去年元月时

教科版三年级科学下册第三单元《太阳、地球和⽉球》习

题及问题详解解析汇报

3.1仰望天空

⼀、填空题

1、⽉球表⾯的主要地形有两种，分别是（）和（）。

2、（）是整个太阳系中唯⼀能够⾃⾝发光的天体。

3、物体距离观察位置越（），看起来越（），反之则看起来越⼤。太阳到地球的距离要⽐⽉球到地球的距离（）得多，所以

看上去⼤⼩差不多。

⼆、判断题。

1、⽉球和太阳⼀样，可以⾃⼰发光。（）

2、⽉球的表⾯是光滑的。（）

3、⽉球的⼤⼩与太阳相同。（）

4、太阳是⼀个固态的球体。（）

5、⽉球和太阳⼀样有⿊⼦。（）

三、选择题。

1、⽉球地貌的最⼤特征就是分布着许多（)。

A.⽕⼭

B.环形⼭

C.海洋

2、地球上⾃然状态下的光和热都来⾃（)。

A.太阳

B.⽉球

C.地球部

3、距离地球最近的天体是，（)。

A.太阳

B.⽉球

C.⽕星

4、太阳⿊⼦的温度与太阳表⾯的温度相⽐，（)。A.太阳⿊⼦的温度⾼B.太阳⿊⼦的温度低C.⼀样⾼四、填图题

⽐较太阳和⽉球的相同和不同之处，并填⼊下图。

五、实验探究

实验⼩组的同学们想通过模拟实验来探究“从地球上看，太阳和⽉球为什么看起来⼤⼩差不多”，如下图所⽰。

⽉球

太阳

1、他们需要准备的材料是（）和⼤⼩不同的圆纸⽚。

2、⼤的圆纸⽚代表（）。

3、从实验中我们能得到什么结论？

六、综合分析

我国古代有许多关于⽉亮的传说，如“嫦娥奔⽉”、“吴刚伐桂”。找个天⽓晴朗、⽉光明亮的夜晚，看⼀看⽉亮上的图案，结合

本课所学知识，推测⽉亮上的图案是由什么构成的？

3.2下物体的影⼦

⼀、填空题

1、下物体影⼦的⽅向是随着太阳⽅向的改变⽽（）的，影⼦总是和太阳的⽅向（）。

2、下物体影⼦长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化⽽（）的，太阳位置最⾼时，影⼦最（）；太阳位置最低时，影⼦

最（）。

3、晴天时，在室外可以利⽤下的影⼦来辨别⽅向。将铅笔⽤橡⽪泥竖直地固定住，然后将其放在下。在正午时，太阳在（）

⽅，铅笔的影⼦指向（）⽅。

⼆、判断题。

1、如果太阳在你的后⾯，那么影⼦就出现在你的前⾯。（）

2、同⼀时刻，下的柳树和凤仙花的影⼦的⼤⼩和⽅向是相同的。（）

3、⼀天中，下同⼀物体的影⼦⽅向⼀直保持不变。（）

4、在我国，从清晨到黄昏，太阳在天空中的位置是由东到南再到西的。（）

5、从清晨到黄昏，太阳在天空中的⾼低变化：⾼→低→⾼。（）

三、选择题。

1、下同⼀物体的影⼦在不同时刻（)。

A.⽅向保持不变

B.⽅向和长短都发⽣变化

C.长短保持不变

2、同⼀时间在下观察两棵相邻的⼩树的影⼦，下列现象中可能出现的是（)。

A.B.C.

