候怎么读

临清三中高三年级地理学科导学案

授课日期9.28备课人：孔明编号：4

课题气候类型的判读

学

习

目

标

知识与技能

1、掌握世界气候类型的差异及分布规律。

2、掌握主要的气候类型判读方法，能够从各种文字图表中判读气候类型，

能区分几种易混淆气候类型的判读。

3.世界主要气候类型进行总结归纳，进一步明确各气候类型的分布和特

征。

过程与方法1、培养学生结合已知的地理知识综合判断气候类型。

2、引导学生阅读分析气温曲线和降水柱状图，激发学生学习兴趣，训练

学生的地理语言加工能力和表达能力。

感态度和价值观1、体会自然的创造力，树立人地关系的协调发展观。

2、通过气温曲线和降水柱状图的分析，使学生明确科学结论的得出要有

前提条件，充分的依据，学会多问为什么，培养严谨的科学态度。

学习重难点1、熟练掌握世界气候类型特征及分布规律；根据所给信息资料判

断气候类型。

2、根据所给信息资料判断气候类型。

学习过程一、气温年变化曲线和降水柱状图判读

例1(2010·广东文综)我国甲、乙两地均位于29°N附近。读“1971～2000

年甲、乙两地各月气温和降水分布图”，可知()

A．甲地年平均气温较乙地低

B．乙地降水较甲地丰沛

C．丙地是高原山地气候

D．甲地属温带季风气候

【反思归纳】

1．判定气候类型所属的半球的依据：6、7、8月份气温较高说明是____半球，

12、1、2月气温较高说明是____半球。

2．气温年变化曲线的弯曲程度与气温年较差的关系：整条曲线的弯曲状况反映

了全年气温变化的幅度，弯曲越大，说明各月气温变化越______，气温年较差______。

3．分析降水分配状况的方法：观察各月降水柱的长度，结合各月对应的气温与

月份，可判定所属的降雨类型(即________型、________型、________型和________

型)，进而确定气候类型。计算各月降水柱高度之和，可知__________数值。

二、点状折线图

例2下图为某地12个月的气候资料，下列国家中，具有该图所示气候类型

的是()

A．中国B．美国C．印度D．巴西

【反思归纳】

1．点状折线图判读方法：横、纵坐标分别代表气温和降水量，在图中用点表示

月份。判读时先从图中读出每一个点对应的______坐标和________坐标，即为该月

份的________________，然后选取________月和______月对应的点进行分析判断气

候类型。

2．点状折线图中的点分布集中或分散与气候的关系：表示月份的点在坐标图中

的分布越集中，气温年较差越______，降水的季节分配越______。表示月份的点在

坐标图中的分布越分散，气温年较差越____，降水的季节分配越________。

三、气温降水变率范围图

例3下图表示气温、降水与气候类型的关系。读图回答下列各题。

(1)年温差最大的一组气候类型是()

A．①②⑥B．②④⑤C．④⑥⑦D．②③⑤

(2)图中①表示的气候类型为()

A．热带雨林气候B．热带沙漠气候

C．温带大陆性气候D．地中海气候

(3)图中⑦对应的自然带可能是()

A．温带草原带B．温带落叶阔叶林带

C．苔原带D．亚寒带针叶林带

【反思归纳】

1．气温降水变率范围图判读方法：认清图名及纵、横坐标所表示的要素和图注

的内容，然后再根据图示气温和降水量的__________进行思考。判读时要分析纵向

或横向的________点、________点以及它们的__________反映的气温和降水特点，

然后再进行气候类型的判定。

2．气温降水变率范围与气候的关系：某种气候类型范围的纵向变化幅度越大，

表示该气候类型的____________就越大。某种气候类型范围的横向变化幅度越大，

表示该气候类型的__________差别越大(即降水季节分配越不均匀)。

四、气温降水玫瑰图

例4下图表示临太平洋某地气温与降水量逐月分配情况。读图回答下列各题。

(1)该地所处自然带是__________________________。

(2)简述该地气候类型的成因及其分布规律。

【反思归纳】

1．气温降水玫瑰图表示气温高低和降水量多少的方法：玫瑰图用

__________________来表示气温的高低和降水量的多少。图中12条半径分别代表一

年的12个月，实线和虚线分别表示各月的________________，据图可读出每个月的

气温和降水量数值。

2．判读玫瑰图的技巧：明确坐标中心点的数值为0，离中心点越远，气温或降

水的数值就越____；注意月份的排列以及气温、降水单位的标注；选取____月和____

月的气温、降水数值来进行分析判断。

五、气温降水单元格图

例5读“a、b、c三地气候资料图”，回答(1)～(2)题。

(1)图中a地气候类型为()

