:er(有时也归复韵母,做韵母时,读轻声,写作r)
3、整体认读音节:一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样的音节,也就是
指不用拼读即直接认读的音节,所以整体认读音节要直接读出。(16个)
zhichishirizicisi
yiwuyuyeyueyinying
yuanyun
4、声调(4种)
阴平(一声)阳平(二声)
上声(三声)去声(四声)
•声调只能标在音节的元音(aoeiuü)上。
•标调规则:先标aoe,再标iuü。若遇iu和ui,标在尾巴上。(如:diu
dui)
•轻声不标调。
aoe,iuü,标调时,按顺序。
i和u,在一起,标在后,不多虑。
jqx,小淘气,见鱼眼,就挖去。
来带一波练习的节奏
1.(1)音节是由()、()、()三部分构成。
(2)在汉语拼音中,声母有()个,韵母有()个。
(3)在字母表中有()个字母。
(4)在“着火了”“穿着整洁”“走着路”这三个词语中,“着”字的读音依
次是()()()。
(5)韵母“ü”跟声母x和n相拼时应写作()和()。
2.下面是一部十分著名的动画的作品名称,可惜拼音却被打乱了,你能帮忙重组
起来吗?
MUHSHLOAOEA____________________
3.给下列词语的拼音标上正确的调号。
bingqingyujiesikongjianguan
冰清玉洁司空见惯
leitingwanjunmangranruoshi
雷霆万钧茫然若失
4.判断对错。
()1、“宏、哼、坑、恳”的声母相同。
()2、“蒸、躁、眨、卓”的声母都是“zh”。
()3、“挫、擦、残、措”的声母都是平舌音。
()4、“蚀、寺、炊、纸”的声母都是翘舌音。
()5、“杨、盲、挽、详”的韵母相同。
()6、“症、镇、拯、省”的韵母相同。
()7、“竣、蕴、寻、韵”的韵母相同。
()8、“庞、旺、拌、望”的韵母相同。
()9、“逝、止、失、域”的音节都是整体认读音节。
()10、“氏、阳、牙、意”的音节都是整体认读音节。
()11、“戏、衣、恩、余”的音节是整体认读音节。
(三)隔音符号
隔音符号,即汉语拼音方案所规定的符号(’),必要时放在a,o,e前面,使音
节的界限清楚,不致混淆。如:
kù'ài(酷爱)--kuài(快)xī'ān(西安)--xīān(先)
小练习:
1.给下面的词语注上拼音,注意隔音符号的使用。
()()()()()()
皮袄——飘提案——添激昂——将
()()()()()()
饥饿——接西安——先堤岸——电
2.将下列音节的错误改正过来。
武:ǔ(wǔ)有:yiǒu(yǒu)
言:yián()雨:yǚ()
约:yüē()窝:uō()
女:nǔ()预:ǜ()
屈:qǖ()优:yiōu()
(四)轻声和儿化
1、轻声:普通话的每一个音节通常都有一定的声调。但是,有些音节在词语
或句子里常常失去原有的声调,读成一种较轻、较短的调子。这种又轻又短的调
子,叫做轻声。轻声不标调。
如:妈妈māma我们wǒmen你的nǐde
•●助词:“的、地、得、着、了、过”都读轻声。
•●语气词:“啊、呢、吗、吧、哟、啦、哇”等都读轻声。
•●某些词的后缀:“子、么、们”等都读轻声。
2.儿化:普通话中,卷舌元音er与它前一音节的韵母结合成一个音节,并使这个
韵母带上卷舌音的一种特殊音变现象,叫做儿化。拼写儿化音节,就是在原来的音
节之后加上“r”。带儿化韵母的音节,用两个汉字来表示。
如:门儿ménr馅儿xiànr花儿huār
(1)读下面的词语,注意读准轻声及儿化。
奶奶、哥哥、去吧、好吗、红的、说着、花桌儿、板凳儿、猫儿、画儿
(2)把读轻的字找出来
骆驼椅子咱们那么石头衣服
(3)在恰当的地方加上儿,使前面的音节儿化。
我们一块()到那块()操场上去打篮球。过一会(),我们要开个会()。
使用方法:
第一步:做题(不看任何参考资料)
1、给加点字注音:
深邃
.
()
阔绰
.
()
残骸
.
()
亢
.
奋()
黝
.
黑()
攥
.
紧()
纤
.
细()
庇
.
护()
惩
.
罚()
狡黠
.
()
受益匪
.
浅()
谬
.
论()
地壳
.
()
挑衅
.