3、⼀天早晨，⼩亮测得⼀棵⼩树在下的影⼦长度为5⽶，过⼀⼩时再去测量这棵⼩树的影

⼦，会发现（)。

A.影⼦的长度⼩于5⽶

B.影⼦的长度⼤于5⽶

C.影⼦的长度没有发⽣变化

4、图中的仪器叫（)。

A.磨盘

B.司南

C.⽇晷

四、实验探究

某⼩组为了研究下影⼦的变化，在平地上竖直插了⼀根铅笔，下的铅笔在地⾯上投射

出⼀道影⼦。他们及时记下了影⼦的长度（13厘⽶），并每隔30分钟测量⼀次影⼦的长度。

测量时，他们发现影⼦在中午12时最短。下⾯是他们在4⼩时测量的铅笔影⼦长度变化的

数据表。请仔细阅读，并回答下⾯的问题。

测量次数123456789

影长（厘⽶）131****2468

1、从上⾯的数据表中我们能推测出该⼩组是在结束测量的。

2、根据上表中的数据可以推测，如果进⾏第10次测量，那么测量的铅笔影⼦的长度⼤约

为厘⽶。

3、根据上表中的数据可知，从第1次测量到第6次测量这段时间⾥影⼦的长度变化规律：

随着时间的推移，。

五、综合分析

1、下图中的装置是什么？它有什么作⽤？

2、下，在地上竖直插⼀根⼩⽊棍也可以做成类似的简易装置，这样的简易装置与图中的装

置有什么不同？

3.3影⼦的秘密

⼀、填空题

1、影⼦产⽣的条件是要有光源、（）、（）。

2、物体影⼦的长短、⽅向随着光源的（）、（）的改变⽽改变；物体影⼦

的⼤⼩与物体和光源的（）有关；物体影⼦的形状和物体的（）有关。

3、在天空中，有⼀种天然的挡光物（），它变化多端，有薄有厚、有⾼有低、有⿊

有⽩、它的变化会直接影响（）。

⼆、判断题。

1、影⼦的⼤⼩与光源和遮挡物之间的距离有关。（）

2、⼀个正⽅体，⽆论从哪个⽅向照射，得到的影⼦都是正⽅形。（）

3、太阳的位置越⾼，地球上物体产⽣的影⼦越长。（）

4、没有光源就不会产⽣影⼦。（）三、选择题。

1、在灯光靠近墙的地⽅，⽤⼿做出各种⼿势，在墙上会开成⼿影。当电灯保持静⽌，⼿向灯靠近时，在墙上的⼿影会（)。

A.变⼩B.变⼤C.不变

2、如图所⽰，在⽤⼿电筒照射⽊块的三种⽅式中，⽊块的影⼦最长的是（)。

A.①

B.②

C.③3、物体的影⼦总在（)的⼀⾯。A.向光B.背光C.⽆法判定

4、⽤⼿电筒分别从上⾯和侧⾯照射同⼀个⽂具盒，产⽣的影⼦（)。A.形状完全相同B.形状可能不同C.⽅向相同四、实验操

作

在家⾥，瑞泽利⽤电灯和⽩墙给爷爷、姐姐表演⼿影（如图）1、瑞泽的⼿在产⽣影⼦的过程中是充当（）的作⽤。A.光源

B.遮挡物C.呈现影⼦的屏

2、下列叙述中的“影”与产⽣⼿影的原理不⼀样的是（）。A.⽴竿见影B.形影不离C.湖光倒影五、实验探究

①

②

③

婷婷在平地上竖直插了⼀根⽵竿，下的⽵竿在地⾯上投射出⼀道影⼦，下⾯是她每隔0.5⼩时测量的⽵竿影⼦的长度变化数据

统计表。

时间（⼩时）00.511.522.533.54影长（厘⽶）922351、⼈上表中发现，在观察的这段时间⾥，经过

（）⼩时的时候影⼦最短，它⼤概是⼀天中的（）。我认为，同⼀物体，决定影⼦长短的是（），决定影⼦⽅向的是（）。

2、婷婷在观察记录的同时，也给旁边⼀棵树拍下了四照⽚，根据影⼦变化的特点，按时间顺序给这四照⽚排序是（）。

①②③④

A.①②③④

B.②①③④

C.③④①②

3.4《⽉相变化的规律》习题

⼀、填空题。

1.我们可以观察到⽉球有⽉相，但太阳没有这样的现象，这时⽉球和太阳的⼀个明显

__________之处。（填“相同”或“不同”）

2.⽉球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做__________。⽉相实际上是⼈们从地球上看到

