如皋市怎么读

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如皋市2006～2007学年度“微型课题”研究优秀成果获奖名单

一等奖（43）

作者单位成果名称

朱建霞白蒲镇白蒲小学小小汉字奥妙无穷

张建国如皋市安定小学妙趣横生尽显本色

姜树华白蒲镇白蒲小学歌词：一片厚淀语文素养的“绿洲”

田凤翔如皋市白蒲中学课改呼唤灵动的课堂教学

王锡林如皋市白蒲中学新课堂理念下教师的主导地位不能动摇

朱晓红搬经镇搬经小学拓展式阅读：从课内引向课外

沙国建常青镇王陈小学“小学数学差异教学的研究”结题报告

吴小军郭园镇车马湖小学“批注式阅读教学”操作策略初探

黄网官柴湾镇戴庄初中对体验式教学中先前经验对物理教学影响的思考

卢健搬经镇丁许小学“在数学课堂中开展辩论会研究”所得

顾石红丁堰镇丁堰小学点击习作评价中的若干人文关键词

黄意群丁堰镇丁堰小学让数学生活化让生活数学化

冒北林东陈镇东陈初中化学学科内开展微型课题研究性学习的探讨

蒋文莲东陈镇东陈小学小学数学课外活动的实践与研究

薛志梅郭园镇郭园小学由“让学生提出问题”说开去

陈进袁桥镇何庄小学学生在数学合作学习中的心理误区及策略

刘丽丽等下原镇花园小学“小学低年级数学语言表达能力培养方法的研究”结题报告

张小琴江安镇黄市初中课外阅读对初中生英语阅读能力的影响

孙书华如城健康幼儿园在迷惘中行走在反思中成长

严斌江安镇中心初中例析新课改语文教学中的几个误区

顾艳云长江镇江防初中课堂讨论中的调控和引导

汪立志高明镇蒋岱小学从“不知所措”到“思如泉涌”

王春进高明镇蒋岱小学如何培养小学生的数感

夏燕九华镇九华小学浅谈阅读教学中小练笔的训练

徐志华九华镇九华小学流动日记让智慧和真情流动

包晓芳林梓镇林梓小学农村小学生生活作文教学方法初探

钱海燕林梓镇林梓小学给计算教学添点儿“彩”

张飞磨头镇磨头小学关于农村小学生课外阅读现状的调查报告

彭之俊如师附小关于小学语文辐射式阅读情况的调查报告

严海波如师附小提高教师亲和力构建和谐课堂

徐鹏石庄镇石庄初中课堂“教学案”教学的尝试与探索

冒永健石庄镇石庄小学解读“学困生”自卑心理的个案研究

陈红娟等实验初中改进词汇教学激发后进生学习英语的兴趣

邵绍来市第一中学“中学学习困难生学习品质的缺陷与矫正”结题报告

申美霞市第一中学概念图在高中英语阅读教学中的应用

赵海峰吴窑镇中心学校小学数学分层教学之管见

刘梅梅等长江镇新港小学“提高小学生笔算正确率策略的研究”结题报告

徐银梅长江镇新港小学作文王国来的电话

曹进海如皋市薛窑中学农村中学“留守学生”教育现状的调查报告

季红雪岸镇雪岸初中谈语文阅读教学中的自主生成

沈世珍常青镇业庄小学浅谈如何提高学生的作文水平

吉宏兰一职高如何做好职高班主任工作

陈建朋职教中心运用“一般性设问”优化学生思维策略

二等奖（69）

作者单位成果名称

曹建平如皋市白蒲中学我的地盘我做主

沈桥云柴湾镇陈庄小学渗透音标教学有效记忆单词

周荣荣郭园镇郭园小学《游园不值》课例赏析

陈建兰袁桥镇何庄小学让“合作”牵引作文教学

蒋文树东陈镇石村小学点击“美美的读”

陆鑫实验初中2007年南通市中考语文试卷评析

薛裕红雪岸镇雪岸初中谈英语教学中自主合作策略的运用

丁益华江安镇黄岱小学“自信心对小学生语文学习水平影响的个案研究”结题报告

张远玲柴湾镇陈庄小学六年级语文“课前预习”学习方法的实践与探究

周媛媛如皋市安定小学培养一年级小学生阅读名著的习惯方法初探

陈娟娟白蒲镇白蒲小学让“有度”为小学语文拓展把脉

程伟磨头镇磨头小学让完成作业成为积极的生命体验

丁冬兰磨头镇磨头小学《倍数和因数的认识》教学设计

冯劲职教中心堵疏导并重拯救非常态家庭子女

高卫东市第一中学关于地理综合题的解题方法与策略的一些思考

高之祥如皋市白蒲中学应用数形结合时应注意其等价性

朱小平等如皋市薛窑中学“信息技术与高中数学课程整合”结题报告

龚晓娟九华镇九华小学“小学课堂中师生互动存在的问题及对策研究”