()
掠
.
夺()
解剖
.
()
发酵
.
()
渑
.
池()
罹
.
难()
栖
.
息()
暂
.
时()
侮
.
辱()
笨拙
.
()
入场券
.
()
提
.
防()
脸颊
.
()
狭隘
.
()
泥淖
.
()
拾掇
.
()
玷
.
污()
2、根据拼音写出汉字
chí()骋松chí()书jí()
狼jí()zhōng()爱dòu()留
fù()盖采xié()天yá()
wěng()郁
3、选择题
(1)下面“不”字和其他三组读音不同的是()
A不言不语B不耻下问C不见不散D不辞而别
(2)下面词语按四声顺序排列的是()
A鸟语花香B邯郸学步C山穷水尽D全力以赴
E强人所难F一劳永逸
(3)下面的“头”或“子”,不读轻声的是哪一组()
A木头椅子B粉笔头孔子
C里头小虎子D枕头样子
(4)下列词语中加点字读音完全相同的一项是()
A担
.
负承担
.
担
.
心重担
.
B强
.
迫强
.
制勉强
.
强
.
大
C丧
.
失丧
.
胆丧
.
事丧
.
气
D弹
.
球评弹
.
弹
.
性弹
.
力
(5)下列词语的音节中,首字母都需要大写的一组是()
A周恩来北京人民B雷锋长城广州
C五星红旗主席骄傲D中国银行城内
第二步:对照拼音部分的知识点,配合新华字典,用另外一种颜色的笔自己修
改答案,并在错题处标一个星号
第三步:参照答案,改错题,在错题处标两个星号
第四步:将所有错题誊至错题本上
1、看拼音写词语
xiè()货jùn()工赤luǒ()精zhàn()
guǎ()妇zhù()造防yù()xuán()崖
2、给加点的字注音
厦
.
()门悼
.
()念麦穗
.
()栅
.
()栏
喷
.
()香勉强
.
()血泊
.
()炽
.
()热
3、下面几组词语中,带点字读音都正确的一组是()
A、暂
.
时(zàn)魁
.
梧(wú)潜
.
移默化(qiǎn)
B、惩
.
罚(chéng)勉
.
强(qiǎng)惟妙惟肖(xiào)
C、计较
.
(jiǎo)侮辱
.
(wǔ)茅塞
.
顿开(sè)
D、胆怯
.
(qiè)处理
.
(chù)扣人心弦
.
(xián)
4、下列加点字注音完全正确的一项是()
A、鸿鹄
.
(hào)稀粥
.
(zhōu)哆
.
嗦(duō)军阀
.
(fá)
B、毡靴
.
(xuē)宪
.
兵(xiàn)涔
.
涔(céng)潸
.
潸(shān)
C、伶俐
.
(lì)萦
.
绕(yíng)掺
.
和(cān)窈窕
.
(tiǎo)
D、贮
.
藏(zhù)梗
.
概(gěng)烟囱
.
(cōng)汲
.
水(jí)
5、下列带点汉字读音相同的一组是()
A、剥
.
花生剥
.
落B、埋
.
怨埋
.
没
C、夹
.
杂夹
.
道D、分
.
毫分
.
外
6、用“√”标出加点字正确的读音。
临帖(tiètiě)参天大树(cāncēn)涨春潮(zhǎnɡzhànɡ)
吆喝(hèhe)朝夕相处(chǔchù)凿石壁(zuózáo)
地震中的父与子
1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震,在不到4分钟的时间里,使30万人受到伤
害。
在混乱和废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他7岁的儿子上学的学
校。他眼前,昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼,已变成一片废墟。
他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛
地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”他坚定地站起身,
向那片废墟走去。
他知道儿子的教室在楼的—层左后角处。他疾步走到那里,开始动手。
在他清理挖掘时,不断地有孩子的父母急匆匆地赶来,看到这片废墟,他们痛哭并大喊:
“我的儿子!”“我的女儿!”喊过后,他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲:“太晚了,
他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着好心人,问道:“谁愿意来帮助我?”没人给他肯定
的回答,他便埋头接着挖。
消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生起火爆炸。”
这位父亲问:“你是不是来帮助我?”
警察走过来:“你很难过,难以控制自己,可这样不只你自己,对他人也有危险,马上
回家去吧。”
“你是不是来帮助我?”
人们都摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。但这位父亲心中
只有一个念头:“儿子在等着我。”
挖了8小时、12小时、24小时、36小时,没人再阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血
丝,浑身上下破烂不堪,到处都是血迹。到第38小时,他突然听见底下传出孩子的声音:
“爸,是你吗?”