的⽉球被太阳__________的部分。

3.古代⼈们对⽉相有特别的称呼，“初⼀”称为__________。“⼗五”称为__________。

4.⽉相在⼀个⽉中的变化规律是：农历上半⽉由__________到__________，下半⽉再由__________到__________。

5.⽉相的变化经历新⽉——__________——圆⽉——__________——残⽉的过程。

6.上半⽉，⼈们看到的⽉亮亮⾯⾯积逐渐变__________，直到满⽉，亮⾯在右侧；下半⽉，⼈们看到的⽉亮亮⾯⾯积逐渐变

__________，直到朔⽉，亮⾯在左侧。（填“⼤”或“⼩”）

7.⽉球⾃转的⽅向是__________，⽉球绕地球运动，使__________、__________和__________三者的相对位置在⼀个⽉

中有规律的变动，⽽地球上⼈们看到的被太照亮的⽉球部分形状发⽣有规律的变化，从⽽产⽣__________。

8.⽉球是⼀个__________、__________的球体，我们看到的⽉光是它反射__________的光。

9.⽉相实际上就是⼈们从__________上看到的⽉球被__________照亮的部分，由于观察的⾓度不同，因此看到的⽉相亮⾯

的⼤⼩、⽅向也不同。

⼆、判断题。

1.由于观察的⾓度不同，所以我们看到的⽉相亮⾯⼤⼩、⽅向也就不同。（）

2.⽉相变化的规律性与⽉球和太阳、地球的相对位置变化有密切关系。（）

3.⽉相的周期变化很早就被⼈们认识到了。我国的农历⽇期变化是基本符合⽉相变化的。（）

4.我们看到的⽉相是⽉球被太阳照亮的部分。（）

5.我们只有在晚上能看到⽉亮，在⽩天是看不到⽉亮的。（）

6.观察⽉相变化的时间应该按照农历⽇期进⾏。（）

7.⽉相的变化是⽉球的形状在变化。（）

三、选择题。

1.⽉相变化的⼀个周期⼤约是（）。

A.⼀年

B.⼀个⽉

C.⼀天

2.⽉相最圆的时间⼤约是农历的每⽉（）。

A.三⼗

B.⼗五或⼗六

C.初⼋

3.农历上半⽉的⽉相变化规律是（）。

A.由亏到圆

B.由圆到亏

C.不变

4.晚上，⼩明同学睡觉前到院⼦⾥散步，发现晴朗的夜空挂着⼀轮弯⽉（如图），请你判断，下列说法中正确的是（）。

A.上弦⽉，农历上半⽉

B.上弦⽉，农历下半⽉

C.下弦⽉，农历上半⽉

D.下弦⽉，农历下半⽉

5.农历上半⽉，⽉亮的亮⾯在（）。

A.右侧

B.左侧

C.正上⽅

6.古诗“去年元⽉时，花市灯如昼。⽉上柳梢头，⼈约黄昏后。”中描写的是（）。

A.满⽉

B.上弦⽉

C.下弦⽉

7.古诗“⽉落乌啼霜满天，江枫渔⽕对愁眠。姑城外寒⼭寺，夜半钟声到客船。”中描写的是（）。

A.满⽉

B.上弦⽉

C.下弦⽉

8.古诗“⼈闲桂花落，夜静春⼭空。⽉出惊⼭鸟，时鸣春涧中。”中描写的是（）。

A.满⽉

B.上弦⽉

C.下弦⽉

四、看图回答有关⽉相的问题。

A表⽰______⽉，发⽣在农历________；B表⽰________⽉，发⽣在农历________。

五、在模拟⽉相变化的实验过程中，我们观察到的“⽉球”的亮⾯⼤⼩⼀样吗？亮⾯朝向⼀样吗？

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3.5《⽉球——地球的卫星》习题

⼀、填空题。

1.1969年，美国的“___________________”载⼈飞船成功地在⽉球上着陆，⼈类探索的脚印终于印在了⽉球的表⾯。

2.1609年，意⼤利的伽利略⽤望远镜观测⽉球，并绘制了第⼀幅⽉⾯图。现在，我们⽤⼈造卫星就可以拍摄⽉球照⽚，⽉球

表⾯的地形特点是布满⼤⼤⼩⼩的___________________。

3.⽉球上既没有___________________和___________________，也没有⽣命，但⽉球上有丰富的

___________________，所以，现在很多国家都在致⼒发展登⽉技术。

4.⽉球是围绕地球___________________时针⽅向运⾏的。

5.⽉球的体积很⼩，⼤约是地球的___________________。

6.⽉球的引⼒⼤约是地球的___________________。

7.模拟制造环形⼭需要的材料有托盘和___________________，⼤⼩不同的___________________。

8.模拟制造环形⼭的步骤：①把细沙___________________在托盘⾥。②⽤⼤⼩不同的球___________________沙盘。③

试着撞击出⼤⼩重叠的“___________________”。9.环形⼭是___________________表⾯最突出的⼀种结构。

10.环形⼭的形状⼤多是___________________形，有单个的，有⼏个___________________在⼀起的，也有

___________________的，有的直径不⾜1千⽶，有的直径能达到⼏百千⽶。11.我们可以⽤“____________________法”来

模拟环形⼭的成因。12.⽉球是地球唯⼀的________________。⼆、判断题。

1.⽉球跟我们的地球⼀样，可以种花养草。（）

2.⽉球上没有空⽓，因此在⽉球上跳跃要⽐在地球上跳得低。（）

3.⽉球上的环形⼭的⼤⼩差别不⼤。（）

4.⼈类探索⽉球的过程，不仅仅是探测⼯具不断改进的过程，更是⼀个科学不断推进的过程。（）

5.⽉球的质量⼤约是地球的

6

1

。（）6.⽉球上的地形地貌和地球上的⼀样，都有湖泊、⼭脉、盆地等。（）三、选择题。

1.⽉球是围绕地球运动的（）。A.⾏星B.卫星C.恒星

2.我国第⼀颗⼈造卫星的名字叫（）⼀号。A.⽜郎B.嫦娥C.织⼥

3.第⼀个在⽉球上留下⾜迹的⼈是（）的阿姆斯特朗。A.英国B.美国C.法国

4.下列关于⽉球的运动轨迹的图形，正确的是（）。

A.B.C.

