大象怎么睡觉

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幼儿园小班优秀语言教案《艾玛过化妆

节》含反思

《小班优秀语言教案《艾玛过化妆节》含反思》这是优秀的小班

语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

【活动目标】

1.激发幼儿细致观察图画和认真倾听故事的良好习惯，感受故事

幽默有趣的风格。

2.发展较为细致的观察能力和逻辑思维能力。

3.能够专注观察画面、认真倾听故事，理解故事内容。

【重难点分析】

重点：能够观察、倾听故事，(教案出自：快思教案网)理解故事

内容，感受故事幽默活泼的特点。

难点：理解花格子大象艾玛的两次玩笑。

【活动准备】物质准备：图画书ppt。

【活动过程】

一、导入：认识花格子大象艾玛，引出故事。

二、展开

1.观察与讨论：

(1)花格子大象与其他大象有什么不同?

(2)花格子大象是怎么和好朋友说悄悄话的?

(3)在其他大象睡觉的时候花格子大象什么?

(4)为什么出现了那么多艾玛?是谁干的?

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(5)重点引导幼儿观察：花格子大象到底有没有给自己化妆?

2.教师完整讲述故事《艾玛过化妆节》，(教案出自：快思教案

网)请幼儿欣赏，进一步感受理解故事。

三、延伸：向介绍其他有关艾玛的系列图书。

活动反思：

绘本中的文字把整个故事带进了充满童趣可爱的氛围，展现

了艾玛幽默的特色。活动在帮助孩子提升合作技能的同时，发展着孩

子一个随机应变的能力。在组织教学中也要根据读本的内容灵活地制

定课时目标。情景阅读是需要老师设置一定的教学情景，引起孩子学

习的欲望达到提高孩子各方面的能力的。

不足之处：

1.幼儿自主阅读的成分不多。

2.问题的设置不够简洁。