A．温带季风气候B．地中海气候

C．亚热带季风气候D．温带大陆性气候

(2)关于三种气候类型的叙述，正确的是()

A．a地气候类型受两种气压带、风带的交替控制

B．b地气候类型最适宜发展商品谷物农业

C．c地气候类型主要分布在亚热带大陆东岸地区

D．三地纬度由高到低依次为c、b、a

【反思归纳】

1．气温降水单元格图特点：上、下坐标轴或左、右坐标轴对应的________是统

一的，用四个坐标分别表示1月和7月的________和________，然后按一定间隔将

坐标图分隔成方格状，用阴影方格表示某地1月和7月的________和__________。

2．气温降水单元格图的判读技巧：分析气候特点时要按“先______轴，后______

轴”方式进行。

预习及展示时

间

导学达标时

间

1、说出课本上七种气温变化曲线好饿降水量柱状图对应的气候类型：

2、在下表中填出A、B、D三地的气候类型，对比各地在气温、降水及其组合方面

的差异。

地区气候类型最冷月平均气

温

降水的季节分配气温和降水的组合

A

B

C亚热带季风

气候

0℃以上集中在夏季高温期与多雨期一

致

D

3、纬度逐渐增高，所获得的太阳辐射逐渐，气温逐渐；这说明

是影响地表气温的；

4、同一纬度不同地区，由于的不同，气温也不尽相同。靠近海洋的

地方，受到海洋的明显，气温的日变化、年变化；远离海洋

的地方，气温的、相对较大；高山、高原地区气温较平原地区

要。此外，地面的、状况、等方面的

差异，都会产生气温及其变化上的差异。

5、不同地区的年降水量及其降水的季节分配也存在，这是因为

控制各地的而造成的。B地为气候，其成

因为：夏季处于控制下，特征是，冬季由于气压带、

风带，该地受控制，特征是；C地为气

候，其成因为：位于世界最大的大陆和最大的大洋交界处，明显，

显著，夏季受来自海洋的的影响，特征是，冬季

受来自北方大陆的影响，特征是；

（二）：掌握判断气候类型的一般步骤和方法：

气候判断的基本步骤：

1、根据平均气温和出现的月份，判断该地所在；若

平均气温最低月出现在1月，最高月出现在，表明该地在，反之

在；

2、根据最冷月和最热月平均气温，判断所处在的。完成下表

热量带最冷月平均气温（℃）最热月平均气温（℃）

＞15＞25

＞0＞18

＜0（除

外）

＞18（温带海洋性气候除

外）

＜0＜10

3、根据情况，确定降水季节分配类型（）。降水

季节分配类型的判断：

雨型特征可能气候类型

年雨型全年降水分

配；

冬雨型降水集中在；

夏雨型降水集中在；

少雨型全年降水；

4、综合考虑和，判断气候类型。假设某地的热量

带为热带，而降水的季节分配类型为少雨型，则该地的气候类型应

为。

三、提出疑惑

同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中

疑惑点疑惑内容

达标及测评一、选择题

(2011·江门质检)甲、乙两地纬度相同，相距500千米，两地气温、降水

资料如下表所示，完成1～2题。

5月～10月11月～次年4月

平均气温

(℃)

降水(mm)平均气温(℃)降水(mm)

甲地2716502522

乙地278902677

1.两地的纬度约在()

A．15°S～20°S之间B．15°N～20°N之间

C．25°S～30°S之间D．25°N～30°N之间

2．两地之间的地形可能是()

A．平原B．盆地C．丘陵D．山地

(2011·吉林省十校联考)第十六届亚运会2010年在中国广州举行，开幕时

间为2010年11月12日。据此回答3～4题。

3．下图中符合广州气候特点的是()

时

间

4．广州亚运会选择在11月份举办，从气象的角度看，主要是因为()

A．广州11月份秋高气爽，气候宜人

B．广州11月份降水较多，气候湿润

C．广州11月份严寒干燥，雷雨天气少

D．广州11月份温和多雨，气候宜人

读“气候要素材料图”(如图1和图2所示)，回答5～6题。

5．下列有关说法，正确的是()

A．甲图气候类型主要分布在南北纬40°～60°的大陆西岸

B．乙图与图2反映的气候类型相同

C．丙图气候类型在非洲和南美洲均无分布

D．丁图气候类型只分布在亚洲和北美洲

6．图2气候条件下的典型水果有()