四、简答题。

1.⽉球和太阳在结构上有哪些不同呢？（⾄少写出两条）

________________________________________________________________________________________

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2.看图概括出⽉球上的环形⼭的特点。

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五、阅读下⾯的材料回答问题。

环形⼭是⽉⾯上最显著的地貌特征。环形⼭⼤⼩不⼀，直径相差悬殊，⼩的环形⼭直径不⾜10千⽶，有的仅⼀个⾜球场⼤

⼩；⼤的环形⼭直径超过100千⽶。最⼤的环形⼭是⽉球南极附近的贝利环形⼭，直径达295千⽶，⽐我国的省⼩⼀点。

环形⼭的形状也各不相同，有的⼤环形⼭再套⼀个⼩环形⼭，有的⼤环形⼭中央有⼀个很深的坑⽳，如⽜顿环形⼭，中⼼坑⽳

深达800多⽶；还有的⼤环形⼭中央陡然矗起⼀座⼭峰，叫“中央峰”。

环形⼭多以著名科学家的名字命名，如哥⽩尼环形⼭、阿基⽶德环形⼭、⽜顿环形⼭、伊巴⾕环形⼭、卡西尼环形⼭等，⽉球

背⾯的环形⼭中，有四座分别以我国古代天⽂学家名字命名：⽯申环形⼭、衡环形⼭、祖冲之环形⼭和郭守敬环形⼭。另外，

为纪念⼀位传说为尝试飞向天空⽽献⾝的万户（实际上是旧时⼀种官名），⽽命名的环形⼭，叫“万户环形⼭”。

现在认为，⼤多数环形⼭或⽉坑是由流星体、⼩⾏星和彗星撞击⽽成；个别的环形⼭则是由⽕⼭爆发⽽成。

通过阅读_____________是⽉⾯上最显著的地貌特征。最⼤的环形⼭是⽉球_____________附近的______________，直径

达295千⽶，⽐我国的省⼩⼀点。⼤多数环形⼭或⽉坑是由______________、⼩⾏星和______________撞击⽽成；个别的

环形⼭则是由______________爆发⽽成。

3.6《地球的形状》习题

⼀、填空题。

1.太阳和⽉球是两个星球，它们的形状都是球体，我们⽣活的地球也是个______________。

2.很久很久以前，绝⼤多数⼈认为天是______________的，地是______________的。

3.在海边，⼈们⽤望远镜观察远⽅来的船，发现总是先看到______________，然后看到______________。根据这种现象推

测地球可能是______________的。

4.⽉⾷时，⼈们观察到地球投射在⽉球上的影⼦总是______________形的。

5.1519年.航海家______________带领船队朝着⼀个⽅向航⾏，3年后，他的船队⼜回到了出发地。根据这个事实，⼈们接受

⼚______________的观点。

6.我国东汉时期天⽂学家______________认为地球是______________。

7.古希腊学者______________根据⽉⾷的景象分析，认为地球是______________或______________的形状。

⼆、判断题。

1.古代⼈认为地球的形状是平的。（）

2.东汉时期，著名天⽂学家衡提出来浑天说思想,即天似鸡蛋，地似蛋黄。（）

3.⼈们⼀开始就知道地球是球形的。（）

4.⼈们对地球的认识经过了漫长的时期。（）

5.我们通过观察⽣活现象⽆法验证地球的形状。（）