结题报告

顾志新常青镇常青初中《影视文化对学生成长影响的调查研究》结题报告

何毅搬经镇新芹小学小学数学课外作业调查结果评价

黄卫华江安镇黄岱小学“小学数学课堂教学中实施有效讨论的研究”

结题报告

姜云霞下原镇白雁初中“初中英语短文写作的批改方法”结题报告

李爱华如师附小小学低年级教学的有效方法——心理暗示

刘芸长江镇江防初中走出滥用“讨论法”的误区

刘巧亮桃园镇新华小学“校园童谣对小学生心理健康影响的研究”

结题报告

刘书梅市第一中学“新课程背景下高中语文课堂提问策略的研究”

结题报告

刘素芳长江镇新港小学丰富多彩的活动课

马建华如皋市白蒲中学高中学生弱手投掷教材的开发与教学策略实施

冒如凤雪岸镇雪岸初中提高英语早读质量的综合研究报告

祁红霞等长江镇新港小学浅谈小学数学实践性作业设计

秦丽萍石庄镇新生小学《轴对称图形》教学设计及点评

任炳杰如皋市白蒲中学高一物理“台阶”的形成及对策

桑芝萍石庄镇石北初中从初中英语教学现状看“任务型”教学模式

沈忠权吴窑镇中心学校“农村小学留守儿童教育现状及对策的个案研究”结题报告

史大猛东陈镇东陈小学“小学数学教学难点与教学对策的研究”结题报告

孙海玲下原镇花园小学浅谈兴趣教学法如何激发学生学习英语的兴趣

孙小华常青镇业庄小学数学日记的独特风味

孙艳丽白蒲镇白蒲小学《小学英语“分层教学”的实践与研究》结题报告

汤建梅实验初中教学有限创造无限

汤新建桃园镇桃园小学诗文诵读，与孩子生命共振

田芝华磨头镇磨头小学语文集体备课“X＋1”模式初探

王群高明镇蒋岱小学感悟学生的错别字

王长智搬经镇朱夏小学“教师评语促进小学生习作能力发展的研究”

结题报告

王永祥如皋市薛窑中学夯实基础关注热点提高能力

吴美玲等柴湾镇陈庄小学“多动障碍儿童的特点及矫正策略研究”研究报告

夏剑莉吴窑镇中心学校语音－－英语学习的基础和关键

夏明敏九华镇九华小学《圆的认识》课堂实录

薛亚兵东陈镇丁北小学《小学生作业磨蹭心理及对策研究》结题报告

严斌江安镇中心初中“问得好”与“学得好”

杨光江安镇滨江初中让学生身临其境学英语

杨红梅如皋市薛窑中学新课改中农村普通高中英语学困生研究及对策

袁杰市第一中学高中物理例题设计策略研究

袁爱红如皋市白蒲中学高中生物学习结果归因研究调查报告

张彬下原镇山珀小学“小学生数学作业质量问题与对策的研究”