A．苹果、梨B．猕猴桃、柠檬

C．葡萄、柑橘D．哈密瓜、荔枝

7．下图为“某地气温和降水扇形百分比图”，其气候类型最可能为()

A．亚热带季风气候B．温带海洋性气候

C．温带季风气候D．温带大陆性气候

(2009·江苏地理)下图是一张反映“滴水叶尖”现象的照片。据此回答8～

9题。

8．该现象常年出现在()

A．温带落叶阔叶林B．热带草原

C．亚热带常绿硬叶林D．热带雨林

9．该现象在我国较普遍出现于()

A．天山天池湖滨B．西双版纳澜沧江畔

C．桂林漓江沿岸D．武夷山九曲溪边

10．(2009·重庆文综)读图，下列地区气候类型与甲地相同的是()

A．德干高原B．巴西高原

C．黄土高原D．伊朗高原

11．下图所示为某地12个月的气候资料，图中各点代表各月的气温及降水

量，关于该气候类型的叙述，正确的是()

A．夏季盛行西南风

B．主要成因是海陆热力性质差异

C．自然带是亚热带常绿硬叶林带

D．适宜发展橡胶种植业

(2011·绵阳模拟)下图为“某地1月平均气温分布图”(阴影部分为陆地)，

据此回答12～13题。

12．影响图中M、N两处等温线发生明显弯曲的主要因素分别是()

A．海陆分布，纬度位置B．太阳辐射，大气环流

C．大气环流，下垫面D．洋流，地形

13．N地的气候类型是()

A．温带季风气候B．温带大陆性气候

C．温带海洋性气候D．地中海气候

二、综合题

14．图1为“甲、乙两地地理位置示意图”，图2为“甲、乙两地年内气温

与降水量变化图”，读图回答下列问题。

(1)填表比较甲、乙两地气候特征及其差异的主要原因：

气候

特征

相同点

不同点

气候特征差异产

生的主要原因

(2)分析甲地的气候特征对当地农业生产的影响。

有利影响：

____________________________________________________________________

_____；

不利影响：

______________________________________________________________。

15．读图，回答问题。

(1)甲为________气候，能否判断甲地是处于北半球还是南半球？为什么？

(2)乙为________气候，这种气候类型在亚洲主要分布在

________________________________________________________________

________，

这种气候类型的北界呈东北—西南走向，主要原因是什么？

(3)丙气候类型是________气候，这种气候类型在亚洲主要分布在

__________________，

但这种气候在回归线附近的某些地方也有分布，主要分布在大陆______(填

“东”或“西”)岸，例如南美洲的__________________，非洲的

________________，以及澳大利亚大陆的______________。

课堂小结时

间

作业巩固及课后练习

课后练习与提高

阅读某地图气候图。回答1至2题：

甲乙

1．图中两种气候对农业生产的影响，则哪一种气候对农业生产更为有利，原因是

什么（）

A前者温度较高，光合作用强烈

B前者秋冬季节多雨有利于农业播种

C后者雨热同期，有利于作物生长

D后者前者雨热不同期

2．乙图所属气候区易发生旱灾，其出现时间大致为（）

A冬末春初B三四月份C五六月份D七八月份

3．2010年6月世界杯在南非举行，开普敦球场的天气状况是（）

A高温多雨B高温干燥C寒冷干燥D温和湿润

阅读某地区气候图，回答4至5题：

4．该地区的气候类型为（）

A温带季风气候B温带海洋性气候C亚热带季风气候D地中海

气候

5．该气候的气候特点是（）

A全年降水平均B高温时多雨，温和时少雨

C全年温和多雨D高温多雨，寒冷干燥

6．下列气候中不是由于气压带风带移动形成的是（）

A地中海式气候B热带季风气候

C热带草原气候D温带海洋性气候

7．阅读下列地理图，回答系列问题

（1）图中甲地气候为；该地发展农业最大的限制因素

是；

（2）图乙的气候特征是；该气候主要分布在；

（3）图丙气候成因

是；

（4）图丁所示的气候特征是，其成因是；主要分布

在；

预习指导

整体性与差异性导学案

课后反思

本节课需要学生具有较强的读图能力和分析能力，对于初中地理知识较差的同

学不容易理解，所以需要课前做好了解。另外，本节课设计很多气压带、洋流等，

多用多媒体展示，既有利于学生接受，更能激发学生的学习兴趣。