admired

高考英语百日训练之完型填空（34）含答案解析

【题文】

rrived,Ifoundher

1proudlyatthekitchentable,achocolatecakeandtwoboxeswrappedorangeribbon(丝带)infrontofher.

"Happybirthday!"shesaid,2attheboxes."Openthem."

Assheknowsme3thananyone,she'dgottenmeexactlywhatIwanted—runningclothes.I

4herandthankedherandproceeded(接着)toeatthecake.

"Toomany5,"Isaid,notreallycaring.

You'llrunthemofftomorrow,"Momsaid.

Manyadultchildrenwithaparentsufferingfrom6memorywilltellyoutherewasonedaythat

7tothemthattheirrelationshipwiththeirmotherorfatherwouldbeforeverchanged.

Formethatday8twoweekslater,

uponexactlythesame10:mymomsittingatthekitchentable;achocolatecakerestingnexttotwo

stheonly12"Happy

birthday!"mymomsaid.

'sgoingon?"Iasked.

Momsmiled."Can'tIcelebratemydaughter'sbirthday?"

sreallife,andsincemymotherclearlyonlywantedtomakeme

15,dher,thankedher

and17theclothes...Ididnotmentiontoherthatwe'ddoneallthistwo18ago.

erandIhavethe19conversationroughly10timesaday.

20,Iconsideritapleasure,becaueveryminuteisnewforher.

g

ing

d

s

buted

eared

ation

ence

d

ly

B.

successful

ul

d

20.A.

Therefore

er

【答案】（1）B；（2）D；（3）C；（4）B；（5）A；（6）C；（7）A；（8）B；（9）D；（10）C；（11）A；（12）D；

（13）B；（14）C；（15）A；（16）D；（17）A；（18）B；（19）D；（20）C；

【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者的母亲在为作者精心筹备完38岁的生日后不久患上了记忆障碍，记忆

力减退，在两周后准备了同样的礼物为作者再次庆祝生日。面对生病的母亲，作者用实际行动回报母亲的爱。

（1）考查动词。A：cooking“烹饪，做饭”；B：sitting“坐”；C：singing“唱歌”；D：dancing“跳舞”。根据下文作

者对再次回家探望母亲时看到的情景的描述，可知选C。

（2）考查动词。A：shouting“喊”；B：running“跑”；C：staring“分享”；D：gesturing“打手势”。母亲在说"Happy

birthday!"的同时，应该是“用手指向”装礼物的盒子，并告诉作者"Openthem."，故选D。

（3）考查形容（副）词。A：earlier“更早的/地”；B：longer“更长的”；C：better“更好的/地”；D：less“更少的/地”。

根据下文“she'dgottenmeexactlywhatIwanted—runningclothes.”母亲买给“我”的礼物正是“我”想要的，可见母亲比

任何人都“更了解我”。well的比较级，well可与know搭配，可表示程度，故选C。

（4）考查动词。A：paid“支付”；B：hugged“拥抱”；C：comforted“安慰”；D：ignored“忽视”。此处的hugged与

后面的thanked相呼应，表达了作者对母亲为她筹备生日的感激之情。故选B。

（5）考查名词。A：calories“卡路里”；B：prents“礼物”；C：decorations“装饰”；D：candles“蜡烛”。根据母亲

的答语"You'llrunthemofftomorrow"可知，此处作者说的是蛋糕中的卡路里。故选A。

（6）考查形容词。A：sad“悲伤的”；B：lasting“持久的”；C：failing“衰退的，下降的”；D：past“过去的”。根据

下文母亲忘记了已经给女儿过完生日，以及最后一段母亲可能每天跟作者说上十遍左右同样的对话，可看出母亲记

忆力衰退。故选D。

（7）考查动词。A：signaled“发信号”；B：added“增加”；C：appealed“吸引，呼吁”；D：contributed“贡献，有助

于”。有患有记忆力衰退父／母的人有一天“收到信号”或察觉到父／母的记忆力出现问题，故选A。

（8）考查动词。A：ended“结束”；B：came“来”；C：changed“改变，变化”；D：disappeared“消失”。空前的that

day指的就是上一段中提到的oneday，这样一个日子在两周后到来了。故选B。

（9）考查名词。A：memory“记忆，记忆力”；B：birthday“生日”；C：party“宴会”；D：visit“参观，拜访”。根据

上下文判断，这里应该是作者再次回家看望母亲。故选D。

（10）考查名词。A：day“天，日子”；B：idea“观点，主意”；C：scene“场面，情景”；D：celebration“庆祝”。作

者这次到了母亲家看到了与生日那天同样的场景。选C。

（11）考查名词。A：boxes“箱子，盒子”；B：bags“包，袋”；C：dress“衣服”；D：hats“帽子”。该空与第一段

中提到的boxes相呼应，故选A。

（12）考查名词。A：color“颜色”；B：choice“选择”；C：attraction“吸引力，魅力”；D：difference“差异，不同”。

根据该段与第一段中对作者到母亲家看到的场景的描述可看出，母亲两次准备的生日礼物几乎相同，唯有的差异是

“生日快乐”，故选D。

（13）考查形容词。A：moved“感动的”；B：confud“困惑的”；C：embarrasd“尴尬的”；D：excited“激动的”。

根据下文"What'sgoingon?"可看出，面对眼前的一幕，作者一开始不知发生了什么，所以感到很困惑。选B。

（14）考查名词。A：pleasure“愉快”；B：trouble“麻烦”；C：trick“诡计，技巧”；D：end“结尾，末端”。根据作

者在第五段提到的记忆力衰退问题及该空后的"Thiswasreallife"可看出，此时作者意识到是母亲的记忆力出现了问

题，而非母亲为捉弄自己而搞的恶作剧。故选C。

（15）考查形容词。A：happy“高兴的。快乐的”；B：shocked“震惊的”；C：puzzled“迷惑的”；D：upt“不安的，

心烦的”。虽然当天并不是作者生日，但作者知道记忆力出现问题的母亲也是一片好心，为使自己开心，才准备了

这么多礼物。选A。

（16）考查形容词。A：friendly“友好的”；B：successful“成功的”；C：forgetful“健忘的”；D：grateful“感激的”。根

据上下文可知，作者当时尽力平复心情，努力扮演好一个对母亲为自己所做的一切表示感恩的女儿的角色，故选D。

（17）考查动词。A：admired“羡慕，钦佩”；B：washed“洗”；C：declined“下降，拒绝”；D：wrapped“包裹”。根

据上文作者说母亲在生日那天送她的衣服正是她想要的，可看出作者非常喜欢该礼物，此处作者应该是装作像生

日当天样欣喜地欣赏衣服，故选A。

（18）考查名词。此处twoweeksago与第六段中的twoweekslater相呼应，故选D。

（19）考查形容词。A：previous“以前的”；B：annoying“令人烦恼的”；C：only“唯一的”；D：same“同样的”。根

据上文母亲的症状可看出母亲容易忘事，做过的事或说过的话很快就会忘记，所以此处应该是作者一天要陪着母亲

一遍遍地重复同样的对话。故选D。

（20）考查副词。A：Therefore“因此”；B：Instead“反之，代替”；C：However“但是”；D：Moreover“而且”。根

据上下文可看出前后两句是转折关系，尽管因母亲记忆力衰退的问题，作者一天要陪着母亲一遍遍地重复同样的

对话，但作者不但没有不耐烦，反而把此事当作乐事,因为每一次对话、每一刻对于母亲来说都是新的。故选C。

【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考

生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。

【标题】河北省衡水中学2020届高三上学期第一次联合考试英语试题

【结束】