儿子的声音!父亲大喊;“阿曼达!我的儿子!”“爸,真的是你吗?”“是我,是爸爸!我的儿
子!”儿子告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定能救出大家。因为他说过不论发生
什么事,他都会和我在一起!
“现在怎么样?有几个孩子活着?”“这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,房
顶塌下来架了个大三角形,我们没被砸着。”
父亲大声向四周呼喊:“这里有14个孩子,都活着!快来人。”
过路的几个人赶紧上前来帮忙。
50分钟后,一个安全的小出口开辟出来。
父亲声音颤抖地说:“出来吧!阿曼达!”
“不!爸爸。先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在—起,我不怕。不论发生了什么,我
知道你总会跟我在一起。”
这对了不起的父与子在经过巨大灾难的磨难后,无比幸福地紧紧拥抱在一起。
1.用横线画出对父亲外貌的刻画的句子,这里所起的作用是什么?
2.文章对儿子的描写主要抓住人物的什么?从“不!爸爸!先让别的同学出去吧!”可以看出
儿子具有怎样的品格?
3.“在混乱的废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他7岁的儿子的学校。”中
的“冲”可以换成“跑”吗?写出你的理解。
4.用曲线画出总领全文的句子。
5.“不论发生了什么,我总会跟你在一起”在句话文中反复出现了几次?这样写有是你么意
义?
6.地震中这位孩子的父亲和其他孩子的父母有什么不同?写这位父亲,为什么还要写其他的
父母?
7.写出下例词语的近义词
安顿()昔日()叹息()
三、典型例题
陈嘉庚教子(11分)
①辛亥革命后,爱国华侨陈嘉庚先生从新加坡回到厦门。他()下轮船,()
谢退迎接他的人群,独自一人去集通银行审查账目。当他查阅到儿子阿国生活费的账目
时,不由皱起了眉头,急忙叫人把阿国找来。
②陈嘉庚劈头就问:“阿国,你是不是嫌我每个月给你8块银元的生活费太少了?”
③阿国点了点头。谁知陈嘉庚却生气地说:“好啊,你一个中学生,每个月8块银
元还不够花。集美师范的穷学生,每个月4块银元的助学金却能节省一半寄回家去。你
真会花钱啊!”
④阿国辩解说:“可你……你已经有几百万钱财……”
⑤陈嘉庚一听更生气了,他用拐杖指着阿国说:“不错,我已经有了400万钱财了,
我完全可以盖起豪华的别墅,养起大批奴婢。可是,我的钱是取之于社会,要用之于社
会。我自己不敢乱花,也决不让子孙挥霍!”
⑥“挥霍?”阿国低声说。
⑦陈嘉庚把账簿摊到阿国面前,厉声说:“怎么不是挥霍!你好大的胆,竟敢在集
通银行支领10块银元。我已经通知帐房,自下个月起从你的生活费中每月扣回2块银
元,5个月还清。”
⑧阿国原先以为父亲这次回来,能多给点钱花,没想到父亲卡得这样紧。他满肚子
委屈地说:“爸爸,你也太……”
⑨“太什么?大小气了、太认真了?”陈嘉庚压住心中的怒火说:“为了使你懂得
人生要奋斗,不能坐享其成,我对你就要小气,就要认真。”说完,他气冲冲地走出门
去,把阿国一人撇在房问里。
⑩陈嘉庚走出去好久,阿国才抬起头来。这时,他惊奇地发现,集通银行的叔叔们
特地为爸爸布置的那些豪华家具全不见了,房间里的摆设仍旧是一张旧木床,一顶旧蚊
帐,就连爸爸从新加坡穿回来的那双皮鞋,也打上了补丁。看了这些,他的脸“刷”地
红了起末,惭愧地低下头来。
⑾从此,阿国()勤俭朴素,()十分用功读书。后来,他成了陈嘉庚
先生事业上的一个好帮手。
1.给()里填上适当的关联词。(2分)
2.请写出第④自然段中两个省略号的不同用法。(2分)
第一个省略号表示:
第二个省略号表示:
3.你怎么理解第⑤自然段中画横线的句子的意思?请把你的理解写下来:(2分)
4.读读文中描写陈嘉庚先生的语句,想想他是个怎样的人?请写下来。(2分)
5.这是一篇记事写人的文章,你认为故事的起因是:,
经过是,结果
是。(3分)
本文发布于:2022-11-12 19:25:58,感谢您对本站的认可!
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