一个山一个今读什么

在山的那边阅读理解题及答案

一

小时候，我常伏在窗口痴想/——山那边是什么呢?/

妈妈给我说过：海/哦，山那边是海吗?/于是，怀着一种隐秘的想望/有一天我终于爬

上了那个山顶/可是，我却几乎是哭着回来了/——在山的那边，依然是山/山那边的山啊，

铁青着脸/给我的幻想打了一个零分!/妈妈，那个海呢?

二

在山的那边，是海!/是用信念凝成的海/今天啊，我竟没想到/一颗从小飘来的种子/

却在我的心中扎下了深根/是的，我曾一次又一次地失望过/当我爬上那一座座诱惑着我的

山顶/但我又一次次鼓起信心向前走去/因为我听到海依然在远方为我喧腾/——那雪白的

海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵……/在山的那边，是海吗?/是的!人们啊，

请相信——/在不停地翻过无数座山后/在一次次地战胜失望之后/你终会攀上这样一座山

顶/而在这座山的那边，就是海呀/是一个全新的世界/在一瞬间照亮你的眼睛……

1.这首诗中所说的“海”是什么呢?诗人说，“____________________，”这就是说

“海”指的是

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2.山那边是海，这“山”不是一座山，而是无数座山。爬上一座山已是非常吃力了，

爬无数座山，那就更要历尽艰险，结合全诗，表明了“群山”在诗中指的是

___________________。

3.为什么诗人把想望山那边的海说成是“隐秘的想望”?

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4.为什么说“山那边的山啊，铁青着脸”?

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5.“给我的幻想打了一个零分”这一句是什么意思?

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6.“一颗从小飘来的种子”比喻什么?为什么说是“飘来的”?

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7.“因为我听到海依然在远方为我喧腾/——那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿

了我枯干的心灵……”这些诗句是什么意思?

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8.“在一瞬间照亮你的眼睛”蕴含着怎样的意味和感情?

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1.是用信念凝成的海是一个全新的世界理想的境界

2.理想的实现所要历尽的千辛万苦的重重困难

3.小时候想望山那边的海，爬山是为了望见大海，这个向往并没有告诉他人，所以说

“隐秘”。

4.这是拟人手法。“我”爬上山顶，满以为能够看见大海了，望见的却依然是山，非

常失望、沮丧，所以望见那边的山，看起来就像“铁青着脸”。山色是青的，只因为“我”

的心情不好，好像山也铁青着脸在那里怪我痴心妄想，笑我幼稚可笑。

5.“我”原以为一座山的那边就是大海，现在明白这是幻想，所谓“零分”就是说幻

想全然落空。

6.比喻一个信念，妈妈给我的信念，山那边是海。妈妈是由我的痴想、疑问而说起这

话的，这话也并非确指理想，所以说是飘来的。

7.诗人确信远方有海，理想可以实现，鼓舞着“我”不懈地奋斗，就像听到大海依然

在远方为我喧腾。“枯干的心灵”，比喻对理想的渴望。海潮“漫湿了我枯干的心灵”，

就是说，理想滋润着心灵，使心灵不再枯干，变得充实而有活力。

8.先要想为什么“照亮”，可以想见这“全新的世界”是光辉灿烂的。再想照亮前后

的心情，能体会到一种惊喜，理想境界的实现使人兴奋、惊喜。

《在山的那边》是我在二十多年前写下的一首诗，那时我还是一个从边远山区来到大

学校园不久的大学生。因此，对我来说，重读这首诗，犹如翻开封存多年的老相册，重新

又看到了那个不无稚气、却让人感叹和怀念的早年的我。

显然，《在山的那边》起源于童年经验......世界对于幼年的我来说，就是放学后一

片寂静的校园、山川中那条清澈的河流以及环抱着这一切的无言的群山。我生于湖北西北

部山区的武当山下，父母为中小学老师，从小随着父母的工作调动，在五六个地方生活过，

但一直没有走出山里的世界。

而我偏偏又是一个耽于幻想、对外面的世界充满了强烈的好奇心的少年。诗的开头两

句，正是我“小时候”的真实写照。我想几乎在每一个人的童年和少年时期都有一些“隐

秘的想望”，而诗中的这种对“山那边”的遥望和幻想，构成了我小时候特有的秘密──

在今天看来，它还隐秘地影响到我的一生。

但是，仅仅如此，还不足以构成一首诗，于是，“海”在我的生活中并最终在这首诗

中出现了。“海”的出现，恰好与“山”形成了对应。显现出一种诗的结构。这里的“山”

与“海”，可以从隐喻的意义上来读解：山，一个实际生活的世界，封闭、灰暗、压抑;

海，一个想像性的世界，开阔、光亮、自由。海，是山川陆地的结束，另一个世界的开始。

海，从古到今，都是对人的自由天性、对人的想像力的召唤。而这些含义，在我年幼时都

不可能意识到。我只是凭借着我那耽于幻想的天性在遥望山的那边，在想像海的那一片蓝

色。

然而，正如人们所知，这种对另一个世界的幻想，在现实生活中是最易受到挫折的。

可以说，任何“不务实际”的幻想，在“铁青着脸”的现实面前，都有它破灭的一天。我

在自己的青少年时期一再经历过这样的让人的内心深受刺痛的时候。然而，不可思议的是，

幻想受挫，但那种理想主义的精神却在生命中扎下了根来──它因在现实环境中受挫变得

更为内在、也更为倔强了!诗的第二节所主要揭示的，就是这种对“海”的信念。也许是

由于不屈的天性，也许是我在上初中时读到的一句格言“只要沿着江河走，就一定能发现

大海”，给了我这种信念。而这时的“海”──这个童年时的梦也被提升到整个人生的层

面来重新理解，它已和第一节中的海有所不同，它已具有某种人生理想的象征色彩了。

“是的，我曾一次又一次地失望过/当我爬上那一座又一座诱惑着我的山顶”，也许任何

理想都是一个诱惑的圈套，任何理想都可望而不可即，然而正是在这艰难曲折的求索过程

中，人生被提升和充实，人生被赋予了希望和意义，“那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次

次漫湿了我枯干的心灵……”

命运就这样造就了我们这样一代。我们这一代，生于五六十年代，从小受的是理想主

义教育，经历过“”和上山下乡，在“”结束后又来到大学校园，有人称我们为理想主义

的一代，又有人称我们为幻灭的一代。理想主义培养了我们的幻想和精神气质，但我们也

是为“理想”的虚妄付出过最惨重的代价的一代。在我的同代人中，有许多人历尽磨难而

依然保持着理想主义的精神，但也有许多人到后来心如死灰，变得非常迷惘。正是基于对

同代人的这种了解，我在这首诗的后来这样写道：“朋友啊，请相信──”。这是对我的

同代人讲话，但同时也是对我自身的激励：相信人生存在着一种更高的境界，相信在翻过

无数座山后终会攀上这样一个峰顶，相信在历尽磨难后那“最终的海”终会照亮我们的眼

睛和生命……

今天重读这首诗，我当然感到了它在艺术上的稚气，因为诗歌指给我们的道路，其漫

长和艰辛，都远远超出了我在年轻时的想像。在实际生活中，虽然我已无数次地见过我在

童年时所向往的海，但是我心目中的那个“海”依然遥不可即。那么，对于现在的我，什

么才是最重要的呢?依然是“信念”。如果我不能在一个更高的层面上重新达到这种肯定，

那就很难设想我在以后的生活中还会坚持下去。重读《在山的那边》，并遥望童年的方向，

我再次感到了这一点。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。