结题报告

张春梅石庄镇石庄小学课改需要有意义的学习

张小燕特殊教育学校“在游戏中培养幼儿交往能力的研究”结题报告

张亚珍如师附小点燃批判性思维火花

张永红下原镇下原小学未成曲调先有情

张智源常青镇常青初中农村中学生课外阅读指导的研究

章亚平石庄镇石庄小学走出小组讨论学习的误区

周梅常青镇海南小学让学生插上自信的翅膀

周荣荣郭园镇郭园小学让阅读伴随孩子一生的成长

周绍群江安镇黄岱小学浅谈农村小学“英语学困生”的转化策略

朱晓红搬经镇搬经小学《友谊的航程》课堂实录

朱亚红下原镇下原小学寻找回来的自信

庄美芳林梓镇林梓小学《荷花》课堂教学实录

宗在红一职高语文：请给学困生点亮一盏心灯

邹亚军磨头镇磨头小学“小学数学试卷评讲方法研究”结题报告

邹艳梅实验初中中学语文课堂合作学习中“边缘人”现象矫治研究

三等奖（117）

作者单位成果名称

包晓芳林梓镇林梓小学“神奇的白开水”习作设计

贲跃华高明镇东燕初中教育随笔

蔡红燕下原镇山珀小学“新课程实施中村小教师心理不适现象的调查研究”调查报告

陈进袁桥镇何庄小学“小学数学教师教学反思习惯的调查研究”实验报告

陈荣市第一中学应试作文语句错误的心理矫治

陈爱凤搬经镇朱夏小学随风潜入夜润物细无声

陈建兰袁桥镇何庄小学宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来

陈晶晶市第一中学高中英语听力训练方法之管见

陈娟娟白蒲镇白蒲小学胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张

陈乔兰常青镇业庄小学走进写话教学的春天

陈王娟桃园镇新华小学生活中的语文语文中的生活

程伟磨头镇磨头小学情境作业让语文教学更具活力

仇刘燕桃园镇新华小学“农村小学语文活动性课堂教学的实践与研究”

结题报告

戴林静石庄镇新生小学《鲁班和橹板》教学设计

戴小兵长江镇江防初中“讨论式”教学提问的策略

丁冬兰磨头镇磨头小学“小学生数感培养方法的研究”结题报告

丁国琴高明镇蒋岱小学小学低年级学生数学阅读能力培养的途径

丁益华江安镇黄岱小学“对症下药”培养学生学习语文的自信心

杜新兰林梓镇林梓小学“小学数学学困生作业态度调查”结题报告

段红庆搬经镇朱夏小学小学生作文评语的个性化探究

冯泽下原镇下原小学摘抄应有效渗透到习作中来

郭玉晶长江镇新港小学“小学语文教师情绪对课堂教学效率的影响”

结题报告

杭建平常青镇常青初中浅谈运用几何画板进行初中数学教学

侯飞建市第一中学“中学数学课堂教学导入设计研究”结题报告

黄莉莉常青镇业庄小学《What'sthematter?》教学设计

黄网官柴湾镇戴庄初中“阿基米德原理”教学实录与反思

黄小琴常青镇业庄小学《认识千米》教案

黄意群丁堰镇丁堰小学《用字母表示数》教学设计

季红雪岸镇雪岸初中谈自主式文言文阅读教学

贾玉鸣市第一中学“微型实验在高三化学探究学习中的实践研究”

结题报告

贾中庆特殊教育学校后进聋生的家庭教育状况的调查报告

姜其林雪岸镇雪北小学《除数是小数的除法》教学实录

焦小燕常青镇王陈小学让孩子的问题意识深入新课程

李爱华如师附小《认识人民币》教学案设计

李冬梅市第一中学避免三种失误强化四项意识

李世英常青镇海南小学“励志类图书，我要读”

李晓霞九华镇九华小学于课堂练习中彰显个性

李新建下原镇花园小学《圆的周长》教学设计

刘海妹丁堰镇丁堰小学走进三国城——课外阅读汇报活动方案

刘素芳长江镇新港小学快快乐乐“教”“学”英语

卢海燕高明镇蒋岱小学“依据教材设计比较阅读的内容”调查报告

陆华石庄镇石北初中“农村初中生心理健康状况的调查研究”

结题报告

马爱明搬经镇搬经小学对小学数学教学中合作学习的理性思考

马红梅石庄镇石庄小学《小学男女生学习习惯的比较研究》结题报告

马季梅搬经镇搬经小学微型日记，牵引孩子步入写作的天堂

马建峰等实验初中“初中英语课外作业项目化设计策略的研究”

结题报告

马向南市第一中学为什么要进行英语小组化教学

冒北林东陈镇东陈初中由一则案例看农村初中化学实验研究的价值

冒红针石庄镇新生小学《看菊花》第一课时教学设计

冒慧荣丁堰镇丁堰小学《真想变成大大的荷叶》教学设计

潘明哲丁堰镇丁堰小学扩编课本剧的尝试

祁红霞长江镇新港小学确定位置

祁志祥白蒲镇白蒲小学《小学数学作业设计的实践与研究》结题报告

钱海燕林梓镇林梓小学简便运算复习课

任树华一职高中职对口单招语文命题走向及应对策略

桑芝萍石庄镇石北初中谈多媒体技术与初中英语任务型教学模式的整合

沙志祥实验初中择校后农村初中数学学困生的成因及对策研究

申小春常青镇业庄小学关注学生情感唤醒习作潜能

沈炜下原镇下原小学“4AUnit7It'sLate”教学实录

沈桥云柴湾镇陈庄小学“Unit9TheEnglishClub”教学设计

沈永建石庄镇石庄小学补白，给学生打开一个五彩缤纷的世界

施洁桃园镇新华小学浅谈实施形成性评价时应注意的问题

施兆琴石庄镇石庄初中《沁园春·雪》课堂实录

石鑫炎等长江镇新港小学一个逆反心理学生的个案报告

孙小丽江安镇滨江初中“8BUnit2Travlling”教学实录

汤德录常青镇王陈小学《异分母分数的加、减法》教学设计及反思

王群高明镇蒋岱小学话说“字词教学”

