1v等于多少mv

怎样认识和测量电压

学习目标：

1、知道电压的作用；知道电源是提供电压的装置。

2、知道电压的单位；会进行电压单位的换算。

3、会正确使用电压表测量电压。

学习重点：

利用电压表测量电压及其读数。

学习难点：

理解电压是形成电流的原因。

自主学习：

阅读教材“怎样认识和测量电压”，完成下列问题：

1.电源的作用是什么？电压的作用是什么？

2.测量电压仪器是什么？它有几个接线柱？几个量程？分度值各是多少？

3.怎样正确使用电压表？注意事项有哪些？

4.电流表与电压表在使用时有什么不同？什么相同？请列举说明。

目标导学：

知识点一：电源与电压

1.电源：

（1）作用：给用电器两端提供________的装置。

（2）常见：各种_________和发电机

2.电压（符号_____）：

（1）作用：使电路中形成________。电荷在电压作用下才能定向移动。

（2）单位：主要有_____（符号___）、_____（符号____）、_____（符号___）

换算：1V＝________mV＝________uV＝________kV

1kV＝__V＝__mV＝__uV

练一练：25mV＝________V＝________uV；750V＝________kV＝________mV

（3）常见电压值：

1节干电池V；1节蓄电池V；家庭电路V；

对人体的安全电压V；手机锂电池V；雷电V

判一判：

①电路中只要有电压，就一定有电流（）

②电路中只要有电流，就一定有电压（）

③电路只要不闭合，电源两端就没有电压（）

④电流使电路两端有电压（）

知识点二：怎样测量电压——电压表（符号_____）：

（1）构造：_____个接线柱、_____个量程、_____个表盘，常共用1个接线柱

（2）读数：

①两看清：看清接线柱上标的量程，看清每大格电压值和每小格电压值。

②两量程：选0－3V时，每小格为_____V；0－15V时，每小格为_____V

③示数：等于大格示数＋每小格示数×小格个数

（3）使用：（用前：指针先________）

①要_____联在被测电路中：测谁则并谁

②要让电流从电压表的“＋”____，“－”。

图11－2

图11-3

S

图11－4

若接反，则b._____________

③不要超过它的_______：（可用“____”法选量程：顺序由____→____）

若超过，则b._____________c.____________

若大小量程都可，应选____量程更精确。

④______（能？)将它直接连接到电源两极上:<不超过量程时>

（4）电流表与电压表的比较：

构造上：

①相同点：

②不同点：

使用时：

①相同点：

②不同点：

电流表电压表

异

符号

连接_____联_____联

直接连接电源__________

量程3A3V15V

每大格____A____A____V____V

每小格____A____A____V____V

内阻

很小，几乎为零

相当于短路

很大相当于开路

同

使用前；读数时看清量程和每大（小）格；正接线柱流负

接线柱流；不能超过。

达标检测：

1.如图11－2所示的电路图中，电压表的连接正确的是（）

2.小明同学在用电压表测电压时，发现指针向左侧没有刻度的一方偏转，出现这种现象的原因是（）

A．电压表量程选错了B．电压表被短路了

C．电路中的电压太大了D．电压表正、负接线柱接反了

3.在图11-3所示的电路中，当开关S断开时，下列说法中正确的是（）

A.电源两端电压为零B.电灯两端电压为零

C.开关两端电压为零D.以上都不对

4.李明在测量电压时，已把电压表的“－”接线柱接入电路，当用15V的量程试触时，指针位置如图11－4

所示，则下一步的操作应该是（）

A．直接接入c接线柱，然后读数B．直接接入b接线柱，然后读数

C．断开开关，接入c接线柱，闭合开关后读数

D．断开开关，接入b接线柱，闭合开关后读数

5.如图11-5，两只电压表所用的量程不明，但知电压表V1的示数比V2的要小一些，则V1所用的量程是V，

其示数为V；V2所用量程是V，其示数为V.

6.如图11－6是某同学测小灯泡L2两端电压的电路图，请指出图中的两处错误：

（1）____________________；

（2）______________________。

7．在图11－7中的○里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图。

本节课必记内容：

1、电压的符号、单位等；

2、电压表的使用规则。

图6-7

12

图11-5

图11－6

图11－7