6.麦哲伦航海的⽅向是不断变化的。（）

7.关于地球的形状，”天圆地⽅说“是正确的。（）

8.太阳、⽉球和地球都是球体。（）

三、选择题。

1.第⼀个⽤实践证明脚下的地球是球形的是（）。

A.哥⽩尼

B.布鲁诺

C.麦哲伦

2.1961年联宇航员（）搭乘“⼀号”飞船在太空中绕地球飞⾏，第⼀次在遥远的太空中观察到地球。

A.利伟

B.费俊龙C尤⾥·加加林

3.在研究“对⽐观察船模在球⾯和平⾯上的移动”实验时，⼀开始就观察到了整个船模，说明了它是在（）上移动；先观察到船

模帆的顶部，之后⼜观察到了整个船模，说明他是在（）上移动。

A.球⾯

B.平⾯

C.球⾯和平⾯都有可能

4.他⽤⼿电筒照射⼀个球体，得到该物体的投影是（）。

A.圆形的

B.⽅形的

C.都有可能

5.通过阅读了解到,1519年航海家麦哲伦带领船队绕地球航⾏了⼀圈，证明了地球是（）。

A.球体的

B.⽅的

C.⽆法判断

6.下列说确的是（）。

A.在地球上看船⾏驶，始终能同时看到帆顶和船⾝

B.当船进港时，先看到船⾝，再看到帆顶

C.当船进港时，先看到帆顶，再看到船⾝

7.关于地球形状的描述，最准确的是（）。

A.正⽅体

B.球体

C.圆柱体

四、画图题。

为了找到地球球形的证据，选⽤正⽅体和球体做实验。对⽐正⽅体和长⽅体投射的影⼦，把影⼦画下来。

正⽅形投射的影⼦球体投射的影⼦

五、阅读下⾯的材料回答问题。

建设太空城

在20世纪七⼋⼗年代航天站起步和发展的时期，⼀些科学家乐观地认为，在航天站的基础上很快就会建设太空城，凭借密闭

⽣态循环系统和丰富的太空能源，太空城将⾃给⾃⾜地独⽴发展。以达到向太空移民的⽬的，描绘出了⼀幅⼈类融⼊太空的美

好景象。

⼈类融⼊太空要解决的基本问题是、空⽓、⽔和⾷物的供应、辐射防护以及重⼒适应等。为此美国普林斯顿⼤学的奥尼尔博⼠

设计了“奥尼尔三号岛”，此岛的总体外形像两把并列开的没有伞⾐的⼤伞。伞柄是两个巨⼤的圆筒，直径6500⽶，长32000

⽶，为居住区，可容纳百万⼈。

在圆筒四周对称设置四⾯玻璃窗，窗外是盖板，盖板侧是反射镜,合上盖板，遮住，⾥⾯是⿊夜;盖板开，反射镜将折射进圆

筒，⾥⾯就是⽩天。调节盖板的⾓，可以控制的强度。

整个太空城是⼀个巨⼤的密闭⽣态循环系统，可以解决空⽓和⽔的循环供应问题；⾷物供应则由设置在伞盖边缘的⼀个个农牧

业舱室解决，将众多的舱室调节成不同的春夏秋冬季节轮回，使任何时候都有四季蔬菜、⽠果和⾁蛋供应。辐射防护则可由居

室的⾦属结构外壳解决。为了解决重⼒问题，在两个居住圆筒之间有传动带相连，使它们以两分钟⼀圈的速度旋转可产⽣与地

球重⼒相当的⼈造重⼒。太空城的能源则由太阳能解决。

通过阅读，太空城要解决的基本问题是_____________、_____________、_____________和_____________辐射防护以

及重⼒适应等。

3.7《地球——⽔的星球》习题

⼀、填空题。

1.地球是⼀颗有着丰富液态_____________的星球。

2.科学家在探索太空时，星球上有没有_____________的存在是⼀项⾮常重要的研究，因为有⽔就有_____________存在的

可能。

3.地球表⾯积约为5.1亿平⽅千⽶,其中陆地占_____________%，海洋占_____________%。