王蓓蓓如师附小小学课堂中不举手现象的问题调查报告

王昌梅江安镇黄市初中沟通技巧ABC

王春进高明镇蒋岱小学如何让数学学习具有挑战性

王春莉高明镇蒋岱小学片段作文的应用研究

王桂红江安镇黄岱小学小学生逆反心理的成因及疏导

王剑英职教中心谈谈英语教学中两极分化的成因及对策

吴小军郭园镇车马湖小学《早》教学反思

吴雅琴市第一中学“数学课堂识记失败的原因及教学对策”

结题报告

吴亚萍特殊教育学校“中班幼儿故事爱好倾向的调查研究”结题报告

夏勇搬经镇搬经小学数学游戏化游戏数学化

夏峰云搬经镇搬经初中逗学说唱步步为营

夏剑莉吴窑镇中心学校英语语音教学的几点体会

夏茂荣搬经镇搬经小学农村小学英语“后进生”成因分析及转化对策

夏明敏九华镇九华小学《圆的认识》教学反思

夏小红九华镇九华小学让合作学习在作文教学中闪光

徐鹏石庄镇石庄初中浅析新人教版数学的中考命题趋势

徐海荣职教中心《再别康桥》教案、课件

徐吉荣东陈镇东陈小学试论小学数学分层教学与辅导

徐明华等特殊教育学校异食癖儿童行为矫正的案例分析

徐雪鸿职教中心调动多种积极因素消除学生逆反心理

徐亚红东陈镇东陈初中农村初中生的厌学情况研究及对策

徐志明九华镇营房初中“初三数学复习策略的研究”结题报告

薛建芳等如皋市白蒲中学《孟德尔一对相对性的杂交实验》（第一课时）教学设计和案例

薛树培桃园镇新华小学小学低年级儿童数学学习习惯的调查报告

薛亚兵东陈镇丁北小学远离磨蹭，挑战麻利

严斌江安镇中心初中《阿里山纪行》教学实录

杨峰搬经镇加力小学有效互动需要引领

臧荣琪江安镇黄岱小学“利用微型日记提高小学生写作水平的研究”结题报告

展娟长江镇新港小学小学音乐的情境教学

张飞磨头镇磨头小学农村小学生课外阅读策略初探

张国华雪岸镇雪岸初中形成共识健康推进

张伶俐如皋市薛窑中学例谈信息技术与高中数学课程整合策略

章乔军高明镇蒋岱小学《求原来有多少》课堂实录

张小琴江安镇黄市初中浅谈如何激发并保持学生英语课外阅读兴趣

张晓宏实验初中优化初中数学教师的课堂语言

张亚云林梓镇林梓小学“走进童话”课外阅读的教学实录与评析

张亚珍如师附小让优秀点滴成为习惯

张远玲柴湾镇陈庄小学《印度洋上生死夜》教学实录

章小蜂高明镇蒋岱小学《时光太匆匆》课外阅读指导

赵海峰吴窑镇中心学校给学生一架合适的梯子

周丽娟江安镇黄岱小学“小学数学实践性作业设计的研究”结题报告

周媛媛如皋市安定小学寓言是一面镜子－－双语一（5）班主题读书

活动实录

朱爱红搬经镇搬经初中浅谈《整式》教学中的概念教学

朱爱萍特殊教育学校聋生课外阅读现状的调查与研究

朱建霞白蒲镇白蒲小学用好苏教版教材，还识字教学于精彩

朱小云下原镇下原小学收获尽在积累中

朱晓梅职教中心“职高生数学学习困难的原因及对策研究”

结题报告

朱永宏高明镇蒋岱小学乡村小学生朗读的现状及其对策的调查报告

朱中华下原镇花园小学课题组成员沙龙研讨记录

宗俊英下原镇车马湖小学《牛津小学英语5A》Unit9Shapes教学设计