能搜到整本答案的软件

搜题神器秒出答案帮忙还是添乱

“搜题神器”，不陌⽣吧？好多⼿机都可以安装这样的APP，随意⼀扫，答案就出来了！

然⽽，西⼯区黄⼥⼠却因为这个神奇伤透了脑筋......

西⼯区黄⼥⼠：

我⼉⼦今年上六年级，新学期开学后，我发现了⼀个奇怪的现象——以前⼀回家就看电视的他，突然喜欢做家庭作业

了。本来，我还暗⾃庆幸了⼀番，以为⼉⼦知道主动学习了；仔细观察后我才发现，他在⽤⼿机上的⼀个搜题app搜答

案。

对于作业这个问题，我⼀般主张他只做会做的，不会的到学校请教⽼师，并没有逼迫他⾮要做，但他⽤⼿机搜答案，我

就有点担⼼了，⼀来这样学不到什么东西，答案⼀出来他就不再主动思考，⼆来经常⽤⼿机视⼒会下降。对于这个问

题，我该如何解决？

家庭教育指导师、东⽅⼀⼩数学教师王静：

随着⽹络技术的提⾼，在线课堂、在线问答等软件已经被普遍应⽤。据我了解，⽬前，学⽣中⽐较流⾏的搜题软件有不

少，像“作业帮”“⼩猿搜题”“学霸君”等。如果学⽣有题⽬不会，拍照上传后，其他⽤户会帮忙解答，或者由软件对照⽚

进⾏⾃动检索，给出答案。

对孩⼦来说，这类软件有利有弊，好处在于，当他们真正遇到难题⼜缺乏别的求助渠道时，很快就能看到详细答案，能

够提⾼做题效率，在⼀定程度上能弥补课堂学习的缺失；弊端在于，对部分⾃制⼒不强、有畏难情绪的孩⼦来说，会让

他们为了完成作业⽽抄答案，减少他们思考的时间——作业完成的快，不求甚解，作业好，考试差。

⽼师布置作业，其实并不是要让学⽣⼀定给出正确答案，⽽是希望学⽣通过做题进⾏独⽴思考，培养逻辑思维，掌握学

习⽅法。

家长可以先观察⼀下，孩⼦是⽤搜题软件检查作业和学习，还是抄答案。如果是前者就不⽤管他，如果是后者，建议孩

⼦暂时不使⽤这类软件，让孩⼦⾃⼰完成作业，由家长检查。

如果孩⼦已经养成了见题就搜的习惯，家长要及时与孩⼦沟通，并且帮孩⼦想办法解决作业中的难题——毕竟作业不写

完，⽼师会批评。其次，要帮孩⼦养成良好的学习习惯，预习、听讲、作业、复习，特别是预习和听讲，这两步做好

了，作业中的难题也会相对减少。

搜题软件的流⾏，从另⼀⽅⾯看，也对学校教育提出了挑战，它提醒⽼师们，我们的作业需要改⾰，如果只是让孩⼦做

⼀些书⾯的、印刷好的作业，就很容易就找到“参考答案”。在教育的过程中，我们应该给孩⼦更多探究性的、没有“标准

答案”的作业，这样才能真正培养学⽣的能⼒。

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