4.写出⼈们在认识地球的历史过程中著名科学家的名字(⾄少三位):托勒密、_____________、布鲁诺、_____________等。

5.地球并不是⼀个正球体，⽽是⼀个两极稍扁.⾚道略⿎的不规则_____________。

6.地球上⼤部分的⽔是海洋⾥的_____________，只有极少量的_____________。

7.地球上的_____________资源最多。

8.第47届联合国⼤会确定每年3⽉22⽇为_____________⽇，呼唤地球的⼉⼥珍惜每⼀滴⽔。

9.像⽔这样没有固定的形状，会_____________的物体叫液体。

10.要获得更多⼲净的淡⽔，⼈们想的办法有⽤_____________的⽅法净化⽔、咸⽔变淡⽔。

⼆、判断题。

1.⼈体的⽔分约占⼈体体重的65%。（）

2.地球上的⽔资源分布均匀。（）

3.地球上可供⼈类使⽤的淡⽔资源⼗分丰富。（）

4.在地球上，哪⾥有⽔，哪⾥就有⽣命。⼀切⽣命活动都是起源于⽔的。（）

5.在通常的地图上蓝⾊越深，表⽰位置越⾼，红⾊越深，表⽰位置越低（）

6.地球表⾯的形态是⾼低起伏、千姿百态的。（）

7.地壳是由各种岩⽯组成的。（）

8.可以供⼈类直接使⽤的淡⽔资源主要是河流湖泊和浅层地下⽔。（）

9.地球仪是缩⼩了的地球模型，给我们进⼀步了解地球，提供了⽅便。（）

10.我国的淡⽔资源丰富，我们可以⽆限制地使⽤⽔。（）

三、选择题、

1.⼀般情况下，如果连续（）不喝⽔，⼈的⽣命就会受到威胁。

A.4天

B.5天

C.6天

D.7天

2.下列⼏种纸按其吸⽔能⼒由强到弱的顺序排列正确的是（）。

A.报纸卫⽣纸⽜⽪纸

B.卫⽣纸⽜⽪纸报纸

C.卫⽣纸报纸⽜⽪纸

D.⽜⽪纸报纸卫⽣纸

3.淡⽔绝⼤部分储藏在（）。

A.⼤⽓中

B.南极和北极的冰川中

C.河流

D.地下⽔

4.下列现象中不属于节约⽤⽔的为（）。

A.刷⽛不关⽔龙头

B.⽔龙头上安装“节⽔栓”

C.洗澡⽔冲厕所

D.淘⽶⽔浇花

5.下列活动不会引起⽔污染的是（）。

A.农业污染

B.⼯业污染

C.⽣活污染

D.⽤⽔洗车

6.地球上的液态⽔最主要存在于（）。

A.海洋

B.岩⽯

C.空⽓

7.下⾯是两湖的轮廓图，请将透明计算纸覆盖在图上，⽐较后发现（）的⾯积⼤。

A.西湖

B.南湖

四、填图题。

请将⽉球和地球的相同点和不同点选填到维恩图中。（填序号）

①球体②有丰富的液态⽔③不会发光发热④有盆地⑤有环形⼭⑥有空⽓⑦没有空⽓⑧不会刮风下⾬⑨有⽣命⑩有引⼒

五、简答题。

1.为了保护地球的⽣态环境，我们应该保护⽔资源，请你写出如何节约⽤⽔，⾄少写3条。

①____________________________________________________________________________

②____________________________________________________________________________

③____________________________________________________________________________

2.⾯对地球⽔资源的现状，你有什么想说的？

_______________________________________________________________________________________