吉吉什么字

第1页共2页

大班语言游戏磨磨和吉吉教案

活动目标：

1、通过有序地观看图书，阅读画面，懂得朋友之间要互相帮助、

互相鼓励保持良好的友谊。

2、初步学习根据画面提示，大胆讲述故事中相反的内容。认读

汉字快、慢、多、少、大、小。

3、初步获得相反的概念，感受事物相反的特性。

活动准备：

幼儿用书人手一册、大书一本、字卡

活动过程：

1、通过谈话，使幼儿对故事产生好奇和兴趣。

教师：“吉吉和磨磨是一对好朋友。吉吉是个小兔子，磨磨是个

小乌龟。他们都做了些什么?结果一样吗?”

2、幼儿自己阅读图书，并轻声地讲给旁边的同伴听。

教师个别指导并倾听幼儿的讲述。

3、鼓励幼儿大胆地在集体面前讲述自己阅读的故事内容。

教师：谁来说说，他们都做了些什么?结果一样吗?”，把你看到

的讲给大家听。

4、初步感知故事，理解画面内容。

展示故事大书，教师用轻松、欢快的语调讲述故事。理解故事的

发展线索。教师提问：

第2页共2页

1)故事的名字是什么?

2)吉吉做哪些事情快?磨磨做哪些事情慢?

5、让幼儿说说看，故事中有哪些是相反的意思。(如吉吉讲话快，

磨磨讲话慢)吉吉和磨磨怎样成为了好朋友?好朋友之间应该怎样互

相帮助?鼓励?

6、幼儿再次阅读尝试讲述故事。

7、请幼儿说说除了快和慢以外，生活中还有什么相反的现象?

可以用什么词语来表达?(多和少，大和小)教师将幼儿找出的词语写

在黑板上。游戏：教师出示字卡，请幼儿说出与字卡上相反的词语。